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六年級(jí)年的作文

時(shí)間:2023-08-11 18:06:09 六年級(jí) 我要投稿

六年級(jí)年的作文【通用4篇】

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編幫大家整理的六年級(jí)年的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

六年級(jí)年的作文【通用4篇】

六年級(jí)年的作文 篇1

  涼爽的秋天已經(jīng)過(guò)去了,家鄉(xiāng)的人們迎來(lái)了美麗的冬天。

  在林間走過(guò),風(fēng)迎面吹來(lái),踩在落葉上,發(fā)出“滋滋”的聲音。望向遠(yuǎn)處的山林,紅色的楓樹屹立在山間,風(fēng)一吹,好像紅紅的火炬。

  旁邊的栗子樹金黃金黃,葉子像一個(gè)個(gè)金鈴鐺,只有松柏還是那樣蒼翠,像一個(gè)士兵守護(hù)著大自然……綠的、紅的、黃的、棕的、橙的、家鄉(xiāng)的樹林是色彩斑斕的錦緞!

  穿過(guò)樹林,來(lái)到一個(gè)美麗的大湖,湖水并沒有結(jié)冰,湖面靜靜的,靜得像一面鏡子,微風(fēng)吹過(guò),泛起陣陣漣漪。越往深處湖水顏色越深,

  水底有許多魚兒,大概是因?yàn)槎靵?lái)了,魚兒很怕冷就游到了深處,躲在石頭縫里不見了蹤影。湖水真清,清的能看見水中的沙石,水越淺,就越清,湖水本身的藍(lán)跟山坡上的綠交錯(cuò)著,還帶著沙石的黃色,水的.顏色變得波光粼粼,色彩繽紛,像一塊碧底子的彩玉。

  繞過(guò)湖,走過(guò)一條懸崖邊的小路,我們可以看到一片小小的竹林,風(fēng)吹過(guò)竹林間,竹葉發(fā)出“沙沙”的聲音,好像風(fēng)鈴般響動(dòng),枯黃的竹葉紛紛落下,像一只只翩翩起舞的金蝴蝶,給大地鋪上了一層金黃的地毯。有的竹子直直地立在“地毯”上非常挺拔,像個(gè)戰(zhàn)士似的;有的竹子彎彎的,像一位彬彬有禮的紳士像我們鞠躬;還有的竹子像一位亭亭玉立的小姑娘,安安靜靜地站在那兒!冬天的翠竹雖然沒有春天那樣生機(jī)勃勃,蒼翠欲滴,但還是姿態(tài)優(yōu)美。

  走過(guò)竹林,跨過(guò)一條涓涓細(xì)流的山泉,來(lái)到一片松軟的草地,軟軟的土上長(zhǎng)著一片低矮的草,和著泥土的芬芳,枯黃的草還帶著一點(diǎn)綠色。在草坪中間長(zhǎng)了許多黃色的蒼耳,刺毛毛的,扎在衣服上扯都扯不下來(lái)。躺在草地上,享受著陽(yáng)光身上暖洋洋的,好像在大自然母親的懷中,她不停地?fù)崦遥嗍娣!我挖出一根小草,好奇地嘗了一口草根的味道,草根上的土沒弄干凈,我嘗到了土的味道,帶著沙質(zhì)感在舌頭上,夾雜著草根的絲絲甜味,這就是家鄉(xiāng)的味道吧!

  我愛家鄉(xiāng)的冬天,我愛冬天的家鄉(xiāng)!

六年級(jí)年的作文 篇2

  當(dāng)我吃完晚飯,寫完作業(yè)后,就坐在窗臺(tái)旁獨(dú)自看著外邊的小雨,往事禁不住迎面撲來(lái)……

  在學(xué)校上第五節(jié)課時(shí),外邊天空烏云密布,下起了小雨,又過(guò)了一會(huì)兒,小雨變成了大雨。一道道閃電閃過(guò),轟隆隆地響起了雷聲。粗大的雨點(diǎn)形成一條條水線,落到地面上,濺起一片片水花?吹酵饷嫦轮挠,我心想:“這可怎么辦呢?雨這么大,我沒有帶傘,怎么回家呢?”我在門口走來(lái)走去,不知所措。

  正當(dāng)我著急的時(shí)候,身邊走來(lái)一個(gè)熟悉的身影,是我的同桌。同桌戴著一副眼鏡,學(xué)習(xí)好得全班級(jí)出名。他很守紀(jì)律,每天都穿著校服,上學(xué)從來(lái)不遲到。他一邊看著我,一邊問:“怎么啦?沒有帶傘嗎?”我輕聲地說(shuō):“沒帶!蔽遗滤υ捨,所以聲音小得只有自己才聽得見。同桌說(shuō):“走,我送你回家!闭f(shuō)著,他拉起我走出校門。傘下,她挎著我的胳膊向我家的方向走去。

  雨更大了,噼噼啪啪地打在雨傘上,在我們的`眼前形成一層水霧。我們?cè)谟曛凶咧腊褌闩e向我這邊,而他的半個(gè)身子卻被雨澆著了,衣服都濕了?吹竭@里,我不忍心,對(duì)他說(shuō):“把傘向你那邊點(diǎn)吧,你的衣服都濕了!彼辉诤醯卣f(shuō):“我不怕澆,你別感冒就行!甭犃怂脑挘液芨袆(dòng),我感到了同桌的友情。那友情是那么溫暖。走著走著,只聽砰地一聲,我腳一滑,坐在了地上,同桌趕緊把傘放下伸手來(lái)扶我。這時(shí),大雨好像故意似的,狠狠砸在我們的頭上、身上。他把我扶起來(lái)以后,把傘撿了起來(lái),一手扶著我一手舉著傘。雨更大了,雨點(diǎn)像萬(wàn)箭齊發(fā)一樣,阻擋著我們前行。

