六年級(jí)年的作文精選4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗円詴嫘问奖砬檫_(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的六年級(jí)年的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)年的作文 篇1
告別了回味無(wú)窮的小學(xué)，我升入了絢麗多彩的中學(xué)。進(jìn)入中學(xué)的每個(gè)新生都必須參加軍訓(xùn)，一聽到“軍訓(xùn)”這個(gè)詞就讓人有一種毛骨悚然的感覺。當(dāng)我詢問父母為什么要軍訓(xùn)時(shí)，他們便教育我說(shuō)：“軍訓(xùn)能使我們養(yǎng)成不畏困難的精神，能讓我們?cè)谝院蟮娜兆永飳W(xué)會(huì)服從�！蔽蚁胲娪�(xùn)或許對(duì)我們這些平日里“嬌生慣養(yǎng)”的“小皇帝”、“小公主”也是有好處的.。我?guī)е闷娑泻ε碌男睦砼瓮娪?xùn)的到來(lái)。
軍訓(xùn)開始了，教官首先來(lái)了個(gè)簡(jiǎn)短的自我介紹：“我叫許大衛(wèi)，大家以后可以叫我許教官。”“大家現(xiàn)在開始練習(xí)步伐！”只聽教官一聲令下，我們班的同學(xué)便排成了4列縱隊(duì)邁著矯健而有整齊的步伐向前走�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，不一會(huì)兒，有的同學(xué)就走得太慢了，有的同學(xué)就走得太快了，隊(duì)伍變得一塌糊涂，仿佛是一條條掉了珠的項(xiàng)鏈。教官嚴(yán)厲地說(shuō)：“同學(xué)們，大家要走整齊，再不走整齊可就別休息了！”話音剛落，同學(xué)們你看看我，我看看你，走的慢的同學(xué)匆匆忙忙地追了上去，走的快的同學(xué)便回頭一瞥只好來(lái)了個(gè)急剎車。隨著教官“121、121……”的口令，我們反復(fù)練習(xí)后隊(duì)伍變得整整齊齊�！盁o(wú)論從縱向或橫向看，我們的隊(duì)列都成一字形。假如從直升飛機(jī)下看，我們的隊(duì)形猶如一塊會(huì)移動(dòng)的田字格�！�
“休息�！苯坦僬f(shuō)道。同學(xué)們像一群剛出籠的小鳥似的四處散開，三五成群地聚集在陰涼處一邊喝水，一邊抱怨：“累死我了……渴死我了……”還有的像散了架似的躺在了草坪上。沒過(guò)多久，教官喊道：“集合！”同學(xué)們拖著懶洋洋的步伐很不情愿地向教官走去。接下來(lái)我們練習(xí)了四面轉(zhuǎn)法。“向左轉(zhuǎn)…向右轉(zhuǎn)…向右轉(zhuǎn)…向后轉(zhuǎn)…向左轉(zhuǎn)…”被教官這樣一叫，原本整齊的隊(duì)伍都變了形。有的同學(xué)向左轉(zhuǎn)的時(shí)候向右轉(zhuǎn)了，結(jié)果一行隊(duì)列里有的同學(xué)朝南面，有的同學(xué)朝北面，同學(xué)們一個(gè)個(gè)笑得前俯后仰，好像有人捅了個(gè)馬蜂窩似的一團(tuán)糟。教官一本正經(jīng)地說(shuō)：“全體給我趴下，男的做20個(gè)俯臥撐，女的做30個(gè)仰臥起坐！”面對(duì)教官的“獎(jiǎng)勵(lì)”，同學(xué)們只好乖乖地接受了“獎(jiǎng)賞”，一個(gè)個(gè)大汗淋漓、氣喘吁吁。
這次軍訓(xùn)讓我想起了解放軍叔叔們，他們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上那么勇敢，原來(lái)是經(jīng)歷了千錘百煉呀！
六年級(jí)年的作文 篇2
在這個(gè)世界上，最讓我忘不下的就是人生。一個(gè)小孩,起床,洗漱,上學(xué),放學(xué)回家，每天都這么如此。為什么人生怎么就這么無(wú)趣?誰(shuí)能告訴我，是誰(shuí)創(chuàng)造了人類。為什么要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)這么無(wú)聊的世界？友情，還不都是騙人的，在我眼里，世界上沒有友誼，我不信，朋友會(huì)為你而死。唉!這時(shí)間慢慢地世界逝去，轉(zhuǎn)眼過(guò)了60年，人生就是怎么無(wú)味，像是場(chǎng)游戲，有競(jìng)爭(zhēng)，千萬(wàn)不能當(dāng)生活市場(chǎng)游戲。
