六年級(jí)的作文(通用)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的六年級(jí)的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)的作文 篇1
那是一個(gè)狂風(fēng)呼嘯的夜晚，狂風(fēng)追趕著大片的烏云。天灰蒙蒙的，低沉沉的.烏云壓在頭頂上……
“啪——啪——”窗簾在不斷地拍打著窗戶，發(fā)出一聲聲巨響，不時(shí)有雨水濺進(jìn)來(lái)。
那是一件刻骨銘心的事情，一直存在我的心中，不能淡忘。
那天，我一個(gè)人在家看弟弟，媽媽不在，弟弟可不樂(lè)意了，張開(kāi)嘴巴“哇哇”地大哭，到處亂扔垃圾、玩具。就在我手忙腳亂的時(shí)候，突然，弟弟“砰”的一聲摔在了地上。我頓時(shí)呆了，這時(shí)，“吱——”的一聲門開(kāi)了。我的心怦怦直跳。果然，媽媽看到這一幕臉色一下子陰了，二話不說(shuō)一個(gè)箭步跨過(guò)來(lái)，兩巴掌抽在我臉上。那疼痛，火辣辣的，從臉上只錐我心。
她又一把把我拉到弟弟身邊，將弟弟抱起來(lái)，輕輕地拍著他的背。我站在一旁，仿佛被孤立了，腦子一片空白，一時(shí)語(yǔ)塞說(shuō)不出話，只聽(tīng)見(jiàn)她用審問(wèn)的語(yǔ)氣問(wèn)著我：“是你打了弟弟嗎？”
我咬了咬牙，“你都這樣子的語(yǔ)氣了，不是已經(jīng)認(rèn)定是我打他了嗎？還問(wèn)我干什么？”我忍不住想，但還是張嘴答了一句：“沒(méi)有！”我肯定地說(shuō)。
“到底有沒(méi)有？”媽媽用疑問(wèn)的口吻繼續(xù)問(wèn)，擺明了不怎么相信。我覺(jué)得委屈極了，內(nèi)心有一個(gè)聲音在說(shuō)：“我沒(méi)有打他，你也沒(méi)有證據(jù)，為什么這樣子不肯信任我？”我抓了抓褲腿，想：“算了，不就是一頓打嗎？”我剛要開(kāi)口說(shuō)，弟弟就唱反調(diào)了，說(shuō)：“就是哥哥！”被弟弟這么一說(shuō)，媽媽對(duì)我的斥責(zé)更厲害了。
我低下了頭，一串眼淚從眼角流下來(lái)，視線模糊……
冤枉的滋味是難受的、澀澀的，令人記憶深刻。
六年級(jí)的作文 篇2
車上突然爆發(fā)一陣吵鬧聲，如同烏鴉的聒噪一般刺耳，我好奇地探出頭來(lái)，原來(lái)是一位司機(jī)和一位老太太吵了起來(lái)。
司機(jī)指著一位老太太，吼著：“給錢呀！上公交車是要給錢的，你不知道嗎！快交錢！”
“我的'女兒剛剛不是給了嗎？”老太太擦了擦頭上的汗，身穿單薄衣衫的她在這時(shí)讓人覺(jué)得有些可憐，“我女兒剛剛就給了錢。因?yàn)檫@一站下了車就到家了，所以我身上真的沒(méi)有零錢了�，F(xiàn)在我的女兒也走遠(yuǎn)了，你就不能讓我在這一站下車嗎？再說(shuō)我女兒真給錢了！”
“什么？你給了錢！”司機(jī)怒目圓睜，“我剛剛根本就沒(méi)看見(jiàn)你給了錢，不給錢就別下車！”
我心里雖然明白這分明是司機(jī)強(qiáng)詞奪理。但理智告訴我不要多管閑事。當(dāng)老太太馬上要被趕下車時(shí)，我只是若無(wú)其事地望著。多么麻木絕情的人心呀！但又有什么辦法呢？
