實(shí)用的六年級(jí)年的作文優(yōu)選3篇
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的六年級(jí)年的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)年的作文 篇1
遠(yuǎn)方是我們與家人團(tuán)聚時(shí)，解放軍叔叔在風(fēng)雪中戰(zhàn)斗的身影；遠(yuǎn)方是小候鳥(niǎo)們等待父母回家的焦慮；遠(yuǎn)方是我們的夢(mèng)想和志向。
但是在我心中，遠(yuǎn)方就是我魂?duì)繅?mèng)繞的美麗的家鄉(xiāng)。
我的家鄉(xiāng)是由幾十座小房子組成的村莊，沿著村莊向下就會(huì)看見(jiàn)一條微波蕩漾的河流，它是分水江的支流，河水清而碧藍(lán)。夏天陽(yáng)光明媚時(shí)，河面波光粼粼，小魚(yú)兒四處游弋，歡樂(lè)極了，河流兩旁種著高大挺秀的白楊和綠油油的蔬菜，像是河流的守護(hù)人，到了晚上我們時(shí)常能看見(jiàn)幾條小舟泛著燈光穿梭在江面上在撈魚(yú)、捉蝦、放蟹籠，可有趣了。夜深人靜時(shí)，皓月當(dāng)空，還有許多星星眨巴著眼睛，好像在看熱鬧呢，站在河灘的高處，微風(fēng)吹來(lái)，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我都醉了。
我和弟弟豆豆一有機(jī)會(huì)就會(huì)提著水桶穿著拖鞋，來(lái)到河邊捉魚(yú)、摸螺螄，和魚(yú)兒嬉戲，還沒(méi)到家門(mén)口就聞到了外婆為我們準(zhǔn)備的晚餐的陣陣香味，我們兄弟倆饞的直流口水。
村后頭是一座小山長(zhǎng)滿了竹子和杉樹(shù)，一陣風(fēng)拂過(guò)竹葉“沙沙沙”發(fā)出悅耳的聲音，給人一種親切感，冬天的時(shí)候我們?cè)谶@可以挖竹筍，春天時(shí)我們可以挖野菜，這里到處都是寶，到處都充滿了生機(jī)勃勃。
山的背面是漫山遍野的茶樹(shù)，好像一片綠色的`海洋，阿姨、外婆們采茶的時(shí)候，茶葉的清香陣陣，令人難忘！
對(duì)了，忘記說(shuō)了，這里不僅風(fēng)景優(yōu)美，沿著村邊的水泥路向前走就是“紅燈籠外婆家風(fēng)景區(qū)”，另外村里還保留了很多祖祖輩輩留下來(lái)的習(xí)俗，比如上墳、掛燈籠、拜年、貼對(duì)聯(lián)等！
��！我美麗的家鄉(xiāng)！我凝視著遠(yuǎn)方，想起了小時(shí)候美好的回憶，好想回家看看哦！
六年級(jí)年的作文 篇2
我從記事起就和奶奶生活在一起。奶奶非常關(guān)心我，冬天怕我冷，夏天怕我熱，總是叮囑這叮囑那。
不知什么原因，漸漸地，我感到奶奶的關(guān)心有點(diǎn)多余，有時(shí)甚至感到厭煩。
我好端端地做著功課，突然奶奶叫道：“頭抬高些！”看著電視，奶奶又叫道：“遠(yuǎn)點(diǎn)，別太近！”晚上睡覺(jué)了，奶奶又不厭其煩地說(shuō)：“手伸進(jìn)去，別打散被窩�！边@些話天天聽(tīng)，我的耳朵都起了趼。我常常厭煩地哼一聲：“知道了。”
我想我完全可以照顧自己，奶奶根本不必叮囑嘮叨。
