六年級(jí)作文[合集6篇]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的六年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級(jí)作文 篇1

　　踏著初秋的步伐

　　涼爽的風(fēng)

　　吹來——

　　鮮艷的五星紅旗

　　在前方引路！

　　每一個(gè)充滿朝氣的群體

　　都在賽場(chǎng)上

　　——拼搏！

　　昔日懵懂的少年

　　今朝，正欲展翅飛翔——

　　他們迎著朝陽

　　沐浴著陽光

　　他們披著晨光，

　　帶著朝露，

　　踏著青春的步伐，

　　進(jìn)展自己的風(fēng)采！

　　團(tuán)團(tuán)花束

　　洋溢著青春的活力

　　絢麗的鮮花

　　映襯著青春的笑臉

　　我們堅(jiān)定賽場(chǎng)是勇者的天下，

　　盡情揮灑激情的'汗水，

　　用信心和勇氣架起通往成功的橋梁

　　我們相信，

　　有夢(mèng)的地方就會(huì)有飛翔！

六年級(jí)作文 篇2

　　我的爸爸是一個(gè)胖胖的人，大肚子，虎背熊腰，很壯。臉上有一些肉。

　　我爸爸在學(xué)習(xí)方面挺關(guān)心我，經(jīng)常問我今天教了什么，學(xué)到了什么，或者什么時(shí)候考試。雖然在學(xué)習(xí)方面對(duì)我不錯(cuò)，但老是喜歡捉弄我。

　　記得有一次，我正在寫課外練習(xí)，爸爸下班回來，走進(jìn)我房間，給我打一下，拍一下，害我把字寫到另一個(gè)題目上去了。突然爸爸向我要 P 聽，我只能拿給他，可他卻大叫：“喂，快寫作業(yè)�！眿寢屢宦�，火了，沖到我房間，說：“作業(yè)沒寫完，還想聽 P ，給你爸聽”沒想到，爸爸繞了半天，目的是想讓我被罵，真是的。

　　還有一次，天上下起了大雨，我沒帶傘，只能打電話給爸爸，“喂！”一個(gè)粗壯有力的聲音響起，我趕緊回答：“爸，快來學(xué)校接我一下，我沒帶傘�！焙靡粫�(huì)兒，聲音在次響起：“自己回來�！焙�！哪能這樣，我不是說過我沒帶傘嘛，當(dāng)我正在心里埋怨爸爸的時(shí)候，一輛車來到我面前，鳴了聲喇叭，意思好象是讓我上車，原來是老爸，我就知道他不會(huì)不管我的。

　　說到廚藝，老爸更是強(qiáng)，每次做出來的菜總是“香飄萬里”，很好吃。平時(shí)吃外公、外婆的`飯菜，我都吃得很慢，但吃爸爸的菜，我卻吃得很快，因?yàn)閷?shí)在太好吃了，我和媽媽都愛吃。

　　當(dāng)我生病時(shí)，爸爸也總是無微不至的照顧我。

　　我真高興，有一個(gè)那么好玩的“莊爸”（給爸爸起的愛稱）

　　我的爸爸是一個(gè)胖胖的人，大肚子，虎背熊腰，很壯。臉上有一些肉。

　　我爸爸在學(xué)習(xí)方面挺關(guān)心我，經(jīng)常問我今天教了什么，學(xué)到了什么，或者什么時(shí)候考試。雖然在學(xué)習(xí)方面對(duì)我不錯(cuò)，但老是喜歡捉弄我。

　　記得有一次，我正在寫課外練習(xí)，爸爸下班回來，走進(jìn)我房間，給我打一下，拍一下，害我把字寫到另一個(gè)題目上去了。突然爸爸向我要 P 聽，我只能拿給他，可他卻大叫：“喂，快寫作業(yè)。”媽媽一聽，火了，沖到我房間，說：“作業(yè)沒寫完，還想聽 P ，給你爸聽”沒想到，爸爸繞了半天，目的是想讓我被罵，真是的。

　　還有一次，天上下起了大雨，我沒帶傘，只能打電話給爸爸，“喂！”一個(gè)粗壯有力的聲音響起，我趕緊回答：“爸，快來學(xué)校接我一下，我沒帶傘�！焙靡粫�(huì)兒，聲音在次響起：“自己回來�！焙伲∧哪苓@樣，我不是說過我沒帶傘嘛，當(dāng)我正在心里埋怨爸爸的時(shí)候，一輛車來到我面前，鳴了聲喇叭，意思好象是讓我上車，原來是老爸，我就知道他不會(huì)不管我的。