正在這時(shí)，一道身影閃過(guò)�！拔�?guī)退o錢�！边@句簡(jiǎn)單有力，蒼勁溫暖的聲音響起，猶如一把劍，刺散了烏云，讓陽(yáng)光重新照耀大地。一個(gè)年輕人走過(guò)來(lái)幫了那個(gè)老太太交了錢。也許那只是幾塊錢，卻能解人之危，溫暖人心。
那個(gè)年輕人構(gòu)成了一道風(fēng)景，像一把手術(shù)刀，讓冰冷麻木絕情的人心在痛苦中蘇醒。
那道美麗的風(fēng)景……
六年級(jí)的作文 篇3
壓歲錢給予的感觸大年三十的晚上，緊拽著壓歲錢的我，真是既開(kāi)心又驚恐萬(wàn)狀。我心想：小孩子自己存壓歲錢多不安全呀，那該怎么辦呢？月光透過(guò)縫隙射了進(jìn)來(lái)，猶如針般扎中了我的心事，頓時(shí)照亮了我的心坎——“對(duì)了，何不給奶奶買件外套呢？”我一邊喃喃自語(yǔ)一邊想：奶奶每天早起給家人做早餐，還要干活，還要照顧我，幫我料理瑣事，我何不。
“嗯，就真么辦定了，明天行動(dòng)！”心事終于有了著落，我那顆懸著的心也已安穩(wěn)的降落了，于是，便早早的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。大年初一的早上，陽(yáng)光透過(guò)窗子照在了我的臉龐上，射在了我朦朧的睡眼上，我慢吞吞的睜大雙眼，一骨碌的爬起來(lái)。一切準(zhǔn)備就序后，便出門了�！巴邸@衣服可真是多得數(shù)不勝數(shù)呀，琳瑯滿目的�！蔽疫呎f(shuō)邊走進(jìn)了一家服裝店。我左手挑一下，右手揀一下，當(dāng)我正像一個(gè)泄了氣的`皮球，垂頭喪氣時(shí)，一件灰黃灰黃的老人上衣映入我眼簾，我急忙跑過(guò)去，仔細(xì)打量了起來(lái)，眼睛一亮，就憑我對(duì)奶奶的了解與我的直覺(jué)，奶奶一定會(huì)喜歡上它的，問(wèn)了一下價(jià)錢，在打折96元。
聽(tīng)后，我便以迅雷不及掩耳之勢(shì)付了錢，捧著寶回家了�！澳棠蹋闱啤蔽乙换丶揖婉R上獻(xiàn)寶了，“給你的！”我見(jiàn)奶奶不以為然，便接著說(shuō)。果真，奶奶先是一頓住，然后才露出了久違的笑容，樂(lè)呵呵的夸贊我懂事了，奶奶穿上往試衣鏡一看，哈！不大不小，剛剛好。奶奶的臉上又綻開(kāi)了一朵花兒，笑容綻開(kāi)如花朵嘛！從開(kāi)始時(shí)，我就清楚地看見(jiàn)奶奶的皺紋都擰在一起了，仿佛是一本大字典，里面是一些深?yuàn)W的文字，記錄著她的飽經(jīng)風(fēng)霜。眼角的魚(yú)尾紋，那是歲月留下的痕跡，那是永遠(yuǎn)也抹不掉的記憶，那還是甜蜜無(wú)比的回憶。
我們大家都笑了，那笑聲仿佛布滿在全世界，感覺(jué)好親切，好溫暖，好熟悉。頓時(shí)，我明白了，這就是壓歲錢的意義，記住，一定要——少?gòu)膭e人那里索取，多給予給別人！
六年級(jí)的作文 篇4
這是一個(gè)關(guān)于電子琴的故事……
“涵涵，你是這里最大的孩子，怎么彈得這么差？上新班時(shí)我看錯(cuò)你了，以為你真的喜歡彈琴，原來(lái)你是一個(gè)討厭電子琴的家伙。我告訴你，下學(xué)期我不再擔(dān)任你們的老師了，有一位新老師來(lái)教你們，你還要繼續(xù)偷懶嗎？”老師的這幾句話深深地刺傷了我的自尊心。
