六年級(jí)作文(優(yōu)秀9篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的六年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)作文 篇1
今天是除夕日，我在從化的外婆家過(guò)年。早上我一醒來(lái)就看見(jiàn)外公買(mǎi)來(lái)做年糕的材料，我急忙跟在外公旁邊看他做年糕。外公首先把糯米粉放到盆里，然后放適量的水和糖把它搓成面團(tuán)，再讓他發(fā)酵一段時(shí)間后用大鍋蒸熟后就大功告成了。
到了下午，我和表姐、爸爸一起去騎三人單車(chē)。在騎車(chē)的綠道上有騎單人車(chē)的，有騎雙人車(chē)的，還有跟我們一樣騎三人車(chē)的。我和他們進(jìn)行了一次比賽，就這樣你追我趕的'沖向終點(diǎn)去，最后我們并列第一，我們都出了一身汗，真是好玩極了！在回家路我們給好多鄰居拜年也收到了好多紅包，回到家里我們又跟外公、外婆、舅舅、舅媽拜年討紅包，我裝紅包的袋子都塞滿(mǎn)了紅包，我和表姐就躲起來(lái)偷偷的拆來(lái)看，有5元的、10元的、100元的。我好開(kāi)心啊，發(fā)財(cái)了！
吃完年夜飯后，我們一家都圍著電視看春晚，春晚的節(jié)目很精彩，有唱歌跳舞、相聲小品等等，其中我最喜歡的是跳舞，楊麗萍阿姨她們跳的孔雀舞最好看、最精彩！臺(tái)上一分鐘臺(tái)下十年功,楊阿姨她們得要付出多少努力和汗水才能取得這樣的成功��？我一定要向她學(xué)習(xí)，好好練功。
這就是我的除夕日。
六年級(jí)作文 篇2
我的房間向西，處于陰暗處，而父母的房間朝南向陽(yáng)，在明亮處，所以，父母房間中的陽(yáng)光經(jīng)常折射在我的房間地板上。
夏天，刺眼的陽(yáng)光居然灌進(jìn)了整個(gè)房間，家人從門(mén)前走過(guò)，我漸漸總結(jié)出他們影子的特點(diǎn)，那個(gè)小不點(diǎn)，快活蹦過(guò)去的是調(diào)皮的弟弟，那個(gè)抱著文件既沉穩(wěn)又快速的是父親，而那母親的影子我怎么也總結(jié)不出來(lái)，因?yàn)樗粫?huì)抱著一盆衣服一會(huì)在前掃地，一會(huì)又閑適的走過(guò)。到了夏末，我漸漸的總結(jié)出；媽媽的影子的特點(diǎn)，那個(gè)最奇怪的影子總是媽媽?zhuān)⑶宜倳?huì)悄悄的伸出頭，探探我在干什么，我知道她正在看我有沒(méi)有認(rèn)真的學(xué)習(xí)。
每一次，我都很想轉(zhuǎn)頭看看她，但我并沒(méi)有那樣做，直到她走一段時(shí)間以后，我才會(huì)悄悄地去望望。
每一次，看到這消瘦的背影，我總覺(jué)得媽媽正用嚴(yán)厲的目光看著我，迫使我不得不認(rèn)真學(xué)習(xí)。
記得有一天，我們?nèi)ド成阶涌赐麪敔敽湍棠�，回�?lái)時(shí)，由于車(chē)少，我們?cè)诼愤叺溶?chē)，夕陽(yáng)西下，落日的余輝灑在大地，我又一次看見(jiàn)了那消瘦的影子，一瞬間靜了下來(lái)，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了落日與大地的碰撞聲，那個(gè)影子有些頑固，一直不肯消失，余輝給媽媽渡了一條金邊，我再也看不下這刺眼的陽(yáng)光，深深地底下頭，和父母一起等車(chē)。
這無(wú)言的背影教會(huì)了我許多。如果說(shuō)人生是一本書(shū)，那么書(shū)中最多描寫(xiě)的是有關(guān)母親的文字，如果說(shuō)人生是一臺(tái)戲，那么出場(chǎng)次數(shù)最多的是母親，翻開(kāi)書(shū)你會(huì)看到媽媽的背影，一臺(tái)戲，媽媽的.背影也必不可少。
母親的愛(ài)在一年四季，如春的芬芳，如夏的熱情，如秋的靜謐，如冬的潔白，黑夜漫漫，金色的背影總會(huì)指導(dǎo)我前行。
