[優(yōu)]六年級年的作文4篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的六年級年的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

六年級年的作文 篇1

　　今天，老師帶大家到社區(qū)參加“我和我的祖國”少兒繪畫活動。

　　我們先跟著丁老師爬到了三樓，又到了會議室。會議室里，有幾位阿姨和一位攝影師叔叔。發(fā)到繪畫紙之后，我們就開始畫了。我畫了幾個小人，他們在向國旗敬禮，看到他們脖子上的紅領(lǐng)巾，就知道他們一定是一位位少先隊員。我想他們這樣仰望著國旗，一定有許多對祖國的憧憬吧！可能想說，多少烈士拋頭顱灑熱血才換來這美好生活；以前，中國受盡了恥辱，經(jīng)歷了多少風(fēng)霜才換來了現(xiàn)在的發(fā)達(dá)，還告訴了以前嘲笑過我們國家的人，要知道，中國也會強(qiáng)大的。

　　畫完后，我們拿著自己的畫子，拿著小紅旗揮舞著，還放聲唱歌《我和我的祖國》的`曲子。我們說：“我們快樂成長，祝福祖國繁榮富強(qiáng)！”是呀，這都是每個人想對祖國說的話。

　　這次活動真有意義��！

六年級年的作文 篇2

　　我算不上喜歡讀書的人。讀書人身上那種高華的氣質(zhì)我不具備，讀書人內(nèi)心的那份寧靜我缺如，讀書人精神上那種執(zhí)著我沒有，讀書人那種優(yōu)美的文筆和高雅的談吐我望塵莫及。但讓我來說讀書的故事，我還真有那么一兩個，也許不精彩，但是銘心刻骨。

　　我的閱讀興趣，是從讀"小人書"開始培養(yǎng)起來的。"小人書"又叫"連環(huán)畫",手掌大小，彩色封面，每一頁都由富有故事性的畫面和簡練的文字說明兩部分組成。在我們讀小學(xué)那個年代，"小人書"已經(jīng)相當(dāng)豐富，什么《三國演義》系列、《西游記》系列、《水滸傳》系列、《聊齋記異》系列等等，應(yīng)有盡有，多得眼花繚亂。只要有小小一筆錢，就可以擁有一本心愛的"小人書".那個時候，我哥他們已經(jīng)在高談闊論"朦朧詩"、"第三代"、"先鋒小說"和汪國真、席慕蓉了。而我和一群乳臭未干的小把戲們，還在為狐貍精小翠和書生的愛情故事而淚流滿面。

　　記得當(dāng)年我們那里趕集時，街邊有專擺"小人書"的地攤，一毛錢就可以看一本。那時候家里比較艱難，拿出一毛錢去看書，對我來說是一件奢侈的事情。但是，"小人書"的誘惑難以抵擋，那個時候農(nóng)村孩子的精神生活比較貧乏，看"小人書"對我來說就是最高級的精神享受了，不像今天的孩子們，享受精神生活的渠道那么多。沒有錢怎么辦，就去看封面吧。每到星期天趕集，我就和幾個小朋友一起去書攤前"看書",剛開始最喜歡就是去貪婪地盯著那一本一本 "小人書"地封面，想象著書里的內(nèi)容。后來，我發(fā)覺了一個訣竅，那些有錢看書的小朋友，往往蹲在一邊看，他們的身后，常常有一兩個小朋友跟著借光，他們在私下里叫這為"蹭書看".我想，我能不能也到那些看書的小朋友后面去借借光、蹭蹭書看呢？有了這個想法，又不敢貿(mào)然過去，"蹭書看"一個怕別人不情愿，一個怕書攤老板不允許。有一天，我終于下了決心，我見一個小朋友獨(dú)自在那兒看書，我就悄悄繞到他身后，蹲下來，目光越過他的肩膀，開始了"蹭書看"生涯。這樣的"看書"往往是有頭無尾或者有尾無頭的，記得一天正跟著一個小朋友看得入神，書攤老板突然出現(xiàn)在我身后，大喊一聲："不許這樣看，要看自己掏錢！"嚇得我趕忙站起來就跑，跑了半天，回頭一看，老板并沒有追來，這時候那"小人書"里的武松能不能安全通過景陽崗就成了我的牽掛。這種類似的牽掛還不少，比如，諸葛亮借東風(fēng)有沒有借到？孫悟空后來有沒有從那個妖怪的大銅鈸里逃出來？

