（合集）實(shí)用的六年級(jí)年的作文4篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)年的作文4篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)年的作文 篇1
我很愛(ài)看書(shū)，書(shū)是我的朋友，是知識(shí)的海洋，是智慧的殿堂，我的生活離不開(kāi)書(shū)。書(shū)能帶給我快樂(lè)，但是在某些時(shí)候，書(shū)也能帶給我懼怕。逆行知道為什么嗎？跟我一起來(lái)吧！這個(gè)暑假，我的眼睛進(jìn)行了散瞳，不能出門也不能看書(shū)。這下我可倒霉了，見(jiàn)書(shū)就想看，姥姥又不讓，心里直癢癢。無(wú)奈之下，自號(hào)偷著看。
那天中午，姥姥回自己屋睡覺(jué)去了。我來(lái)到書(shū)房，輕輕地拿了本書(shū)，然后躡手躡腳地走回臥室看。我已拿到書(shū)便進(jìn)入了“真空狀態(tài)”，專心致志地看書(shū)了。在不知不覺(jué)中，時(shí)間慢慢過(guò)去，我看完了一個(gè)故事，感覺(jué)口有些渴，便去打了杯水。不只是我吵醒了姥姥，還是她壓根沒(méi)睡，就在我正要回屋的'時(shí)候，她突然問(wèn)道：“在屋里干什么呢？為什么怎么久才出屋？”我背著突如其來(lái)地訊問(wèn)嚇倒了，心里亂慌慌的，哆哆嗦嗦地回答道：“沒(méi)，沒(méi)干什么�！闭f(shuō)完便溜回屋，繼續(xù)趴在床上看了�？催吰矶\：可不要被發(fā)現(xiàn)呀！
不知不覺(jué)中，我又融到書(shū)中去了。我像做夢(mèng)一樣，感到我成了書(shū)中的美麗少女。我和故事中的人來(lái)到了奇妙的海底世界，我們看到了好梭魚(yú)，又美麗的熱帶魚(yú)，兇猛的大白鯊，八只爪子的章魚(yú)。。。。。。突然，一只大手猛拍了一下我的肩頭，并聽(tīng)到一聲大叫：“干什么呢？”我忙把書(shū)藏到背后，明回答道：“沒(méi)干什么�！薄皼](méi)干什么？你浩大的膽子。”姥姥話鋒一轉(zhuǎn)，“反正你也不管你的眼睛了，我也就不管了�！闭f(shuō)完便轉(zhuǎn)身走回屋了。我見(jiàn)她回屋了，便若無(wú)其事地拿起書(shū)，繼續(xù)看，直到把書(shū)看完。
我將書(shū)放下，像是品味美味一樣地舔了舔嘴，將書(shū)合上了。雖然眼睛很疼，但我很開(kāi)心。此時(shí)我感受到了林海音竊讀的滋味——我是快樂(lè)的，也是懼怕的！
六年級(jí)年的作文 篇2
每個(gè)人對(duì)快樂(lè)的理解是不同的，有的人對(duì)快樂(lè)的理解是在于玩兒，有的人是在于吃的方面，而我呢是對(duì)病后好轉(zhuǎn)后產(chǎn)生了快樂(lè)的領(lǐng)悟，事情的經(jīng)過(guò)是怎樣的呢？請(qǐng)看下文：
在20xx年過(guò)年的`前三個(gè)日子，我可以說(shuō)活的是痛不欲生，因?yàn)槲矣幸活w牙馬上要掉下來(lái)，卻遲遲下不來(lái)，為此，我的牙非常之疼痛，我上網(wǎng)查怎樣緩解牙痛的方法還真不少，有的說(shuō)按住虎口穴，還有一個(gè)人說(shuō)直接拔掉，我想：如果能拔掉我還用找你，在疼了一天后，老爸回來(lái)了，老爸也是頭一次見(jiàn)這樣的牙，無(wú)可奈何的說(shuō)：“再疼兩天吧，等你媽回來(lái)了吧。”而就在第三天早晨醒來(lái)，我的牙竟神奇般的掉了，我記得當(dāng)時(shí)淚水奪眶而出。
其實(shí)我對(duì)快樂(lè)地理解非常簡(jiǎn)單，也許是自己完成一件非常有意義的事，也許是真心幫助了別人，除此之外，在你被病痛折磨之后的奇跡般痊愈，這時(shí)你會(huì)因?yàn)樯眢w不再被病痛折磨，心里上有一種輕松，重獲新生的一種快樂(lè)，這也是一種我對(duì)快樂(lè)的理解方式。
六年級(jí)年的作文 篇3
在中國(guó)職業(yè)很多很多，有一句話說(shuō)得好，三百六十行，行行出狀元，在我看來(lái)，我的最喜愛(ài)的職業(yè)可以當(dāng)做是理想，有一首詩(shī)的名字也叫理想，"理想是石敲出星星之火，理想是火點(diǎn)燃熄滅的燈，理想是燈，照亮夜行的路，理想是路，引你走到黎明！"
每個(gè)人最喜愛(ài)的職業(yè)也許都不一樣，有的人喜愛(ài)那些揮筆潑墨的書(shū)法家，有些人想當(dāng)大公無(wú)私的老師，有些人想當(dāng)在舞臺(tái)光彩熠熠的主持人……而我最喜愛(ài)的職業(yè)是一名服裝設(shè)計(jì)師！