只有懂得珍惜，才會(huì)發(fā)現(xiàn)這無(wú)言的愛(ài)。
六年級(jí)作文 篇3
“你干嘛呀！”我對(duì)我朋友大聲吼道。
她小聲說(shuō)：“對(duì)不起，我真的不是故意的�！�
“你明明知道這是我最喜歡的記事本，你還是把它弄壞了。”我不分青紅皂白的就罵起了她。她只好走開(kāi)了。
我和她在班里友情可深厚了。我們從來(lái)不吵架可，今天我卻罵了她。班上一大群人都圍過(guò)來(lái)看熱鬧，我頓時(shí)傻眼了，我心里想：我是不是太過(guò)分了？可誰(shuí)叫她把我的記事本弄壞了。她活該！
這時(shí)天空下起了蒙蒙小雨，仿佛也為我的不幸遭遇感到同情。我的心情壞極了，可上課時(shí)我還是偷偷的看了她一眼。沒(méi)想到她也在看我，我們倆的目光剛好撞在了一起。我本想給她一個(gè)大微笑，可想起她今天的所作所為，我給了她一個(gè)大白眼又趕緊把目光收回。下課了我們沒(méi)有在一起玩耍，也沒(méi)有一起的做風(fēng)車(chē)做花籃。我們兩個(gè)人像是陌生人見(jiàn)了陌生人，一句話(huà)也沒(méi)有說(shuō)。
這時(shí)天空響起了閃電聲，雨下的`更大了。下午放學(xué)該我值日室外衛(wèi)生區(qū)，只有我一個(gè)人打著一把雨傘在雨里撿垃圾。平日這個(gè)時(shí)候她都會(huì)來(lái)和我一起打掃衛(wèi)生區(qū)，可今天她卻沒(méi)有來(lái)。無(wú)意間我在一個(gè)轉(zhuǎn)身的小角落里看見(jiàn)了她的身影。我注視著她，她也默默的注視著我。我也嘗到了好朋友打冷戰(zhàn)了苦頭：沒(méi)有歡樂(lè)，沒(méi)有溫暖。我跑過(guò)去摟著她的肩膀說(shuō)：“看什么看？快來(lái)幫我撿垃圾呀！”她一時(shí)還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，不到一秒鐘她就飛奔到草叢里哈-哈-哈的笑了。
這時(shí)雨漸漸變小了太陽(yáng)公公露出了笑臉。
六年級(jí)作文 篇4
“嘚嘚嘚……砰！”，一聽(tīng)到這聲音，不用說(shuō)，一定是我表姐又在玩電腦了。
我的老姐年方十五，正處青春之大好時(shí)光，成績(jī)優(yōu)異，可就是有一個(gè)“缺點(diǎn)”——太潮了。
看看她，一個(gè)黑色雙肩包，一條牛仔褲和一件黃色外套，不用說(shuō)，肯定是要去和同伴們狂歡去了。
“潮”姐回來(lái)時(shí)不是黃昏就是月明星稀之時(shí)。她一刻也不停歇，丟下包就一溜煙地沖進(jìn)電腦房看動(dòng)漫或打游戲，我也不甘示弱，拿起手機(jī)就殺了過(guò)去。
但是表姐也不是每天都可以這樣瘋玩。她只有在過(guò)節(jié)時(shí)才可以從金華到期杭州來(lái)和我玩，所以，老姐還是挺可憐的。
現(xiàn)在啊，看游戲直播，看動(dòng)漫，買(mǎi)東西……全是我老姐教我的`。說(shuō)起來(lái)，我這個(gè)老姐還特別“大方”呢。
有一次，我們一起去逛銀泰城，逛得肚子都“咕咕”發(fā)出抗議了，老姐豪邁地一揮手，說(shuō)道“走，我們?nèi)コ喳湲?dāng)勞，我買(mǎi)單”。頓時(shí)，我心中一陣感動(dòng)，有這么一個(gè)有錢(qián)的老姐真好呀！
可是，就在幾分鐘之后，這個(gè)心理被老姐無(wú)情地抹殺了。
我們倆個(gè)吃完飯之后，老姐掏出錢(qián)包，大呼一聲：“糟了，沒(méi)帶夠錢(qián)！”轉(zhuǎn)而把目光投向我，這時(shí)，我才明白過(guò)來(lái)這是一個(gè)陰謀，但也沒(méi)辦法，只好乖乖掏錢(qián)買(mǎi)單了。
“喂，快來(lái)陪我一起去甜品店買(mǎi)西米露呀！”不好，我老姐又要來(lái)坑我錢(qián)財(cái)。先不跟你說(shuō)了，我要先開(kāi)溜了，拜拜。瞧，這就是我的表姐，又“陰險(xiǎn)”又酷，我愛(ài)我的老姐！
