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六年級(jí)的作文300字合集6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的六年級(jí)的作文300字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)的作文300字 篇1
時(shí)間的腳步是那么的快,小學(xué)六年的時(shí)光竟一眨眼就這么過(guò)去了。我是多么地舍不得離開這座美麗的學(xué)校,我是多么不想摘下這鮮艷的紅領(lǐng)巾,我舍不得敬愛(ài)的龔老師。
記得入學(xué)那段時(shí)間,不知道是因?yàn)榄h(huán)境的改變,還是其他原因。我老是學(xué)不好,其他老師認(rèn)為我對(duì)學(xué)習(xí)并沒(méi)有潛力可挖,但我的語(yǔ)文老師龔老師并沒(méi)有放棄我。她上課用她那慈祥的目光關(guān)注著我,用親切的`話語(yǔ)鼓勵(lì)著我。我對(duì)學(xué)習(xí)頓時(shí)有了信心,我心想,龔老師,我一定不會(huì)讓您失望!經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的努力學(xué)習(xí),我的成績(jī)提高了,這使老師同學(xué)們都非常驚訝。甚至在一次考試中我獲得了第三名的好成績(jī)。同時(shí),我成為了同學(xué)們的榜樣,也成為了老師心目中的好學(xué)生。但沒(méi)有改變的是龔老師依然在關(guān)注我,仿佛再告訴我:繼續(xù)努力學(xué)習(xí),你一定會(huì)做到更好!
龔老師的鼓勵(lì)伴隨了我六年,這六年,使我在鼓勵(lì)中不只是優(yōu)異的成績(jī),慢慢的,我學(xué)會(huì)了自信,勇敢,堅(jiān)強(qiáng)······是龔老師在我人生道路上做了鋪墊。龔老師,我將永遠(yuǎn)感謝您!
六年級(jí)的作文300字 篇2
迎著呼呼的寒風(fēng),我騎著小電驢來(lái)到學(xué)校門口,幾個(gè)同學(xué)約我一起看電影。
我們一起來(lái)到了電影院,開始挑選電影,有的說(shuō):“看《羞羞的鐵拳》”。我們問(wèn)了售票員阿姨,她卻說(shuō):晚上才有。聽到這話,大家都愣了半天。本來(lái)還想著看一部喜劇電影放松一下緊繃的神經(jīng),可這個(gè)結(jié)果把我們所有的念想都打消了,現(xiàn)在沒(méi)得選擇只好看《降魔傳》了。離開始還有二十分鐘左右的時(shí)間,我們決定去買點(diǎn)水。
買完水進(jìn)場(chǎng)后,里面一片漆黑,就像一間不見天日的黑屋子。我左手拿著爆米花,右手拿一杯奶茶,瀟灑地吃著。忽然一個(gè)震耳欲聾的聲音響起,電影開始了。鄭愷最先“出場(chǎng)”,他的頭發(fā)一根根直豎著,幾個(gè)和尚拿著斧頭在砍,怎么也砍不掉,這個(gè)畫面,差點(diǎn)讓我把吃在嘴里的爆米花像噴泉一樣噴出來(lái),可我忍住了,如果我噴了出來(lái),肯定會(huì)引來(lái)全場(chǎng)人的驚異目光,那樣我不就尷尬了嗎?電影里的笑點(diǎn)一個(gè)接一個(gè),讓這一周緊張學(xué)習(xí)的`神經(jīng)悄悄
地溜走了,取而代之的是輕松愉快的心情。
這次看電影,讓我有點(diǎn)尷尬,如果我真的噴射出“噴泉”,那周一到校絕對(duì)是我們班的熱門話題。
我愛(ài)看電影,享受這種放松心情的感覺(jué)。
六年級(jí)的作文300字 篇3
昨天,我們學(xué)校讓每個(gè)人辦了一個(gè)科技小制作。我想到可以做個(gè)小型電燈泡!因?yàn)槲蚁矚g洋燭發(fā)出的微微的光,但點(diǎn)洋燭會(huì)有一股難聞的味道,我可以用小型電燈泡來(lái)替代它。首先,我需要一個(gè)能發(fā)出橘黃色的光的微型燈泡,還有一節(jié)一號(hào)電池,一跟里面是銅絲的電線、一片小洋燭和一張漂亮的小紙片。前三項(xiàng)是由媽媽代買的,后兩項(xiàng)是我要自己準(zhǔn)備的。小洋燭片——我把一根洋燭燒出洋燭滴在一個(gè)裝牙簽的圓形盒子里。等它干了,拿出來(lái),切下來(lái)一原米厚的洋燭片。這個(gè)活可不好干了,切了好幾次都失敗了,就在我要放棄的時(shí)候突然來(lái)了靈感,一切就切好了。漂亮的小紙片——這個(gè)好辦,找一張硬一點(diǎn)的卡片剪下來(lái)一部分就好了。等材料都找好了,我就要開始工作了。先把電線剪兩半,拔開兩頭的`電線。把小燈泡綁在上面,還有一頭燒起來(lái),再把電池安上去,最后用透明膠把洋燭片粘上去,還要把電池粘牢?雌饋(lái)好辦,可我總是沾不上去,最后不得不用膠水把它們粘上去。小燈泡終于亮了起來(lái)?粗约旱男“l(fā)明發(fā)出微微的暖暖的光。心里美滋滋的,比吃了蜜糖還要甜呢!
