六年級(jí)作文（優(yōu)）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的六年級(jí)作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文 篇1
這星期老師說(shuō)要發(fā)球考試，我們都在體育課練習(xí)發(fā)球。
我們先分好隊(duì)，每隊(duì)一個(gè)球，開(kāi)始練習(xí)。我們用老師教的方法發(fā)球，左手托球，手伸直，右手要打到球的下方，用力一揮，球就會(huì)“飛”過(guò)網(wǎng)。我認(rèn)真地做著每一個(gè)動(dòng)作，右手用力一揮，球砸都網(wǎng)上了，老師說(shuō)我用力不夠大。我灰溜溜地排到隊(duì)伍最后面去了。
我看著其他人發(fā)球，只有岑瑜佳發(fā)過(guò)了，別人都打到網(wǎng)上了。老師一個(gè)勁地指導(dǎo)。
又輪到我了，這次我使出吃奶的'勁把球打了出去�！耙�！”發(fā)過(guò)去了，我高興地蹦了起來(lái)！可是看看我的手，已經(jīng)邊紅了，拍一拍，還隱隱有一些痛，都是排球惹的禍。老師還在一旁鼓勵(lì)：“很好，以后就這個(gè)樣子打！”聽(tīng)都這兒，我又高興起來(lái)了。
看著一些同學(xué)輕輕松松就發(fā)過(guò)去了，心里真是羨慕�。�
后來(lái)的幾次發(fā)球，老師總說(shuō)我用力不夠大，只要大點(diǎn)兒就可以發(fā)過(guò)去。其他同學(xué)經(jīng)過(guò)老師的一次次指導(dǎo)都能發(fā)過(guò)去了，我也不例外。老師又說(shuō)：“排球發(fā)球必須百發(fā)百中，這次考試10次發(fā)球中發(fā)過(guò)6個(gè)就算優(yōu)秀�！蔽覀兌寂呐男馗�好還好，不是讓我們百發(fā)百中。
我們的練習(xí)仍然繼續(xù)著，這節(jié)課我一共發(fā)過(guò)10個(gè)左右，對(duì)我來(lái)說(shuō)是算個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)了。
既然我是在排球特色學(xué)校，就得認(rèn)真學(xué)好排球，讓我沒(méi)有遺憾！
六年級(jí)作文 篇2
象山有許多風(fēng)味小吃：酸酸甜甜的生蝦，軟糯的麻糍，余香滿(mǎn)口的夾沙糕……每一樣都有一種獨(dú)特的海味。但“骨頭糟”你可能沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧，我的“媽媽牌骨頭糟”可好吃了呢！
說(shuō)是“媽媽牌”，當(dāng)然是媽媽親自下廚嘍！首先要準(zhǔn)備一些切成丁的小骨頭，還有一些酒糟。做法很簡(jiǎn)單，就是先把骨頭給炒熟，然后和酒糟拌在一起，拌均勻了，加點(diǎn)適量的糖，再加點(diǎn)適量的鹽，拌均后，就大功告成了。
做好的`骨頭糟，還熱氣騰騰的，香氣隨著蒸汽飄散開(kāi)來(lái)，一種骨頭的鮮美和酒糟的香氣混合在一起，使勁一吸，讓人食欲大增。但是骨頭糟不是一樣獨(dú)立的菜，必須和米飯一起吃。我先扒了一口米飯，然后夾起一個(gè)上面沾滿(mǎn)酒糟的肉骨頭，放進(jìn)嘴里吮吸起來(lái)。真是太鮮美啦！咸咸的，鮮鮮的，還有點(diǎn)甜甜的。簡(jiǎn)直是人間第一美味呀！
有了這一碗“媽媽牌骨頭糟”，我?guī)缀醪恍枰渌魏蔚牟肆�。本�?lái)米飯平淡無(wú)奇，但只要和骨頭糟混合在一起吃，就令人吃得停不下來(lái)。
“媽媽牌骨頭糟”，你是不是很想吃？
六年級(jí)作文 篇3
祖國(guó)就如同我們的第二個(gè)母親一樣，我在她的懷中長(zhǎng)大。12年的時(shí)光，埋下了多少往事，建起了多么深厚的感情!