六年級(jí)作文 篇5
彈指揮間，時(shí)光悄然而逝，有更多的東西值得我們留戀，但是這季節(jié)：有春的生機(jī)，有夏的狂熱、秋的淡雅、冬的恬靜。我卻……
我愛(ài)這多變的季節(jié)，愛(ài)它的無(wú)限而充滿(mǎn)青春氣息的生命力，愛(ài)它這雖然絢麗但是總會(huì)調(diào)零的這份凄涼。季節(jié)的絢麗多彩，也能彌補(bǔ)我心靈中的空缺，我喜歡這初春淡妝濃抹，牛毛般細(xì)雨的早晨，空氣中透過(guò)一股淡淡的霧，如云如煙，如水如風(fēng)，在這歡快的交響樂(lè)中，樹(shù)發(fā)出了嫩芽，好似一位肩批柔紗綢緞的仙女，輕飄飄的，又軟綿綿的；晨光初現(xiàn)，照在這大地上，好似一杯甘甜醇香的美酒，以它那濃烈的香氣，心曠神怡！
我喜歡隨心所欲漫步在這夏天的乘涼綠茵中，讓這狂熱而醇美的鳳輕輕的從我臉頰刮過(guò)，樹(shù)枝隨風(fēng)而搖曳，欣賞它那無(wú)形的美，碧玉般的草坪，有幾朵玉蘭花隨之開(kāi)放，讓我的臉上，浮現(xiàn)出一絲淡淡的.紅暈。
我喜歡秋高氣爽的秋天，大地萬(wàn)物一片凋零，樹(shù)葉們依依不舍，輕輕地、悠緩地、掉在地上，顯示出秋的俊美飄逸，那是不用妝顏點(diǎn)綴的隨意灑脫和不在意世俗紅塵的傲氣，它飽含了春的生機(jī)和夏的狂熱，這不就像是人的生命嗎？秋天，在這生命的結(jié)尾，仍費(fèi)盡心思去點(diǎn)綴，金秋豐收，迷人畫(huà)卷，仍是美麗。
我也喜歡冬天，鵝毛大雪，雪松依然挺立，無(wú)數(shù)留集而細(xì)小是葉兒在北風(fēng)的呼嘯中依舊奏響滾滾江水般的碧綠松之樂(lè)，白雪劃過(guò)松樹(shù)桿上的枝丫，心里的雜念蕩然無(wú)存，每一次，我都穿上大綠毛衣和綠皮襖，站在它的旁邊，靜靜聽(tīng)著這恬美的樂(lè)章。
季節(jié)，你真讓我難忘！
六年級(jí)作文 篇6
在這假期里，書(shū)每天都出現(xiàn)在我的生活中，幾乎占我假期生活的一大半。老師推薦的幾本書(shū)一直在我手中握著。
我十分喜歡我買(mǎi)的兩本書(shū)，講的都是小孩子童年時(shí)候經(jīng)歷的事情，它們就是——《小兵張嘎》和《草房子》。
每天起床后的第一件事就是讀書(shū)，不過(guò)只能讀十分鐘，要等到晚上睡覺(jué)時(shí)才能繼續(xù)讀。媽媽說(shuō)每次看見(jiàn)我讀書(shū)的樣子就覺(jué)得可笑，因?yàn)樗f(shuō)我還沒(méi)有那樣專(zhuān)心的做過(guò)一件事情。但是再好看的書(shū)籍經(jīng)�？匆矔�(huì)很累，有時(shí)覺(jué)得累了就會(huì)忘記每天至少要讀書(shū)三十分鐘。媽媽也鼓勵(lì)我要讀完一本書(shū)，堅(jiān)持就是勝利，今天不想讀明天就會(huì)更不想讀了。我也是這樣想的'，堅(jiān)持就是勝利書(shū)已經(jīng)快讀完了，如果我不堅(jiān)持，這本書(shū)就要被我遺忘了。
這個(gè)寒假除了學(xué)古箏外，我走到哪里基本上都要帶一本我最喜歡的書(shū)，有時(shí)候去濟(jì)南上課也不例外，只要下了課，我又會(huì)像個(gè)蛀書(shū)蟲(chóng)一樣，再去咀嚼、品味著書(shū)中的營(yíng)養(yǎng)和精華。
書(shū)是我永遠(yuǎn)的朋友，假如你把一本書(shū)讀上第四遍，就會(huì)覺(jué)得很沒(méi)意思。就說(shuō)我書(shū)架上的那些書(shū)吧，都快堆成山了，但是我讀完第三遍的時(shí)候就絕對(duì)不想再讀了，若是讀，也只看有趣的一部分。
我解決難題的方法是：第一遍和第二遍認(rèn)真地讀，尋找漏洞;第三遍就可以只讀自己喜歡的部分，而第四部分可以把自己喜歡的部分剪下來(lái)，制作成卡片，也可以讀自己不喜歡的部分，加強(qiáng)喜歡它的意識(shí)。
