六年級(jí)作文(錦集6篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的六年級(jí)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文 篇1
馳騁在漫漫的求學(xué)路上，我策馬揚(yáng)鞭。高擋不住我前行的腳步，大海構(gòu)不成我跨越的障礙——是誰(shuí)，贈(zèng)予我征服千山的勇氣？又是誰(shuí)，賜予我擊浪萬(wàn)水的力量？是您，老師，您就是那默默無(wú)聞的牧馬人，您堅(jiān)實(shí)的雙臂扶我上馬，在您耐心的指引下，在您目光的注視下，帶著千叮嚀萬(wàn)囑咐，我滿(mǎn)懷憧憬，向著遠(yuǎn)方前行！
一路山高水長(zhǎng)，老師，您宛如紅燭一支，燃燒之中得到自己的涅槃，留下朵朵靈魂之花，綻放在漫漫的道路上，讓寂寞不再難耐，讓困難倉(cāng)皇而逃。仰望天空，白云悠悠，聆聽(tīng)分享著我所珍藏的美好回憶：
那次寫(xiě)字課上，一向做作業(yè)慢如蝸牛的王威同學(xué)竟然奇跡般地按時(shí)完成了作業(yè)。您無(wú)比欣喜地?fù)崦念^說(shuō)：“太棒了，王威，老師要獎(jiǎng)勵(lì)你。你想要蓋顆星星還是要蓋朵花？”王威眼中跳動(dòng)著成功的喜悅。他想了一會(huì)兒說(shuō)：“老師，您送我一匹馬吧！馬兒跑得快，我要像馬兒一樣，再也不磨磨蹭蹭了�！薄昂茫蠋熕湍阋黄ヱR！”于是，您在光榮榜上，王威的名字邊，鄭重地畫(huà)上了一匹看上去并不怎么形象的馬，可王威的臉卻笑成了一朵花。教室里掌聲響起，為王威的進(jìn)步，更為老師您的慷慨�！袄蠋�，等我趕上同學(xué)了，也送我一匹馬吧！”一向自卑內(nèi)向的榮志同學(xué)懇切地說(shuō)。我也迫不及待地請(qǐng)求：“老師，送我一匹馬吧！我要做一匹勇敢的千里馬！”“老師……”“老師……”望著一只只高舉的小手，望著一雙雙純真的眼眸，老師，我清楚地看到，有一種東西悄悄浸潤(rùn)了您的雙眼！
此后，在您的寬容、鼓勵(lì)和幫助下，越來(lái)越多的小紅馬躍上了光榮榜。敬愛(ài)的老師啊，您的辛勤忙碌，您的嘔心瀝血，醞釀出了多少奇跡，造就出了多少美麗？您那沾滿(mǎn)粉筆灰的雙手；您那細(xì)密牽掛的叮嚀。您那春風(fēng)化雨般的諄諄教導(dǎo)……都在一一訴說(shuō)著培育莘莘學(xué)子的艱辛。可您卻從未索取過(guò)什么，您總是欣慰地說(shuō)：這奇跡與美麗就是最好的回報(bào)！您真誠(chéng)樸素的.笑容讓我明白了，再華麗的文字，再鏗鏘的語(yǔ)言都無(wú)法把您來(lái)稱(chēng)頌！
老師，還記得教師節(jié)那天，黑板上那匹威武的駿馬嗎？——老師，讓學(xué)生也送您一匹馬吧，騎上它，讓清新的空氣撫平您額上的皺紋；騎上它，沐浴著暖暖的陽(yáng)光，看微風(fēng)吹皺一池春水，吹舞一片芳菲。
敬愛(ài)的老師啊，馬在前行，馬背上的我心靈是自由的，激情是奔放的，志向是高遠(yuǎn)的。我將不負(fù)您的期望，成為那馬背上的英雄！我也將永遠(yuǎn)銘記您這位盡職盡責(zé)的牧馬人，永遠(yuǎn)感激您堅(jiān)實(shí)的臂膀扶我上馬——老師，您才是真正的英雄！
由衷地說(shuō)一聲：“感謝您，老師！”