上電子琴第三期的時(shí)候，姜老師來(lái)了。我發(fā)現(xiàn)新老師是一位年輕的男老師，并沒(méi)有想象中的那么可怕，我頓時(shí)松了口氣。當(dāng)我彈出第一個(gè)音符時(shí)，老師覺(jué)得我彈得很僵硬，便幫我調(diào)整節(jié)奏，糾正我的指法，手把手教我走出困境。最后一節(jié)課考試，姜老師把他教的學(xué)生都集中到一起，讓每位同學(xué)上前表演。這一次，我彈的曲目是《平安夜》。之前，我練了很多遍，自以為很熟，但畢竟是第一次在眾目睽睽之下演奏，我有點(diǎn)緊張，所以彈得不太熟練。但讓我驚訝的是，大家并沒(méi)有嘲笑我，老師也沒(méi)有批評(píng)我，而是耐心地幫我糾正錯(cuò)誤，并表?yè)P(yáng)我有進(jìn)步。同學(xué)們都用鼓勵(lì)的眼神看著我，那眼神似乎在告訴我：你一定可以彈得更出色！請(qǐng)相信自己！
如今，我的電子琴能演奏得如此流暢，和姜老師耐心的輔導(dǎo)以及我的學(xué)友思思母親的指點(diǎn)是分不開(kāi)的。練習(xí)《祝你圣誕快樂(lè)》那課時(shí)，老師要檢查作業(yè)了，可我還沒(méi)練好，我的`心緊張得怦怦直跳。這時(shí)候，思思媽媽看出了我的心事，她邊聽(tīng)我彈邊給我指出錯(cuò)誤，不一會(huì)兒，我就練習(xí)得很熟練了。如今，每當(dāng)我彈這首曲子時(shí)，心里就想起這件事，感到無(wú)比的溫暖。
那一天真是值得回憶，從那天起，我開(kāi)始慢慢地喜愛(ài)上了電子琴。因?yàn)樵谖业闹車�，有很多人都無(wú)私地幫助我、鼓勵(lì)我，我知道他們都是為我好，假如我能彈得一手好曲，那會(huì)給人帶來(lái)多么愉悅的享受呀！現(xiàn)在，每當(dāng)我開(kāi)心時(shí)，我會(huì)即興彈上一曲，讓家人分享我的快樂(lè)。每當(dāng)我孤單時(shí)，電子琴便成為我的好朋友，它為我排解心中的孤獨(dú)。
電子琴，我愛(ài)你，你是我的好朋友！
六年級(jí)的作文 篇5
星期五，激動(dòng)人心的拔河比賽終于在我們的久久等待中隆重地開(kāi)始了，六年級(jí)的同學(xué)排著隊(duì)伍，依次走進(jìn)了場(chǎng)地。
賽前我們并不緊張，因?yàn)樵陬A(yù)賽中，我們以四局全勝的好賽績(jī)贏得了預(yù)賽冠軍。再看看其他班的同學(xué)，正用驚詐的目光盯著我們，他們一定奇怪，在這個(gè)關(guān)頭，我們還笑得出來(lái)。
“第一場(chǎng)，二班對(duì)四班！”只聽(tīng)潘老師站在我們隊(duì)伍前面喊道，我一聽(tīng)，不僅毛骨悚然，天吶，第一個(gè)就是我們！我心里想道。我們快速站在了繩子兩旁，我瞧了瞧那放在地上一動(dòng)也不動(dòng)的粗繩，心想：加油啊，我們的成敗就取決于你了！“拿繩！”我們迅速拿起繩子，身體迅速向后傾倒，我的手緊緊拽住繩子，只感覺(jué)全身冒汗，我深吸了一口氣，只聽(tīng)潘老師一聲令下：“開(kāi)始！”頓時(shí)，全場(chǎng)沸騰起來(lái)，我們每一個(gè)人拼命地往后拉著，加油啊，每個(gè)人的臉都漲的通紅，身上所有肌肉都開(kāi)始快速地收緊，我們已經(jīng)很用力地拉了，可是繩子就是不過(guò)來(lái)，我急得差點(diǎn)要哭出來(lái)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，與四班的三場(chǎng)比賽很快結(jié)束了，我們很不容易地贏下了這場(chǎng)比賽。