　　說到廚藝，老爸更是強(qiáng)，每次做出來的菜總是“香飄萬里”，很好吃。平時(shí)吃外公、外婆的飯菜，我都吃得很慢，但吃爸爸的菜，我卻吃得很快，因?yàn)閷?shí)在太好吃了，我和媽媽都愛吃。

　　當(dāng)我生病時(shí)，爸爸也總是無微不至的照顧我。

　　我真高興，有一個(gè)那么好玩的“莊爸”（給爸爸起的愛稱）。

六年級(jí)作文 篇3

　　春，悄悄的來了。

　　融化的叮咚泉水是春姑娘的笑聲；盛開的花朵，青青的小草是春姑娘的舞裙�？矗�春姑娘和雨姑娘正在天空中翩翩起舞。

　　在那片曠闊無垠的天地之間，就只剩下春姑娘和雨姑娘，她們盡情的跳著歡快而優(yōu)美華爾茲，她們將絲絲清涼，縷縷清風(fēng)，傳遍大街小巷。

　　風(fēng)兒，調(diào)皮地在街上飄來飄去，雨珠落在路面上，漸漸地，雨伴著風(fēng)，輕輕悄悄地下開了。雨兒落在路面上，濺起一朵朵的銀白色小花，但，一瞬間，花又消失了，緊接著，又有成千上萬朵銀花綻開了。雨越下越大，風(fēng)兒也越吹越猛，春姑娘和雨姑娘也越跳越歡。一顆又一顆的鉆石，一串又一串的珠鏈，在天與地的中間，織成一張又一張晶瑩寬大的蛛網(wǎng)，白晃晃的'，美麗極了�！皣W嘩沙沙”的雨聲“滴滴答答”地響成一片，宛如一曲奇幻的樂章。路面上的銀色小花開了一朵又一朵，空中的蛛網(wǎng)織了一張又一張，此時(shí)，舞曲已達(dá)到了最高潮，世間萬物仿佛被賦予了生命，興奮得歡騰起來，此情此景，在我的心中早已美得無法言喻。

　　漸漸地，雨聲遠(yuǎn)了，銀花不見了，就連那寬大的蛛網(wǎng)也隨之消失在天際之中了，舞曲結(jié)束了。

　　雨后的空氣總是格外的清新，花兒爭(zhēng)相開放，小草高傲地昂著頭，在這場(chǎng)春的舞曲中，它們通過了春姑娘的考驗(yàn)�？磪�，那便是他們的笑臉。

　　我喜歡雨，那是屬于春天的春雨。

　　我愛春天。

六年級(jí)作文 篇4

　　利吉明：“你這招太帥了，從哪兒學(xué)的？”

　　雄魁知道自己要露餡了，所以就編了個(gè)謊言。

　　雄魁：“這是我自己琢磨出來的�！�

　　辛巴：“不愧是我的保鏢�！�

　　音圣：“啊——”

　　育拉星：“音圣怎么了？你是哪里不舒服嗎？”

　　音圣：“糟了，傳送你們過來的時(shí)候我用了大量能量，我把能量停留在了世界的門，只有你們回到人類世界，那樣才能讓我恢復(fù)正常。”

　　利吉明：“在這里我也幫不上什么忙，好，我回去�！�

　　育拉星：“嗯，我同意�！�

　　音圣召喚了世界的門，讓他們倆人進(jìn)去。

　　利吉明與育拉星進(jìn)入世界隧道。就在要到人類世界之時(shí)利吉明被感染了，隧道中的異能量，突然利吉明全身滾燙。天啊，他變成了超人。原來他被感染了超能核，必要時(shí)能變成超人。他們回到了人類世界。

　　回到家里他們感覺一切都是場(chǎng)夢(mèng)，不敢相信在動(dòng)物世界發(fā)生的.一切。

　　第二天，他們還像往常一樣，育拉星在上學(xué)，利吉明在寫筆記。

　�。ㄞD(zhuǎn)換）地址：暗黑基地

　　暗黑之神：“雄魁，你是該完成任務(wù)了吧。時(shí)機(jī)到了。”