六年級(jí)作文 篇2
自從開(kāi)通了網(wǎng)絡(luò)，弟弟就整天泡在網(wǎng)上打游戲。整個(gè)十一長(zhǎng)假，電腦成了他生活中不可缺少的一部分。
10月1日，本來(lái)是應(yīng)該慶祝的一天，應(yīng)該慶祝一下�？傻艿艹赃^(guò)早飯，就開(kāi)始玩電腦。開(kāi)始我們大家都沒(méi)理睬他，到了后來(lái)，外婆看他一直盯著電腦，就開(kāi)始說(shuō)了起來(lái)：“拓拓，你不要玩了，你的視力比你姐姐差多了，你看你姐姐不太玩游戲，只有你整天玩�？禳c(diǎn)，別玩了�！钡艿苷f(shuō)：“這局玩好！”只見(jiàn)他玩了一局又一局，但是還沒(méi)有停手。外婆又一次氣憤地來(lái)了，說(shuō)：“你呀你,快變成近視眼了，還玩。再玩，我要把你拉出去了！”弟弟終于肯停手了。他下了樓，打開(kāi)電視機(jī)看電視。中午，全家人都在睡午覺(jué)，只有他，鬼鬼祟祟地上樓，把游戲的'音量弄低，又開(kāi)始玩了。我們睡了一小時(shí)，只見(jiàn)他又坐在電腦前玩游戲了，玩了好幾個(gè)小時(shí)，才肯停手。弟弟整天玩游戲，媽媽打算給他去量量視力，測(cè)完后，醫(yī)生說(shuō)：“左眼4.7，右眼4.8，已是假性近視眼，要少看電視、電腦，要多多休息，才能使眼睛恢復(fù)過(guò)來(lái)�！钡搅思依�，家人知道這事，就命令他以后不準(zhǔn)碰電腦，要查資料，時(shí)間控制在15分鐘內(nèi)。弟弟這才無(wú)奈地答應(yīng)了。
電腦啊電腦，你可真是個(gè)壞東西��！
六年級(jí)作文 篇3
星期天，我隨媽媽來(lái)到奶奶家，我覺(jué)得很無(wú)聊，于是來(lái)到院外左瞧瞧，又看看！
突然，一只穿著黑盔甲的士兵爬入了我的視線(xiàn)，開(kāi)始并不在意，不過(guò)看它急急忙忙的樣子，因該是有重任在身吧！于是我決定跟蹤它！它走走停停，不時(shí)東張西望，一下子探頭望望，一會(huì)兒他跑進(jìn)了一叢草堆里，我小心扒開(kāi)草叢，天��！不看不知道，一看嚇一跳！大大小小的螞蟻個(gè)個(gè)背了一點(diǎn)食物，熙熙攘攘的穿梭在“人”群當(dāng)中，一路順著望去，原來(lái)是一塊餅干被“黑騎士”站滿(mǎn)了！它們好
星期天，我隨媽媽來(lái)到奶奶家，我覺(jué)得很無(wú)聊，于是來(lái)到院外左瞧瞧，又看看！
突然，一只穿著黑盔甲的士兵爬入了我的視線(xiàn)，開(kāi)始并不在意，不過(guò)看它急急忙忙的樣子，因該是有重任在身吧！于是我決定跟蹤它！它走走停停，不時(shí)東張西望，一下子探頭望望，一會(huì)兒他跑進(jìn)了一叢草堆里，我小心扒開(kāi)草叢，天�。〔豢床恢�，一看嚇一跳！大大小小的螞蟻個(gè)個(gè)背了一點(diǎn)食物，熙熙攘攘的穿梭在“人”群當(dāng)中，一路順著望去，原來(lái)是一塊餅干被“黑騎士”站滿(mǎn)了！它們好像在告訴其他蟲(chóng)子們這非它們莫屬，那只螞蟻也馬上投入到了勞動(dòng)當(dāng)中了，來(lái)來(lái)往往的螞蟻旁邊還有幾只小螞蟻，它們是啦啦隊(duì)吧！在一旁給“士兵”們加油打氣。知了的美妙音樂(lè)響起，我這才回過(guò)神來(lái)，聽(tīng)到知了姐姐美妙的'歌聲，螞蟻們更加努力了！
