六年級(jí)的作文300字

時(shí)間：2023-08-15 15:24:03 六年級(jí) 我要投稿

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六年級(jí)的作文300字常用【8篇】

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文300字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級(jí)的作文300字常用【8篇】

六年級(jí)的作文300字篇1

　　我的媽媽很有“特色”，讓我來(lái)跟你們說(shuō)說(shuō)吧。

　　特色一：千里眼

　　有一天，我正在寫(xiě)作業(yè)，突然想起我還有一本課外書(shū)沒(méi)看，就拿起來(lái)看，“不要看書(shū)，認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)。”我一聽(tīng)，立刻暈倒，要知道，我和媽媽的房間可是隔了一個(gè)客廳的啊，你們說(shuō)這不是千里眼是什么？

　　特點(diǎn)二：順風(fēng)耳

　　一次，我沒(méi)事干，媽媽正在打掃衛(wèi)生，我就打開(kāi)電視來(lái)看，為了不被聽(tīng)到，我把聲音調(diào)到3。“張澤宇，不要看電視，我說(shuō)你看就看，還把聲音調(diào)這么大，找打啊。”納尼？怎么會(huì)這樣？媽媽可是在3樓的`閣樓上打掃，而我是在1樓�。�

　　特色三：靈敏鼻

　　眼睛來(lái)看，耳朵來(lái)聽(tīng)，那鼻子呢？當(dāng)然是用來(lái)聞的啦。我很喜歡吃，一次，媽媽去上班，我一人在家，就拿了一包香蔥味的牛角尖，吃完后，我洗了手和嘴，又把垃圾袋放到垃圾桶的最下面。媽媽回來(lái)后，說(shuō)：“我好角聞到了牛角尖的味道，還是香蔥味的�！蔽乙宦�(tīng)，暈倒，這是什么鼻子�。�

　　對(duì)了，我跟你們說(shuō)說(shuō)我媽的身高，如果覺(jué)得高就跺下腳。

　　是1590毫米。

　　瞬間，發(fā)生了6.3級(jí)大地震。

六年級(jí)的作文300字篇2

　　春風(fēng)帶走了嚴(yán)冬的寒冷與寂寥，帶來(lái)人們對(duì)未來(lái)的憧憬與挑戰(zhàn)。

　　“一年之計(jì)在于春”說(shuō)明在春夏秋冬中，春是新的希望，是農(nóng)民耕種的季節(jié)，是學(xué)生播種希望的季節(jié)。

　　燕子從南方歸來(lái)，桃紅柳綠給校園帶來(lái)了和諧，歡樂(lè)的氣氛，春風(fēng)加快了春天來(lái)臨的腳步。學(xué)生們對(duì)新學(xué)期充滿了期待與挑戰(zhàn)，仿佛都能在各種各樣的競(jìng)賽中取得優(yōu)異的成績(jī)。

　　墻角的桃花正在悄悄的孕育花蕊，樹(shù)木正長(zhǎng)出新葉。在這風(fēng)和日麗，百花爭(zhēng)艷，草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié)里，一群學(xué)生正在操場(chǎng)上進(jìn)行著各式各樣的體育運(yùn)動(dòng)，當(dāng)然也少不了那些調(diào)皮學(xué)生的嬉戲打鬧，這時(shí)的校園，呈現(xiàn)出一派春意盎然的景象。

　　在我的眼里，校園的'春天像是一個(gè)披著神秘薄紗的精靈，白雪皚皚的北園趕來(lái)，點(diǎn)綠大江南北；校園的春天是一位美麗的天使，只要他掠過(guò)大地，大地就會(huì)刷新出一片碧綠。

　　你看，校園外的潺潺流水，是春天給大地的乳汁。轉(zhuǎn)眼之間，天下起了絲絲細(xì)雨，這給學(xué)生的心情帶來(lái)了少許的憂郁，因?yàn)樗o人們的出行帶來(lái)了不便，但是它卻為大地洗去了塵埃，喚醒了小草、樹(shù)木。

　　雨后校園內(nèi)散發(fā)著大地的氣息。

　　我喜歡春天，它沒(méi)有冬天的寒冷，沒(méi)有夏天的炎熱，但它蘊(yùn)涵著希望與挑戰(zhàn)！

六年級(jí)的作文300字篇3

　　沒(méi)有挫折就不會(huì)有進(jìn)步。挫折使人想要努力向上，就算是天才也一定有過(guò)挫折才有后來(lái)的成就，所以即使必需面對(duì)挫折，但只要是對(duì)的就要一直堅(jiān)持不要放棄。有的挫折困擾我們很多年，有的挫折讓我們難過(guò)，有些挫折讓我們啼笑皆非，有些挫折反而可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)智慧。