在這個(gè)寒假里，我用書(shū)籍來(lái)充實(shí)著自己生活，書(shū)是我的老師，教會(huì)了我課外知識(shí);也是我的朋友，一書(shū)在手任我翻閱;又像一片汪洋大海，任我遨游。
六年級(jí)作文 篇7
我的理想是一名作家，為了寫(xiě)作而奮斗，寫(xiě)作無(wú)疑是我最忠于的愛(ài)好，熱愛(ài)寫(xiě)作，是我靈魂的一部分……
一次，我在網(wǎng)上看作文，因?yàn)橥砩侠蠋熞覀儗?xiě)一篇關(guān)于感恩的作文。我突然看到了網(wǎng)頁(yè)右上角有一個(gè)“我也要投稿”的標(biāo)題，我懷著好奇心和對(duì)寫(xiě)作的幾絲熱愛(ài)點(diǎn)了進(jìn)去。進(jìn)入后，我來(lái)到了一個(gè)叫做“麥格”的網(wǎng)站，看到了許多有著許多熱愛(ài)寫(xiě)作的小伙伴，我看了看他們的'文章，又看了看他們的摘抄：深?yuàn)W、別有深意，優(yōu)美。我開(kāi)始對(duì)麥格產(chǎn)生了強(qiáng)烈的熱愛(ài)，這種熱愛(ài)，使我感覺(jué)到了作文的美妙，不再是枯燥和無(wú)聊，我不知不覺(jué)，對(duì)作文的熱愛(ài)產(chǎn)生了極大的愛(ài)好。在這短短的幾分鐘里，我產(chǎn)生了一種想法：我要當(dāng)作家！
當(dāng)我有了這個(gè)想法之后，我仔細(xì)的想了想：“我要當(dāng)作家，那我現(xiàn)在要做些什么呢？”我的目光又再次鎖定在了麥格上面，我情不自禁的點(diǎn)擊了“投稿”，開(kāi)始寫(xiě)作文，一寫(xiě)就寫(xiě)了幾百多字，我把作文發(fā)表了上去，覺(jué)得：“我已經(jīng)寫(xiě)了一篇作文了，那我是不是應(yīng)該再努力些，多寫(xiě)幾篇呢？”我又開(kāi)始寫(xiě)作文了，又寫(xiě)了一篇兩千多字的想象作文，感覺(jué)自己輕飄飄的，頭上仿佛出現(xiàn)了一片晴空萬(wàn)里的景象。
在我一次次的寫(xiě)作當(dāng)中，我在麥格上就多了幾個(gè)粉絲，作文的底下常常多了幾個(gè)贊，我對(duì)寫(xiě)作越來(lái)越有信心了！后來(lái)，我發(fā)布了一篇參賽作文，竟然在參賽者前一百名之首！我睜著我大大的眼睛，我覺(jué)得我一定會(huì)入榜，可是這個(gè)消息卻還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超乎了我的想象……
如果我當(dāng)了作家，我會(huì)將我的生命全部奉獻(xiàn)到寫(xiě)作當(dāng)中，我會(huì)繼續(xù)寫(xiě)作，讓我的小說(shuō)，圖書(shū)能給地球上的人們帶來(lái)快樂(lè)。我會(huì)將我的一生貢獻(xiàn)到社會(huì)！如果我當(dāng)了作家，我會(huì)廢寢忘食的寫(xiě)作，為了發(fā)布出一本本好作品，作文將會(huì)在我的“神來(lái)筆”之下變得栩栩如生，生龍活虎！
如果用一句話(huà)來(lái)形容我對(duì)寫(xiě)作的熱愛(ài)，我只能說(shuō)：“如果我的半個(gè)大腦是生活，那我的另一半大腦就是屬于寫(xiě)作的！”
六年級(jí)作文 篇8
說(shuō)到作文，有人高興寫(xiě)作，有人樂(lè)意寫(xiě)作，因?yàn)樗麄兊奶亻L(zhǎng)，或者說(shuō)是愛(ài)好就是寫(xiě)作，就是寫(xiě)文章�？墒�，也有人感到不喜歡，甚至感到悲哀，因?yàn)檫@些人要么不喜歡寫(xiě)作，要么一看到作文題目就不知道寫(xiě)什么為好，肚子里面沒(méi)有一點(diǎn)貨色。本人就屬于后者。
