（通用）實(shí)用的六年級(jí)作文6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的六年級(jí)作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級(jí)作文 篇1
說起我們班的“追星族”，那一個(gè)個(gè)“追星族”可真是“追”過的明星不可記數(shù)。這不，那陣風(fēng)波還未平，這陣風(fēng)波又起來啦！
這次的風(fēng)波可算是“波瀾壯闊”。猜猜“追”的是哪位明星？那就是赫赫有名的三人組合――S？H？E。S？H？E可以說是在我們無人不知，無人不曉。貼畫、海報(bào)、磁帶……幾乎都被她們占據(jù)了。我們這些小fans們也個(gè)個(gè)都有。貼畫帖滿了鉛筆盒，海報(bào)掛滿了臥室的墻壁。有的同學(xué)居然把復(fù)讀機(jī)也給帶到學(xué)校了。一下課，他就開始播放S？H？E的歌兒，同學(xué)們一擁而上，然后，閉著眼睛，靜靜地欣賞那優(yōu)美的旋律！有的還哼哼著歌詞，別提多美了。同學(xué)們還給那個(gè)地方起了一個(gè)美妙的名字，叫做音樂谷。但是上課鈴一響同學(xué)們戀戀不舍地離開了音樂谷，回到了座位上。最近，正趕上元旦，同學(xué)們紛紛互送賀卡，而賀卡上的人物也不用說拉，當(dāng)然是S？H？E啦。同學(xué)們?cè)谫R卡上寫下祝福語，送給自己的好朋友。
“喂，SHE的'新專集又出來啦！”“新專集里面有一首歌叫做《候鳥》，十分好聽！”聽，我們班的小偵探也出馬啦，正在播放最新消息呢！你聽，又來了：“我找到Eall的個(gè)人檔案啦！”“我家有20xx年的最新臺(tái)歷！”
哈哈，這回的追星風(fēng)波怎樣，不小吧！
六年級(jí)作文 篇2
劉向曾經(jīng)說過：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！弊x書可以讓人變聰明，讀好書更是讓人受益匪淺�！叭酥�，性本善”每個(gè)人一出生就像一張白紙，如何才能讓這張白紙變得更加充實(shí)而又多姿多彩呢？我選擇了——書。
記得上二年級(jí)的時(shí)候，我不會(huì)騎自行車，總是推它。看見別人從我身邊飛快地騎過，我覺得肯定很好學(xué)吧。于是我把自行車推到大路上，兩手握緊把手，一只腳跨到左邊的踏板上，然后迅速把右腳踏上，可惜失敗了，我跌倒在地上，經(jīng)過幾次試練，還是不成功，我開始灰心了，想：“這自行車為什么不聽我的，我干脆不騎了�！边@時(shí)我想起《冒險(xiǎn)島》上的種種場(chǎng)景：人們?cè)谂c世隔絕的孤島上沒有自暴自棄，一邊動(dòng)手改造荒島，一邊等待救援，克服種種困難，最終回到了自己的家鄉(xiāng)。我一次次扶起自行車，認(rèn)真地練習(xí)起來，每次從哪里跌倒，就從哪里爬起，心中的信念一次又一次的'升溫：困難時(shí)磨練人的最好途徑！終于，我征服了自行車。書中有言：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎會(huì)見得彩虹？
以前我是一個(gè)膽小愛哭的小孩，總是動(dòng)不動(dòng)就嚎啕大哭起來，就連摔倒了也要眼淚汪汪，晚上一上樓就不敢下去。自從我讀了《苦兒流浪記》，我在慚愧之余學(xué)習(xí)堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立，小雷米成了我怯懦時(shí)的精神支柱！爸爸媽媽還在納悶我怎么在一夜之間長(zhǎng)大了。
“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！笨晌矣X得書更像一面鏡子，照出我的缺點(diǎn)和不足，讓我看到希望增長(zhǎng)了見識(shí)。它使我改掉了壞毛病，讓我有了自信。書猶鏡也，善照之可以醫(yī)錯(cuò)。何樂而不為？
六年級(jí)作文 篇3
對(duì)爺爺奶奶老一輩來講，美好的生活就是有能力為家中添置一件生活用品。但是現(xiàn)在“加法生活”的時(shí)代已經(jīng)悄然發(fā)生變化，不知不覺走向了“減法生活”。
鏡頭一輕松購(gòu)物