　　直到有一天，我哥從樓上丟下好多的"小人書"送給表哥，我才知道，我家里原來也有一個規(guī)模不小的書庫。我不知道那么多年，我怎么就沒有發(fā)現(xiàn)。若干年后，我哥才說出了這個秘密。原來，我哥也是個"小人書"迷，他小時候搞到的所有零花錢，或者自己揀桃核賣得的錢，全部用來買了"小人書".但我爸爸媽媽為了把他培養(yǎng)成"吃國家糧"的`人，不允許他看"小人書",認(rèn)為那是影響他學(xué)習(xí)的行為。只要發(fā)現(xiàn)，必定沒收燒毀。為了逃避我爸爸媽媽的目光，他的閱讀活動，一直處于地下狀態(tài)，直到他讀高中，才主動放棄了這些"小人書".就在我哥把大量的"小人書"從閣樓上往下扔的那天，我隨手撿了十幾本出來偷偷放進(jìn)書包，如獲至寶。整整一個星期，我如癡如醉地捧著那些"小人書"入迷�？赐旰螅�我又拿著自己的"小人書"去地攤，與那與老板交換，每換一本"小人書",都會極其小心地翻開書頁，細(xì)細(xì)品味那些畫面和文字。我不記得在那段日子里，我看了多少的"小人書",只記得經(jīng)常因看"小人書"忘記了做作業(yè)。至今，那位書攤老伯，那讀不盡的書攤"小人書",成了我記憶中最溫暖的一幅畫面，那十幾本小人書也成了我童年最值得驕傲的一次藏書。

　　我第一次接觸真正意義上的小說，是讀五年級的寒假。一天，我哥講了一個故事給全家人聽，這里我要順便插一句，我哥講故事的水平，在我們村是小有名氣的。那天，他把那個故事講得曲折迷離，跌宕起伏，引人入勝。聽完后，還讓人回味無窮。當(dāng)時，我要求他再講一個故事，哥給了我一本厚厚的《當(dāng)代文學(xué)作品選》，并翻到其中一篇短篇小說叫我認(rèn)真看�？赐旰蟛胖�道大哥講的故事就是這篇小說里的事情。我用了一個星期看完了那本《當(dāng)代文學(xué)作品選》，也許從那時候起，我知道了世界上還有這么有趣的一種文體，那就是——小說。從此，我迷上了看小說。

　　剛開始看小說沒有選擇性，各種小說我都愛不釋手。當(dāng)然，處于青春期的我，也愛看瓊瑤和金庸他們，對他們的文筆又羨慕又崇拜。那個時候為了看他們的小說，經(jīng)常在書籍封面套上當(dāng)時包課本封面用的外殼，在課堂上裝模作樣地學(xué)習(xí)。也曾經(jīng)和老師在課堂進(jìn)行過貓捉老鼠的驚險游戲，現(xiàn)在回想那時的大膽行為，還有些后怕，因為好些書都是從人家那里借來的，萬一被老師發(fā)現(xiàn)沒收了，怎么向人交待？也許是善良的老師不愿意揭穿一個書迷的小詭計，也許是老師對我的盲目信任吧，那段閱讀生涯持續(xù)了幾年，從沒有發(fā)生過意外。

　　參加工作后，人越來越浮躁，每天想的事情多了，欲望多了，就像雅貝馬斯說的，"內(nèi)心伸出的黑手已經(jīng)快擋住明媚的陽光了".直到有一天，隨手抓了一本《周國平散文選》，隨便翻看了幾頁，才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)淺薄了多年，庸俗了多年，在書這面鏡子面前，我已經(jīng)沒有勇氣面對自己的內(nèi)心了。

六年級年的作文 篇3

　　網(wǎng)絡(luò)，一個出現(xiàn)在新時代的高科技，網(wǎng)絡(luò)雖然給人們的生活帶來了方便和快捷，但也給許多家長們帶來了困惱。孩子們總是沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，玩游戲玩通宵、玩得廢寢忘食。讓家長們擔(dān)憂孩子的學(xué)習(xí)，擔(dān)憂孩子的身體健康和心理健康。大家都知道，一旦沉迷網(wǎng)絡(luò)會有多大的危害。孩子們沉迷網(wǎng)絡(luò)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降了，整個人也變得恍惚，眼神都變得空洞而沒有神采，這樣的孩子家長們該如何是好？家長們對孩子網(wǎng)絡(luò)成癮這一難題應(yīng)采取有效而簡捷的措施：

　　多帶領(lǐng)孩子外出采風(fēng)；帶孩子走出封閉的房間，讓孩子不再只呆在電腦面前。拓展孩子的視野，讓孩子感受到大自然的風(fēng)采，讓孩子看到網(wǎng)絡(luò)上沒有的事物，了解到自己生活的'環(huán)境多么的優(yōu)美，讓孩子不再沉迷網(wǎng)絡(luò)。

　　控制孩子上網(wǎng)時間；與孩子一同制定計劃，每天的上網(wǎng)量為多少，然后做到有獎有罰，孩子在規(guī)定的時間內(nèi)準(zhǔn)時關(guān)掉了電腦，家長們要給予孩子一定的鼓勵；孩子在規(guī)定的時間內(nèi)沒有及時關(guān)掉電腦，家長就要扣除孩子下次的上網(wǎng)時間來作為懲罰，這樣才能減少網(wǎng)絡(luò)對孩子的危害。

