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六年級(jí)的作文300字[集錦7篇]
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的六年級(jí)的作文300字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)的作文300字 篇1
今天是中秋節(jié),姑姑買了很多葡萄,爺爺說(shuō):“這么多葡萄吃不了咋辦?要不咱做葡萄酒吧!”我說(shuō):“好啊,我也幫忙。”
說(shuō)干就干,我和爺爺先把葡萄從箱子里拿出來(lái),把壞的摘掉,然后在水里沖洗,要洗好幾遍。爺爺說(shuō)如果洗不干凈或是有壞的.葡萄,那葡萄汁就會(huì)變質(zhì)。洗完后還要把葡萄晾干,如果上面有涼水葡萄酒也做不成。
到了下午,葡萄終于晾干了,我和爺爺把它們一個(gè)一個(gè)的摘下來(lái),放在攪拌機(jī)里打碎,然后按照十斤葡萄一斤半糖的比例,把葡萄汁放進(jìn)密封瓶里。瓶子里底下是葡萄籽,上面是葡萄皮,中間是紫紅色葡萄汁,好看極了。
爺爺說(shuō):“葡萄汁要在密封瓶里發(fā)酵一個(gè)月才能成為葡萄酒!蔽矣终f(shuō):“老人喝了葡萄酒可以健康長(zhǎng)壽!
我希望酒早日釀成,讓全家的老人健康長(zhǎng)壽。
六年級(jí)的作文300字 篇2
環(huán)境與人類生活有著密切的關(guān)系,環(huán)境的好壞直接影響著人們的生活質(zhì)量。好的環(huán)境會(huì)給人類提供很多方面,使人們生活的愉快;環(huán)境一旦遭到破壞,會(huì)給人類帶來(lái)許多不便和煩惱。
我家住在農(nóng)村,有一條小河從我們村中流過(guò),以前的小河是一幅亮麗的風(fēng)景畫。春天,兩岸楊柳依依,草地上開(kāi)滿了各種各樣的野花:黃的'、白的、紫的……將岸邊點(diǎn)綴的非常美麗;河水清清,游魚(yú)來(lái)回穿梭,河蝦成群,數(shù)不勝數(shù)。我和小伙伴們來(lái)到這里,有的采花、有的捕蝴蝶、有的摸小蝦……每到夏天,農(nóng)家婦女三三兩兩來(lái)到清澈見(jiàn)底的小河邊洗衣服、聊天,嬉戲聲、洗衣聲混為一體,好像是一支富有農(nóng)村生活氣息的交響樂(lè)。這時(shí)的小河,成了孩子們的游泳場(chǎng),我們游啊,拍啊,笑啊……多么快樂(lè)呀!小河給人們帶來(lái)多少方便,誰(shuí)也說(shuō)不完。
不知從什么時(shí)候起,人們開(kāi)始對(duì)小河不屑一顧了,爛掉的紅薯、死掉的雞鴨、清掃的垃圾通通倒進(jìn)小河。往日清澈見(jiàn)底的小河變得渾濁,叫人見(jiàn)了就想遠(yuǎn)離它。小魚(yú)、小蝦無(wú)法生存了,大人們不能在這里洗衣服了,我和小伙伴們也無(wú)法在這里玩耍了,方便、快樂(lè)一去不復(fù)返。
一條小河的變化,只是環(huán)境變化的一個(gè)縮影,如果整個(gè)環(huán)境都這樣被破壞,造成的將是毀滅性的災(zāi)難。
六年級(jí)的作文300字 篇3
星期六的早上,小麗帶著兩只寵物小貓mimi和小狗點(diǎn)點(diǎn)去釣魚(yú)。
小麗她們來(lái)到公園里的小池塘邊!拔覀兙妥谶@兒釣魚(yú)吧!毙←愖匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)完就坐了下來(lái),mimi和點(diǎn)點(diǎn)很自覺(jué)地坐在她的左右兩邊。小麗拿出魚(yú)餌和魚(yú)桿,做好了準(zhǔn)備工作,就把魚(yú)鉤拋入水中,耐心地等待魚(yú)兒上鉤。
突然,魚(yú)鉤動(dòng)了動(dòng)就往下沉,小麗以為魚(yú)兒已經(jīng)上鉤了,就高興地連忙把魚(yú)鉤拉上來(lái),令小麗失望的是,被小麗拉上來(lái)的只是一只鞋子而已。
