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六年級(jí)年的作文

時(shí)間:2023-08-15 18:36:40 六年級(jí) 我要投稿

六年級(jí)年的作文(必備4篇)

  在我們平凡的日常里,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的六年級(jí)年的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

六年級(jí)年的作文(必備4篇)

六年級(jí)年的作文 篇1

  吃過(guò)晚飯,我蹲坐于家門(mén)前,看夕陽(yáng)染紅天際,慢慢褪去,天色也漸漸黑了。

  看見(jiàn)了一只狗,很可愛(ài),全身都是雪白雪白的,猶如一個(gè)大毛球。突然,它朝我奔過(guò)來(lái),一下就撲入我的懷中,著實(shí)嚇了我一跳。我一邊摸著它軟軟的絨毛一邊問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)绻且恢涣骼斯,我可以收養(yǎng)它嗎?”媽媽說(shuō):“可以是可以,如果有人來(lái)認(rèn)領(lǐng),咱就還給人家,好嗎?”我開(kāi)心地使勁點(diǎn)頭,耶,媽媽許可了,我可以收養(yǎng)小白了。對(duì)了,小白就是我臨時(shí)給它取的名字,好聽(tīng)吧?!

  就這樣,小白走進(jìn)了我們家,成為了我家的一員。它很喜歡我,而我呢,當(dāng)然也很喜歡它咯。

  每當(dāng)小白咬著它的碗過(guò)來(lái),“吧嗒”一聲把碗丟于地上,用爪子蹭蹭我的'腿,又用爪子指指碗時(shí),我就知道,它餓了。我拿起碗,清洗了一番,放上一根火腿腸,嘴巴嘟一下,它就明白了。它會(huì)假裝先聞一聞食物,再用舌頭試探一下,最后發(fā)覺(jué)沒(méi)事了,才放心吃下。它一邊津津有味地吃一邊偷偷樂(lè)。我也假裝怒目圓瞪;“下次放點(diǎn)瀉藥給你吃,哼!辈贿^(guò),說(shuō)真的,狗的警惕性確實(shí)令人佩服。有時(shí)候,它還會(huì)假裝不好吃,用爪子撓我的腿,表示抗議。我也就假裝要拿回那根火腿腸,剛一伸手,它就“啊嗚”一口咬住不放了,哈哈,真有意思。

  小白也很平易近人。在路上見(jiàn)到其他小狗啊,小貓啊,小朋友啊,也會(huì)汪汪幾聲,好像在說(shuō):“你好,你好,我是安安家的小白。”。不過(guò),小白勇猛起來(lái)也是不得了的。有一次小白正在院子里吃火腿腸,來(lái)了一只大狗,眼睛直勾勾看著碗里的火腿腸,口水流了三尺多長(zhǎng)。這一幕被我看見(jiàn)了,我急忙從樓上跑下去,但它們已經(jīng)打起來(lái)了。大狗力氣超大,小白不是它的對(duì)手,于是小白先下手為強(qiáng),直接向大狗撲過(guò)去,趁大狗低頭看火腿腸之際,用爪子用力地抓大狗的臉,一條血痕瞬間就出現(xiàn)了。大狗怒了,從小白頭頂直拍下去,小白一閃,立刻反擊,用力將大狗撞倒在地,大狗一個(gè)翻滾起身剛想反擊,看到我來(lái)了,連忙逃竄,小白立刻跳到我的懷里,笑了,表示很開(kāi)心。

  我喜歡小白,喜歡它的乖巧,喜歡它的勇猛,喜歡它所有的性格。它,已經(jīng)成為了我生活的一部分,不可或缺。

六年級(jí)年的作文 篇2

  家鄉(xiāng)的小吃數(shù)不勝數(shù),而我最?lèi)?ài)吃的就是臭豆腐。

  別小看了臭豆腐,它可是有好多種類(lèi)呢!