我們的祖國(guó)母親給了我們多少資源，油田、礦石、寶物……一樣都沒(méi)少過(guò)。五千年的文化讓多少人贊嘆不已，讓多少人又自嘆不如呀!是她用她身上的“血”與“肉”哺育了我們!
記得當(dāng)初，日寇侵略我們的`祖國(guó)，這片神圣的土地被無(wú)情地踐踏時(shí)，我們無(wú)能回?fù)�，只有被外�?guó)人欺辱與歧視。當(dāng)子彈穿過(guò)人體，當(dāng)鮮血匯成海洋，我們終于意識(shí)到了，我們必須要強(qiáng)大起來(lái)!落后就要挨打!
我們合力將侵略者趕出家園后，我看到千瘡百孔的祖國(guó)母親終于露出笑臉�，F(xiàn)在的祖國(guó)由我們幾十年努力改變而強(qiáng)大與繁榮。讓那些瞧不起我們的“洋鬼子”大跌眼鏡。
就讓我們?cè)俳釉賲�，在祖�?guó)即將來(lái)到的64歲生日接著創(chuàng)造輝煌吧!
六年級(jí)作文 篇4
我的家鄉(xiāng)在撫順，那是一座歷史悠久的古城，歷史悠久自然也少不了特色的風(fēng)味小吃，其中最受歡迎，也是我最喜歡的就是麻辣拌了！
聽(tīng)到這個(gè)名字你肯定以為這是四川或重慶的特色小吃。不過(guò)，這的確是地地道道，正宗的撫順小吃。
麻辣拌的歷史起源時(shí)間是在上世紀(jì)九十年代中期，那時(shí)候四川的麻辣燙進(jìn)入撫順，因?yàn)樗槔钡目谖哆m合一部分人的喜好，加上它價(jià)格低廉，很快就遍及全市。北方人喜歡吃多油多鹽的.食物，但麻辣燙有湯，有稀釋作用，所以為了讓麻辣拌更適合北方人的口味就干脆不加湯并改名為麻辣拌。
麻辣拌中主要有土豆、海帶結(jié)、豆皮、丸子、寬粉、甘藍(lán)、青菜、蘑菇等原料組成，后又加入面餅、米線(xiàn)。制作方法尤為簡(jiǎn)單，在煮過(guò)后瀝干水分，加鹽、陳醋、糖、花生碎、辣椒、孜然、麻油等拌勻后食用，口味有酸甜口味和麻辣口，而且口味和食材都可由顧客的個(gè)人喜好來(lái)調(diào)配。滿(mǎn)滿(mǎn)的一碗麻辣拌，顏色五彩繽紛，撲鼻而來(lái)的麻油和辣椒的香味，讓人垂涎三尺。
一碗小山似的麻辣拌放在你的面前，看著碗里的土豆、魚(yú)丸、香腸、青菜和無(wú)處不在的辣椒，聞著肉味兒，菜味兒與辣味兒完美融合而發(fā)出的香氣，保準(zhǔn)你“口水直下三千尺”。吃麻辣拌必須陪著饅頭和飲品一起吃，不然剛吃一口你的嘴已經(jīng)麻得失去了知覺(jué)和味覺(jué)。用筷子夾起一點(diǎn)麻辣拌，還沒(méi)送到嘴邊，鼻子已經(jīng)不住誘惑，使勁吸氣。送進(jìn)嘴中你會(huì)感受到陳醋的酸，白糖的甜，各種肉的香，青菜的爽口，辣椒的辣，麻油的麻，酸甜香辣麻各種味道聚于一體，讓你吃完一口就迫不及待地想吃第二口。
待你把一碗麻辣拌都吃下去后，臉已經(jīng)紅得像個(gè)大蘋(píng)果，嘴巴也已經(jīng)合不上了，拼命吸著冷氣，嘴唇紅得都快成香腸了，麻得仿佛有無(wú)數(shù)只螞蟻在爬一樣，連舌頭也失去了味覺(jué)。不過(guò)正是這股辣味兒博得了眾人的喜歡。
怎么樣？這香噴噴的麻辣拌有沒(méi)有挑起你的味覺(jué)神經(jīng)？到了撫順你可千萬(wàn)別忘了去嘗嘗！
六年級(jí)作文 篇5
今天早上，爺爺去釣魚(yú)了，奶奶去醫(yī)院照顧太太去了，爸爸媽媽也上班去了，家里只剩下我一個(gè)人了�！肮�，今天我可以自己煮飯了�！蔽遗d奮地跳上沙發(fā)搖擺著手。