雖然人生是多么的無(wú)趣，但是一個(gè)人不能只過(guò)著平平凡凡的一生，要像利劍斬?cái)嘭毟F，要做火箭推動(dòng)飛船；要做旗艦長(zhǎng)風(fēng)破浪；要用本事征服世界。什么戰(zhàn)爭(zhēng)掠奪去多人的`性命，為什么會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)，那是因?yàn)檫@個(gè)世界不公平，不公平當(dāng)然要反抗，怎么能窩囊的度過(guò)這生呢?只有本事才能征服世界，我相信在不久的將來(lái)，一定會(huì)有人會(huì)帶領(lǐng)這十三萬(wàn)萬(wàn)同胞讓別的國(guó)家屈服。
人生竟然是游戲，為什么還那么在乎。我不懂得為什么有些人怎么傻，窩囊的過(guò)一生。我就不相信我們中國(guó)人不如美國(guó)人。美國(guó)人嘲笑我們，我們不吭聲，人家欺負(fù)到頭上來(lái)了才吭聲？人啊終究是死，死總要再拉上幾個(gè)墊背的�？傊�，一個(gè)人不能怕死，當(dāng)然，死也要死的像個(gè)爺們！要做一個(gè)堂堂正正的中國(guó)人，身為一個(gè)炎黃子孫，就要學(xué)會(huì)昂首挺胸。我們要把氣勢(shì)拿出來(lái)。
大家知道嗎，為什么美國(guó)人德國(guó)人要說(shuō)自己是白人，那是因?yàn)槲覀兣c中國(guó)人不同。表面上是怎么說(shuō)，實(shí)際上帶有諷刺。作為一名小學(xué)生，我們要做到的是好好學(xué)習(xí)，天天向上。長(zhǎng)大后精忠報(bào)國(guó)，啊，好好的活著，殺光日本鬼子，為死去的同胞報(bào)仇雪恨！不論到哪，都要記住自己是一名中國(guó)人。
哎呀!人的一生就是這么如此，要好好的把握住這一生。記住八國(guó)聯(lián)軍對(duì)我們的血海深仇，好好讀書，改進(jìn)我國(guó)的軍事，將來(lái)雙倍還給他們！
六年級(jí)年的作文 篇3
宇航員在無(wú)邊無(wú)際的宇宙中遙望美麗的地球時(shí)，最先看見的不是盤曲蜿蜒的長(zhǎng)城，不是高聳入云的珠穆朗瑪峰，不是我們中華民族的雄雞版圖，而是波濤洶涌的海洋。那么，未來(lái)的海洋又是什么樣子的呢?
因?yàn)槿祟悓?duì)陸地上植物、動(dòng)物以及礦物的無(wú)節(jié)制砍伐、捕殺、索取，已經(jīng)讓人們的陸地家園變得銹跡斑斑。科學(xué)家們只得將目光轉(zhuǎn)向海洋，他們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)建起了一座座供人類生存的城市，將會(huì)有一批批的氧氣送入海洋，人類也將慢慢轉(zhuǎn)移到海洋，適應(yīng)海底的生活。你知道貝殼嗎?沒錯(cuò)，海底的房子就像是貝殼那樣是平躺著的一個(gè)個(gè)。引人注目的可不只是它的外表。進(jìn)入“貝殼”發(fā)現(xiàn)它與陸地上的房子，可以說(shuō)是“天壤之別”盡管貝殼內(nèi)的`景象可以稱得上金碧輝煌，但里邊的家具完全倒了過(guò)來(lái)，令人眼花繚亂，分不清東南西北，一不小心可能會(huì)走錯(cuò)道。小箱子做的床，令人哭笑不得，睡覺時(shí)稍不留神，箱子似乎會(huì)把你反鎖了。房間里不時(shí)回蕩的音樂，宛如“又綠江南岸”的春風(fēng)，如“潤(rùn)物無(wú)聲”的春雨，如清風(fēng)徐徐，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)。人們明顯更加愛惜資源，不再像從前那樣用什么都大手大腳。
在海底生活，人們可以近距離的接觸五彩繽紛的海底世界，與成群結(jié)隊(duì)的游魚玩耍。你隨處可見這樣的情景：可愛的海豚與孩子們一起在游樂設(shè)施上玩耍：五彩斑斕的魚類在舞蹈者的身旁翩翩起舞;龍蝦在與爺爺奶奶聊天呢。人與魚的生活真是其樂融融。
到了海底，什么都不一樣了，教育方式當(dāng)然也發(fā)生了變化。每天，老師帶著孩子們觀察魚類，還可以與魚交談，進(jìn)一步了解。在學(xué)習(xí)時(shí)欣賞翻“天”覆“地”的魚，那是多么愜意、有趣的事啊!
