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六年級(jí)作文300字共9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的六年級(jí)作文300字9篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)作文300字 篇1
雨來(lái)臨時(shí)不和你打招呼，給你帶來(lái)一份意外的“驚喜”。
雨來(lái)臨時(shí)，上一刻還是晴空萬(wàn)里，下一秒便“無(wú)情”的落下。淅淅瀝瀝，好像晴日遙遙無(wú)期。在沒(méi)有陽(yáng)光的清晨醒來(lái)，呼吸著新鮮的空氣，映入眼簾的是蒙蒙的雨絲飄灑在地面上，此時(shí)此刻，就猶如仙境一般。只能用一個(gè)字來(lái)形容——美。
雨是一位畫(huà)家。蒙蒙細(xì)雨，飄然而下，一幅“天堂”美景就展現(xiàn)在你面前。有時(shí)晴空萬(wàn)里，突然下起大雨，噼里啪啦，就像一位咆哮的敵人。有時(shí)候又像一位姑娘，溫文爾雅……
雨是一位音樂(lè)家。小雨淅淅，像一位鋼琴演奏家，時(shí)而低沉，時(shí)而高亢，演奏著一首又一首優(yōu)美的'小令。有時(shí)它又是一位口琴家，那有旋律的音韻，使人聽(tīng)了就融入到那有旋律的音韻中……
雨是多種多樣的。我愛(ài)雨，愛(ài)它那一種種聲音，愛(ài)它那一個(gè)個(gè)仙境般的雨景。
六年級(jí)作文300字 篇2
我有一個(gè)小伙伴，他的姓名叫朱星宇，他最喜歡寫(xiě)作業(yè)、看書(shū)，我們給朱星宇起了個(gè)外號(hào)叫“小博士”，我非常喜歡他。
朱星宇他非常愛(ài)寫(xiě)作業(yè)，記得有一次，中午的時(shí)候數(shù)學(xué)李老師布置了晚上的`作業(yè)，朱星宇一到教室，看見(jiàn)了數(shù)學(xué)偌翻開(kāi)，就飛快地跑到了座位上，拿出鉛筆和數(shù)學(xué)作業(yè)。他打開(kāi)本子，就開(kāi)始寫(xiě)了，可我不想寫(xiě)就跟朱星宇說(shuō)：“我們出去玩吧？”朱星宇不理我，還是繼續(xù)寫(xiě)著作業(yè)，我看他不理我，我又大聲地叫著：“朱星宇！”可是他還不是理我，我一邊敲著桌子，一邊說(shuō)：“我們出去玩吧！”朱星宇終于說(shuō)話(huà)了，說(shuō)：“不要說(shuō)，我在寫(xiě)作業(yè)�！蔽野l(fā)火了，一下子把他的本子給拿走了，朱星宇像瘋了似的向我沖來(lái)，而且跑步的速度比以前快了十倍，我跑不過(guò)他，只好把本子還給朱星宇了。
還有一次，朱星宇從書(shū)架上拿了一本書(shū)，認(rèn)認(rèn)真真的看了起來(lái)，我用手在朱星宇面前晃了晃，用手一下子把我的手推開(kāi)，又看起書(shū)，我一次又一弄朱星宇，朱星宇還是和藹的對(duì)我說(shuō)：“我要看書(shū)，不要弄我了�！弊詈笪也辉倥煨怯盍恕�
這就是我的好朋友——“小博士”朱星宇。
六年級(jí)作文300字 篇3
我們都在不停的成長(zhǎng)。每個(gè)人都在不斷地成長(zhǎng)，哪有人是例外的？我們終究有一天會(huì)長(zhǎng)大，會(huì)慢慢變老。
可是盡管有一天我們變老，但是我們依舊滿(mǎn)懷希望去完美的度過(guò)自己的一生，去努力去奮斗，去追尋自己的'目標(biāo)去追求自己的夢(mèng)想。