“寶貝，我出去購(gòu)物了，你乖乖在家里�！眿寢屪テ鹗謾C(jī)就出門了�！皨專阃藥О蛙囪�匙了——”“放心吧，不是我忘記了，而是不需要了！”媽媽舉起手中的手機(jī)得意地說，“有了這玩意兒，我就可以發(fā)送指令給我們的愛車，啟動(dòng)，熄火，不在話下�！薄鞍ミ�，媽媽你真厲害！我只知道你小小手機(jī)是一個(gè)銀行寶庫(kù)，沒想到也是車鑰匙呀！”是呀，自從有了智能手機(jī)，媽媽出門都是這么輕松。我發(fā)現(xiàn)一個(gè)小小的手機(jī)就能有幾千甚至幾萬幾億的資金，無論用手機(jī)的微信還是支付寶掃一掃，東西就是我的了，多方便，多快捷！
鏡頭二餐桌“瘦身”
記得伯伯常常對(duì)奶奶說：“媽，你和我爸過年就是大魚大肉一餐擺滿一大桌，之后連著吃兩三天剩菜。”今年?duì)敔斈棠淘诖蠹业膭裾f下，年夜飯少了數(shù)量，少了油膩。那一盤盤清淡、白煮的炒菜，飽了口福，飽了眼福。大家邊吃邊聊著美食的營(yíng)養(yǎng)和烹飪方法，其樂融融。奶奶更是笑成了一朵花：“今年過年就不用發(fā)愁剩下的食物怎么辦了！頓頓有新鮮的吃！”“奶奶，身體健康了，祝你活到一百歲！”“好！好！還是我大孫子孝順！”
鏡頭三簡(jiǎn)便的生活方式
以前，爸爸媽媽周一到周五忙著上班，周末忙著為家里采購(gòu)。一回到家就癱在沙發(fā)上喊累�，F(xiàn)在她呆在家里的`時(shí)間變多了。用媽媽經(jīng)典的話就是：足不出戶，購(gòu)盡天下物。的確是呀！家里的東西，小到食品、學(xué)習(xí)用品，大到電器家具，無一不是網(wǎng)購(gòu)的。網(wǎng)絡(luò)帶給我們的不僅僅是購(gòu)物上的便捷。有天晚上九點(diǎn)多，在深圳做生意的舅舅因?yàn)橘Y金緊張，要媽媽給二十萬。只見媽媽爽快地答應(yīng)著，并在手機(jī)上操作幾分鐘，就給了我一個(gè)ok的手勢(shì)�！安挥萌ャy行排長(zhǎng)隊(duì)，不受時(shí)間地點(diǎn)的限制，我們的生活就是這么輕松自在！”媽媽一臉得意。
當(dāng)人們的生活從“加法”不斷走向“減法”時(shí)，就能騰出更多時(shí)間去鍛煉娛樂，去溝通增進(jìn)感情。但是，中國(guó)的傳統(tǒng)文化，是我們不應(yīng)該減掉的精神食糧！
六年級(jí)作文 篇4
秋天好似一個(gè)穿著金色衣裙的仙女，她的到來給大地母親增添了一筆美麗的色彩。
秋天到了。一眼望去，田野里成熟的稻子好似一片金色的海洋；果園里碩果累累，紅彤彤的蘋果像一盞盞燈籠，照進(jìn)了人們心中；梨子像小葫蘆似的吊在樹上隨風(fēng)搖擺；樹葉枯黃了，紛紛落下，像一只只蝴蝶翩翩起舞；一陣陣秋風(fēng)吹來，給人們帶來了一絲絲涼意，也帶來了豐收的歌吟。
藍(lán)天上的一朵朵形態(tài)各異的白云像棉花糖一樣柔軟。林間的小道旁，翠綠的小草如同那調(diào)皮的小精靈左搖右擺，好似在和秋天打招呼。稚嫩的小花緩緩地抬起它們不在膽怯的頭，一朵朵，一簇簇，千姿百態(tài)、爭(zhēng)妍斗艷、噴芳吐香，開得到處都是，簡(jiǎn)直成了一個(gè)錦簇的世界。半空中，有排著“人”字形的雁群、也有排著一字型的`雁群，它們高興的唱著歌，告別人們，向天邊緩緩飛去……
一條條清澈見底的小溪中靜靜地流淌著碧綠的溪水，小溪上的湖面波光粼粼，一眼望去，好似鑲嵌了一顆晶瑩剔透的綠寶石，閃爍著耀眼的光芒。叮咚叮咚，小溪彈著琴，是和秋天打招呼。溪中，游著一群群小魚，小魚只有手指那樣長(zhǎng)，有紅的，有黑的。紅的跟紅的一伙，黑的跟黑的一群。十幾條一伍，有時(shí)并排前進(jìn)，有時(shí)魚貫而行，有時(shí)緩游，有時(shí)速游，可愛極了！火紅的楓葉飄到了小溪中，魚兒在小傘般的楓葉下舒舒服服地睡著，準(zhǔn)備引接冬天的到來。
啊！多么美麗的秋天啊！
六年級(jí)作文 篇5
記得小時(shí)候，媽媽常常教導(dǎo)我：“孩子，你要懂得學(xué)會(huì)與別人分享，因?yàn)榉窒頃?huì)使人快樂�！倍铱偸怯字傻貑枊寢專骸皨寢�，什么叫分享呀？”媽媽就會(huì)拿出兩個(gè)蘋果，把一個(gè)給我，一個(gè)留給自己，對(duì)我說：“葉子，你看，媽媽有兩個(gè)蘋果，一個(gè)給你，一個(gè)給我，這就叫分享。”“哦，這就叫分享，我明白了�！蔽铱┛┬χ�，吃起蘋果來，其實(shí)，當(dāng)時(shí)的我并沒有真正理解分享的意義，只覺得有蘋果吃很高興。
