六年級年的作文3篇【精品】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的六年級年的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級年的作文 篇1
小時候，我聽過許多歌�？捎惺赘栉抑两穸紩�，我給大家唱一小段：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶，沒媽的孩子像根草……”
那時候，我在家中寫作業(yè)，媽媽的手機突然不見了，媽媽以為是我拿了，就怒氣沖沖地走到我面前，說：“快把手機拿來！”我說：“我沒有拿。”“怎么可能，今天我還看到你拿起手機玩�！眿寢屔鷼獾卣f。我斗不過她，直奔外面跑。
跑到外面，外面寒風(fēng)刺骨的。我越走越黑，想找一個熱鬧的地方坐下來歇會，可是街上沒有人。我并沒有歇，邊走邊罵媽媽這里不是，那里不是。不知過了多久，我感覺到我的肚子有一絲絲的餓，無緣無故地走到了一個快餐店前，我摸了摸自己的.錢包，一分不剩。我想：如果，我現(xiàn)在還在家中的話，我就可以吃上香噴噴的米飯。當(dāng)初，我為什么要離家出走？要走，也應(yīng)該帶上幾元錢吧。我餓的實在不行了，我就以最快的速度跑到一個十子路口，媽媽在那一頭喊：“歡歡，你在哪里？快回來吧！歡歡……”我瞬間鼻子一酸，跑到了媽媽的懷里。有一個陌生人看到了，便唱：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶，沒媽的孩子像根草……”
通過這件事后，我就喜歡上了這一首歌《世上只有媽媽好》……
六年級年的作文 篇2
在我們這個世紀里，“汽車”是一個偉大的發(fā)明，但現(xiàn)在的汽車改進時八九不離十，失去了古人的創(chuàng)新能力與思維，沒有一點新奇的設(shè)計，所以我才想試著想像一下未來的“汽車”。
現(xiàn)在的汽車有計多缺點與不足，有些甚至?xí){我們的生命。比如：輪胎爆了，車因動力不足沒辦法開了，下雨、下雪時地面很滑，冷的時候還會結(jié)冰，汽車打滑撞上欄桿……。這些問題。而我心目中未來的汽車是十全十美的，上天入地，無所不能。
未來汽車有防滑功能，遇到冰時不會再像跟裝上滑板似的跑的飛快，它的輪子上會動的出現(xiàn)一層堅硬如鐵一樣的鋼片，除去前方的冰與雪，而輪子的外表就像凹凸不平的路一樣可以防滑�，F(xiàn)在的'很多人都希望車子在走泥路時不被“污染”，而未來的汽車卻可以防止這種事情發(fā)生。車的兩側(cè)有一個看似像把手的物件會突然變長，它的長度剛好能夠擋著泥沙也不會碰到別人的車。還有的家庭出去旅行，既要開車又要坐船，很麻煩，如果遇到了海怎么辦，還要坐船。未來的汽車可以解決。這個車不僅可以在陸地上“跑”，還可以在水底“游”，水上“飄”，在地上，它能像豹子一樣進行“百米沖刺”，在水底，它堅不可摧，在水上，能夠自由自在的飄來飄去……。
這就是未來的汽車，我夢想中的汽車。
六年級年的作文 篇3
在一個陽光明媚的下午，我們語文楊老師給我們布置了一項特殊的作業(yè)。這項作業(yè)就是做一個風(fēng)車，然后在寫一篇做風(fēng)箏的日記。
我一回到家，我就開始寫作業(yè)，我寫了2個小時，我終于寫完作業(yè)，大功告成了。我開始做風(fēng)箏：我先找來了一根木棒，再找一些彩紙，這樣材料就找好了。我有在彩紙上畫了一個橢圓形，把它對折就這樣，我連著做了四個。我接著又把做好的.四個瓣粘在木棒上。就這樣，風(fēng)車就做好了。接著我又做了一個風(fēng)車，一個小時過去了，在第二個小時剛要來臨之前，我的兩個風(fēng)箏就做好了。
我跑下樓，拿著風(fēng)車跑呀跑呀，兩個風(fēng)箏在風(fēng)兒的吹動下不停地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去漂亮極了。
我愛我的風(fēng)車，系望我有時間能再多做幾個風(fēng)車。
【六年級年的作文】相關(guān)文章：
六年級作文_六年級作文01-21
六年級年的作文10-08
六年級年的作文10-08
六年級年的作文10-08
六年級年的作文07-20
六年級年的作文【精選】07-31
六年級年的作文(經(jīng)典)07-31
六年級年的作文[經(jīng)典]07-24
[精選]六年級年的作文08-02
【精選】六年級年的作文07-29