這點(diǎn)倒啟發(fā)了小麗:要是把魚(yú)鉤鉤在這只鞋子上,然后放進(jìn)水里等待魚(yú)兒游進(jìn)鞋子里,再一拉,鞋子里的魚(yú)就上鉤了。小麗邊想邊干,過(guò)了五分鐘后,小麗覺(jué)得差不多了,魚(yú)也應(yīng)該上鉤了。于是,小麗用力一拉,鞋子又被拉了上來(lái)。
小麗把右手伸進(jìn)鞋子里摸魚(yú),只聽(tīng)見(jiàn)“哎呦!”一聲,小麗的手指被螃蟹夾住了,疼得哇哇大哭。兩只小寵物被她嚇壞了,它們倆的.四只腳就像生了根似的,不敢挪動(dòng)半步。
回到家里,媽媽給小麗包扎了傷口,小麗以后再也不敢一個(gè)人去釣魚(yú)了。
六年級(jí)的作文300字 篇4
我馬上就要小學(xué)畢業(yè)了,在我的小學(xué)生涯中,我遇見(jiàn)了許許多多的老師:善解人意的耿老師,年輕漂亮的楊老師,活潑可愛(ài)的魏老師……但在這么多的優(yōu)秀教師中,我最敬佩的還是我們班的班主任余老師。
雖然我與余老師相處的時(shí)間只有一年,但她的.優(yōu)點(diǎn)卻都讓我敬佩。余老師雖然個(gè)子不高,但教學(xué)一絲不茍;余老師說(shuō)話和善,但教育我們卻嚴(yán)厲認(rèn)真。余老師非常愛(ài)我們,每次一見(jiàn)到我們就精神十足,余老師對(duì)待我們甚至比她的孩子還要親,就像我們的媽媽……
余老師很少發(fā)脾氣,卻同樣讓我們心服口服。當(dāng)我們?nèi)〉贸煽?jī)時(shí),余老師會(huì)和我們一樣興奮;當(dāng)我們遇到挫折時(shí),余老師會(huì)鼓勵(lì)我們迎難而上……記得今年的運(yùn)動(dòng)會(huì),當(dāng)我跑完800米的時(shí)候,余老師緊緊地把我摟住了,霎時(shí)間我感到渾身溫暖;當(dāng)有人沒(méi)有取得成績(jī)的時(shí)候,余老師也會(huì)鼓勵(lì)他(她),告訴他(她)不要灰心,爭(zhēng)取下一次取得好成績(jī)。
余老師在上課也很有一套,她會(huì)把每一名同學(xué)的心領(lǐng)進(jìn)課文,讓我們聽(tīng)得津津有味;她會(huì)把課文講得有聲有色,好像課文中的東西就立在我們眼前……
這就是我最敬佩的老師——余老師,我決定在臨近畢業(yè)之際,在此祝福余老師:
健康快樂(lè),永遠(yuǎn)年輕!
六年級(jí)的作文300字 篇5
我很喜歡大提琴,是因?yàn)槲覄偵咸亻L(zhǎng)班時(shí),老師就告訴我有學(xué)習(xí)大提琴的天賦,這可能就是與它有緣吧。
我剛接觸大提琴時(shí),覺(jué)得很特別,因?yàn)樵谶@之前我根本沒(méi)有聽(tīng)過(guò),當(dāng)我見(jiàn)到時(shí)就對(duì)它有了第一印象。
在接下來(lái)的日子里,每天清晨我都會(huì)去與“好朋友”見(jiàn)面,與它握握手,一起奏那優(yōu)美的曲子,于是,我就和大提琴一起生活在同一個(gè)屋檐下。
每天早晨我們一起與“好朋友”歡唱,與好伙伴奏出那美妙的`音樂(lè)。大提琴成了我最重要的好朋友,成了我生活中不可或缺的一員。
后來(lái),我和同學(xué)們練的更刻苦了,因?yàn)槊扛粢欢螘r(shí)間我們就要登臺(tái)表演了。每次聽(tīng)到臺(tái)下熱烈的掌聲,就會(huì)更加激起我學(xué)大提琴的興趣。
現(xiàn)在,我已經(jīng)比以前拉得更好啦,我不僅能熟練地拉許多曲子,并且我還成為了大提琴的班長(zhǎng),老師夸獎(jiǎng)我我,我很高興,以后我要繼續(xù)努力,起一個(gè)帶頭的作用。我就更加熱愛(ài)這個(gè)“好朋友”了。
六年級(jí)的作文300字 篇6
說(shuō)起我的寒假,哈!真是快樂(lè)無(wú)比啊,我來(lái)到了我的哥哥家,我在那里真是快樂(lè)無(wú)比。!說(shuō)起我的快樂(lè),不要著急,聽(tīng)我慢慢給你們講!