可是當(dāng)我們?cè)谧非笞约旱膲?mèng)想的時(shí)候，終究會(huì)遇到一些困難，遇到一些挫折，但是我們依舊相信自己可以克服這些困難，克服這些挫折，前方充滿(mǎn)了憧憬。
我們終究會(huì)有一天會(huì)到達(dá)那個(gè)我們想要到達(dá)的地方，然后去轉(zhuǎn)身轉(zhuǎn)頭去看我們之前走過(guò)的那條路，那條路坑坑洼洼，坎坷不平，但是我們依舊走過(guò)了這條艱難地道路。
所以我們要相信自己，相信自己可以度過(guò)難關(guān)，相信自己可以到達(dá)自己想要的那個(gè)地方。只要相信自己所有的事情或許都有希望，或許都可以實(shí)現(xiàn)。自信的人才是最好的。所以你要相信自己，相信自己可以做到，只要想，只要努力的去做，才會(huì)有成功的那一天。
六年級(jí)作文300字 篇4
時(shí)光能倒流嗎？不能！肯定不能!可是，我多么想讓時(shí)光倒流，回到我向往的世界，回到我想去的時(shí)候。
我想讓時(shí)光倒流至原始社會(huì)，我想看一看古人的生活，看看他們吃得什么？住的到底是茅草屋還是石頭房？看看他們是怎樣生吃食物的。
我還想讓時(shí)光倒流至孔子生活的那個(gè)時(shí)期，我想做他的學(xué)生，讓我們的孔老夫子授于我更多的知識(shí)，讓我明白更多的道理。
我好想讓時(shí)光回到期中考試考場(chǎng)上。那時(shí)，我一定要改掉粗心的毛病，認(rèn)真的.去做每一道題，不會(huì)再犯那么多的錯(cuò)誤。這樣，我就不會(huì)再為我那85分的成績(jī)而感到后悔了。
可是，我更想回到小時(shí)候，讓時(shí)光最快的回到小時(shí)候。
在小時(shí)候，我可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，沒(méi)有煩惱，每天都是快快樂(lè)樂(lè)在家人的懷抱中成長(zhǎng)。即使犯了錯(cuò)誤，大人也不會(huì)責(zé)備。幼兒園里，天真無(wú)邪的我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，可以玩兒更有趣的游戲，在教室里還可以看一部部精彩的動(dòng)畫(huà)片。那里，總是傳出我們快樂(lè)的笑聲……
我真想讓時(shí)光倒流�。∧菢拥脑�(huà)，我會(huì)牢牢地抓住時(shí)間的手，趕緊做我還沒(méi)有做的事情。把沒(méi)有做好的事情做得更好些，不留下那么多遺憾。
我知道，時(shí)光不可能倒流的，但是我依然想讓時(shí)光倒流，倒流到我眼中最為美好的那段時(shí)光……
六年級(jí)作文300字 篇5
離廣州亞運(yùn)會(huì)開(kāi)幕只有一周的了，許多學(xué)校也掀起了一股體育熱潮。11月5日，陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)會(huì)在木瀆高級(jí)中學(xué)正式開(kāi)幕，吳中區(qū)幾十所學(xué)校的體育健兒們?cè)谶@里展開(kāi)了激烈的角逐。
今天，是比賽的第二天，我校的.運(yùn)動(dòng)員早早就來(lái)到比賽場(chǎng)地，百倍地為比賽作準(zhǔn)備。上午8點(diǎn)30分，女子跳遠(yuǎn)比賽開(kāi)始了，我校的韓雨晴與張靜，由于起跳犯規(guī)，很遺憾沒(méi)能進(jìn)入決賽。