因此，每一次聽(tīng)到要寫(xiě)文章，不管是作文，還是日記，都覺(jué)得頭痛萬(wàn)分�？墒�，這文章又不能夠不寫(xiě)，老師要討，父母要逼，唉，真是沒(méi)有一點(diǎn)辦法。要是能夠按照我自己的喜歡來(lái)做，那該多好呀！唉，要知道每一次寫(xiě)文章都要費(fèi)掉我一半的腦漿，都要搞得我頭昏腦脹，弄得我七葷八素、頭暈?zāi)垦！绻覀儗?xiě)得長(zhǎng)一些，有時(shí)要寫(xiě)到五百字以上，甚至還有一次要我們寫(xiě)到八百字以上，那我就會(huì)全身癱瘓，就像這學(xué)期學(xué)到的那一位了《不起的小女孩》里說(shuō)到的李歡一樣全身癱瘓，不能夠自己料理自己了。
老天爺，你就發(fā)發(fā)慈悲，讓老師不要叫我們寫(xiě)什么作文了，好嗎？難道你還不肯答應(yīng)嗎？你到底要折磨我到什么時(shí)候呀！當(dāng)然，這只是一個(gè)懶漢的`一點(diǎn)心里話(huà)，人與動(dòng)物到底是有差別的嘛。不學(xué)習(xí)，不寫(xiě)作，怎么行呢！你們千萬(wàn)別這樣想！
六年級(jí)作文 篇9
冰心奶奶回憶起自己讀書(shū)的經(jīng)歷，那是真的令人向往、充滿(mǎn)美好的回憶。而我再次回想起我的“讀書(shū)之旅”，也是別有趣味。
我從3歲起開(kāi)始認(rèn)字，可我一直都念不會(huì)，有時(shí)甚至急得快哭出來(lái)了呢！——不過(guò)大部分時(shí)間，我還是很有耐心的，一點(diǎn)一點(diǎn)地翻看。5歲前，我已經(jīng)會(huì)念1千多個(gè)字了。
我看的第一本書(shū)不是童話(huà)，不是繪本，而是《唐詩(shī)三百首》。第一天熟讀，第二天理解，第三天背誦。短短的詩(shī)句，厚厚的韻味，我覺(jué)得學(xué)唐詩(shī)是那樣的有樂(lè)趣，里面的語(yǔ)言也格外簡(jiǎn)潔優(yōu)美。
開(kāi)始讀小說(shuō)是在我7歲的時(shí)候。那時(shí)，媽媽從網(wǎng)上買(mǎi)了一本又一本好看有趣的外國(guó)小說(shuō)，它們是陪伴我小學(xué)一路走來(lái)最好的伙伴�！段蓓斏系男『ⅰ�、《外公是棵櫻桃樹(shù)》、《蘋(píng)果樹(shù)上的外婆》、《兔子坡》……書(shū)中的語(yǔ)言是那樣的生動(dòng)有趣，我讀得不亦樂(lè)乎，幾乎每?jī)扇熳x一本，一年能讀近百本書(shū)！現(xiàn)在雖然長(zhǎng)大了，功課多了，沒(méi)那么多時(shí)間了，不過(guò)一年讀六七十本還是可以的。
另外，我還要特別感謝朱老師和我們班的圖書(shū)角，因?yàn)閳D書(shū)角里有許多朱老師用班費(fèi)甚至還自己貼錢(qián)買(mǎi)的書(shū)籍，給我提供了大量的'閱讀材料。朱老師還要求看一本書(shū)寫(xiě)一張閱讀卡，這也提高了我的寫(xiě)作水平。我在安慶市少兒圖書(shū)館也辦了借閱卡，可以免費(fèi)借書(shū)；爸爸還時(shí)不時(shí)從他學(xué)校里借書(shū)給我看。這一切都讓我的閱讀面更加廣泛。
四年級(jí)的時(shí)候，朱老師開(kāi)始給我們上《大學(xué)》，我剛開(kāi)始一知半解，似懂非懂，后來(lái)因?yàn)殚喿x量跟上來(lái)，理解就很容易了�，F(xiàn)在到了五年級(jí)，朱老師又開(kāi)始給我們上《論語(yǔ)》。
一本本書(shū)就是一個(gè)個(gè)智慧的寶庫(kù)。書(shū)就像人生道路兩旁的樹(shù)葉，看起來(lái)很多很多，四季輪回之后，有的化為了塵土，有的化作了春泥，滋養(yǎng)著生命這課大樹(shù)。
想起冰心奶奶所說(shuō)：“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)”。深以為然。
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