實用的六年級作文通用4篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的六年級作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級作文 篇1
我常常會注意到生活中充滿歡樂的小事，經(jīng)常會給我?guī)矸浅Ｓ幸馑嫉臅r刻。我見證了那一瞬間的樂趣，不僅在生活中，學(xué)習(xí)中我也總能想象到其他。每每抬頭望天時，看到幾片白云游來，十分的白潔。這時我聯(lián)想到白云的形象，有時像小狗有時又像小貓，千變?nèi)f化的形象，令我著迷。當我起床時，推開窗子就能聽到“布谷布谷”聲，好有趣的叫聲，媽媽告訴我是一種名為布谷鳥的小鳥發(fā)出來的聲音。哦，原來是這樣，于是我便記住了它的叫聲“布谷布谷”。
上課的時候，老師一般不讓學(xué)生們在下面說話。交頭接耳，并且下面發(fā)出任何聲響，老師總是可以察覺到，一直以為老師是二郎神。有一次老師在上課的時候，我突然想放屁，怎么辦��？這么多的人，萬一放出來很響怎么辦？就算是很臭只要不響就好。突然我靈機一動，趕緊對老師舉手，老師問：有什么事情嗎？我連忙回答老師：老師你知道布谷鳥嗎？老師點頭示意知道，我說：我學(xué)得布谷叫聲特別好，我學(xué)學(xué)啊！于是我就在課堂上面，大聲的.叫起布谷來。“布谷布谷布谷。”這個時候我趁機放屁，放完屁后，我才停止自己的叫聲，之后見到老師和同學(xué)們怪異的眼神，我弱弱的問了一句：老師，我學(xué)的像不像？老師談定的回答：屁太響，沒聽清。老師……你要不要這樣啊，我的一世英名啊，毀在你的手里了。
六年級作文 篇2
今個兒，是星期三，下午有兩節(jié)作文課，不過今天可不像以前那樣只是在作文本子上寫了又寫，而是先做了一個游戲。就是給自己取名字。
當時，我們大家正在看書。張老師突然神秘地說，讓我們大家準備出一張小紙條。等我們都準備好后，老師才把她葫蘆里的“藥”給拿出來讓我們看了個究竟。
原來是讓我們自己給自己去一個新的名字。這個任務(wù)一布置下來，大家就開始抓耳撓腮、冥思苦想了起來。我想了想，要取就去一個好聽的，經(jīng)典的的名字。
我想：總是應(yīng)該在名字里加一個海字吧！再來一個三個字的`名字。還是姓丁，總不能違背丁氏家族吧！只有兩分鐘的時間，我才憋出兩個字來，剩下了一分二十秒時，我實在想不出什么好名字可取。就在中間加了一個“羅”字。連起來就是“丁羅�！�。當時間過了以后，我看了一下后面的人，還有很多人都沒有寫完呢！這是老師開始問同學(xué)們?nèi)〉拿值囊饬x了，我看著我取的名字——“丁羅�！备杏X還不錯。第一個被提到的是“蘇韓毅”她站起來的時候臉紅的像是《新華字典》的封面上面的大紅色。站在那里還以扭一扭的亂動。似乎，很不好意思說出來呢！之后又有幾個人站起來被提問了，最有趣的就數(shù)“潘愈聰”名字了，她提取的名字是四個字的，叫做“爛爛爛爛”理由是向天天笑容燦爛。
提完以后，老師把我們寫的名字給收了。開始隨機體這些新的名字，被提到的同學(xué)就喊“到”！ 就在這時，我心想：我但是為什么不取一個“落淚天宇”這個名字呢？多經(jīng)典，多酷呀！當我想得這一小會兒中，紙條已經(jīng)提到了我后面的一位了。這位“趙明大俠”了，她的名字叫“芒果”。引得全班哄堂大笑。
就這樣，快樂在我們的笑聲里過去了。
六年級作文 篇3
我和哥哥老早就約好了國慶長假期間去捉魚。終于盼來了這一天，我內(nèi)心那種激動和興奮的心情無以言表。
一大早，我和哥哥就分工整理裝備。哥哥準備了漁網(wǎng)，我則把一根香腸小心翼翼地切成碎塊作為魚食。帶上漁網(wǎng)、魚食和裝魚的盒子，我和哥哥興沖沖下了樓。
來到池塘邊，我們先觀察地形，選擇了一個魚最多的地方。哥哥撒下網(wǎng)之后，我們倆就邊等邊觀察奇妙的水下世界。水中各色的魚在自由玩耍，紅的、白的，還有一些灰溜溜的小魚苗。起初，小魚們一群一群地繞著漁網(wǎng)轉(zhuǎn)圈，誰也不敢進。終于，一只大膽的魚實在忍受不了香腸的誘惑，游了進去。其它小魚竟然跟著蜂擁而進。
漁網(wǎng)里的魚越來越多，有幾條大魚在網(wǎng)邊探頭探腦。我和哥哥一人拿一根狗尾巴草在水下想把它們趕進漁網(wǎng)。但不知什么原因，累的我和哥哥滿頭大汗，它們說什么都不進去。果真“姜是老的辣啊”，大魚都比小魚聰明。
由于時間原因，我們該回去了。哥哥給我做了一個收網(wǎng)的`姿勢，我們一起把網(wǎng)拉了上來。小魚離開了水活蹦亂跳的，我們趕緊把它們放進裝好水的盒子里，生怕晚了會死掉。
我和哥哥收拾了一下東西，拿著我們的戰(zhàn)利品回家了。回家一數(shù)，23條，收獲頗豐啊。我的小烏龜飽餐了好幾天。
這次捕魚很開心，我不僅學(xué)會了捉魚的方法，還明白了做事要有耐心，不能急躁的道理。真是一次難忘的捉魚經(jīng)歷�。�
六年級作文 篇4
早上，陽光明媚，我和媽媽一起去春游。一路上，我們有說有笑，高興極了。
看，地上，草兒掀開泥土，露出頭，嫩嫩的，綠綠的，掛著露珠，躺下去，就像毛茸茸的地毯，舒服極了。
路旁，花朵爭先恐后地綻開了，散發(fā)出淡淡的清香，有的粉似霞，有的白如紗，漂亮極了�；ǘ渖希实婏w，好像為了迎接春天的道來而翩翩起舞，看得人眼花繚亂。
遠處，清清的河水中，鴨子正在嬉戲，像一群活潑的孩子，真是“春江水暖鴨先知”�。《叩那嗤芴K醒了，又蹦又跳，呱呱地叫，像個歌唱家。水里的魚兒也活躍起來了，跳著“迪斯科”，真有趣。
河岸上，桃樹蓓蕾初放，有的'只是展開兩三片花瓣，有的全都展開了，嫩紅嫩紅的，像一個個羞答答的小姑娘。楊柳吐翠，綻露新葉，只有黃豆那么大，排列得很整齊，像等候檢閱的士兵。柳樹纖細的腰枝隨風(fēng)輕輕地搖曳著，柳枝傾向地面，遠遠看去，真像一個個美麗的少女在梳妝打扮。
過了一會兒，天上下起了蒙蒙細雨，像牛毛，像細絲，飄飄搖搖，撒向人間。哦，連春雨也是如此多情！
啊，美麗的春天，令人看不盡，賞不夠，雖然天色以晚，可我們?nèi)詫χ@迷人的春景戀戀不舍！
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