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六年級作文

時間:2023-08-18 07:10:15 六年級 我要投稿

六年級作文(常用7篇)

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的六年級作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

六年級作文(常用7篇)

六年級作文 篇1

  告訴你一個秘密,我有一個生死相依的好朋友,他的名字叫書。

  媽媽沒什么文化,但他卻深知學(xué)問的重要性。他明白“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”道理,因此很小的時候他就很重視我的學(xué)習(xí)。

  記得一次過生日,媽媽送給我了兩本作文書,說是提高作文水平的。我非常喜歡這兩本書,每天都要讀個幾篇文章,后來我漸漸覺得沒意思了,感覺用處不大。可是有一次語文考試,寫作文的時候我爸當(dāng)時看到的好詞好句都用上了,老是覺得我寫的.特別好,竟然得了滿分。當(dāng)老師把我的作文當(dāng)范文,我嘗到了讀書的甜頭。

  上三年級的時候,有次作文課,老師讓以新建的蘑菇亭為題寫作文。我從蘑菇亭的外形、構(gòu)造、顏色三方面,回想以前描寫這方面的好詞佳句。結(jié)果我的《蘑菇亭》又在全班亮相,我當(dāng)時高興的無法形容。

  現(xiàn)在,我不但讀了作文書和童話書,還讀了歷史書和許多的名著。想起看書,我現(xiàn)在在家里可是一個小書迷。為了看書,還鬧出不少的笑話呢。

六年級作文 篇2

  20xx年04月14日07時49分許,青海省玉樹藏族自治州玉樹縣(北緯33.1,東經(jīng)96.7)發(fā)生7.1級地震,震源深度33千米。據(jù)最新消息稱,現(xiàn)場已經(jīng)有人員傷亡情況。

  據(jù)中央電視臺報道,玉樹州電視臺新聞部副主任尕松瑪稱,這次地震的影響應(yīng)該很大,因為當(dāng)?shù)卮蟛糠侄际峭聊窘Y(jié)構(gòu)房屋,所以地震到來時,所有的民居幾乎都倒了。據(jù)其了解,地震已經(jīng)造成人員傷亡,具體的數(shù)據(jù)還在搜集當(dāng)中。

  據(jù)尕松瑪描述,地震發(fā)生時,房屋開始劇烈震蕩,一瞬間塌了,一個公園里佛塔塔頂整個倒下,地震震得非常厲害。當(dāng)?shù)卣谡偌鞑块T人員參與挖掘和搶救工作。玉樹縣城居民全部涌上街面,站在自己倒塌的房屋前。學(xué)校房屋還沒塌,學(xué)生則集中在操場上。

  另據(jù)中國地震網(wǎng)消息,在7時49分的7.1級地震前,還連續(xù)發(fā)生數(shù)次4級以上地震。

  我曾經(jīng)去過玉樹,那里的一切給我留下過很美好的記憶。那里的風(fēng)光,那里的藍(lán)天,那里的白云,那里熱情好客的人們曾經(jīng)給我留下了很深的印象。新寨瑪尼城、結(jié)古寺、黃河源頭、達(dá)那寺,還有身價百萬的青海玉樹藏獒……一切也都?xì)v歷在目。

  獨特的生存環(huán)境、宗教信仰、自然禁忌造就了高原藏族燦爛而神秘的傳統(tǒng)文化,玉樹是青海省藏族文化保存最完整也是最豐富的地區(qū)之一,他們的生活方式、行為方式和風(fēng)俗習(xí)慣等方面無不體現(xiàn)出人與自然環(huán)境的一種和諧互惠的關(guān)系。玉樹素有“法會之鄉(xiāng)、江河之源、歌舞之地”的'美譽。這里的盛夏,是令人陶醉的黃金時節(jié),灑脫飄逸的歌舞、美侖美奐的服飾、帳篷城的異彩、賽馬……希望那里的人們早日度過難關(guān),回歸正常的生活。

六年級作文 篇3

  我曾經(jīng)想成為一位鋼琴師,我喜歡音樂是因為我喜歡的一個女孩她也喜歡音樂,雖然我不知道她是否喜歡我,但我想站在離她最近的地方。因為你不可以一開始就成功的話,那就站在離成功最近的地方。一但有機會到來自己就可能是第一個成功!

  我本想做一個沉默的鋼琴師,因為在任何問題的前面如果你無法解決的話,請用沉默的心態(tài)去對待你的問題,我當(dāng)時是覺得沉默是我永恒的象征,但我錯了。別人說的是,分別不一定要悲傷,但年少卻一定要輕狂!

