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六年級(jí)作文300字(精)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的六年級(jí)作文300字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)作文300字 篇1
一年中有四個(gè)季節(jié)：春、夏、秋、冬。春天萬(wàn)物復(fù)蘇，夏天炎熱如火，秋天瓜果飄香，冬天雪花飛舞。我覺得四季中的春最美。
春，是百花盛開的季節(jié)。雪后的櫻桃花開了，那一朵朵櫻桃花從樹上掉下來(lái)，猶如從天上飄落下來(lái)的雪花。如果幾棵櫻桃樹開花時(shí)在同一個(gè)地方的話，還能當(dāng)電視劇的背景呢。倘若有金燦燦的油菜花在櫻桃樹的前面，那甭提多美了。粉紅的桃花開了，站在一片桃樹林前，看著那桃花的千姿百態(tài)，時(shí)不時(shí)從樹上掉一片花瓣下來(lái)，也是人生的一種享受。
春，是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。已鉆在地下去了的小草又從地下探出頭來(lái)，那碧綠的嫩芽讓人覺得躺上去肯定很舒服。歲寒三友中的.竹也把去年的“衣服”脫下去了，換上了新裝。差點(diǎn)把楊柳給忘了，它又把辮子給綁起來(lái)了，一陣春風(fēng)吹過(guò)，就像在幫它梳辮子。
春，是百鳥歸來(lái)的季節(jié)。在前一年飛往南方的大雁又飛回來(lái)了，燕子也飛回來(lái)了。
春天是四季中最美的季節(jié)，我喜歡春天。
六年級(jí)作文300字 篇2
那是一個(gè)地震中的故事：在廢墟中伸出一只手，一名死難學(xué)生的手，那只手沾滿灰塵，手背和指頭血肉模糊，拇指的指甲因?yàn)橛傺喽鵀鹾谝黄�，但是這只手卻緊緊攥著一支筆——這是我從報(bào)紙上看到的一張圖片。
廢墟中的那只手，你握得這么緊，這么有力，這么專注，這么執(zhí)著！你傳達(dá)這是一種心愿啊!也許就是地震的前一天，那只有生命的'手，還在翻著課本，做著筆記，敬看禮，疊紙船······若不是這場(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)難，他一定和我一樣背著書包上學(xué)。我想，如過(guò)再給地震災(zāi)區(qū)的他一次生命，他一定更加努力讀書報(bào)效祖國(guó)。只是他的愿望無(wú)法再實(shí)現(xiàn)了！
這時(shí)一個(gè)詞猛地出現(xiàn)在我的腦�！罢湎А�！和他相比，我是幸運(yùn)的。在溫暖的陽(yáng)光里，在優(yōu)越的條件下學(xué)習(xí)，可是我何曾懂得珍惜呢？學(xué)習(xí)上馬馬虎虎，做作業(yè)只貪快，不求質(zhì)量，上課老開小差，總想這下課怎么玩……
我們?cè)撜湎Я�，也許是珍惜清晨，珍惜春天，但別忘了珍惜現(xiàn)在的每一天。別再虛度年華了，把廢墟中攥著筆的那只手化作我們的動(dòng)力吧！
六年級(jí)作文300字 篇3
生活中處處充滿笑聲，在家里、在學(xué)校、在外面……六年的學(xué)習(xí)生活中，我?guī)缀趺刻於家�，跟老師，跟同學(xué)，跟親人……
在我的映像中，又一次是最搞笑，最讓我難以忘懷的，而這件事正是和我有關(guān)的。
那一天，不知道是我的幸運(yùn)日，還是我的'倒霉日。媽媽騎著自行車帶我出去塑封我要去比賽的標(biāo)本。我把自行車從二樓搬下去，可重了呢！我坐上了車，拿著我心愛的蝴蝶標(biāo)本，和媽媽一起去照相館。照相館有點(diǎn)遠(yuǎn)，我原本可以自己去的，可媽媽擔(dān)心我，非要和我一起去，我只能答應(yīng)了。過(guò)了五分鐘，我就開始喊：“到了，到了，馬上就到了……”眼看著就要到了，我就想耍�？幔瑥淖孕熊嚿咸聛�(lái)，一，二，三，跳！我從車上跳了下來(lái)。我跳的地方正好是有水的，剛好腳一滑，翻了個(gè)跟頭就摔了過(guò)去，哎呀，痛死我了。我捂著屁股，一瘸一拐地走了過(guò)去，我沒有哭，反而笑了起來(lái)，媽媽也在那里笑。我現(xiàn)在一想起來(lái)就好笑！
我忽然間明白一件事，原來(lái)我每天在笑聲中慢慢成長(zhǎng)。只要你用心感悟這笑聲，你會(huì)明白不少哲理、事情。笑聲無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身邊。
六年級(jí)作文300字 篇4
拿破侖曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人多不足以依賴，要生存只有靠自己。”如果事事都依靠別人，那么，萬(wàn)一我們自己一個(gè)人遇到了危險(xiǎn)，那該怎么辦?