我在我的哥哥家里玩的東西非常的多,如電腦等等,沒(méi)意思的時(shí)候就玩玩電腦,和哥哥的爸爸們一起說(shuō)說(shuō)抗日的事情,和30年前的事情……
下面聽(tīng)我的詳細(xì)介紹吧!
哥哥家的.電腦里的游戲非常的多,并且非常的好玩,如“跑跑卡丁車、熱血傳奇、灘登陸站、抗日血戰(zhàn)緬甸、穿越火線、QQ炫舞”非常的好玩。
一說(shuō)起抗日時(shí)候的事情,我就無(wú)比的感動(dòng),想想那些英雄人物,想一想那些寧死不屈的人,想一想中華人民共和國(guó)這幾個(gè)大字,我就無(wú)比的自豪,在想一想長(zhǎng)征路上的事件,我經(jīng)常熱淚滿面。
在和伯伯說(shuō)30年前的事情的時(shí)候,伯伯對(duì)我說(shuō):“以前哪有現(xiàn)在這么好的政策,以前我們還要上交農(nóng)業(yè)稅等等呢,現(xiàn)在呢,不但不用上交農(nóng)業(yè)稅而且,還糧食直補(bǔ),真是沒(méi)法比啊!”是啊,我們國(guó)家現(xiàn)在的政策真是一天比一天好!
在我哥哥家里的假期真是快樂(lè)無(wú)比啊。!
六年級(jí)的作文300字 篇7
說(shuō)起我我最討厭的人,那就非我的同桌莫屬了!他在我心目中就是在學(xué);烊兆拥男』旎臁
曾志軍有一雙大大的眼睛,濃密的眉毛,高挑的鼻子,機(jī)靈的耳朵,還有一張說(shuō)臟話的大嘴巴,個(gè)子挺高,總體來(lái)說(shuō),還是個(gè)挺帥的小伙子。
他不學(xué)無(wú)術(shù),整天搗亂,在班上胡作非為。一次課間十分鐘,我和同學(xué)們?cè)谟懻搳W數(shù)題,他似乎閑著無(wú)聊沒(méi)事干,于是,搗蛋計(jì)劃又開(kāi)始了---他從我的`身邊走過(guò),隨手扯了一下我的馬尾辮,又轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),沖我做了一個(gè)鬼臉。我忍著疼,狠狠地瞪了他一眼,又繼續(xù)和同學(xué)討論題目了。
有一次,在課堂上,我在認(rèn)真聽(tīng)課,耳邊突然傳來(lái)一首歌---“死了都要愛(ài)”,不用說(shuō),肯定又是那個(gè)“搗蛋鬼”唱的,每次上語(yǔ)文課,他都會(huì)唱這些流行歌曲,聽(tīng)的我耳朵都起繭了。趁老師不注意,曾志軍又結(jié)合他的“狐朋狗友”開(kāi)始了新的“課程”---曾志軍唱流行情歌,趙明毅滿口臟話,陳年威只能給他倆打拍子,這樣就形成了曾志軍版交響曲。要想人不知,除非己莫為,下課了,老師把他們?nèi)私腥マk公室大罵了一頓,我在背后暗暗竊喜,看他們以后還敢不敢搗亂!
有一個(gè)這樣的同桌真是苦惱,希望他早日“放下屠刀,立地成佛”,不要辜負(fù)老師和父母對(duì)他的期望。
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