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六年級的作文300字[范例9篇]
無論是在學校還是在社會中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的六年級的作文300字9篇,希望對大家有所幫助。
六年級的作文300字 篇1
上課鈴響了,有的同學卻還在教室門口玩,無亂班干部怎么叫都不進教室,應為這節(jié)課是副科。
“老師來了”當這句話響起時,時間仿佛凝固了一般,教室里是那么的安靜。老師走進教室后,過了兩三秒鐘,班里又開始“沸騰”了,直至老師發(fā)火。
老師生氣的走出了教室,“嘩”的一下,教室里又開始鬧騰了。首先男一號林志超閃亮登場,他拿著“話筒”放聲大唱:死了都要愛!不淋漓盡致不痛快。弄得大家哭笑不得。接下來,男二號柳東滑稽登場:這位不知惹了誰,被打的嗷嗷大叫,大家都笑他活該。然后是葉官豪顯擺出場:他向周圍的'同學展示歌喉,雖然不該在這個場合展示,但還是蠻好聽的。瞧那邊的吳亞平和丁堯俊在互相推桌子,還不時破口大罵。這時老師走到門口,班上暫時安靜了下來。
每一位同學都是“耀眼的明星”,當老師不在的時候,他們便在六(9)班這個大舞臺上展示自己。
六年級的作文300字 篇2
貧困山區(qū)的小朋友:
你們好!
我是朔州市第六中學的一名小學生。我有烏黑的頭發(fā),扎著一個小辮,大大的眼睛和偏胖的身材。你們一定奇怪我為什么會給你們寫信吧?這是因為我們正在舉行手拉手,獻愛心的活動。前幾天,我在書上看到了你們無助的眼神。常常吃不飽,穿不暖,穿不是樣的衣服。我們的學校非常美麗,像一個大花園,有兩棟高大的教學樓,教學樓上涂著鮮紅亮麗的顏色。有一個大的籃球場,還有一個常常傳出笑聲的大操場。四周種滿了郁郁蔥蔥的'樹木。老師和藹可親,同學們樂于助人。我的家鄉(xiāng)神頭是有名的電力城,這里依山傍水。有青春見底的神頭泉,水面上浮著一只一只可愛的小野鴨,不時傳來嘎嘎嘎的聲音。還有高大翠綠的神女山……一年四季景色迷人,吸一口涼氣,甜絲絲的,清涼涼的。一人有困難,大家都應該幫助。也許我們捐的東西微不足道,但我們相信,當你們收到小禮物時,一定體會到了溫暖,擁有了快樂。我希望與你們手拉手,共同進步。
祝:身體健康,學習進步。
六年級的作文300字 篇3
小升初,是一場沒有硝煙的戰(zhàn)役,許多人都通過自己的努力進入到了理想的學校,這是來之不易的,在大家成功的背后,還藏著無數(shù)的艱辛。
到了期末復習階斷,我便沒有了周末,周六上奧數(shù),周日上英語,十分繁忙,但也正因如此,我才考上了西城區(qū)最好的學校,那么我來給大家總結(jié)一下從中獲得的經(jīng)驗:
1、學習習慣要好,這是這了打好基礎,上課時的效率要高,抓緊每分每秒去理解老師講的.知識,課后及時鞏固,讓學到的內(nèi)容得到良好的消化。
2、業(yè)余時間可以歸納總結(jié)一下,尋找適合自己的方法,做一些同步的練習題,這樣會對相關(guān)的知識更近一步的提高。
3、不要把學習當做是一種壓力,要當它是一種樂趣,學累了,可以看一些有趣的數(shù)學、英語故事,如此不但精神得到了放松,而且從故事中還能得到一些有關(guān)學習的啟發(fā)。