在隨后的男子乙組跳高比賽中，我校的顧鵬峰同學(xué)一路過(guò)五關(guān)、斬六將，在決賽中獲得了第二名的好成績(jī)。
接下來(lái)的男子甲組100米跑，黃嘉偉輕松地闖入決賽。在大家的鼓勵(lì)聲中與另一名選手并駕齊驅(qū)，在最后時(shí)刻，對(duì)手搶先一步到達(dá)終點(diǎn)，黃嘉偉同學(xué)屈居第二。
此次的比賽還是有喜有悲的，我校的韓雨晴同學(xué)在女子100米跑中不慎將腳扭傷，被迫退出比賽。
在下午的比賽中，我校的小運(yùn)動(dòng)員們大顯身手，在女子800米的比賽中，我校作為同年級(jí)中最小的王晶同學(xué)，不屈不饒，用的毅力從最后一名反超到第四名，這種頑強(qiáng)的精神，令觀眾嘖嘖贊嘆！
此次的比賽讓同學(xué)們受益匪淺，更使大家越來(lái)越一致。
六年級(jí)作文300字 篇6
今天早上，我吃過(guò)早飯后，就哼著小曲準(zhǔn)備去上學(xué)，可是，我剛走出門(mén)就打了一個(gè)噴嚏，原來(lái)外邊下雨了，我轉(zhuǎn)身回到屋里拿了一把傘就走了，走在街上，寒風(fēng)刺骨，我的手拿著傘也不停地抖動(dòng)，一切的美麗景色盡收眼底。街上寥寥無(wú)幾的人全部都是去上學(xué)的學(xué)生，和送孩子上學(xué)的家長(zhǎng)，他們成了雨中的好看點(diǎn)：五顏六色的衣服和五彩繽紛的'雨傘。我匆匆忙忙的走進(jìn)學(xué)校，坐在位置上開(kāi)始讀書(shū)，一有時(shí)間就偷偷往窗外看雨。雨，嘩啦嘩啦的下著，雨滴滴在地上的聲音，落在傘上的聲音和雨滴落在其他地方的聲音，像一個(gè)無(wú)名氏在彈奏著一首首美妙的歌曲。
中午，雨依然下著，不過(guò)，雨不是那么大，我聽(tīng)著雨敲擊著傘的聲音，那聲音仿佛像一個(gè)歌唱家在唱著一首無(wú)字的歌謠，嘩啦啦，嘩啦啦.......
下午，雨明顯小了許多，那些熱鬧的景色全部都沉浸在蒙蒙的霧中。雨，一直下著，不停的下著。到了放學(xué)的時(shí)候，天又不知為何生氣起來(lái)，又嘩啦嘩啦的下起了傾盆大雨。
丁----冬-----丁-----冬.......這仿佛是這場(chǎng)雨的音韻。
六年級(jí)作文300字 篇7
父親是母親和姥姥生命中最重要的男人，同時(shí)母親和姥姥也是父親生命中最重要的兩個(gè)女人。但這兩個(gè)女人在對(duì)待父親的態(tài)度上，卻有顯而易見(jiàn)的差別。在日常生活中的一個(gè)簡(jiǎn)單的例子，就可以看出這種差別。
今年夏天，天氣熱得很難受，父親去超市購(gòu)了兩臺(tái)吊扇，一臺(tái)是給姥姥家的'，一臺(tái)是咱家的。在咱家安裝吊扇的時(shí)候，父親站在椅子上，但高度不夠，他使勁地踮起腳尖，很艱難地裝好了吊扇。看著滿(mǎn)臉淌汗的父親，母親一邊給父親遞毛巾，一邊幫父親分析安裝吊扇怎么如此艱難，原因是：“你個(gè)子矮！”
之后，同樣的情形象鬧劇一樣，在姥姥家再次上演。姥姥看著父親使勁地踮起腳尖，滿(mǎn)臉淌汗地裝吊扇，她不由心痛地抱怨：“都怪這把椅子矮！”
同樣是裝吊扇，二個(gè)女人對(duì)父親的態(tài)度就是不同。無(wú)論父親多么優(yōu)秀，母親給予他的永遠(yuǎn)是不滿(mǎn)和鞭策，讓他時(shí)刻保持動(dòng)力；無(wú)論父親多么平凡，姥姥給予他的永遠(yuǎn)是滿(mǎn)足和欣賞，讓他時(shí)刻充滿(mǎn)自信。
父親說(shuō)，一個(gè)人，如果希望在自己的人生道路上不斷前行的話(huà)，動(dòng)力和自信缺一不可。