寒假期間，我去親戚家小住了幾日。好幾次，半夜里我被凍醒，發(fā)現(xiàn)被子滑到了地上。我很奇怪：怎么在家里從不把被子踢掉呢？
回家后，一天夜里，我似睡非睡，覺(jué)得很冷，朦朧中似乎有人幫我蓋被子。但被子很涼，我不禁打了個(gè)冷顫。很快地，我覺(jué)得一雙溫暖的手在撫摸著我的'手臂，頓時(shí)覺(jué)得有股暖流傳遍全身。
我睜開(kāi)惺忪的睡眼，只見(jiàn)橘黃的燈光下，衣衫單薄的奶奶正坐在我的旁邊。見(jiàn)我睜開(kāi)眼睛，奶奶充滿憐愛(ài)地責(zé)備我：“這么大的人了，還蹬被子，每晚讓我操心。手伸進(jìn)去，別打散被窩�！蔽液鋈桓械竭@句話好熟悉。一種從未有過(guò)的溫情感染了我，身上的寒意也似乎被驅(qū)散了。
我忽然發(fā)現(xiàn)奶奶似乎在打寒顫，原來(lái)奶奶只穿著單衣！我感到很內(nèi)疚，鼻子微微發(fā)酸：“奶奶，你去睡吧，當(dāng)心著涼�！边@么多年了，好像是我第一次關(guān)心奶奶。
從此以后，我又開(kāi)始喜歡奶奶的“嘮叨”了。
六年級(jí)年的作文 篇3
冬天悄悄地走了，春天邁著歡快的腳步來(lái)了，春風(fēng)吹拂著大地，一片生機(jī)勃勃的樣子。是個(gè)放風(fēng)箏的好時(shí)期，于是，我和媽媽弟弟來(lái)到綠草如茵的大草坪。
那里已經(jīng)有許多人在放風(fēng)箏了。形態(tài)各異，五彩繽紛的風(fēng)箏把蔚藍(lán)的天空裝扮得像美麗的萬(wàn)花筒。有栩栩如生的老鷹，色彩鮮艷的.孔雀，大蜻蜓，蜈蚣……
看著這熱鬧的場(chǎng)面，我和弟弟忍不住拉著風(fēng)箏就跑，可是弟弟一連幾次都放不起來(lái)，我的大風(fēng)箏仍然在飛，我大聲對(duì)弟弟喊：“李純良，風(fēng)箏應(yīng)該逆風(fēng)放�！钡艿苈�(tīng)了我的話，站在原地，靜靜地感覺(jué)風(fēng)是從哪個(gè)方向吹來(lái)，又看別人都是從哪邊放的，找準(zhǔn)方向，弟弟讓我?guī)退L(fēng)接著，把風(fēng)箏舉過(guò)頭頂，弟弟拿著線軸，向前跑去，大概跑了十多米，弟弟感覺(jué)機(jī)會(huì)來(lái)了，大喊一聲：“放！”只見(jiàn)我把風(fēng)箏往前一送，就聽(tīng)刷的一聲，風(fēng)箏急速上升，弟弟的線軸也嘩嘩地轉(zhuǎn)著，風(fēng)箏雖然飛了起來(lái)，但飛得并不平穩(wěn)，一會(huì)兒往左，一會(huì)兒往右歪，媽媽告訴弟弟說(shuō)：“風(fēng)箏往左偏你就往右拽，風(fēng)箏往右偏你就往左拽，這樣就平穩(wěn)�！钡艿茉嚵嗽�，果然風(fēng)箏平穩(wěn)了。
弟弟放開(kāi)線軸，風(fēng)箏慢慢的飛向天空，我覺(jué)得手中的線軸呼吸要掙脫我的手，似乎我也要被帶上天空了，媽媽接過(guò)線軸繼續(xù)放著，我揉著發(fā)酸的胳膊抬頭望去，只見(jiàn)風(fēng)箏們隨著春風(fēng)，一會(huì)兒上，一會(huì)兒下，一會(huì)兒左，一會(huì)兒右，高的仍然在扶搖直上，他們好像一個(gè)個(gè)幸福的孩子，享受著快樂(lè)美好的生活。
夕陽(yáng)西下，我們才帶著風(fēng)箏，帶著疲憊回家了。
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