別人說(shuō)：“好的開(kāi)端是成功的一半，”可是，我們后面的幾場(chǎng)只輸不贏，張老師也急了，拉拉隊(duì)也急了，我們更是像熱鍋上的螞蟻，我對(duì)幾個(gè)主力說(shuō)：“不到最后時(shí)刻，決不認(rèn)輸，這是我們最后一次機(jī)會(huì)了，只準(zhǔn)贏，不許輸！加油吧！”“嗯，放手一博了！”平時(shí)一直嘻嘻哈哈的邵康也感覺(jué)到了事態(tài)的嚴(yán)重。
我們的`對(duì)手是強(qiáng)大的六班，這是我們與他們的最后一場(chǎng)比賽。他們個(gè)個(gè)體態(tài)強(qiáng)壯，人高馬大，我心知肚明我們不是他們的對(duì)手，可是想到一句話：不要被貌似強(qiáng)大的對(duì)手而嚇倒自己，頓時(shí)，我信心倍增，我身邊的所有人都以進(jìn)入了高度緊張而又集中的狀態(tài)，“拿繩！”我們迅速整齊地從地上抓起繩子，右手前，左手后握緊繩子，我的腦海里不停地閃現(xiàn)：只許贏，不許輸�！凹佑桶�！”我輕輕地對(duì)隊(duì)友說(shuō)，他們向我點(diǎn)了點(diǎn)頭，我們用力向后傾倒，一股力量凝聚在了一起，“預(yù)備，開(kāi)始！”剎那間，一股強(qiáng)大地力量支撐著我們，盡管我們已經(jīng)感覺(jué)手腳無(wú)力，可想到集體的榮譽(yù)，我們又振奮起來(lái)，一個(gè)個(gè)面目猙獰，咬緊牙關(guān)，兩腳使勁登地，“啊！”我痛苦地在喉嚨里呻吟著，眼看有希望了，繩子向我們這邊移動(dòng)了，一點(diǎn)一點(diǎn)，慢慢向我們這邊移來(lái)，我一陣驚喜，張老師也興奮地使勁為我們加油，就在我們認(rèn)為要贏地那一刻，繩子不知怎么的，突然向左邊傾倒，我們整個(gè)身子都摔了過(guò)去，頓時(shí)，繩子奇跡般地一點(diǎn)一點(diǎn)離開(kāi)了我們，向六班移去，不要啊，我們要贏，我們要贏，我們發(fā)了瘋似的拉著，我們從來(lái)都沒(méi)有這樣奮不顧身過(guò)，我皺緊著眉頭，任意繩子怎樣擦破我們的皮膚，我們始終不放手，那一刻，我真想驚叫起來(lái)，可我連叫的力氣都沒(méi)有了，不行了，不行了，整個(gè)繩子就這樣硬生生地把我們每個(gè)人的希望全部拉向了六班，我們輸了，我不得不承認(rèn)，我們輸了，我傻傻地跪在地上，兩行眼淚奪眶而出……
在夕會(huì)課上，張老師做了這次拔河比賽的總結(jié)，他有一句話我永遠(yuǎn)記住了：一次失敗不是永久的失敗，要求反彈，只有從現(xiàn)在開(kāi)始不斷努力，才能在下次比賽中一鳴驚人！俗話說(shuō)：失敗是成功之母！
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