六年級(jí)的作文（優(yōu)）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的六年級(jí)的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)的作文 篇1
我最敬佩的女性是美術(shù)學(xué)校校長(zhǎng)余春華。余老師少年成名，德藝雙馨。
20xx年，余老師與畫家劉仲杰、周解民去西部寫生�；貋�(lái)后，周解民評(píng)價(jià)說(shuō)：“她的畫灑脫、角度佳、構(gòu)圖好，整體感覺高雅�！�
余老師學(xué)畫的歷程很艱辛，啟蒙老師是她的`哥哥。小時(shí)候家里窮，買不起畫畫用的材料，就在泥土里畫、沙地上畫。高中畢業(yè)后，為了畫畫，她來(lái)到襄陽(yáng)，在漢江邊搭了一個(gè)小草房，算是個(gè)家。為了掙學(xué)費(fèi)，她給一家招待所洗被罩，冬天，雙手凍得又紅又腫。
1985年，她進(jìn)入老河口一家印刷廠當(dāng)包裝設(shè)計(jì)師。因她勤奮敬業(yè)，熱愛畫畫，得到單位領(lǐng)導(dǎo)和同志們的好評(píng)。
后來(lái)，余老師開了一個(gè)玻璃彩繪工廠。她看到許多孩子想學(xué)畫畫，就辦了一個(gè)美術(shù)培訓(xùn)班。一開始報(bào)名的只有十幾人，一個(gè)月后就增加到了200人。漸漸地，余春華的名氣越來(lái)越大。余老師對(duì)家庭困難的孩子減免了學(xué)費(fèi)，讓那些家境貧寒又酷愛畫畫的孩子，圓了“畫家”夢(mèng)。
余老師的第一課總是講做人的道理。她認(rèn)為：人品決定畫品，畫品展現(xiàn)人品。做人是最重要的。
六年級(jí)的作文 篇2
心中渴望已久的自行車，前不久終于到手了。是媽媽給我買的。
“有了自行車，以后上學(xué)就方便了”這是媽媽常常對(duì)我說(shuō)的話。是�。∠胂朐瓉�(lái)天天擠校車，心里就有一種說(shuō)不出的感受�，F(xiàn)在我終于不用擠校車了。哈哈！
騎車是舒服，但好景不長(zhǎng)！事情是這樣的！一天下午放學(xué)，當(dāng)我再次走近那輛屬于我的自行車時(shí)，它早就慘不忍睹地倒在了地上：鏈條掉了，座椅也掉在了地上。我心里十分憤怒，好似有團(tuán)烈火在體內(nèi)燃燒。
那一天，自行車是被我推回家的。那天晚上，從我家。窗臺(tái)傳出的只有打罵聲，訓(xùn)示聲……
地二天一大早，媽媽就對(duì)我說(shuō)“兒子，你不要再騎自行車上學(xué)了�！甭犃诉@話我心里很不是滋味。但我什么也沒(méi)有說(shuō)。因?yàn)樽孕熊嚠吘故潜晃遗獕牡�。中午，午休我便去找歐陽(yáng)校長(zhǎng)評(píng)理去了。校長(zhǎng)聽了這話心里很憤怒。在星期一那天他毫不客氣的.把這件事說(shuō)了出來(lái)。
這下我的心才平穩(wěn)下來(lái)。
六年級(jí)的作文 篇3
夕陽(yáng)揮一揮衣袖，依依不舍而去。一日的白晝就如此接近尾聲。
云彩無(wú)語(yǔ)，滿臉紅暈，靜靜的停在天邊。絲絲縷縷，好似仙女織出的凌羅，為臨夜的天空增添幾分嫵媚。
整個(gè)鄉(xiāng)村暗了下來(lái)，遠(yuǎn)處開始有些模糊，給人不可捉摸之感�？丈嚼�，鳥語(yǔ)四處飛揚(yáng)。山道上，偶爾傳來(lái)幾個(gè)農(nóng)夫的對(duì)話，伴隨著傴僂的身影。不時(shí)幾聲犬吠打斷了母雞咯咯的叫聲。
