六年級的作文【必備5篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的六年級的作文5篇，希望對大家有所幫助。
六年級的作文 篇1
滿足是一種快樂，有的人總是身在福中，卻不感覺到幸福。
同學(xué)們！你們可曾想過你們的父母，每天拼命賺錢，有的人可能認(rèn)為他們都是應(yīng)該的。
我曾在一本書上看見過一篇很有哲理的故事：有一個(gè)人因?yàn)橐粓鲋夭�，而失去了一只明亮眼睛，他的父母在一邊傷心的的哭泣，可他卻說：爸爸，媽媽，雖然我失去了一只眼睛，但是我的另一只眼睛還看得見，你們不要再哭了！聽完他爸爸媽媽就不再哭泣了！成年結(jié)婚時(shí)他爸爸媽媽嫌他娶得媳婦嘴巴太大了！可他卻說：能娶上這樣的媳婦我已經(jīng)很滿足了，因?yàn)槲液湍切┤⒉簧舷眿D的人比起來我不是幸運(yùn)的.嗎？到死時(shí)他都很滿足的說：比起那些用茅草裹尸體的人，我不是很幸運(yùn)嗎？
你們知道么，父母拼命掙錢究竟是為了誰？答案是：你們自己！同學(xué)們，請不要再身在福中不知福了！你們應(yīng)該多理解父母，他們也是非常不容易的，白天他們拼命賺錢，晚上回家還要看孩子們的臉色行事！他們多累��！我們一定要學(xué)會(huì)體諒父母！像弟子規(guī)里說的一樣：父母呼應(yīng)勿緩父母命行勿懶，大家一定要多多體諒父母，把這樣的精神傳遞給一代又一代，同學(xué)們，請記住，滿足是一種快樂。
六年級的作文 篇2
我們都看到過有形的墻，如圍墻、房間和房間之間的隔墻……可就在前幾天，我和爸爸之間就筑起一堵無形的“墻”。
星期天中午，我努力地做著作業(yè)，想快點(diǎn)好，那就可以快點(diǎn)玩了。這時(shí)，爸爸走了過來，原來他是來檢查我的作業(yè)的。
我的爸爸最關(guān)心的就是我的數(shù)學(xué)成績。于是，他首先打開了數(shù)學(xué)的《同步》，檢查了起來。一開始，前面的基礎(chǔ)部分還是對的'，可到了最后的發(fā)展練習(xí)時(shí)，爸爸忽然皺起了眉頭，對我說：“陳凱，你這道題好像做錯(cuò)了。”我拿過來看了一下，說：“沒有錯(cuò)，這道題是對的。”爸爸聽了，說：“你再看一下�！蔽也荒蜔┑卣f：“對的，不用再看了。”這下，爸爸生氣了。他一扔下書，轉(zhuǎn)身就走了。我心想：走就走，怕你�。∥矣植皇潜粐槾蟮�
第二天，爸爸沒有叫我起床，我醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)6：30分了。我立刻穿好衣服，刷好牙，洗了一把臉，就匆匆下樓了。等我走到下面，爸爸早已在享受對我來說最好吃的早餐——泡面。我剛想問爸爸為什么沒有叫醒我時(shí)，我忽然想起了昨天那件事，就把剛要說的話咽了下去。我管自己做好了泡面，就津津有味地吃了起來�？晌疫�剛坐下，爸爸就站了起來,走掉了。我吃好了泡面，就準(zhǔn)備去學(xué)校了。我坐上了爸爸的小轎車。路上，我和爸爸一句話也沒說。到了學(xué)校，我下了車，也沒跟爸爸說“再見”。后來，我才發(fā)現(xiàn)那道題原來是我看錯(cuò)了，我心想：爸爸，一切都是我的錯(cuò)，希望你能原諒我。我訂正好了作業(yè)，就交了上去。
這一天，我?guī)缀跎险n什么都沒聽，腦子里全是我昨天做的錯(cuò)事。
回到家，我做起了作業(yè)。我認(rèn)真、仔細(xì)地做好了作業(yè)，等待爸爸回來。終于，爸爸開著那輛已經(jīng)9歲的“老爺車”進(jìn)了一條小路，而小路旁就是我家。爸爸從車上走了下來打開家門，走進(jìn)了屋子。我立刻跑了上去，對著爸爸慚愧地說：“爸爸，對不起，昨天都是我的錯(cuò)，請您原諒我�！卑职致犃�，笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。我知道爸爸原諒我了，可高興啦！
從此以后，我和爸爸再也沒有筑起過這堵墻了。
六年級的作文 篇3
忘不掉那只小手，自己都那么小，還拉著另一只小手，從幼兒園走到現(xiàn)在。那雙胖乎乎的手，一直拉著我，給了我無盡的溫暖、歡笑……
小手在一點(diǎn)一滴地長大，但兩只小手還在互相取暖、互慰歡笑。同學(xué)，是你，在我成長的路上，牽著我的小手，帶我走向幸福的殿堂，感謝，那雙小小的手！
還記得，剛上幼兒園的時(shí)候，我還很不舍爸爸媽媽，哭著鬧著硬要回家，是您，我永遠(yuǎn)也忘不掉的小伙伴、好同學(xué)，用溫暖的小手拉著我。也不知怎的，我竟安靜了下來，睜著眼睛，單純地看著你。你傻傻的一笑，拉著我去玩兒、去鬧，慢慢的，我再也沒有哭著要回家，逐漸獨(dú)立起來。