　　雄魁在動(dòng)物世界聽到了暗黑之神的千里傳音。

　　雄魁趁咪唯喝水之時(shí)一劍刺向咪唯的胸部。

六年級(jí)作文 篇5

　　有時(shí)，一個(gè)選擇，能讓人獲得快樂和喜悅；有時(shí)，一個(gè)選擇，能讓人變得悲傷和憂愁；有時(shí)，一個(gè)選擇，能讓人懂得什么是幸福和失落。人生中有許多大大小小的選擇，或喜或悲，或甜或苦。有時(shí)需要快樂來止住悲傷，有時(shí)又需要淚水來填和笑語。有時(shí)，一個(gè)選擇能改變?nèi)松�，而有時(shí)，一個(gè)選擇也能毀滅人生。

　　就像偉大的田園詩人——陶淵明，他放棄了在官場(chǎng)中的權(quán)利，而是選擇了做一名田園詩人，隱居山中。他的選擇是正確的，不但滿足了他內(nèi)心的向往和追求，還能讓我們這些讀者能在他的詩中感受到大自然的勃勃生機(jī)，聽到、聞到鳥語花香和溪水的潺潺聲。

　　還有我們耳熟能詳?shù)拿舷楸�，他在看見一名女子縱身投入大江尋死時(shí)，二話不說，也馬上跳入冰冷的江水中尋找落水者。雖然落水者被救上來了，但是孟祥斌卻失去了他那年輕而又寶貴的生命。他的選擇是對(duì)的，雖然他的軀體死了，但他高尚的心靈還是永遠(yuǎn)地活在我們心中。他并沒有像那些旁觀者一樣袖手旁觀，而是體現(xiàn)出一種軍人的風(fēng)格和尊嚴(yán)。

　　但是像那些犯罪分子，他們就是走錯(cuò)了道路。他們想不勞而獲，去盜竊、去搶劫。他們不想通過自己的雙手去創(chuàng)造財(cái)富，而是干一些偷雞摸狗的壞事。不過，他們的'選擇最后得到的是監(jiān)獄里暗無天日的生活，他們斷送了自己美好的前程。

　　我在爬山的時(shí)候不小心摔破了腳，但我選擇了堅(jiān)持，我咬著牙爬到山頂，“堅(jiān)持就是勝利”。從此，我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)和堅(jiān)持不懈。

　　競(jìng)選班干部時(shí)，我猶豫不決，不知道要不要上去競(jìng)選班長(zhǎng)，想上去，又怕失敗了。后來，我決定了，要去競(jìng)選班長(zhǎng)，就算給自己一個(gè)磨練吧！沒想到我的到了全班百分之百的支持。我的選擇是對(duì)的，我不但得到了同學(xué)們的信任，還鍛煉了自己，讓自己懂得了什么是爭(zhēng)取，什么是責(zé)任。

　　人生中的一次次選擇就像一個(gè)個(gè)岔道口，只要每次都選擇對(duì)了道路，最終就會(huì)安全地到達(dá)人生的終點(diǎn)！

六年級(jí)作文 篇6

　　故鄉(xiāng)，是我們每個(gè)人一直難以割舍的地方，那里有我們是在也熟悉不過的人，樸實(shí)的長(zhǎng)輩們一直生活在那個(gè)叫做故鄉(xiāng)的地方勞作養(yǎng)育著他們的子女。

　　我們一直在那個(gè)小山村生長(zhǎng)著那里有我們?cè)谝彩煜げ贿^的人和事小時(shí)候玩耍的地方那些承載著我們歡樂的地方在后來的時(shí)光里開始變化你在也找不到小時(shí)候和小伙伴們一起玩耍的那顆紅棗樹還有我們一起嬉戲的小溪在很久以后你長(zhǎng)大了去需找兒時(shí)的記憶的時(shí)候哦它們已經(jīng)被別的房屋代替了不是高高的樓房就是吵雜的工廠在也看不到那矮矮的.，結(jié)實(shí)的土墻屋了那普爾不華的東西只是留在了我們的記憶中那是我們永遠(yuǎn)也忘不掉的這里留下了我們的太多“美好”的記憶這記憶像用烙鐵烙在了我們內(nèi)心深處。

　　還記得小時(shí)候，我總會(huì)和小或伙伴去小溪還記得我們會(huì)在小溪中玩到天黑直到媽媽來把我揪回家；雖然那時(shí)沒有電腦這些高科技我和我的小伙伴總玩的蠻開心這將成為我心中的一快深深的疤應(yīng)在我心中。

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