  家鄉(xiāng)太原的臭豆腐是用特制的豆腐放進(jìn)油鍋里炸,不一會(huì)皮鼓起來(lái)后,我們就把它夾出來(lái),然后加上一些特制的湯,就可以食用了,如果有喜歡吃辣椒的可以加一些辣油,香噴噴的臭豆腐就出鍋了。

  臭豆腐是方塊狀的,全身比土黃色更深一些,這種臭豆腐從遠(yuǎn)處就可以聞到它臭臭的味道。

  這種臭豆腐吃起來(lái),它的味道好神奇的,有點(diǎn)甜甜的,又有點(diǎn)咸咸的,味道美極了!

  而在南京的臭豆腐則是干狀的,這種臭豆腐全身黑色,在剛吃的時(shí)候沒(méi)什么感覺(jué),可是如果再咬一咬就會(huì)滿嘴都是這樣的'臭味呢。而且從遠(yuǎn)處根本聞不到味,只有嘗一口才知道是它。

  而在海南,臭豆腐就又不一樣了。海南的臭豆腐與我們太原的樣子差不多,只不過(guò)吃的時(shí)候要將它剪開(kāi),然后再加上不一樣的湯,這種的也是非常好吃的,在遠(yuǎn)處也能聞到它的臭味。

  怎么樣?聽(tīng)了我的介紹,是不是動(dòng)心了呢?快去嘗嘗吧!

六年級(jí)年的作文 篇3

  黑板上死神般孤寂地躺著雪白的粉筆字——離高考還有98天,綠英覺(jué)得是一種諷刺,是對(duì)她花樣年華時(shí)生命的倒數(shù)。

  以前的生活,綠英有著自己的

  幸福。健壯的父親,和藹的母親,對(duì)她如珍寶般疼惜。帥氣的學(xué)長(zhǎng),兩人純真的喜歡。綠英也很爭(zhēng)氣,長(zhǎng)得可愛(ài)伶俐,又有出眾的才氣——這都曾讓綠英產(chǎn)生幸福過(guò)頭的不安感。

  然而,一切來(lái)的太快,意外之外又似乎在綠英的感應(yīng)中。綠英第一次感受到面對(duì)現(xiàn)實(shí)的恐懼和無(wú)奈。那是一張無(wú)情的審判書(shū)給下了道禁錮令。她被告知身患癌癥,更是晚期。癌癥,似乎很遙遠(yuǎn),很陌生,卻在一瞬間,貼近得幾乎讓綠英窒息。母親因此徘徊在崩潰的邊界,父親像在一夜之間白了頭發(fā)。綠英鼓起現(xiàn)僅存的勇氣,或許是本能求生的勇氣,向醫(yī)生獲得答案——三個(gè)月的生命,如果心態(tài)保持良好,可以活得更長(zhǎng)些。

  這并不是綠英想要的答案,她需要有治愈的機(jī)會(huì),無(wú)疑再讓她遭受打擊。綠英第一次感受到什么是絕望。

  綠英拋下了學(xué)長(zhǎng),那是一種被埋怨和憤怒所激發(fā)的對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿。在校間小道上游蕩了幾回。她倚靠著一棵大樹(shù)坐了下來(lái)。是為了抑制流下的苦澀眼淚,綠英抬頭仰望藍(lán)天,卻被一片綠葉遮擋了視線,只有幾處縫隙能透視下幾縷陽(yáng)光。綠英被眼前這片綠葉給深深震撼,那種綠色,似乎從未這么清透過(guò),是那么的富有生命寓意。那一刻。綠英仿佛從絕望中找到生存的理由。她放不下很多,父親,母親,學(xué)長(zhǎng),還有未完成的高考——綠英越想越不不甘心。是!她要戰(zhàn)勝所有困難和疼痛,在離開(kāi)彩色的世界前,實(shí)現(xiàn)自己的.心愿。

  在墮落了這么些天后,當(dāng)綠英再一次看到黑板上的粉筆字時(shí),好像它不再是孤寂,而是跳躍著——離高考還有91天。

  綠英回到了家里,她看見(jiàn)了父親,是第一次感受到父親原來(lái)在嚴(yán)肅的神情后面,還隱藏著從未發(fā)現(xiàn)過(guò)的疲憊。

  “爸爸,我餓了!