螞蟻是個(gè)不起眼的小動(dòng)物，但它們似乎也懂團(tuán)結(jié)就是力量，是啊！在我們現(xiàn)實(shí)生活中，在我們的班級(jí)里也該有這種精神。
在告訴其他蟲(chóng)子們這非它們莫屬，那只螞蟻也馬上投入到了勞動(dòng)當(dāng)中了，來(lái)來(lái)往往的螞蟻旁邊還有幾只小螞蟻，它們是啦啦隊(duì)吧！在一旁給“士兵”們加油打氣。知了的美妙音樂(lè)響起，我這才回過(guò)神來(lái)，聽(tīng)到知了姐姐美妙的歌聲，螞蟻們更加努力了！
螞蟻是個(gè)不起眼的小動(dòng)物，但它們似乎也懂團(tuán)結(jié)就是力量，是�。≡谖覀儸F(xiàn)實(shí)生活中，在我們的班級(jí)里也該有這種精神。
六年級(jí)作文 篇4
沿著曲曲折折的小路往山腳下走，老遠(yuǎn)就可以聞到一股清香。香氣時(shí)斷時(shí)續(xù)，不用說(shuō)，肯定是風(fēng)在調(diào)皮了。你可以想象得出風(fēng)呼嘯著拂過(guò)荷塘，荷葉泛起一道一道白，夾帶著初綻的荷花的香氣，悠悠的送到遠(yuǎn)方。
距離荷塘更近了，那香氣也更加濃郁了，仿佛是誰(shuí)打翻了玉露瓊漿。這時(shí)的風(fēng)更像一個(gè)美人梳頭一樣，將整片荷塘都梳理了一遍。荷葉上一定沾上了水珠，水珠在巨大的爐盤(pán)上滾動(dòng)，搖晃，晶瑩透亮，好看極了。
轉(zhuǎn)一個(gè)彎，面前豁然開(kāi)朗。果真一片荷塘優(yōu)雅地臥在山腳下。風(fēng)從山的一角吹過(guò)來(lái)，鉆進(jìn)荷花叢中，打亂了一向亭亭玉立的荷花。你看那被風(fēng)打亂的荷花從像不像毫無(wú)章法的潑墨畫(huà)？而且一定是出自大家之筆。
這時(shí)，風(fēng)突然停了，荷花還保持著被風(fēng)吹亂的狀態(tài)。四下里靜悄悄的，仿佛這里一直都這么安靜，從來(lái)沒(méi)有起過(guò)風(fēng)一樣。我被這突如其來(lái)的`靜弄得有些不知所措，水面上傳來(lái)輕微的聲響，像裙裾輕擦過(guò)石板路的響聲，又仿佛幼鳥(niǎo)睡夢(mèng)中的呢喃，我正在驚詫?zhuān)恢Ш苫ū阒绷⒘似饋?lái)，原來(lái)是她們擺脫了風(fēng)的束縛時(shí)發(fā)出的摩擦聲。
六年級(jí)作文 篇5
我是一只毛毛蟲(chóng)，一只可憐的、自卑的毛毛蟲(chóng)。我想和花玩，花說(shuō)：“不，你好丑�！蔽蚁牒筒萃�，草兒說(shuō)：“不，你好臟�！蔽蚁牒网B(niǎo)玩，鳥(niǎo)說(shuō)：”不，我不愿意�！�
我氣憤，我自卑，我難過(guò)。那天，我獨(dú)自一人毫無(wú)目的地走著，看見(jiàn)一棵大樹(shù)，我說(shuō)：“你好。”大樹(shù)說(shuō)：“你好，你怎么一個(gè)人？”我哭了，說(shuō)：“他們都不和我玩，他們說(shuō)我丑，說(shuō)我臟�！贝髽�(shù)問(wèn)：“你想變漂亮嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。大樹(shù)說(shuō)：“我可以幫你。你必須吐出絲把自己包起來(lái)，那就是繭，你在繭里呆一段時(shí)間，當(dāng)你覺(jué)得它包不下你的時(shí)侯，你就咬破它初中，從里邊鉆出來(lái)，到那時(shí)，你就會(huì)變得很美很美�！�
我聽(tīng)了以后，就來(lái)到一個(gè)角落里，開(kāi)始吐絲，那絲一層又一層的把我包起來(lái)了。在繭里我感到了前所未有的孤獨(dú)和寂寞。在那里我曾幾次想過(guò)我不要變漂亮了，我要出去，我要咬破繭，但是如果這樣的話(huà)，那一切就前功盡棄了，我一定要堅(jiān)持。這時(shí)我就會(huì)想：“快了快了，我很快就會(huì)出去了�！�
在繭里我不知道白天黑夜，忘掉了時(shí)間，不知道自己是什么樣。我盼望著可以早點(diǎn)出去，我就可以早點(diǎn)變漂亮。
我盼著，盼著------
終于有一天，我突然覺(jué)得自己在繭里很難受，難受得不行，我開(kāi)始咬繭，繭，被我咬開(kāi)了，我從里面出來(lái)了，我終于出來(lái)了！我看見(jiàn)了太陽(yáng)，看見(jiàn)了藍(lán)天，看見(jiàn)了花、草、鳥(niǎo)、樹(shù)。我向身后看了看，��！我驚呆了，我竟然長(zhǎng)出了一對(duì)美麗的.翅膀！我抖了抖翅膀，��！我飛起來(lái)了，我飛起來(lái)了！
我飛過(guò)花的身邊，花說(shuō)：“真漂亮！”我飛過(guò)草的身邊，草說(shuō)：“和我玩吧。”我又飛過(guò)鳥(niǎo)的身邊，鳥(niǎo)說(shuō)：“真優(yōu)雅！”最后我飛到樹(shù)的身邊，與樹(shù)相伴。
六年級(jí)作文 篇6
每個(gè)人的心中都隱藏著一項(xiàng)珍貴的東西，它是上帝給予的，上帝給了世界上的每一個(gè)人，關(guān)鍵就是看你怎么對(duì)待了。有的人他會(huì)好好的利用它，創(chuàng)出一片屬于自己的天地；而有的人卻只把它隱藏在心里，認(rèn)為它是至高無(wú)上的寶貝，碰不得摸不得，以至臨終還抱怨著上帝的不公。它——就是自信。
自信是一種勇氣，一種動(dòng)力，把你一步一步推向成功，成功又是多少人向往的字眼，而有的.人卻會(huì)與成功擦肩而過(guò)。自信，是一顆火熱的太陽(yáng)，使我享受了它的溫暖；自信，是心底的一顆寶珠，什么時(shí)候用它，它什么時(shí)候就會(huì)發(fā)光；自信，是征途的導(dǎo)航燈，指引我跨過(guò)一道道艱險(xiǎn)的門(mén)檻。
考試中的自信更是不可缺席的。上回考語(yǔ)文奧賽題時(shí)，媽媽對(duì)我的目標(biāo)是10名之內(nèi)，我面對(duì)著這個(gè)渴望而又不可及的數(shù)字，我想退縮，可自信卻告訴我要勇敢的迎接挑戰(zhàn)。有壓力才會(huì)有動(dòng)力，有動(dòng)力才會(huì)有自信，而有自信才會(huì)有成功。在這次考試中，我終于取的了第6名的好成績(jī)。我才知道，那串誘人的紫葡萄并不是嘗不到的，也許我沒(méi)有信心的話(huà)就取得不到這樣的成績(jī)，還會(huì)怪那串葡萄是酸的，而現(xiàn)在我吃到的葡萄卻是津甜津甜的。
自信使我邁向成功，我相信，我是最棒的！
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