六年級(jí)的作文300字 篇4
我的老師,他姓劉。有一雙寶石般的眼睛,一頭烏黑的頭發(fā),嘴巴小小的,笑起來(lái)還有倆個(gè)小酒窩呢!剛轉(zhuǎn)來(lái)的時(shí)候,我坐在最后面,膽子很小;卮饐(wèn)題的時(shí)候不敢舉手,怕說(shuō)錯(cuò)了被老師批評(píng),被同學(xué)們笑話。但不是我想象的那樣。突然一聲叫聲;陳澤駿,你來(lái)回答這道題。我臉紅的.向蘋果一樣。明明知道答案卻不敢說(shuō)。我就一直把頭低下不敢看著老師。老師并沒(méi)有懲罰我,并用親切的語(yǔ)氣叫我坐下。頓時(shí)我的心有一種從未有過(guò)的感覺(jué)。隨著時(shí)間,我在這個(gè)班越來(lái)越熟悉了,朋友也有很多。但是我們的劉老師還一直是那樣“嚴(yán)肅”那天,有一個(gè)同學(xué)因?yàn)樯《鴽](méi)來(lái)上課。所以有些老師講的他都不知道。但是—老師并沒(méi)有像其他的老師一樣視而不管。他加班為那位同學(xué)補(bǔ)習(xí),直到他聽懂為止。這就是我的劉老師,我們永遠(yuǎn)記住你。
六年級(jí)的作文300字 篇5
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天,小猴和小熊興高采烈地來(lái)到了公園。走到小河邊,河水清澈見底,兩旁的紅花綠草,倒映在河水里;ㄊ悄菢拥募t,就像是染上了紅顏色;草是那樣的綠,像是要把所有的生命都展示出來(lái)。一陣微風(fēng)拂過(guò),小草小花在風(fēng)中輕輕地點(diǎn)著頭,仿佛在歡迎小猴和小熊的'到來(lái)。
小猴和小熊邊走邊聊,小猴說(shuō):“這兒的景色真美!我要在這里做個(gè)留念!毙⌒苈犃苏f(shuō):“嗯,你說(shuō)的沒(méi)錯(cuò),這樣我們就沒(méi)白來(lái)一回了!闭f(shuō)著說(shuō)著它們來(lái)到了亭子旁,小猴縱身一跳,就顯示了它的看家本領(lǐng),唰唰地在柱子上寫下了“孫小圣到此一游”沒(méi)等小熊反應(yīng)過(guò)來(lái),小猴笑嘻嘻地對(duì)小熊說(shuō):“看我在這里做了個(gè)留念,這樣別人就知道我已經(jīng)來(lái)過(guò)了。”小熊聽了對(duì)小猴說(shuō):“你快下來(lái),這樣做是不文明的,破壞了公共財(cái)物。要想做個(gè)留念,我們一起來(lái)拍張照片吧。”小猴聽了小熊的話慚愧地低下了頭,臉紅到了脖子,撓撓后腦勺對(duì)小熊說(shuō):“噢,我知錯(cuò)了,等一下我回去拿一點(diǎn)油漆過(guò)去刷一下!毙⌒苈犃藵M意地點(diǎn)點(diǎn)頭對(duì)小猴說(shuō):“你知錯(cuò)就改是個(gè)好孩子!
公園里的景色依舊那樣美,太陽(yáng)公公在空中笑瞇瞇的,樹上的小鳥嘰嘰喳喳叫個(gè)不停,像是在說(shuō):“小猴知錯(cuò)就改是個(gè)好孩子!
六年級(jí)的作文300字 篇6
他有一雙大眼睛,高鼻梁,皮膚比較黑,中等個(gè)子,這就是我的同桌付政彬。
畢竟人無(wú)完人,每個(gè)人都有缺點(diǎn),我的同桌也不例外。我在跟他做同桌的'時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了他有兩個(gè)缺點(diǎn)。第一個(gè)缺點(diǎn)是發(fā)呆,上課發(fā)呆,我給他背書也發(fā)呆。第二個(gè)缺點(diǎn)是有時(shí)上課總愛(ài)把他的筆弄成一支“槍”在那兒玩。
但是,他也有優(yōu)點(diǎn),那就是讓人依賴。每次下課都會(huì)有同學(xué)來(lái)“偷”我同桌的水喝,或來(lái)問(wèn)我同桌要水喝、搶水喝,但他都不在意,總說(shuō):“沒(méi)事,他是我朋友!钡鹊剿蠡诘臅r(shí)候就晚了。當(dāng)別人把他的水快喝完的時(shí)候就開始后悔了,他會(huì)說(shuō):“你們都把我的水喝完了,怎么還要喝?”有時(shí)候他后悔的有點(diǎn)早,水還是滿滿的一杯,有人要喝,他就說(shuō):“不
行!這杯水我還不夠喝呢?”
我的這個(gè)同桌是不是有點(diǎn)滑稽呢?有時(shí)大方,有時(shí)小氣。雖然我的同桌有缺點(diǎn),但是我認(rèn)為他是個(gè)好同桌。我希望他的缺點(diǎn)能改正,我也相信他可以做到。
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