不知不覺，天邊的云彩也消逝了，山頭也失去了僅有的余輝，顯出讓人略感寒意的深藍(lán)，還摻夾了層層灰暗。此時(shí)，蒼穹之中已顯出了點(diǎn)點(diǎn)明星，燈光也亮了起來(lái)。
大自然恢復(fù)了原有的寂靜，像一位心胸廣闊的老者，正在閉目休息。沒(méi)有年青人的喧雜，多出了一份深沉。
幾陣涼風(fēng)掃過(guò)，卷起地上的.塵土，還攜帶著一聲輕嘆。傍晚的涼風(fēng)是很容易讓人想到冷酷的秋風(fēng)的，帶給人一種微微的傷感。大自然創(chuàng)出了多情的人，想必大自然本身也是善感的，用陣陣涼風(fēng)來(lái)表達(dá)自己的憂郁。
一個(gè)人靜靜的站在風(fēng)中，去沉思此時(shí)大自然的每一個(gè)細(xì)節(jié)，分擔(dān)大自然的憂愁，與大自然來(lái)個(gè)真情對(duì)白，也放瀉出自身的不爽，讓寒風(fēng)帶走，吹到那遙遠(yuǎn)的天際。
大自然是個(gè)技藝高超的音樂(lè)家，它能用近乎無(wú)聲去表現(xiàn)有聲所不能體現(xiàn)的意境，這正是“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”。
鄉(xiāng)村的傍晚，多出了一份安適，給人一種愜意的感覺，直接體現(xiàn)了大自然深沉的美
六年級(jí)的作文 篇4
這兩天，你們都在學(xué)關(guān)于春天的課文，一首高鼎的《村居》讓你對(duì)在春天放風(fēng)箏有了無(wú)限的希望，你總是問(wèn)我什么時(shí)候可以去放風(fēng)箏，我總說(shuō)，有時(shí)間了再帶你去吧，你一直不停的追問(wèn)，有時(shí)間了是什么時(shí)候。我知道，你是想要一個(gè)確定的時(shí)間，好讓你的期待有一個(gè)時(shí)間等待�？墒�，我也不知道什么時(shí)候會(huì)帶你去，所以也無(wú)法給你一個(gè)確定的時(shí)間。
今天，去學(xué)主持人，放學(xué)的時(shí)候問(wèn)你是想回家吃飯還是去飯店吃，你說(shuō)不想回家也不想去上次吃的地方去吃飯，這可難了，我能帶你去哪呢？算了，去了再說(shuō)吧。車到市府廣場(chǎng)的時(shí)候有很多賣風(fēng)箏的商販，你看見了說(shuō)：母親，今天我們能不能去放風(fēng)箏啊。我想了下，也好，讓你放個(gè)風(fēng)箏，輕松一下。自從開學(xué)以來(lái)，你的'學(xué)習(xí)興趣就不高漲，雖然心里很急，可也找不到辦法，今天讓你快樂(lè)一下也很好。
去飯店吃飯的時(shí)候，你吃的不多，以前總叫你少吃，最近你真的吃的少了又覺得過(guò)意不去，問(wèn)你真的吃飽了沒(méi)，你說(shuō)飽了。想來(lái)你可能是心理惦念的風(fēng)箏的事，所以連吃飯都是沒(méi)有心思了吧。
來(lái)到廣場(chǎng)上，挑了一個(gè)燕子的風(fēng)箏，你問(wèn)我說(shuō)怎么放，還真不知道，小時(shí)候放過(guò)幾次，可印象模糊，先放再說(shuō)吧，沒(méi)吃過(guò)豬肉還沒(méi)見過(guò)豬跑啊。我讓你拿著風(fēng)箏跑起來(lái)然后扔出去，試了好幾次都沒(méi)有飛起來(lái)，你讓我跑，呵呵，還真有點(diǎn)難為情誒。拿著風(fēng)箏線一點(diǎn)一點(diǎn)的跑起來(lái)，把線拉長(zhǎng)，風(fēng)箏飛起來(lái)了，我們都很開心，可惜今天天氣不是很好，沒(méi)有明媚的陽(yáng)光，沒(méi)有風(fēng)，偶爾吹來(lái)一陣輕風(fēng)也不能將風(fēng)箏飛起來(lái)，你跑了一會(huì)，鼻子上額頭上都滲出了汗珠，仍是興致勃勃的放著飛不怎么起來(lái)的風(fēng)箏。