4、如果在學習上發(fā)現(xiàn)不足,應及時改正,并且不要一遇到困難就去問其他人,要學會獨立思考。
5、在緊張的學習下,同時應當適當調(diào)節(jié)一下身心,如打球、游泳、下棋、這樣不但鍛煉了身體,還鍛煉了思維,最重要的是使心情放松了。
六年級的作文300字 篇4
“嗶”的一聲哨響,又上課了!斑@節(jié)課我們來玩?zhèn)游戲,名字叫‘桌上拔河’,老師先給大家示范一下!贝骼蠋熁位问种械闹背哒f道。戴老師叫胡可成上講臺跟她PK,胡可成應戰(zhàn)上了講臺,做好了準備,臉上還帶著一絲緊張的神情。一切就緒,我們大喊“開始!”,胡可成和戴老師分別用一根手指摁住直尺,使勁往后拖。胡可成大概是第一次遇到強敵吧,用出了吃奶的力氣,手臂上的'青筋都爆出來了,額頭上也開始慢慢沁出汗珠來。戴老師也有些力不從心了,于是使出絕招,把尺子左擺右擺,胡可成出汗的手指一滑,戴老師趁熱打鐵,用力一拖,“噢,胡可成輸了!”接下來,戴老師讓我們自由玩耍。我找陽宜壯做搭檔,激戰(zhàn)又開始了,我們都用出全身的力氣使勁拖尺子,拖了沒多久,我的大拇指出現(xiàn)了異常的酸脹感,好像手指要斷了似的,再也堅持不住了,于是借鑒戴老師的絕招,可是我越擺越?jīng)]力氣,最后被陽宜壯輕而易舉地奪得了勝利,而我卻在一旁直抱怨:“為什么?”“我的手。俊弊郎习魏与m然很累,可真是太好玩了!
六年級的作文300字 篇5
“哎呀!熱死了!怎么還沒到呀?”我呻吟到!熬偷搅,別吵了!”麥老師說道。可憐的我只好繼續(xù)堅持嘍!終于到了——農(nóng)科所。累死我了。!
苦老師安排好位置后,我們就拿出早已準備好的食物,準備當一次“小廚師”?墒莿傞_始生火的.時候,因為煙太大了,熏得眼睛好疼哦!!媽媽……
甜啊哈~~美味的菜終于全部上齊啦!我們正準備大吃一頓的時候,耳邊卻傳來了“回憶組”成員的聲音:“我以后再也不和第四組一起野炊了!”原來“回憶組”和“超越自我組”他們不但把鍋給弄黑了而且還把火給滅了,柴也所剩無幾!看到他們那么餓,我的愛心突然“冒了出來”把我們組帶來的面煮給他們吃!幫了他們之后,心里甜滋滋的!嘻嘻~
辣吃完飯,我們還參觀了農(nóng)科所,之后,進行了拔河比賽,可是因為各同學沒有團結(jié)一心,導致比賽輸了!唉!心里火辣辣的!
六年級的作文300字 篇6
校園的小路,曾在這里走過上千上萬的人,我也是其中一個。
小路有四米寬,兩旁栽滿了花草,每當開學時,花就開了,放眼望去,紅紅綠綠,若把花兒摘下,把莖扒開,吮吮,一陣甜甜的味道直沁人肺腑。下雨了,人們都頂著雨傘,密密麻麻,五顏六色,不停地移動,給雨兒添了幾分姿色,又給小路添了幾分色彩。
我的學校就在小路的旁邊,我走這條路已經(jīng)有六年了,我很愛這條小路。每天清晨走過這條小路,花香使我忘了煩惱。人們也很有秩序,左邊是人行道,右邊是車行道。
春天,小路旁的'花草上掛滿了紅燈籠,每當路人走過,都不禁贊嘆道:“真美!”總免不了照幾張相片做留念。
夏天,涼風習習,花兒的枝干已經(jīng)長得很高了。走在小路上,微風吹起,,趕去夏日燥熱。
秋天,楓葉一片片落了地,赤腳走在小路上,沙沙作響,它們歡迎我!