雖然說(shuō)海洋會(huì)給予人類巨大的恩惠，但假如人類只會(huì)索取，而且認(rèn)為資源是無(wú)限的，可以隨便浪費(fèi)的話，那海洋有一天發(fā)起怒來(lái)，后果真是不堪設(shè)想，我希望人類與海洋可以做親密無(wú)間的好朋友。
六年級(jí)年的作文 篇4
我，此刻，正站在外公家二樓的窗臺(tái)上。正凝視著外公的后院。一塊小池塘，外公叫他“鯉魚池”，從我這個(gè)角度來(lái)看，只不過(guò)是一塊巴掌那么大。三棵小樹苗，現(xiàn)也長(zhǎng)成高大，茂密的大樹。一顆是我的，還有兩顆是哥哥和弟弟的。一塊蠻大的田，里面有蘿卜和小白菜。田旁有一地爛泥塘，塘中生長(zhǎng)的，是圓溜溜的茨菰。
一些記憶，在我的腦海中，一點(diǎn)一點(diǎn)地清晰起來(lái)……
“哈！你抓不著！來(lái)呀！”一陣陣嬉笑聲從后院傳來(lái)。噢，是我和弟弟、哥哥在玩“池中抓人”。鯉魚池，水花四濺，笑聲連天，偶爾我會(huì)腳滑，一頭栽入水中，摔個(gè)四腳朝天，哥哥便會(huì)哈哈大笑，我卻賴在水里不起來(lái)，用手甩起小浪花來(lái)“回敬”哥哥。
我凝神地望著水池，已是傍晚，最后一縷陽(yáng)光也灰飛煙滅……一絲白森森的月光灑在大地上，輕而柔，柔而軟，我的心里不由地想起了“小樹看醫(yī)生”的趣事，嘴角，又一次向上翹起。
“外公！我也要！”“我也要�！蔽液偷艿�，哥哥攔住正在搬小樹苗的外公，撅起嘴巴，“理直氣壯”地說(shuō)。外公拗不過(guò)我們，抽出三枝小苗，給了我們。我們高興得又蹦又跳，放聲唱起歌兒來(lái)……栽下小樹苗，我們就每天來(lái)看它們。忽然，哥哥發(fā)現(xiàn)他的樹上有一個(gè)小洞，嚇得差點(diǎn)暈過(guò)去。我的心在“撲通”“撲通”地跳，萬(wàn)一我的小樹苗也出了一個(gè)小洞，怎么辦？我拿來(lái)姐姐的玩具聽診器，開始為小樹苗“診斷”，咦！怎么沒聲音……
我想著，笑著，慢慢下樓吃飯，心里裝著的`，全是童年的那些回憶。雖然我知道童年一去不返，但是這些回憶，會(huì)一直陪伴著我……
猛然間，聽外公說(shuō)，小樹苗長(zhǎng)成了大樹結(jié)成了蘋果。我飛奔出屋子，爬上那顆我的樹，摘下一個(gè)，吧唧吧唧地吃起來(lái)，有點(diǎn)甜，有點(diǎn)酸，牙齒咬著冰冰的。
嗯，外公的后院，有我童年的味道。
【六年級(jí)年的作文】相關(guān)文章：
六年級(jí)作文_六年級(jí)作文01-21
六年級(jí)年的作文10-08
六年級(jí)年的作文10-08
六年級(jí)年的作文10-08
六年級(jí)年的作文07-20
六年級(jí)年的作文【精選】07-31
[精選]六年級(jí)年的作文08-02
【精選】六年級(jí)年的作文07-29