六年級(jí)作文300字【共4篇】

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的六年級(jí)作文300字4篇，歡迎大家分享。

六年級(jí)作文300字 篇1

　　父親，如春雨一般滋潤著我；如花朵一般芬芳著我；如燈塔一般照亮著我……

　　記得那一次的傍晚，我失落地回到了家，頭沉甸甸的，像一株快要枯萎的小草怎么也抬不起頭來。媽媽看到了，走過來嚴(yán)厲地說：“哭哭哭，就知道哭，哭了就有用了嗎？自己也不好好看看，你怎么能考得這么差啊……”“唉，你也別罵了，你看她都已經(jīng)夠難受了。”爸爸聽到了媽媽的大口潑罵聲，急忙走過來勸說。我聽到媽媽的罵聲，那不爭氣的淚珠滾落了下來，滴到那紅紅的打了叉的試卷上，淚水模糊了我的雙眼。窗口飄來了一陣涼風(fēng)，風(fēng)不停歇地打著我的臉，使我瑟瑟發(fā)抖。我捂著臉跑向了房間，“嗚嗚嗚”。“好了好了，不要哭了，事情都已經(jīng)這樣了也無法挽回了，反正還有下一次嘛，下一次你一定要考得好一點(diǎn)……”爸爸隨后跟上來，不停地安慰我。那時(shí)，我的心像放進(jìn)暖爐里一樣，漸漸暖了我的心。我立刻擦干臉頰上的淚，一縷溫暖的.陽光射到了我的頭發(fā)上，使我格外欣慰……我也默默地想著：不論是媽媽的罵聲，還是爸爸的安慰聲，這兩種聲音都是愛。

　　爸爸對我的鼓勵(lì)，我舒適不已；媽媽對我的愛，我感激不盡！

六年級(jí)作文300字 篇2

　　我們已是六年級(jí)的畢業(yè)生了，回憶過去六年美好的記憶，總想留下些什么。也許全班同學(xué)都是像我這樣想的吧，所以，班內(nèi)掀起了一場同學(xué)錄風(fēng)波。

　　先是有一兩個(gè)人買了同學(xué)錄在班上找人寫，一般總是先到要好的同學(xué)那里去發(fā)，所以同學(xué)們都想起了買同學(xué)錄，大勢所趨，看別人都在發(fā)，自己也加入到了這一行列中。

　　本來，同學(xué)錄只是好友之間的事，但是，這種形式漸漸變了，變成了廣發(fā)傳單的形式，有些人就像發(fā)作業(yè)本一樣，每組發(fā)七張，六十二個(gè)人，人人有份。

　　同學(xué)錄本來應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真地填，但是，有些人卻像糟蹋廢紙似的亂填一氣。如：地址——地球亞洲中國浙江紹興嵊州；喜歡的季節(jié)——春夏秋冬；喜歡的顏色——太多了；留言——不想說，也不想寫……

　　小店里同學(xué)錄多得像白菜，因?yàn)橛泻芏嗳藫屩�買，同學(xué)們有時(shí)候還湊在一起，比誰的同學(xué)錄好看，誰有幾個(gè)同學(xué)的'同學(xué)錄了，誰寫了幾張同學(xué)錄了等等。

　　同學(xué)錄風(fēng)波現(xiàn)在還在我們班上蔓延，其實(shí)始于同學(xué)們之間純潔的友誼，后來卻變成了對方比誰闊的工具，真是不好，我希望這場同學(xué)錄風(fēng)波能快快過去。

六年級(jí)作文300字 篇3

　　今天放學(xué)回家，我一直在思考該怎樣向父母說出“我愛你”這三個(gè)字呢？因?yàn)槲乙恢倍疾幌矚g說讓人感到比較“酸”的話語，但是如果不說，就完不成老師布置的`作業(yè)。

　　怎么才能說出口呢？父母聽后會(huì)有什么反應(yīng)呢？這時(shí)，我腦海里逐漸浮現(xiàn)出父母為了我不辭辛苦的背影，從小到大，我沐浴了他們數(shù)不清的愛。對一直疼愛、呵護(hù)自己的父母表達(dá)愛，這應(yīng)該也是再正常不過的事。

　　我想通了，準(zhǔn)備坦然地面對，飽含愛意對父母說：“我愛你！”

　　媽媽回來了，顧不上休息，馬上到廚房去燒飯，看著她忙碌的背影，我更加覺得這樣做是應(yīng)該的。我跑到媽媽面前，變得很緊張，顫顫微微地說：“媽媽，我想對您說……”話到嘴邊又咽了回去，怎么也吐不出來，好像喉嚨里卡了什么東西，就是說不出來，臉變得和柿子一樣紅。媽媽笑了，說：“兒子，你好像有話要和媽媽說，說吧，不要抖抖縮縮的�！�

　　我鼓起勇氣，艱難地從口中吐出卡住我喉嚨的三個(gè)字，結(jié)結(jié)巴巴地說：“媽媽，我…愛…您�！�

　　媽媽聽了，眼睛里頓時(shí)充滿了淚花，一下抱住了我，對我飽含深情地說：“兒子，謝謝你。媽媽也愛你！”

六年級(jí)作文300字 篇4

　　親愛的宋老師：

　　您好！

　　最近，您的身體好嗎？最近，您的家人好嗎？最近，您開心快樂嗎？還時(shí)常記得，當(dāng)時(shí)您把平凡的我提為學(xué)習(xí)委員。不知是您別出心裁的鼓勵(lì)，還是充滿誤會(huì)的舉動(dòng)。我為了不辜負(fù)這個(gè)稱號(hào)，努力學(xué)習(xí)，終于做到了不再平庸。是您的一個(gè)鼓勵(lì)，讓我在求學(xué)道路上邁出了一大步；是您的你個(gè)鼓勵(lì)，讓我在蒼茫中找到自我；使您的'一個(gè)鼓勵(lì)，把我從地面拉上小丘。您在我心目中留下了不可磨滅的印象。閉上眼睛，腦海里是您和藹可親的形象；睜開雙目，眼前是您充滿慈愛的目光。

　　斯大林說過，老師是人類靈魂的工程師。而老師確實(shí)就像工程師一樣設(shè)計(jì)施工我們的頭腦，更新增強(qiáng)我們的知識(shí)和本領(lǐng)。在課堂上，您講課妙趣橫生；在下課時(shí)，您對我們和藹可親。

　　老師啊老師，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記您。很快，我就要小學(xué)畢業(yè)了。這意味著，我可能再也見不到您了。10年后，不知您是否能想起我；但是，您和藹的臉龐將陪伴我一生一世！

　　祝您，身體健康，家庭幸福。

　　您的學(xué)生：秦慧芝

　　x年xx月xx日