我曾經(jīng)聽說(shuō)過(guò)一個(gè)故事，在以前，湯姆森是一個(gè)美國(guó)的高中生。他住在北達(dá)科他洲的一個(gè)農(nóng)場(chǎng)里。一次，他獨(dú)自在父親的農(nóng)場(chǎng)干活，當(dāng)他操作機(jī)器時(shí)，不慎滑倒了，衣服被夾在機(jī)器中，兩臂的筋被機(jī)器切斷了。湯姆森竭盡全力地扯開衣服忍痛爬進(jìn)屋里，用牙齒打開門栓，挪到電話旁，咬住鉛筆，在電話上一圈一圈得撥電話。最后他得救了。湯姆森用他的智慧與堅(jiān)持救了自己!
據(jù)不完整統(tǒng)計(jì)，我國(guó)平均每天就有十多個(gè)未成年人因?yàn)樘鞛?zāi)或人禍而提前結(jié)束了春天般的生命。在災(zāi)難面前，人的`生命都會(huì)顯得無(wú)比脆弱、微不足道。但是在災(zāi)難背后，我們有會(huì)痛切的感覺到，如果這些孩子能多學(xué)點(diǎn)求生意外知識(shí)、求生技能，也許，就會(huì)有很多人能逃離死神的魔掌。
萬(wàn)一遇到了困難，我們要樂觀、堅(jiān)持。羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“為了生活中努力發(fā)揮自己的作用，熱愛人生吧，”
六年級(jí)作文300字 篇5
好久沒回老家了，這幾天，我一直鬧著媽媽，想要到鄉(xiāng)下體驗(yàn)生活。媽媽無(wú)可奈何，只好答應(yīng)。
早晨，經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的車程，我們到了媽媽的老家——溪底村。
下午，我跟著哥哥姐姐一起到山上撿柴火，準(zhǔn)備晚上煮飯用的柴火。我們帶了好多袋子，就出發(fā)了。鄉(xiāng)下的山就是純天然呀，根本沒有一級(jí)一級(jí)的臺(tái)階，我們只好一手抓袋子，一手抓住山坡上的竹子，一步一步艱難地向前走。走了半個(gè)多小時(shí)，我們才到了柴火最多的地方。柴火是棕色的，像一只蜈蚣。我找了半天才找到一點(diǎn)，看看哥哥姐姐的，都快裝滿了。我不甘心，隨手抓了一把，居然真的`抓出了一根柴火。俗話說(shuō)的好，上山容易下山難。由于山路太滑我只好蹲著滑下去。又滑了幾分鐘，有一條溝攔住了我們的去路。哥哥和姐姐用力一跳，很輕松就跳過(guò)去了。我也學(xué)著他們的樣子，可卻差點(diǎn)掉到溝里去。
鄉(xiāng)下的一天可真快樂，雖然累了點(diǎn)，但我卻真正體會(huì)到了當(dāng)“鄉(xiāng)下人家”的樂趣。
六年級(jí)作文300字 篇6
生命,是多美的啊，正是因?yàn)橛辛诉@一個(gè)個(gè)鮮活的生命，我們的世界才變的這么生機(jī)勃勃。正是有了這一個(gè)個(gè)鮮活的生命，我們才有機(jī)會(huì)感受到這世界的美好，體會(huì)到世界的艱辛。
生命自大自然中孕育而生，是艱難危險(xiǎn)的，其中一個(gè)微小的環(huán)境變化，都會(huì)使生命出現(xiàn)夭折�？纯丛S多物種的消亡，就可以知道生命群體是何等的的脆弱。就生命個(gè)體來(lái)說(shuō)，更顯得弱小單薄，很容易受到傷害。不消說(shuō)人類面臨疾病、橫禍等威脅。小生物在自然中活的更為艱難。但生命的力量又是令人震驚的，即使弱小的`動(dòng)植物也不例外。
生命是偉大的，生命是從道德，沒有人輕易放棄生命。每個(gè)人心中都飽含著對(duì)生命的渴望，身體健全的人如此，身體不便的人同樣如此。健康的人為父母給予的一副好身體而努力，殘缺的生命為了對(duì)生命的執(zhí)著而努力。
花開不是為了凋謝，而是為了結(jié)果，結(jié)果也不是為了終結(jié)，而是為了更生。生命亦是如此.