　　家長陪同孩子一起看書；家長和孩子一起在客廳里、沙發(fā)上閱讀書本，也有助于孩子走出網(wǎng)癮。家長不要只顧著自己的事業(yè)的忙碌，多和孩子在一起看看書，讓孩子感受到父母的關(guān)懷，讓孩子了解自己在父母心中的位置是多么的重要，家長也要督促孩子，不要讓孩子總是呆在封閉的空間里、呆在電腦面前。

　　多和孩子交談；家長要和孩子多交流多溝通，孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)肯定是有原因的，也許是父母給的愛不夠，孩子覺得父母不夠理解自己，孩子就在網(wǎng)絡(luò)上尋找快樂，家長們要了解孩子心理，多理解孩子，談?wù)摵⒆拥呐d趣愛好，多培養(yǎng)孩子的興趣愛好，有能有助于孩子走出網(wǎng)絡(luò)的陰霾。

　　孩子們總是沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，玩游戲玩通宵、玩得廢寢忘食。讓家長們擔(dān)憂孩子的學(xué)習(xí)，擔(dān)憂孩子的身體健康和心理健康。大家都知道，一旦沉迷網(wǎng)絡(luò)會有多大的危害。孩子們沉迷網(wǎng)絡(luò)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降了，整個人也變得恍惚，眼神都變得空洞而沒有神采，這樣的孩子家長們該如何是好？家長們對孩子網(wǎng)絡(luò)成癮這一難題應(yīng)采取有效而簡捷的措施：多帶領(lǐng)孩子外出采風(fēng)；帶孩子走出封閉的房間，讓孩子不再只呆在電腦面前。拓展孩子的視野，讓孩子感受到大自然的風(fēng)采，讓孩子看到網(wǎng)絡(luò)上沒有的事物，了解到自己生活的環(huán)境多么的優(yōu)美，讓孩子不再沉迷網(wǎng)絡(luò)�？刂坪⒆由暇W(wǎng)時間；與孩子一同制定計劃，每天的上網(wǎng)量為多少，然后做到有獎有罰，孩子在規(guī)定的時間內(nèi)準(zhǔn)時關(guān)掉了電腦，家長們要給予孩子一定的鼓勵；孩子在規(guī)定的時間內(nèi)沒有及時關(guān)掉電腦，家長就要扣除孩子下次的上網(wǎng)時間來作為懲罰，這樣才能減少網(wǎng)絡(luò)對孩子的危害。家長陪同孩子一起看書；家長和孩子一起在客廳里、沙發(fā)上閱讀書本，也有助于孩子走出網(wǎng)癮。家長不要只顧著自己的事業(yè)的忙碌，多和孩子在一起看看書，讓孩子感受到父母的關(guān)懷，讓孩子了解自己在父母心中的位置是多么的重要，家長也要督促孩子，不要讓孩子總是呆在封閉的空間里、呆在電腦面前。多和孩子交談；家長要和孩子多交流多溝通，孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)肯定是有原因的，也許是父母給的愛不夠，孩子覺得父母不夠理解自己，孩子就在網(wǎng)絡(luò)上尋找快樂，家長們要了解孩子心理，多理解孩子，談?wù)摵⒆拥呐d趣愛好，多培養(yǎng)孩子的興趣愛好，有能有助于孩子走出網(wǎng)絡(luò)的陰霾。

六年級年的作文 篇4

　　夢想，是一個特別美好的詞匯，它更有一種神奇的力量，當(dāng)我們在心里頭有夢想的時候，我們要在行動上堅持這個夢想、追求這個夢想，那么在未來，我們一定能夠夢想成真！今天，我觀看完了20xx《開學(xué)第一課》，這次的主題是乘著夢想的翅膀。

　　在三節(jié)課所有的嘉賓中，最讓我感動的是有夢就要堅持的舞蹈老師——廖智。在20xx年5月12日，廖智生活著的地方發(fā)生了一場大地震，由于沒有及時逃出去，廖智在廢墟中掙扎、堅持了28個小時，最終獲救。被救的廖智截去了雙腿，看著連行走一步都困難的自己，廖智不止一次想要放棄夢想，可是她堅持了下去，在無數(shù)次摔倒、無數(shù)次流淚和流汗中，她終于能行走自如，也能重新走上舞臺，看著廖智坐在輪椅上矯健的身姿和飄動的裙擺，我恍然大悟：夢想的實(shí)現(xiàn)并非一朝一夕，追求夢想的.道路上需要付出努力和堅持、汗水甚至淚水，不拋棄、不放棄，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)夢想。

　　小時候，我沒有夢想，因為我覺得，夢想只不過就是口上說一說而已。慢慢的，我長大了，明白了夢想是一種不竭的動力，能夠激發(fā)我對美好生生不息的渴望。當(dāng)我看到楊紅櫻和鄭淵潔出版的書的那一刻，一個念頭便從心底萌生，那一刻，我也有了夢想：長大以后當(dāng)一名作家。雖然知道這個夢想對我遙不可及，但是我相信，只要堅持，就一定可以成功。

　　我乘著夢想的翅膀，帶著堅持的包袱，飛向作家的王國。