冬天,小路仍然保持清潔,任人走。
我對這條小路充滿了愛憐,只要路上有垃圾,我就會撿起把它扔掉,因為,我愛這條小路。
六年級的作文300字 篇7
天下沒有不散的筵席。
你還記得嗎?那時候初來乍到的我,一臉無奈的你,還有上頭那個不知道在說著什么的班主任。
與其說轉(zhuǎn)學,還不如說被學校唾棄了,家長隨便找個地方晾著。那時候的我只想浪,學習是不需要花時間在上面的。抽煙喝酒泡網(wǎng)吧是無所不會的,老爸老媽是不管我的.,他們永遠都很忙……很忙……。
作為一個女生打架被通知家長是經(jīng)常發(fā)生地,但那時候我卻很高興。那一天在我睡的正香的時候班主任來了,你忙推醒我。雖然很不爽,但又想想還是算了。那天你突然問我有沒有理想,我說沒有你便說那你就和我考同一所高中、同一所大學、同一個職業(yè)吧!不等我說不,你便自己愉快的決定了。
也許正因為家庭原因所以我很重視承諾即使我從沒承認過,但我開始學習了,當成績下來時所有所有人都被嚇到,包括我。后來我開始了學習。
謝謝你成就了我的人生,即使以后不在一起我也不會再孤單了。原諒我不敢當面當面道別。
六年級的作文300字 篇8
在星期五的那天,語文課上李老師說午自習要讀幾個同學的作文:陽逍、胡領、楊玉、葉暢……,我聽到了我的名字,一霎間,我非常害怕。我第一次把自己的作文公開給那么多的同學,還要自己念,我害怕極了。
時間一下子過去了,到了午自習時間,第一個上臺的是陽逍,他拿著本子上去。開始讀時,聲音太小,所以李老師讓班長胡巧瑩幫他讀,胡巧瑩聲音洪亮。于是,我想等下上臺讀作文時,我也小點聲讀,李老師就會讓胡巧瑩幫我讀了……還沒等我想完,就聽到叫我的名字了,我走上臺,準備讀作文了,我要開始實行我的宏偉計劃了——小聲讀作文,李老師讓班長替我讀。但我萬萬沒想到李老師竟然叫我重新讀過,還要聲音洪亮,慢點讀。這一句話叫我束手無策。沒辦法了,我只能老老實實讀了。
我開始讀時,聲音有些顫抖,讀自己的.文章都讀不通順。有時我真恨我自己,為什么我的膽子這么小呢?每次我這么說時,媽媽總是說:“誰叫你屬鼠呢?”
作文一會兒讀完了,我回到自己的位置,心想:終于讀完了,好輕松!
六年級的作文300字 篇9
過去的日子已不復存在,留給我最多的只有美好的回憶。
我回憶春天,鳥語花香的季節(jié)。我們放聲歌唱,我們坐在樹下,望著天空。在藍天下,樹枝上已長出了嫩芽,我仿佛看見它正在茁壯成長,沐浴在春天的陽光下。那嫩芽不正是朝氣蓬勃的我們嗎?
我回憶夏天,滿眼新綠的.季節(jié);▓@中一只很小的蜜蜂落在一朵野花上,吮吸著甘甜的花蜜。當它離開時,花粉也隨之而去,伴著蜜蜂,四處安家。那蜜蜂不正是我們辛勤的園丁嗎?
我回憶秋天,擁有收獲的季節(jié)。果園里,蘋果和梨兒掛滿枝頭,是那么水靈,叫人垂涎。校園里,我們嘰嘰喳喳地說個不停,一個暑假未見,彼此免不了思念。暑假中,我們學會了許多東西。那知識,不正是我們的收獲嗎?
我回憶冬天,洋溢溫馨的季節(jié)。樹葉兒雖已落光,但還偶爾可見鳥兒在樹枝歌唱。元旦的寒風雖刺骨,但那一張張新年的賀卡卻處處充滿著溫情。它寄托著同學們的一份友誼,一份真誠。那祝福,不正是那許多的溫馨嗎?
我回憶過去,更向往未來的春,夏,秋,冬,讓它們充滿鳥語,遍布新綠,注定收獲,洋溢溫馨!