　　在我的'印象中我面對(duì)的其中一個(gè)挫折是“組合積木”。那是一套買(mǎi)給我的3D紙制積木要組合的是“泰姬瑪哈陵”的縮小版，我剛開(kāi)始看到那么多的零件，覺(jué)得好復(fù)雜，不知道要從何下手，摸不著頭緒，但是因?yàn)閷?duì)它又滿有興趣的，所以心里想著不放棄。于是我就耐著性子，一片一片放好，對(duì)照著說(shuō)明書(shū)，小心翼翼的歸類好，城堡規(guī)城堡，城墻歸城墻，不能弄亂，心緒也要很清楚，先從底部先組合，在一步一步往上組合，最后組好城墻，雖然天氣很熱，雖然要連接的地方一次又一次的脫落但是我還是一一克服了。在完成作品的那一剎那，我高興得跳了起來(lái)，大聲歡呼，呼叫大家來(lái)看我的作品，我那時(shí)不再在意我組了多久，流了多少汗，只是看到作品就覺(jué)得滿心歡喜。

　　所以我們都會(huì)有遭遇挫折的時(shí)刻，只要好好思考，要如何處哩，不懂得再去請(qǐng)教別人，多學(xué)習(xí)，就能增長(zhǎng)智能，這就是挫折教我的一些事。

六年級(jí)的作文300字篇4

　　‘‘光陰似箭，日月如梭’’轉(zhuǎn)眼間，離開(kāi)故鄉(xiāng)20年了，我已經(jīng)31歲，在美國(guó)航空研究所工作。今天，我心里在想；這么久沒(méi)回去，一定發(fā)生了巨大的變化，我要回去看看。

　　下班后，我啟動(dòng)時(shí)空梭機(jī)，不到3分鐘就達(dá)到目的地。一條寬闊的馬路，沒(méi)有任何東西，連一個(gè)人也沒(méi)看見(jiàn)。’’我自言自語(yǔ)地說(shuō)： ‘‘為什么會(huì)這樣呢？’’突然，我的老朋友坐在機(jī)器鳥(niǎo)上看見(jiàn)了我，向我問(wèn)好。然后我問(wèn)她：‘‘為什么沒(méi)有任何東西，連一個(gè)人也沒(méi)看見(jiàn)呢？’’她帶我坐上機(jī)器鳥(niǎo) ，很快就來(lái)到了云層上，并給我喝了一瓶科學(xué)飲料。喝完后，一間間房子，一輛輛彩車(chē)，許多人出現(xiàn)在我眼里。令我驚奇的.是，房子居然都奇形怪狀：有的像蝴蝶有的像茶壺，有的像草莓等等。彩車(chē)都是五顏六色，只要上車(chē)的人超過(guò)了承載的人數(shù)，車(chē)身就會(huì)延長(zhǎng)。我問(wèn)老朋友： ‘‘為什么要喝科學(xué)飲料在能看見(jiàn)？ ’’她回答說(shuō)： ‘‘因?yàn)槲以诠潭?/p>

　　的范圍內(nèi)用科技刷了一層化學(xué)品。’’

　　�。∵@就是20年后的故鄉(xiāng)。

六年級(jí)的作文300字篇5

　　茫茫大海中的一只帆，如此脆弱，但是人生與其唯一不同的是，人生可以脆弱，但是一定要堅(jiān)強(qiáng)，唯有堅(jiān)強(qiáng)可以是脆弱的人生變得更有意義。

　　如同抗日時(shí)期，八路的堅(jiān)強(qiáng)，造就了今日的輝煌；動(dòng)物的堅(jiān)強(qiáng)，使他們沒(méi)有滅亡。而現(xiàn)在的人們呢，有幾個(gè)是如此堅(jiān)強(qiáng)。

　　商場(chǎng)上個(gè)個(gè)見(jiàn)利忘義，政治場(chǎng)上個(gè)個(gè)吃里爬外，有幾個(gè)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的站在在自己的立場(chǎng)之上，永不動(dòng)搖。

　　說(shuō)著，綠色的仙人掌在我腦海中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。無(wú)垠的`黃沙中，生命之綠，顯得極其可貴，那就是堅(jiān)強(qiáng)的仙人掌，他有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，那就是讓生命充滿人間。無(wú)數(shù)年來(lái)，仙人掌堅(jiān)強(qiáng)的心從未改變，而今放眼望去，又有多少沙漠變成綠洲。是啊，他堅(jiān)強(qiáng)的心與他堅(jiān)強(qiáng)的身軀，喚醒了多少岌岌可危的生命，仙人掌告訴他們，一定要堅(jiān)強(qiáng)。

　　堅(jiān)強(qiáng)，是生命蘇醒；堅(jiān)強(qiáng)，給人生賦予意義。我們要堅(jiān)強(qiáng)，在茫茫大海中沖出風(fēng)浪。

六年級(jí)的作文300字篇6

親愛(ài)的外婆：

　　您好！你最近還好嗎？

　　外婆，你知道嗎？我在上個(gè)學(xué)期里發(fā)生了許許多多非常快樂(lè)的事情。最令我難忘的，莫過(guò)于學(xué)校舉辦了一個(gè)“我是小歌手”的比賽了。

