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六年級年的作文

時間:2023-08-11 10:55:43 六年級 我要投稿

(薦)六年級年的作文

  無論是在學校還是在社會中,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的六年級年的作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

(薦)六年級年的作文

六年級年的作文 篇1

  周末的午后,我在休息,休息的時候,做了一個夢,夢見了燒麥,于是,我就餓醒了。

  這個燒麥不是商店里的食品,而是真正的燒麥。

  小時候,在鄉(xiāng)下有很多好玩的事,就是最無趣的跟著大人澆地,也能變成很有趣的事。當然,那是要看是不是很恰當?shù)臅r候了。

  使?jié)驳刈兊糜腥さ,是夏天即將來臨的時候。過去澆地并不很方便,那時候電力并不夠用,許多家庭就會用拖拉機帶動發(fā)電機發(fā)電,讓水泵抽水澆地。小孩子在地里的任務(wù)就是站在地頭看著田壟里的水快到頭了,就大聲給大人喊一聲,于是大人便改畦。

  小孩子的這個任務(wù)是很無聊的.。大人用鐵鍬在一壟麥子的某個位置一插,告訴你水走到這個地方的時候,就可以喊了。其他類推。小孩子就坐在地頭沒事了,等上個十幾二十分鐘,便喊一聲。這十幾二十分鐘加起來,就是半天,好沒意思。大人看出來孩子沒意思了,就會拿一大把快熟了的麥子,把麥穗插進拖拉機的水箱里,等上幾分鐘,拿出來,那種濃濃的麥香,讓人流口水。接著,在壟溝的涼水里一涮,便可以搓著吃了。

  后來用電便利了,拖拉機便用不上了,但是澆地這個活還是要做的。小孩子也就長大了,無聊的時候總是還要找點事做的?粗枬M的麥穗眼饞,想著去年煮麥的事,流著去年還沒流干的口水,想著主意,干脆那就拔一把小麥,找來路邊的干草,點上一把火,把麥穗伸過去燒一燒。細細的麥稈被燒斷了,麥穗掉進了燒著的火堆里,拿一根小木棍撥拉撥拉,不顧燙手就立刻撿起來,放在掌心里搓一搓,把搓下來的麥籽和皮兒吹一吹,剩下那些黑黑的麥粒,然后把嘴巴湊過去,一仰脖,全進了嘴里,使勁嚼著,很是筋道,吃得滿嘴都是麥香,整個小嘴巴也變得像個沒刮胡子的大人,小手也黑乎乎的。

  如今已過而立之年了,在城市里已經(jīng)十多年了,小時候的事兒早已經(jīng)遠去,更沒有機會在地頭澆地,拿一把火燒麥吃了。但是,有人是記著這些的,這個人就是母親。

  每到這個季節(jié),母親就會在家里燒好多的麥穗,然后搓好,放進食用塑料袋存放在冰箱里,等有機會進城看兒子、孫子,就會帶過來。等母親拿出來,我和兒子就會搶過來抓一把,捂進嘴里,塞得滿滿的使勁嚼著。熬粥的時候母親還會放進去一大把,喝著粥,吃著那些還泛著青色的麥粒,想著小時候,說著當年的故事,但是這燒麥里的味道又多了些什么。

六年級年的作文 篇2

  有一次,我的同學送我?guī)字恍⌒Q,還那么小哦,特別像黑色的細線。之后,我每天給他們采桑葉。晚上睡覺前還用水噴一下桑葉,這樣可以保鮮……

  一天天過去了,它們大了,身體開始發(fā)黃。等長得差不多跟小手指頭那么粗,那么長的時侯,就都陸陸續(xù)續(xù)結(jié)成了淺黃色的繭,十來天后,它們居然都變成了撲騰撲騰但是也飛不動的蛾子!

  可那天放學,我到處也找不到我的養(yǎng)蠶盒子了,問了半天,聽到姥姥輕描淡寫地說:“哦,我扔了!

  也許是我姥姥看著一大堆的蛾子實在受不了了,就把兩只盒子都給扔掉了。我特傷心,雖然也沒有說什么……

  晚上的'時候,我想這一整天了,小蠶蛾們早都讓鳥吃了,就算沒有吃,也都死在垃圾箱了……

  我的心在流淚。

  姥姥只會覺得小孩子的傷心是無關(guān)緊要的,可誰又會聽懂我無聲的悲咽呢?

六年級年的作文 篇3

  作為中國人,北京是一定要去的。去年暑假,我與母親一同去了北京;但在這途中,發(fā)生了一件事,讓我感觸很多。他很負責任。

  記得這導(dǎo)游姓王,他讓我們一定一定要叫他“小王”。理由是說這樣會顯得他比較年輕。好吧,又是一位不肯服老的呀!

  前幾天的游北京都特別的順利,可就在第三天,發(fā)生了一件大事:一位七歲的小孩在商場中走丟了。這事兒可不是我胡編亂造的,當時的確有此事。

  就當“小王”說下“解散”之時,四、五位小孩沖進商場,不過都還好,都一個一個被大人牽在身邊。可就這么一位小孩早已一溜煙的沖了進去,連影子都沒了。而他的.父母直到集合時才發(fā)現(xiàn)自家孩子走丟了,這是多么不負責任啊!北京的人數(shù)可是很多很多的呀!當“小王”知道此事后,先跑到孩子父母身邊安撫好家長的情緒,又找到保安查看監(jiān)控,希望能找到孩子。

  他的眼神是那樣的目光炯炯啊,他的神情就好像在找他自家孩子啊。在他接我們的第一天時,他說過:“你們的事就是我的事!”他是那樣說的也是那樣做的。終于在他的不懈努力下,在茫茫人海中他找到了一個弱小的背影:走丟的孩子。他用紙與筆一一記下來發(fā)現(xiàn)孩子的地方與時間,以便找到孩子。

  “小王”讓我們看著監(jiān)控,用手機保持聯(lián)系,他自個兒去找孩子,臨走前還對大家說:“我一大人還搞不定這事兒?”

  在近兩個小時的腦力與能力的考驗中,他最終在商場四樓的電梯口找到了孩子,一邊哄著孩子讓他分心,一邊抱著他將他有驚無險的交還給他的父母?吹揭患胰谟种匦聢F聚在了一起,他也笑了。他忘記了那些緊張、擔心!澳銈兊氖戮褪俏业氖!”這句話成為了他一生的座右銘;他是那樣說的也是那樣做的。他是我見過最最最負責任的一位導(dǎo)游。

  像他這樣的導(dǎo)游,我還是第一次遇見呢!有責任心、負責任。都是他的性格。他比我當初想象中的更好。

  也許正因為他的那種性格,這次的北京游成為了一次負責任的行動。

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