六年級(jí)年的作文范例[3篇]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)年的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

六年級(jí)年的作文 篇1

　　從小我就生活在爺爺奶奶的家，在那里整整生活了五個(gè)年頭。雖然后來我為了上學(xué)離開了鄉(xiāng)村，但是我對(duì)鄉(xiāng)村的場(chǎng)景還是了如指掌的，今天我就來介紹一下我的鄉(xiāng)村。

　　在村口，有個(gè)大石頭，石頭上刻著三個(gè)鮮紅色的大字“下楊村”。這塊巨大的石頭足足有三米多高，更讓人震驚的是，在石頭旁邊，還有一顆十多高的樹。我小時(shí)候總喜歡仰起頭，嘴里不停地喊著“哇、哇、哇”，心里則帶著仰慕驚喜的情緒去看他們。

　　走進(jìn)村里，看到的是一排排的小洋房，有三層樓，四層樓，最高的'是六層樓。

　　稻田里的秧苗一片綠油油，果園的梨花一串串潔白綻放，蘋果樹也是長(zhǎng)勢(shì)喜人，草莓園的草莓也是長(zhǎng)的紅彤彤的可愛又美味，在你想要給解饞或想給身體補(bǔ)充維生素的時(shí)候就可以考慮摘幾個(gè)桔子嘗嘗，一定是酸甜多汁的味道。

　　在往前走是一條地下的小溪，整條小溪貫穿鄉(xiāng)村，那里的水非常干凈、清澈，一眼可以見底，站在溪邊可以看見很多小魚自由自在的暢游著，偶爾也會(huì)見到幾只小鴨子在溪面捕食嬉戲，天熱時(shí)還會(huì)有大人下去抓魚、抓蝦和摸螺螄。

　　鄉(xiāng)村的生活很寧?kù)o、安逸，空氣清新，但是城市里卻很多吵雜、喧鬧，汽車排放的大量尾氣，污染了環(huán)境，影響著人們的健康。我愛我的鄉(xiāng)村，它是美好的，無可替代的！

六年級(jí)年的作文 篇2

　　又是一個(gè)陽光明媚的星期天，天空幾朵白云悠閑地飄浮著，我捧著《青銅葵花》，細(xì)細(xì)地品嘗著這其中的文字之美，它給予了我不一樣的感覺。

　　在一次偶然的情況下，青銅和葵花成為了朋友，又因一場(chǎng)事故成了兄妹，他們一起生活，一起成長(zhǎng)，經(jīng)歷了許多常人難以想象的苦難。

　　這是一段苦與痛的歷史，是一場(chǎng)愛與美的洗禮，更是生命從一只蛋孵化為一只雛鳥的歷程，只有沖出去，才能解脫束縛我們的繩索，展開翅膀，在天空翱翔。

　　苦難是我們避免不了的，即使是在社會(huì)飛速發(fā)展的今天，我們?nèi)匀粫?huì)聽到一些人的`苦難與不辛，困難是厄運(yùn)，它是無法避免的。

　　追求快樂，是無可非議的。問題是，這種忘卻苦難的快樂，在苦難突然降臨之際，究竟能有多大的對(duì)抗力量。它是一種享樂主義還是真正的樂觀開朗。

六年級(jí)年的作文 篇3

　　溫暖可以來自父母的一聲問候，也可以來自老師的一次表揚(yáng)，還可以來自朋友的一句祝福，溫暖……其實(shí)，溫暖往往出現(xiàn)在一瞬間，來自某個(gè)時(shí)刻，就在“暖流”流入心房的一剎那……

　　大地震的災(zāi)害肆虐神州大地，這不僅給四川汶川人們的肉體上帶來了傷痛，而且還在人們的心靈上留下了抹不去的“陰影”!

　　我雖然不能親自到現(xiàn)場(chǎng)去幫助那些災(zāi)民們，但是我每天都在關(guān)注著5.12大地震，都在心中為那些受難的人們默默的祈禱著。電視上出現(xiàn)的每一個(gè)畫面都牽動(dòng)著我的心，有一個(gè)畫面至今我還記憶猶新，每當(dāng)想起來我心中都不是滋味。畫面上有：一個(gè)小手被廢墟壓著，但是手中卻緊緊的握著一支鉛筆!

　　這樣的畫面還有很多，多么寶貴的一條小生命啊!可惜就被這無情殘忍的地震奪去了!

　　我們都是中國(guó)人，都是華夏子孫，都是龍的傳人!那些災(zāi)民們是我們的同胞，我們的'兄弟姐妹!我們要一方有難，八方支援!

　　我們每個(gè)人都伸出一雙手，獻(xiàn)出一份愛心，世界將是多么美好!把自己的一份愛心獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)的人們，給予他們物質(zhì)上的需求，心靈上的慰問!給予他們溫暖，用愛融化他們的傷痛!

　　其實(shí)，你溫暖別人，也同時(shí)在溫暖自己的心靈。記住“送人玫瑰，手留余香”!他們的微笑就是給予我們的最大回報(bào)，這微笑就像蠟燭一樣，不僅照亮了我們的心靈，還溫暖了我們的心靈!

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