小時(shí)候，我便對(duì)美術(shù)這一門科目有了濃厚的興趣，報(bào)興趣班時(shí)，在美術(shù)與舞蹈兩門藝術(shù)之間，我便毫不猶豫的選擇了美術(shù)，對(duì)此媽媽還經(jīng)常說(shuō)："你真應(yīng)該去學(xué)學(xué)舞蹈，提氣質(zhì)，要不我再給你報(bào)上？"但這樣的問(wèn)話，一次又一次的被我回絕了，媽媽也無(wú)可奈何，人各有命，道不同不相為謀嘛，既然我那么堅(jiān)決，媽媽也不好再說(shuō)什么，就隨了我，開(kāi)啟了我的美術(shù)藝術(shù)之路。
自從媽媽給我報(bào)上美術(shù)興趣班后，我發(fā)現(xiàn)美術(shù)的學(xué)問(wèn)也是那么多，那么有趣，我見(jiàn)見(jiàn)，開(kāi)始對(duì)美術(shù)產(chǎn)生了更加濃厚的興趣，有了興趣便有了勁頭，我慢慢學(xué)的越來(lái)越起勁，有時(shí)自己也會(huì)情不自禁的畫(huà)起來(lái)，當(dāng)然我都畫(huà)在紙上，因?yàn)閶寢屨f(shuō)不要到處亂畫(huà)。
由于美術(shù)需要人，十分細(xì)心，要有耐心，要坐得住也因?yàn)槲覀円粫?huì)兒便是兩個(gè)小時(shí)，漸漸的我就有了耐心，有時(shí)走在路上，也會(huì)細(xì)心觀察人們的著裝，像他們這樣搭配是否好看沒(méi)關(guān)又不失大方，一般的人著裝必須要有深色系，淺色系，兩系相組成才不會(huì)顯得太單調(diào)。
哪天我在路上看到一位姐姐身著一件白色旗袍，白色看上去純潔無(wú)瑕，在白色布料上綻放著朵朵杜丹紅的艷麗，紅的動(dòng)人，兩色之間點(diǎn)綴著點(diǎn)點(diǎn)青葉，像一幅風(fēng)景圖，但又不像是畫(huà)出來(lái)的，因?yàn)槟欠N顏色實(shí)在不像呢，用顏料勾勒出的顏色，這樣美麗的服裝也不由引得路上許多人駐足癡望，哪天我不經(jīng)意的.感受到賣衣服的魅力時(shí)，也有了做服裝設(shè)計(jì)師的念頭，設(shè)計(jì)師這三個(gè)字漸漸的在我腦海中清晰起來(lái)，最后便刻在了我的腦海里，成了我的目標(biāo)。
如今我在向我的目標(biāo)努力，自己試著設(shè)計(jì)，先有幾件衣服的樣子在我筆下誕生，一切都只是為了成為設(shè)計(jì)師，我立志，將來(lái)無(wú)論怎樣，我都不會(huì)放下理想真正成為"數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝！"
六年級(jí)年的作文 篇4
我們校園的早晨在不同的季節(jié)是不一樣的，不信？那讓我?guī)闳タ纯窗伞?/p>
春天的早晨萬(wàn)物復(fù)蘇，“冬眠”的同學(xué)們也不再賴在床上了，一個(gè)個(gè)精神飽滿。蟲(chóng)子都醒了，我們不能連蟲(chóng)子都不如吧！小草也偷偷地推開(kāi)泥土，伸了伸腰。這時(shí)的霧，好象是太陽(yáng)公公洗臉時(shí)，毛巾掉了下來(lái)，所以叫云姑娘下來(lái)尋找。霧罩住了學(xué)校，從遠(yuǎn)看，似乎是個(gè)夢(mèng)幻的校園。上課了，教室里傳來(lái)了一陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲，真是“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”�。�
夏天的早晨來(lái)了，夏小弟把炎熱的種子撒播在地球上，當(dāng)然，校園也不會(huì)放過(guò)。同學(xué)們不管多熱，依然玩自己的游戲，讓炎熱高興去吧！有些同學(xué)坐在教室里，吃著冰棒，開(kāi)著電扇，那叫一個(gè)爽�。∫苍S雨婆婆一不小心把臉盆的水打翻了，或是太陽(yáng)公公哭了，雨“嘩啦、嘩啦”的往下落，嘿，雨點(diǎn)兒們辦起了音樂(lè)會(huì)，好不快活。
秋姑娘在夏小弟回家后，給學(xué)校披上了金黃色的外衣，樹(shù)葉組成了黃色的地毯。許多同學(xué)在地上練習(xí)“掃葉腿”，弄得樹(shù)葉到處亂飛。
冬降臨了，學(xué)校搖身一變換上了銀裝。你在不經(jīng)意間，就有可能變成一個(gè)地地道道的“雪人”，為什么呢？因?yàn)橥瑢W(xué)們的“射擊”技術(shù)是一流的，有人能把頭一樣大的.雪球準(zhǔn)確的擊中你。你一定也會(huì)加入到他們的隊(duì)伍浴“雪”奮戰(zhàn)。校園里四處都是歡樂(lè)的笑聲。
我喜歡早晨的校園，更喜歡不同季節(jié)校園的早晨。
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