等我再大些，媽媽又告訴我：“分享是開心的，當(dāng)你有什么不開心的事時(shí)，和別人分享你的煩心事，你的煩惱會(huì)減少一半；分享是快樂的，當(dāng)你獲得榮譽(yù)或受表?yè)P(yáng)時(shí)，和別人一起分享，你將會(huì)更加開心；分享是……”
有一次，我和我的好朋友一起玩，她帶來了一個(gè)很好玩的玩具，只見她輕輕一按玩具的按鈕，玩具就快速轉(zhuǎn)動(dòng)了起來，會(huì)變出不同的`顏色，五彩繽紛，令人眼花繚亂。我很渴望能夠玩玩這個(gè)玩具，就向她借，誰知，她卻搖搖頭說：“我這個(gè)玩具很貴的，你弄壞了，弄丟了，怎么辦呢？”我說：“我會(huì)很小心的，不會(huì)弄壞的。如果真弄壞了，我就讓我爸爸加倍賠給你。好不好？”她想了一會(huì)兒，搖搖頭說：“不行，不行，你向別人借去吧�！闭f完，便把玩具塞進(jìn)了口袋里，轉(zhuǎn)身走了。我只好眼巴巴地，極其失望地看著她的背影。“太小氣了，不就是一個(gè)玩具嗎，我要讓爸爸買個(gè)更漂亮的，也不給你玩�！�
不久，我們又在一起玩耍時(shí)，我?guī)砹艘恍┖贸缘牧闶�。我一邊玩著一邊吃，只見她不時(shí)地用眼角看我的零食，還不時(shí)吞咽唾沫。過了一會(huì)兒，她好像鼓足了勇氣，面向我說：“給我一些零食，行嗎？”我剛要給她，但想起了她上次對(duì)我的態(tài)度，就又把手縮了回來�？吹剿斐龅男∈郑瑢擂蔚胤旁谀抢�，我心中有些不忍。轉(zhuǎn)念一想，她也是怕我把她喜愛的玩具弄壞呀，那也是很正常的反應(yīng)，沒什么大不了的。于是，我便毫不猶豫地把零食分給了她。看到她開心吃零食的樣子，我高興極了，和她更瘋狂地玩著。
正當(dāng)我們興高采烈地玩著，津津有味地吃著零食時(shí)，她突然停了下來，好像想起了什么，有些不好意思地問我：“你……你……你不生我的氣嗎？那天，我……”我明白了她的意思，故意擺了一個(gè)搞笑的動(dòng)作，夸張地說：“本小姐大人有大量，才不會(huì)生你的呢！”說后，我們倆人同時(shí)哈哈大笑起來。
從那以后，我們成為了真正的朋友，一起上學(xué)，一起放學(xué)，玩具一起玩，作業(yè)一起做，別人都以為我們是真正的姐妹。
是分享讓我得到了友誼，得到了快樂。這件事讓我真正懂得了分享的意義，我也真正明白了媽媽告訴我的那些話的意思。讓我們學(xué)會(huì)分享吧，因?yàn)榉窒硎谷烁涌鞓罚?/p>
六年級(jí)作文 篇6
今日，吾約數(shù)友于家中一聚，談笑風(fēng)生，上論天下事事，下談家中小趣，以此解煩悶之苦，眾友陸續(xù)到齊。
我先發(fā)話：“汝等近日讀書如何？”舊友沈旭曰：“不堪一提，眾所皆知，吾父性急，每逢我看書，必暴跳如雷，數(shù)日之前，已禁吾看課外之書也！此后數(shù)日至今，竟一無所獲，真是慚愧，慚愧��！”
好友霄竹曰：“亦有同感，吾父亦如此。但吾有一法可避之。吾先將讀課本之聲錄入錄音機(jī)之中，每逢看書，將其打開。朗朗之讀書聲傳入吾父之耳，吾父聞之，必大悅，毫不起疑。
又一友曰：“汝法雖妙，但不及吾法之周全。吾父有一習(xí)慣，走路喜重。走路聲，十余步之外亦能聞之。每次聞到走路聲，吾便將課外書藏于隱密之處，后又拿起課本，詳裝都市之狀。若如公之法，倘若汝父進(jìn)入房中，那樣事情暴露也！”霄竹曰“善�！�
吾曰：“吾之法亦是妙計(jì)。每逢看書，吾便將課外書夾于課本之間，吾父見之，必曰：‘此子可教也，他日必成大器，將來飛黃騰達(dá)，封妻蔭子，吾受益亦不小�！罩螅悴粊硪暡�。
眾人曰：“善。”又一番侃侃而談之后，天色已晚，眾人散。吾一直在思忖，古人云：書中自由千鐘栗，書中自有顏如玉。又云：讀書破萬卷，下筆如有神。課外書如此之好，為何不允吾等讀書，真是奇哉怪也！
難道吾等非成為“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的書呆子，父輩們才愿意是否。
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