玩累了，我建議回家，你說(shuō)，下次天氣好了，風(fēng)大了，我們?cè)賮?lái)好嗎？當(dāng)然好，只要你開心。
能玩到你心心念念的風(fēng)箏，今天的你看起來(lái)真的非常開心。與著你陽(yáng)光的情緒，我也很快樂(lè)。
六年級(jí)的作文 篇5
我很愛吃面，但我卻不會(huì)做，都是奶奶給我下面條。一天，我閑著沒(méi)事，就跟奶奶說(shuō)：“奶奶，你教我學(xué)下面吧�！蹦棠陶f(shuō)：“好啊走�！�
說(shuō)干就干，我來(lái)到廚房見，在鋁鍋里裝了滿滿一鍋水，然后把鍋放在煤氣灶上。在奶奶的知道下，我小心翼翼地打開煤氣開關(guān)。“噗”的一聲，藍(lán)色的火苗立刻竄滿了鍋底，“啊，棒極了，爐子里點(diǎn)燃了！可以下面了吧。”奶奶說(shuō)：“別著急水還沒(méi)開呢！”過(guò)了一會(huì)兒，水開了。我把面條慢慢地、輕輕地一把把放入鍋內(nèi)，學(xué)著媽媽平時(shí)下面的樣子，用筷子在里面攪了幾下，便蓋上鍋蓋。不一會(huì)兒，鍋里就冒出了白棋，原來(lái)面條已經(jīng)煮熟了，我正想把面條往碗里挑，爺爺又對(duì)我說(shuō)：“好了�！蔽也抨P(guān)上煤氣開關(guān)，將面條放入預(yù)先調(diào)好的.面湯的碗里。
吃著自己親手煮的面條，我覺得特別鮮、香。看來(lái)，做什么事都只有靠自己的實(shí)踐，才能真正體會(huì)到成功的喜悅啊！
六年級(jí)的作文 篇6
過(guò)完炎熱的暑假，還帶有些悶熱的秋風(fēng)吹來(lái)，學(xué)校的鐘聲再次響起，傳來(lái)的，是對(duì)新學(xué)年的期待以及對(duì)假期的不舍。
秋天雖然沒(méi)有夏季熱情如火的活力，也沒(méi)有冬季白雪皚皚的美景，但卻也少了南風(fēng)極致的酷熱和北風(fēng)刺骨的.寒冷，輕風(fēng)微拂下讓人覺得身心舒暢，有一種清新的味道。看見枯黃的葉子打著旋兒落下，在空中輕舞搖擺著，就如同一只只蝴蝶滑過(guò)，充滿著優(yōu)雅的香味；候鳥也在這即將遠(yuǎn)行的季節(jié)整裝待發(fā)，散發(fā)出一股對(duì)家鄉(xiāng)留戀的氣息。
然而，在這揉合了各種顏色和氣味的時(shí)刻里，我最喜歡的味道卻不是這些。“月圓人團(tuán)圓”——一年之中，在那月亮最圓的中秋時(shí)分，家人都會(huì)回老家，在火車上，與親友團(tuán)聚的喜悅不自覺的散發(fā)出來(lái)�；氐嚼霞�，毫不例外的，迎接我們的是滿桌豐盛的菜肴、可口的月餅以及甜美多汁的柚子，香味四溢。而飯后聊天聚會(huì)的時(shí)間，更是我的最愛，大人們邊看電視邊聊天，小孩子則是打打鬧鬧，正因?yàn)檫@難得見面的機(jī)會(huì)，讓家里充滿了滿足的味道。
每個(gè)人對(duì)秋天味道的感覺都不同，但是，就算不一樣，也要把握住每個(gè)能讓你愉快的氣味喔！
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