到了中午，我從冰箱里拿出來(lái)一個(gè)雞蛋，然后又端出昨天沒(méi)有吃完的剩米飯，再拿出一個(gè)空碗，把雞蛋磕了兩三下，晶瑩的蛋清和蛋黃流了出來(lái)，我用筷子攪了攪，讓他變成了橙黃色的糊糊。好了！準(zhǔn)備工作做好了，接下來(lái)就開(kāi)始做蛋炒飯了。
第一步：擰開(kāi)煤氣罐，把火打開(kāi)，把鍋燒熱后再放進(jìn)一小瓢油，油馬上“滋滋啦啦”的在鍋底跳起舞來(lái)。
第二步，把雞蛋糊倒了進(jìn)去，再加點(diǎn)鹽，不一會(huì)兒蛋糊就煎成了一個(gè)圓圓的金黃的蛋餅。我一邊翻炒一邊用鏟子把雞蛋切碎，變成一小塊一小塊的，空氣中彌漫著煎雞蛋的'香味。
第三步：把飯倒進(jìn)鍋里，和雞蛋一起不停的翻炒。過(guò)了幾分鐘后，香味撲鼻而來(lái)，我又放了點(diǎn)生抽進(jìn)去，繼續(xù)翻炒了一兩分鐘。
好啦！“周氏蛋炒飯”大功告成啦。我把我的勞動(dòng)成果盛在飯碗里，感覺(jué)還有點(diǎn)不完美，我又放了點(diǎn)熟蘿卜丁撒在蛋炒飯上，“啊——真香�。 蔽壹�(xì)細(xì)品嘗著自己的得意之作，滿(mǎn)意極了。
六年級(jí)作文 篇6
時(shí)間在悄然無(wú)聲中飛速流逝，彈指之間，我們從懵懂無(wú)知的孩童，成了懂事知禮的少年。
然而，六年的小學(xué)生活，也即將要走到盡頭了，這個(gè)滿(mǎn)載著回憶的母校，包含著我流光溢彩的童年生活，和我最親愛(ài)的同學(xué)們！
天下沒(méi)有不散的宴席。一想到這里，一種難舍難分之情油然而生。在學(xué)校里，我結(jié)交了許多好朋友，有可愛(ài)調(diào)皮的，有熱情奔放的，還有性格比較內(nèi)向的。但是，我最好的朋友是她。
算起來(lái)，我和她認(rèn)識(shí)將近八年了，從幼兒園到現(xiàn)在，我們一直都是形影不離的.好朋友。小時(shí)候的她，天真可愛(ài)，性格特別內(nèi)向，長(zhǎng)大時(shí)的她，是個(gè)陽(yáng)光可愛(ài)的女孩子。每天我們倆都粘在一起，一起哭，一起笑。無(wú)論遇到什么事，都會(huì)第一時(shí)間和對(duì)方說(shuō)，從小到大，我們一起經(jīng)歷了很多事，吵過(guò)好多次架。那件事的發(fā)生，我才知道，我的這個(gè)朋友，交值了。
那是上四年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)橐稽c(diǎn)誤會(huì)，我和我同桌又吵架了，其實(shí)，我們倆吵架已經(jīng)是常事了兩天一小吵，三天一大吵是我們的家常便飯，班里都知道，我們同桌倆是對(duì)歡喜冤家。可這次吵的很厲害，一連幾個(gè)星期都沒(méi)說(shuō)過(guò)話(huà)，最后，還是她，苦口婆心的調(diào)節(jié)了我們倆之間的僵硬關(guān)系。我永遠(yuǎn)記著，她說(shuō)的一句話(huà)，我不想失去你們兩個(gè)好朋友。經(jīng)歷這次，我才明白，原來(lái)她把我看得那么重要。揮手之別，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，別不了的，是你拋出的那根友誼的纜繩，無(wú)形中牢牢地系在我心上。
謝謝你，我親愛(ài)的朋友—何家祺。
六年級(jí)作文 篇7