六年級(jí)作文300字 篇8
當(dāng)太陽(yáng)快與西山相聚時(shí)，我終于到了我的老家，一下車(chē)，我就立刻跑回了房子后面的一塊地。這里就是我多姿多彩的“樂(lè)園”。在這里可以捉蝴蝶，捉蜻蜓。幫螞蟻搬家，與蟋蟀玩耍，不時(shí)地還有螞蚱跳來(lái)跳去，我最喜歡與蟋蟀玩耍，每次玩起來(lái)幾乎達(dá)到了忘我的境界。
現(xiàn)在，我的樂(lè)園里種滿(mǎn)了花草，郁郁蔥蔥，蜻蜓和蝴蝶在空中飛舞，蟋蟀在草叢里唱著美妙的歌謠，螞蟻還不時(shí)的在葉子上爬來(lái)爬去。我走進(jìn)一個(gè)蟋蟀，想近距離的撫摸它，忽然，它縱身一跳，跳的很高，很遠(yuǎn)。我知道它那強(qiáng)有力的雙腿讓它當(dāng)之無(wú)愧的成為昆蟲(chóng)界的.跳高冠軍�？粗业臉�(lè)園，看著我的昆蟲(chóng)朋友，思緒萬(wàn)千，仿佛自己也變成了一只蟋蟀，也擁有了強(qiáng)有力的雙腿，我縱身一跳，跳到了空中，看著下面我的“朋友們”，熱情地跟它們打招呼：“你好！色彩斑斕的蝴蝶，你們那五顏六色的翅膀，在天空中翩翩起舞，讓天空變得有聲有色。你好！活蹦亂跳的螞蚱，你那跳動(dòng)的身影，在草叢里若隱若現(xiàn)。。。。。
忽然慢慢叫我了，我才從思緒的夢(mèng)境里慢慢的走出來(lái)，望著我的樂(lè)園，望著我的“朋友們”，戀戀不舍的離開(kāi)了。
這就是我的樂(lè)園！
六年級(jí)作文300字 篇9
現(xiàn)在的鄉(xiāng)村，比以前更繁榮了；現(xiàn)在的中國(guó)，比以前更強(qiáng)大了；現(xiàn)在的人才，比以前更多了。那么，現(xiàn)在的小孩呢？
每個(gè)小孩都有自己的愛(ài)好，比如畫(huà)畫(huà)，跳舞，唱歌，而家長(zhǎng)們卻在害怕這些愛(ài)好會(huì)影響學(xué)習(xí)，教訓(xùn)或強(qiáng)行讓他們將全部精力放在學(xué)習(xí)上，有的父母，為了讓自己的孩子成為天才，便讓他們學(xué)自己討厭的項(xiàng)目，一日又一日，誰(shuí)，又曾發(fā)現(xiàn)，他們臉上的笑容，一天天地消失了，臉上所呈現(xiàn)的，只有對(duì)現(xiàn)在生活的不滿(mǎn)與對(duì)未來(lái)生活的迷茫，他們的世界中，快樂(lè)在悄悄退去，只剩下枯燥的重復(fù)，他們將心中一切的不愉快，一點(diǎn)一點(diǎn)積壓在內(nèi)心深處，但再怎么樣，總有一天，這些不滿(mǎn)也會(huì)爆發(fā)呀，當(dāng)他們對(duì)生活徹底絕望，覺(jué)得世界已經(jīng)將他拋棄，便不顧一切地將不滿(mǎn)爆發(fā)，誰(shuí)也不知道，他為何會(huì)這樣做，誰(shuí)也無(wú)法了解他內(nèi)心早已扭曲的.世界，于是，一個(gè)不良少年便在世界那所謂的“教育”之下誕生了！
孩子們需要的，只是一片屬于他們自己的天空，可以讓他們脫離籠子，翱翔的天空，然后在那里留下他們成長(zhǎng)的快樂(lè)痕跡，在那兒自由.快樂(lè)地歡叫。
天底下的父母?jìng)儼�，其�?shí)你們，與其給我們安排一個(gè)所謂的滿(mǎn)分未來(lái)，不如讓我們自己，去創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的——精彩人生！
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