  當(dāng)我們到我家時(shí),他的身上全濕了,看著他“落湯雞”似的樣子,我又有了很大的感動(dòng)。

  這件事以后,我們倆成了最好的朋友。是讓我的心里暖暖的朋友。

六年級(jí)年的作文 篇3

  小時(shí)候,總愛牽者媽媽的手。那時(shí),媽媽的手如同一個(gè)溫暖的小鳥窩,我的手,就像一只剛會(huì)剛會(huì)飛什么都害怕的小鳥。每一次,我的手被媽媽的手握住,我都會(huì)感到一種莫名的快樂,似乎有一種力量貫穿了我的全身。有媽媽的手牽著,我就什么都不用怕了,我就不會(huì)摔倒,更加不會(huì)受傷了。

  可是,大約在讀小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候,我的手不愿牽著媽媽的手了。我努力擺脫那雙“魔爪”。每當(dāng)和媽媽一起出門,我總是故意把手背在后面,讓媽媽無(wú)處可抓。我不怕別人說(shuō)我背手的樣子像個(gè)“小老頭”,反倒在心中洋溢著“踏破賀蘭山闕”的快感。

  一次在商場(chǎng)門口,我不情愿地被媽媽牽著。忽然,我看見了班上的一個(gè)同學(xué)。我立即把手從媽媽手中抽出來(lái),結(jié)果是剛買的.蘋果撒了一地。同學(xué)見了,急忙跑過(guò)來(lái)幫我見撿蘋果。我卻愣在一邊,望著同樣呆滯的母親,我從她的眼中讀出了失落和無(wú)奈……

  回到家里,媽媽只是默默地做事。我回到臥室,卻坐臥不安。我感到后悔,我感到自責(zé),媽媽的手就那么令人討厭嗎?我牽著媽媽的手就會(huì)被人恥笑嗎?……那一夜,我輾轉(zhuǎn)反側(cè)。

  第二天,媽媽邀我去姥姥家。上車的時(shí)候,媽媽習(xí)慣性地來(lái)拉我的手可剛摸到我的手,就趕快縮了回去,像做錯(cuò)了什么事似的。坐在車上,我偷偷觀察媽媽的手。媽媽的手本來(lái)就短,多年的勞累又使得它傷痕累累,歲月無(wú)情地在媽媽那雙手上堆砌了一層厚厚的老繭。看著看著,我的眼睛濕潤(rùn)了。我終于鼓足勇氣,堅(jiān)定地抓住媽媽的手。我看到媽媽的眼睛里溢滿了幸福和滿足。

  媽媽的手,曾扶著我學(xué)走路;媽媽的手,曾為我縫補(bǔ)衣裳;媽媽的手,曾替我拿過(guò)書包:媽媽的手,溫暖著我的心房。我們沒有理由拒絕媽媽的手。昨天,媽媽牽著我們的手;明天,讓我們勇敢的牽著媽媽得的手!作文

六年級(jí)年的作文 篇4

  在茫茫的人海中,在汽車川流不息的火車站里,有一個(gè)瘦小的小男孩右手拿著一大疊報(bào)紙,左手提著一個(gè)大袋子,穿著一套滿身補(bǔ)丁的校服,背著一個(gè)書包,系著一條鮮紅的紅領(lǐng)巾,在人山人海中走來(lái)走去。

  我和媽媽上了公共汽車,找位子坐下后,那位小男孩也上了我們這一趟車。座位都做滿了,汽車也緩緩地開動(dòng)了。

  當(dāng)汽車過(guò)了幾站后,一個(gè)滿頭銀發(fā),右手持著拐杖的老奶奶上來(lái)了,哪個(gè)小男孩看到后,急忙給哪位老奶奶讓座,老奶奶坐下后,笑瞇瞇地問他在哪個(gè)學(xué)校讀書,是不是出來(lái)賣報(bào)紙?從他們的談話中,我知道了,這位小男孩因?yàn)榘职衷谒苄〉?時(shí)候就因車禍不幸死了,媽媽現(xiàn)在又得了糖尿病,躺在了病床上,說(shuō)著說(shuō)著他便傷心地哭了起來(lái),老奶奶急忙拿出手帕給他檫眼淚,安慰他。

  接著小男孩又說(shuō):他已經(jīng)沒有了爸爸,不能再失去媽媽了,為了能讓媽媽早點(diǎn)好起來(lái),為了能有手術(shù)治療費(fèi),他放棄了讀書,天天到火車站賣報(bào)紙,晚上又坐車回去給媽媽做飯。

  老奶奶聽到后,慈祥地說(shuō):“唉,這孩子可真可憐啊,從小就沒有了父親,母親又得了重病,這么小就不能和同齡的孩子一起讀書,玩游戲,要每天頂著烈日出來(lái)賣報(bào)紙,”說(shuō)完后,不知是那位好心人,投了十塊錢,放在大袋子里,小男孩連聲說(shuō)謝謝!謝謝!后來(lái)又有許多人絡(luò)繹不絕地紛紛地拿錢買報(bào)紙,不一會(huì)兒,小男孩手里的報(bào)紙就全都賣忘了,他傷心的臉上也露出了一絲笑容,整個(gè)公共汽車上也充滿了溫暖和光明。

  小男孩提著裝滿了錢的袋子下車了。我望著他的遠(yuǎn)去的背影,想著:“‘世上只有媽媽好,有媽的孩子像個(gè)寶,投進(jìn)媽媽的懷抱,幸!绻?zèng)]有了媽媽,那多可憐!真希望他媽媽能早日康復(fù)!”

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