　　那天，我和小希、小澎興致勃勃地參加了這個(gè)比賽。準(zhǔn)備輪到我了，我非常緊張，我的心怦怦直跳，緊張得手都發(fā)冷了。過(guò)了一會(huì)兒，輪到我表演了，我小心翼翼地走上了舞臺(tái)，害怕跌倒了。聽(tīng)到伴奏緩緩地響起，我深呼吸了幾下，就開(kāi)始唱了“為我改寫(xiě)下半生，眉目里……”唱著唱著，我反倒覺(jué)得沒(méi)有那么緊張了，開(kāi)始越唱越大聲。我的同學(xué)都在臺(tái)下鼓起了掌，給我打氣。當(dāng)時(shí)，我看到他們的舉動(dòng)后，全身開(kāi)始放松，不像原來(lái)那樣緊繃著表情，臉上露出了愉快的笑容，身體輕輕地?fù)u動(dòng)起來(lái)。伴奏停止了，我的演唱也就此結(jié)束了，臺(tái)下的評(píng)委們都紛紛地鼓起掌來(lái)。我唱完了之后，就輪到小希、小澎上場(chǎng)了，他們那悅耳的歌聲，使我的心慢慢的'安靜下來(lái)了。

　　這個(gè)歌唱比賽不但讓我覺(jué)得我練了膽子，還讓我感受到了站在舞臺(tái)上那種緊張的感覺(jué)。

　　外婆，你在這段時(shí)間里，又發(fā)生了什么令你快樂(lè)的事呢？如果你想告我，就給我回一封信吧！

　　祝

　　身體健康！

　　20xx年1月17日

六年級(jí)的作文300字篇7

　　大自然神奇嗎？神奇！它創(chuàng)造了很多人們沒(méi)有想到的東西。你不相信，好！我問(wèn)你：“飛機(jī)是怎么發(fā)明的？迷彩服呢？防毒面具呢？”

　　我發(fā)現(xiàn)了大自然的奧秘。人類制造出那么多質(zhì)量好又實(shí)用的工具都是從大自然那里得到的啟示。例如，章魚(yú)的.吸盤(pán)啟發(fā)了人們制造出吸盤(pán)式掛鉤。章魚(yú)的顏色是紅色的，一遇到敵人就會(huì)變色，它的形狀很特別，一個(gè)大大的頭，長(zhǎng)長(zhǎng)的腕足上有2400多個(gè)吸盤(pán)。人們從章魚(yú)那里得到了啟示，發(fā)明了吸盤(pán)式掛鉤。人們通過(guò)章魚(yú)吐墨可以逃走的現(xiàn)象發(fā)明了煙霧彈。可見(jiàn)，生物真是人類的好老師啊！

　　人們通過(guò)對(duì)大自然中生物的觀察和認(rèn)識(shí)，從中得到一個(gè)有一個(gè)的啟示，并把這些運(yùn)用到生活當(dāng)中。

　　從這里我明白了，大自然對(duì)我們非常有幫助，即使一只小小的螞蟻也有很大的學(xué)問(wèn)呢！千萬(wàn)別小看了這些生物呀！

　　我以后一定要多觀察生物，向大自然學(xué)習(xí)，那里面的學(xué)問(wèn)可大哩！

六年級(jí)的作文300字篇8

親愛(ài)的叔叔（阿姨）：

　　你們好！

　　一天清晨，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，媽媽開(kāi)車(chē)送我去上學(xué)。突然，“滴嘟！滴嘟！滴嘟……”一陣急促的救護(hù)車(chē)聲打破了這清晨的'寧?kù)o！原來(lái)，在不遠(yuǎn)處的一個(gè)路口發(fā)生了一起交通事故。只見(jiàn)玻璃碎了一地，鮮血染紅了路面，救護(hù)人員立即將傷者送往醫(yī)院。開(kāi)電動(dòng)車(chē)的人為了搶幾秒鐘，而釀成了這慘不忍睹的一幕！交警叔叔一邊維持秩序，一邊說(shuō)道：“唉！一年到頭得發(fā)生多少例這樣的交通事故��！”“俗話說(shuō)寧可等三分，也不爭(zhēng)一秒！”“安全重于泰山��！”

　　這血的教訓(xùn)，讓我意識(shí)到了交通安全多么重要，也以此提醒了駕駛員叔叔阿姨們，要文明駕車(chē)。對(duì)自己和家人負(fù)責(zé)，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，不酒后駕車(chē)，不疲勞駕駛，不闖紅綠燈……生命是最珍貴的！金錢(qián)買(mǎi)不到它，地位留不住它。只有時(shí)刻牢記交通安全，才能遠(yuǎn)離傷害。

　　駕駛員叔叔阿姨們，千家萬(wàn)戶的幸福，千萬(wàn)人的生命，都掌握在你們的方向盤(pán)中啊！為了家庭的幸福，人們的安全，請(qǐng)嚴(yán)格遵守交通法規(guī)吧！

　　20xx年5月3日

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