  我又立志為瘋狂的`鋼琴師,但我又錯了。經(jīng)過了無數(shù)次風(fēng)風(fēng)雨雨我明白了一個道理,這個世界不存在什么希望。而且是對我。我忽然覺得很冷淡。當(dāng)時我上百位朋友,到頭來卻換來了無數(shù)人的責(zé)罵、背叛和怨恨。我以沒有如果希望,到不如把我的夢想與希望托付給人!我做到了,我雖然把我的一切交給一個從沒見過面的人,把我的一切托付給他了,但我卻沒有一毫擔(dān)心!他的心,讓我感到比那些天天見的人更讓人放心。在此時此刻我看到了我的未來!

  一位沒有希望的鋼琴師,絕望的鋼琴師!

六年級作文 篇4

  冬天,帶著一份份驚喜來到了人間。在屋檐上、大樹上、車上……在不受阻擋的地方,都留下了雪娃娃的足跡。

  雪娃娃呀,可調(diào)皮了!雪娃娃們成群結(jié)隊、爭先恐后的從天空上紛紛揚揚的飄下來。有一些調(diào)皮的雪娃離開了隊伍,在半空中跳起了華爾滋,就像一個個跳動的音符;一些雪娃娃跳到人們的家中很好奇的張望著;還有一些雪娃娃喜歡興風(fēng)作浪,三五成群的湊在一起,圍成一個圈圈,一圈接一圈,不一會兒就形成了一個巨大的白色石柱。還有一些雪娃娃身體很瘦,瘦得像我們家里用的味精晶瑩透亮,有時候很瘦的雪娃娃也不安分守己,他們會緊緊抱在一起一顆一顆的落下來,像天上的公主一不小心把裝有玲瓏珍珠的小盒子打飜了,灑落人間。

  看!樓下的玉蘭樹的葉子上好像捧著一個個沉甸甸、潔白無睱的“白色玉米”,我真想爬到樹上舔一下那難得的“玉米”?!那一棵棵已經(jīng)落葉的樹,一朵朵潔白的梨花點綴在棕色的枝干樹梢上,我真想美美地躺在那枝干上睡一覺。真所謂的.“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”的美麗的仙境。

  在地上,在沒有人踩踏過的地方,你的腳一踩下去,柔軟極了,傳出“喀吱喀吱”的一陣陣清脆的腳步聲,我閉上眼睛沉醉了,身后留下了一串串清晰可見的鞋印。

  我托起一把雪,傾刻間,雪水一點點的從我的手指縫里流出來,一點一點的流入土地間,我相信在這雪水滋潤的地方,一定在來年的春天會開出五彩斑斕的花朵、長出綠油油的小草,勾勒出一幅最美的畫卷。

  雪仿佛在告訴我一句耐人尋味的話:

  我墜落人間,不是欣賞你們?nèi)碎g的美景,我還有更重要的任務(wù):給路留下一條潔白的痕跡、給田野帶來甘甜的水、給小朋友們帶來一陣陣銀鈴般的笑聲。我會隨著溫度的升高一點一點的融化,奔向江河……此時我的心靈被它洗得干干凈凈。

  我站在風(fēng)雪中沉思著,雪落在我的脖子上,臉上,涼絲絲的,從陣陣暖意中帶著絲絲涼意。我的心被它掏空了。我想:為什么雪那么的無私?

  明年的冬天,冬爺爺讓雪娃娃帶著我的答案又從天空飛下來了——無私奉獻(xiàn)它們短暫的生命。

六年級作文 篇5

  很久久以前,有一朵小神花開在一座高山上,她擁有世上最美的外形和七彩的顏色。一天,一朵白云從空中飄過來,看到小神花如此美麗,,便羨慕地說∶‘‘小神花,你那鮮紅的顏色真好看,能不能送我一點呢?’’小神花說﹕‘‘當(dāng)然可以啦!’’小神花把紅色送給了云朵,云朵飛到天邊成了一片美麗的紅霞。

  過了不久,小溪從小神花身邊流過,說﹕‘‘你的`藍(lán)色真漂亮,送給我行嗎?’’小神花看了看腳底的小溪,呀!一點都不漂亮,只是透明透明的,小神花毫不猶豫地把藍(lán)色送給了小溪。小溪匯集在一起成了碧藍(lán)的小河。太陽路過這里,盯著小神花,說﹕‘‘你那金燦燦的顏色真漂亮,你可以給我一點嗎?’’小神花抬頭一看,只看見白色、毫不起眼的太陽,小神花很可憐他,把金色送給了太陽,太陽飛到天空,成了一個金燦燦的大圓球。就這樣,她把綠色給了小草,粉紅色給了桃花,白色給了梨花,棕色給了土壤,黃色給了山川……結(jié)果,她什么顏色都沒有了,再也不是過去的小神花了。