一年級，二年級，三年級，直至現(xiàn)在畢業(yè)，哪次不是你在我傷心難過的時(shí)候安慰我，逗我開心逗我笑？被同學(xué)欺負(fù)，是你拉著我去討公道；成功的時(shí)候，是你拉著我歡欣鼓舞；單元考試前，是你拉著我復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)再復(fù)習(xí)……
你還記得那個(gè)風(fēng)雨交加的天氣嗎？那天，我放學(xué)回家，可是剛出教室，傾盆大雨就直瀉而下。我連忙回到教室，發(fā)現(xiàn)全班沒帶傘的人只有幾個(gè)。帶了傘的同學(xué)叫上幾個(gè)順路的，一起撐傘回家了。不一會(huì)兒，教室就只剩下了我和你。你莞爾一笑，拿著傘要拉我回家�？墒俏抑牢覀z的家并不順路，我便掙脫了你的小手，拒絕了�！蔽艺靡ゾ司思�，和你順路，跟我一起走吧”。我為之一動(dòng)，跟著你一起走出了校門。我回家后，你竟朝著你家的方向跑，這時(shí)我才知道，原來你是騙我的——你根本就不是到你舅舅那兒去——你只是想送我回家……
感謝在我成長的路上有你牽著我的'手，小手牽著小手，共度了六年時(shí)光。也許今后兩只小手還會(huì)在一起，但無論離、聚、哭、笑，兩只小手都能互傳溫暖和歡笑。
成長的道路，很艱辛，但因?yàn)榭傆幸恢恍∈纸o予我鼓勵(lì)、安慰、自信和幫助，所以變得十分甜蜜。成長的路上，感謝有你，一直牽著我的小手，在未來的大海里突破前進(jìn)，駛向人生的彼岸……
六年級的作文 篇4
過春節(jié)，對我來說是最開心也是我覺得最有意義的一件事。吃餃子，看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，發(fā)壓歲錢等等，但我的春節(jié)記憶還停留在那個(gè)下雪的冬天和放鞭炮。
在我的春節(jié)記憶里，早晨起來推開窗戶，哇，窗外那白茫茫的一片，是那么耀眼純潔，深深地吸引著我，大地好像披上了白色的外套，每當(dāng)這時(shí)，我都迫不及待的約上幾個(gè)好朋友，一起去外面打雪仗，堆雪人，別提多暢快了！瑞雪兆豐年，大雪對莊稼也是有好處的'，可是今年鄭州幾乎在過年的時(shí)候沒有下雪，這讓我不免有些失落！
放鞭炮是我覺得春節(jié)最有氣氛的一件事，那響徹云霄的鞭炮聲聽著就覺得給力。在我的春節(jié)記憶里，從三十晚上開始，一直到正月十五每天都能聽到那“砰砰砰……”的鞭炮聲，當(dāng)看到那鞭炮變成一道閃光，內(nèi)心就無比的激動(dòng)。我總是和哥哥姐姐們一起放，因?yàn)榘职謰寢尣环判奈乙粋�(gè)人放鞭炮，說很危險(xiǎn)！現(xiàn)在，當(dāng)我看到鄭州的霧霾天氣越來越嚴(yán)重，空氣質(zhì)量越來越差時(shí)，我覺得還是應(yīng)該為了我們的藍(lán)天，合理合量的放鞭炮！
這就是我的春節(jié)記憶，那個(gè)下雪的冬天和那一掛掛噼里啪啦的鞭炮聲！
六年級的作文 篇5
嗚嗚，是誰在哭？在這個(gè)深夜中，月亮姐姐為我指引了去路。走進(jìn)森林中，我驚呆了。森林中的動(dòng)物都到了這兒，為首的竟是一只東北虎。
不知是那只動(dòng)物發(fā)現(xiàn)了我，叫了一聲：“有人類�！彼麄兟劼暼珖诉^來。我敵不過，被他們輕而易舉變抓住了。他們大喊：“殺了他，殺了他�！蔽疫�沒有弄清事情的原委，一只豹子便如閃電似的躥到我面前準(zhǔn)備吞噬我，就被它們的虎大王制止了。他過來質(zhì)問我說“你是不是那些獵人派來抓我們的？”我連忙說：“不是的`，不是的。我只是一個(gè)小孩子，聽到你們哭得好傷心的，我就過來了�！蹦侵粬|北虎聽后便對其他動(dòng)物說：“我們繼續(xù)開會(huì)吧！這個(gè)人等會(huì)再處置�！�
只見一只老烏龜緩緩地說“由于人類的廢水，我們水中的親戚—小魚，小蝦們都被毒死了，而我的妻子，兒女也被漁夫的大網(wǎng)給捉住了，現(xiàn)在，我只能流落街頭，等死�！闭f完，他傷心地哭了。
不知誰向我扔了一塊石頭。我抬頭一看，是小鳥。他也控訴道：“你們這些可惡的人類，亂砍亂伐，讓我們失去家園，不僅如此，你們還到處捕捉我的家人，現(xiàn)在，我們鳥兒也列入了瀕臨滅絕的行列�！闭f完就傷心的暈倒了。
“哎，不止你們，連我也一樣。”連我也一樣。東北虎嘆道。大家都驚嘆不已，“怎么，你不是林中之王嗎？”您怎么也…”東北虎也嗚嗚地說：以前，我們是林中之王，可不知何時(shí)人類制造了一種可怕的武器－槍。它殺死了我們無數(shù)的同胞。所以即使是林中之王，也在劫難逃�！�
我想，人類��！若你們再不保護(hù)環(huán)境，動(dòng)物們的遭遇，遲早會(huì)再降臨到人類頭上。到了那時(shí)，一切都為時(shí)已晚！
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