  “噢,好——爸爸這就給你做飯!备赣H魁梧的身材與他的眼神格格不入。

  “爸爸,媽媽倒下了,我也倒下了,而你是絕對(duì)不能倒下的!本G英深有感觸地想著。

  綠英走進(jìn)母親的房間,母親睡著了。綠英第一次感受到自己對(duì)母親的依賴(lài)性。她坐在床邊,在母親身邊輕聲呼喚“媽媽?zhuān)瑡寢尅!蹦赣H似乎感覺(jué)到了,極力想睜開(kāi)眼睛,但身心的極其疲憊使她不能如此。綠英心疼的說(shuō):“媽媽?zhuān)G英很好,活到現(xiàn)在,才是最幸福的滋味。媽媽?zhuān)也粫?huì)讓現(xiàn)實(shí)把我擊毀,你也是,綠英還是需要你的。我愛(ài)你,媽媽。”綠英握起母親的手,想讓母親感受女兒對(duì)她的關(guān)懷,感受現(xiàn)實(shí)尚存一絲溫暖。

  綠英向父親表明了心意。

  “爸爸,我有一個(gè)心愿,就是參加高考,讓我走完人生最后的旅程。這樣,我將不再有遺憾,你答應(yīng)我吧?”綠英懇切的眼神讓父親難受,女兒真的長(zhǎng)大了,可是會(huì)不會(huì)太晚了?父親的心如有千斤重壓迫著。

  “綠英,我們?nèi)ブ委煱伞6嗷钜惶,希望就多一天,幸福就多一天陪著你。”父親勸說(shuō)著,雖然他的心在痛著。

  綠英拒絕了。

六年級(jí)年的作文 篇4

  10月4日,我和爸爸媽媽去園博園玩。景區(qū)真的好大,人山人海,熱鬧非凡。有賣(mài)小吃的,有做游戲的,還有賣(mài)紀(jì)念品的。這時(shí)候我的目光被兩個(gè)藍(lán)色的小水池所吸引,水池有許許多多的紅色小鯉魚(yú),池邊有好多小孩在釣小魚(yú)。游戲規(guī)則是10元錢(qián)釣10分鐘,我立馬加入了游戲。

  我仔細(xì)地看了看手中的小魚(yú)竿,紅色的魚(yú)竿很簡(jiǎn)陋,有1米多長(zhǎng),沒(méi)有魚(yú)漂,只有魚(yú)線和魚(yú)鉤。池水很清澈,可以清楚地看到魚(yú)兒有沒(méi)有咬鉤,所以魚(yú)漂就被省略了。我找了一個(gè)魚(yú)比較多的位置放下了魚(yú)鉤,靜靜地等待小魚(yú)來(lái)。不一會(huì)就又魚(yú)來(lái)吃了,我趕緊提鉤,可惜!下手晚了,魚(yú)兒吃完了魚(yú)餌跑掉了。我重新掛上魚(yú)餌又換了個(gè)位置,這次我目不轉(zhuǎn)睛地盯著魚(yú)兒來(lái)咬鉤。當(dāng)魚(yú)兒剛吞下魚(yú)餌的時(shí)候我就飛快地提起了魚(yú)竿。哈哈哈!這次跑不了了?粗鴼g蹦亂跳的小魚(yú)掛在我的鉤子上,我興奮地跳了起來(lái),這可是我第一次釣魚(yú)取得的`戰(zhàn)利品!我左手抓住小魚(yú),右手小心翼翼地把魚(yú)鉤從魚(yú)嘴上取下來(lái),然后把小魚(yú)放進(jìn)盛水的袋子了。隨后的幾分鐘,一直沒(méi)有好運(yùn),魚(yú)兒沒(méi)有來(lái)咬鉤。眼看著10分鐘就要到了,我不停地?fù)Q位置找魚(yú)兒最多的地方下鉤。終于在最后一分鐘,我又幸運(yùn)的釣上了第二條戰(zhàn)利品。

  今天我很開(kāi)心,因?yàn)槲液苄疫\(yùn)地學(xué)會(huì)了釣魚(yú)。

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