讓生命精彩起來(lái)。
六年級(jí)作文300字 篇7
遙想當(dāng)年，那個(gè)被人們稱為“東亞病夫”的中國(guó)受盡外國(guó)人的屈辱，生活在社會(huì)的最底層，可是，經(jīng)過(guò)了歲月的洗禮，中國(guó)并沒有落后，而是頑強(qiáng)的站起來(lái)啦！
經(jīng)歷了改革開放，看看咱中國(guó)，多大的變化呀！高樓大廈數(shù)不勝數(shù)，山珍海味應(yīng)有盡有；汽車一輛輛絡(luò)繹不絕；商品琳瑯滿目映入眼簾，看，我們中國(guó)富裕了，強(qiáng)大了，再也不受外國(guó)人冷眼了，我們站起來(lái)了。
奧運(yùn)會(huì)上，我們的奧運(yùn)健兒一展身手，令外國(guó)人目瞪口呆；瞧，我們那身姿，無(wú)人能比；金牌收入囊中，毫無(wú)懸念；讓外國(guó)人看看吧！這就是我們中國(guó)人的.實(shí)力，我們并不是“東亞病夫”。到最后，讓我們看看誰(shuí)才是“病夫”吧！中國(guó)強(qiáng)大了，中國(guó)站起來(lái)啦！
現(xiàn)在的中國(guó)不再弱小，不再被忽視，我們中國(guó)強(qiáng)大了，收到了國(guó)際的重視，但我們還是對(duì)人友好，有好的對(duì)待外國(guó)人，反對(duì)武力解決問(wèn)題；所以，請(qǐng)外國(guó)人也不要有打敗中國(guó)人的想法，和平相處吧！共同繁榮富強(qiáng)，否則我們中國(guó)人也不是好惹的，因?yàn)槲覀儾辉倜煨�，我們站起�?lái)啦！
六年級(jí)作文300字 篇8
我喜歡讀書，因?yàn)闀梢越o我知識(shí)，書可以幫助我寫出優(yōu)美的作文，書可以使我放松心情，書可以讓我快樂！
在我還不識(shí)字的時(shí)候，媽媽每天都會(huì)給我講好聽的故事，我常常都是聽著故事甜甜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。再大一點(diǎn)，媽媽領(lǐng)著我一起看書，讀書。上小學(xué)了，我認(rèn)識(shí)字了，媽媽給我買很多帶拼音的書，我連蒙帶猜的把故事書讀下來(lái)。我越長(zhǎng)越大，認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多，讀的書也越來(lái)越多，讀書的體會(huì)也越來(lái)越深。
我喜歡讀沈石溪的《動(dòng)物小說(shuō)》，楊紅櫻的《兒童小說(shuō)》以及韓國(guó)作家寫的`《×國(guó)尋寶記》系列等。我已經(jīng)深深的被這些書迷上了。沈石溪的書使我更有要保護(hù)動(dòng)物的意識(shí)，讓我知道了，狼、豺、獅、虎等野生動(dòng)物們溫柔的一面；楊紅櫻的書語(yǔ)言優(yōu)美，情感真實(shí)，還有點(diǎn)異想天開，對(duì)我寫作水平的提高很有幫助；《×國(guó)尋寶記》讓我了解了世界各國(guó)的文化和寶物，還有各個(gè)國(guó)家的歷史和發(fā)展，其中包括美國(guó)、日本、巴西、俄羅斯等30多個(gè)國(guó)家，以及北京、江蘇、江西、上海等20多個(gè)省市的風(fēng)土人情，讓我大開眼界，深深的沉迷在里面，看了一遍又一遍。
總而言之，讀書使我開闊了視野，增長(zhǎng)了知識(shí)，讀書使我的大腦更聰明，行為更文明，我愛讀書，書，已成為我生命中不可缺少的一部分。
六年級(jí)作文300字 篇9
3月12日是植樹節(jié)，所以我要栽一盆花。
我家門前的院子里有一棵滴水觀音，我打算把它移栽到花盆里初中，放到家里去。
我找來(lái)一個(gè)很大的花盆，準(zhǔn)備好泥土，放在一邊。再拿來(lái)鐵鍬，讓爸爸媽媽幫忙，把這棵滴水觀音拿了出來(lái)。滴水觀音的葉子可真大啊，都可以用來(lái)遮太陽(yáng)了。爸爸媽媽幫我把這棵滴水觀音抬到花盆里，用手扶住。我把準(zhǔn)備好的泥土一股腦兒往里倒，泥土不但沒有把滴水觀音固定住，還灑了一地。我不灰心，用鏟子把泥土都“送”進(jìn)花盆里。我以為大功告成了，結(jié)果爸爸還是直搖頭，說(shuō)：“倒進(jìn)去的.泥土很松軟，手一松這滴水觀音就倒下去了！”我用手按泥土，想把泥土按結(jié)實(shí)。原來(lái)滿滿的泥土被我按的只剩一半了，我想去拿點(diǎn)泥土，可媽媽直說(shuō)夠了，讓我用筷子松一松。原來(lái)泥土被我按的太硬了。我用筷子松土，泥土又一點(diǎn)一點(diǎn)地多起來(lái)了。終于完成了，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。
種好了，我們?nèi)艘积R把這盆花搬上了樓。我們把花放在沙發(fā)旁邊，像一朵盛開的鮮花一樣，很好看！
看著自己的勞動(dòng)果實(shí)不斷地茁壯成長(zhǎng)，美化了我的家，心里別提有多開心了！
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