六年級作文 篇6

  “愛心匯穗,傳遞希望!边@個星期,我校舉行了跳蚤市場活動。跳蚤市場,顧名思義,就是把自己的舊文具,玩具,飾品等東西出售,出售的東西,如跳蚤般細(xì)碎,所以就稱之為“跳蚤市場”。

  當(dāng)日,學(xué)校操場的四周圍都擺小販似的地攤,琳瑯滿目的商品,熱情高漲的售貨員,排山倒海的攤式,讓整個學(xué)校牽起了一股熱潮,我的小組也開始布置攤位,出售商品,我的'同學(xué)們依舊是用呼喊聲和我們的熱情吸引顧客,顧客們也很賞臉,情不自禁地購物,很快,我店就有“第一桶金”了,我們店有了兩百大元啦!一件件產(chǎn)品被推銷,到了市場的高峰期,操場愈加熱鬧,我們也想出了對應(yīng)的方法。把商品低價出售,以買一送多的方法出售,果不其然,我們店已經(jīng)有了許多的“客源”,以更好,更高效率地經(jīng)營,同學(xué)們忙得不可開交。全部同學(xué)都要“左右開弓”。時間正在流逝著,同學(xué)們不知疲倦地做著,黃豆般大小的汗水從臉上流下來,他們是想以淚洗面嗎?不是的,他們只想努力經(jīng)營,所以不惜一切代價去努力,我們付出的善意,從來不白費,三百元,四百元已經(jīng)不在話下,因為我們已經(jīng)可以挑戰(zhàn)八百元了。我仰望天空,天碧澄空的,像剛剛用水洗過一般,同學(xué)們仿佛給它增添了幾分色彩,顯得純靜而高遠(yuǎn)。同學(xué)們依舊喊叫著,“跳樓價,買一送一,七折優(yōu)惠,可以來抽獎”······他們依舊喊著,把嗓子都快喊啞了,依舊在喊,同學(xué)們堅持住,突然,不知道哪來的力量,我身后的同學(xué)爆發(fā)出一股清澈震撼的哄叫,他們仿佛進(jìn)入了另外一個境界----突破了自身的生理指標(biāo),即使是這樣,呼喊聲還是不停地在我的耳邊回蕩,在我們的呼喊聲中,七百元,也已經(jīng)不在話下了,過了很久,我們停下了,我們的臉上充滿了疲倦,雙眼顯得很迷茫。經(jīng)過我們的不斷努力,我們以經(jīng)可以去挑戰(zhàn)九百元了。

  此時此刻,我們依舊呼喊著,人的力量在那一刻,是因為他們堅信,我們一定會成功突破金錢的難關(guān),是因為他們依舊呼喊著!呼喊在那一刻成為了希望,在那一刻,我們只知道:在突破難關(guān)的時刻,我們依舊呼喊著!

六年級作文 篇7

  “草長鶯飛二月天”,成都美,最美是春天。她如一只手,輕輕撥動我心弦。

  出太陽了,院子里的“小扇子”,根根葉脈如流星一般劃過葉面,在青綠的、翠綠的、嫩綠的葉面上留下一道道美麗的痕跡——那是春的痕跡,它撥動著我的心弦。陽光如晨雨般灑在上面,想透卻透不出來,只好坐在上面,使葉子蒙上一層金燦燦的薄膜。

  在這樣的春光中醒來,看著那籠著金光的綠葉,我心頭微微一顫,不由自主地上揚了嘴角——出去走走吧!

  成都周邊的蒙頂山、峨眉山是有名的產(chǎn)茶地,走在沐浴著春光的寬窄巷子,坐下喝一杯蓋碗茶。青花瓷的杯蓋輕輕碰撞著杯身,發(fā)出輕脆的聲響。茶葉上下浮動,宛若一個個綠色的小精靈,輕輕地把茶的清香飄蕩進(jìn)我心里,撥動著我的心弦。

  走到琴臺路,古箏輕柔的聲音撲面而來,它是不是在講訴著鳳求凰的故事呢?想起卓文君與司馬相如的'愛情故事,又給琴臺路增添了一份浪漫的味道。

  沿著琴臺路一直走下去,不遠(yuǎn)處就是百花潭公園,這里可真謂是“結(jié)廬在人境,而無車馬喧”。

  走著走著,哦,雨來啦!春雨總是美好的,它無聲無息地降落在地面,“潤物細(xì)無聲”。它合著桃花的淡淡芬芳,輕輕撥動我的心弦,仿佛讓我看到了十里桃林。

  成都春之美,讓我沉醉。它用春風(fēng),用春雨,用成都獨特的美,撥動著我的心弦。

  如果你要來成都,一定要選草長鶯飛的二月天!

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