夏沁水與夏舞軒是一對(duì)雙胞胎姐妹，出身在一個(gè)貴族家庭中她們的媽媽名為司徒歆，爸爸名為夏黑淵。
她們的父親與母親對(duì)她們都非常嚴(yán)格，特別是知道了她們有著家族最頂級(jí)武魂卻沒(méi)魂力后。
而兩姐妹十分聽(tīng)話(huà)，默默承受著父母的責(zé)備、訓(xùn)練與懲罰。
一次姐姐夏沁水因?yàn)閷?shí)在承受不住比妹妹重一倍的訓(xùn)練量，在操場(chǎng)上暈了過(guò)去。司徒歆（她們的母親）竟然在她蘇醒后不久用一根粗荊棘抽打她細(xì)嫩的身體，她忍受不住這樣的毒打再一次暈了過(guò)去，而她蘇醒后不久對(duì)她的媽媽說(shuō)了這樣一句話(huà)：“對(duì)不起，母親，我愿意接受比這重兩倍的訓(xùn)練�！边@一切都看在史萊克七怪眼中。
神界
朱竹青發(fā)話(huà)了：“我看中她了，小小年紀(jì)卻有著這樣恐怖的意志力，再加上她的武魂與我的神邸月神有著關(guān)聯(lián)，我要定了。"
"嗯，就不知道這孩子的.領(lǐng)悟能力怎么樣了，這樣，竹清，你把他的魂力恢復(fù)到10級(jí)，然后再看她的表現(xiàn)�！碧迫又f(shuō)。
當(dāng)天晚上，朱竹清來(lái)到了夏沁水的夢(mèng)中，為她把魂力恢復(fù)到了10級(jí)。
六年級(jí)作文 篇8
早上，我和爸爸一起去街上觀(guān)看雪景。
我們剛出來(lái)，就驚呆了，外面到處都是白花花的，踩上去咯吱咯吱作響。房屋上、汽車(chē)上也都積了厚厚的一層雪，像蓋上了一條條乳白色的鴨絨被。樓梯也被雪堆成斜坡了，有的地方還結(jié)了一些冰凌……總而言之，放眼望過(guò)去，一個(gè)白茫茫的、像童話(huà)般純凈的世界突現(xiàn)在我們眼前。
出了小區(qū)，我們來(lái)到了馬路上。馬路旁邊的松樹(shù)上堆著厚厚的雪，但依然直直地挺立著，這可真是“大雪壓青松，青松挺且直�！倍鄥s像戴了一頂頂白帽子，桐樹(shù)上的雪千姿百態(tài)，真可謂是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！�
西客站的玻璃上像一塊綠手帕上繡著一朵朵白色的梅花，美麗極了。空曠的原野里，麻雀在樹(shù)枝上跳來(lái)跳去，雪從樹(shù)枝上掉了下來(lái)。這一切給靜寂的`原野增添了無(wú)窮的活力。路上的賞雪的行人多了起來(lái)，有老人、有小孩，他們都不怕冷，像趕集似的，三三兩兩的沿著汽車(chē)壓過(guò)的痕跡向前走著。我和爸爸專(zhuān)揀別人沒(méi)走過(guò)的雪地走，雪沒(méi)過(guò)膝蓋，順著褲腿鉆到我的靴子里，涼絲絲的。我不得不幾次停下來(lái)，把雪拿掉，然后再繼續(xù)往前走。
雪給我們帶來(lái)美的同時(shí)，也給我們帶來(lái)了不便。我看到有一輛汽車(chē)在雪地上打著轉(zhuǎn)兒，開(kāi)也開(kāi)不動(dòng)，后邊的汽車(chē)小心翼翼地繞了過(guò)去。你如果要是騎車(chē)的話(huà)，那就只有推的份了。如果有誰(shuí)不小心摔倒了，也絕不會(huì)埋怨雪的。因?yàn)樵谌藗兊难劾�，雪是那么可�?ài)，那么的可親可近。
我愛(ài)雪花，這冬天的小精靈！
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