六年級(jí)作文必備（8篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家整理的六年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)作文 篇1
人生，是什么呢？有一則廣告曾說過：“人生就像是一次旅行，沿途有著無數(shù)的風(fēng)景�！钡覅s不同意它的看法。難道人生里只有風(fēng)景嗎？
我認(rèn)為人生就像是一瓶五味瓶，在不同的時(shí)候它會(huì)呈現(xiàn)出不同的味道，酸甜苦辣咸，各種各樣。就比如當(dāng)你獲得勝利的時(shí)候，成功的時(shí)候，你的人生在那一刻，就會(huì)是甜甜的味道。當(dāng)你遇到困難與挫折，遭受了失敗的時(shí)候，苦就會(huì)瞬間呈現(xiàn)在你的面前。它們總會(huì)輪番出現(xiàn)，使你人生五味懼全。
人生也可能是一張考卷。到處都是選擇題、填空題、應(yīng)用題。當(dāng)你做出了一個(gè)正確的選擇或答案是時(shí)，很高興，你得到了應(yīng)有的分?jǐn)?shù)，當(dāng)你沒有回答出這道問題是，很不幸，你將失去一定的分?jǐn)?shù)。就這樣，當(dāng)這張考卷接近尾聲時(shí)，你或許會(huì)得到勝利的果實(shí)，或許會(huì)得到一個(gè)不滿意的'結(jié)果。
或許人生也像是一條尋寶的路。一路上，無數(shù)的困難會(huì)接連的出現(xiàn)。怪獸、兇猛的動(dòng)物、沼澤地、一片危機(jī)重重的大森林或一座高而險(xiǎn)峻的山峰……最后，也同樣有兩種結(jié)果。一是你突破重重困難，堅(jiān)持不懈，得到了人生這個(gè)大寶藏；二是你向困難低下了頭，與寶藏?zé)o緣。
五味瓶也好，考卷也好，尋寶的路也好。但它們都有一個(gè)共同點(diǎn)，那，就是同樣充滿了考驗(yàn)與挫折，但卻也有勝利與成功的時(shí)候。
這，就是人生。
六年級(jí)作文 篇2
“曾睿，你們等一下幫忙攪拌，每人15分鐘�！痹烙贽毕駛�(gè)指揮員似的，命令我和曾睿把雞蛋打到碗里并攪拌好。
“要像視頻里那樣，把雞蛋攪拌成泡沫，喏，給你看�！彼咽謾C(jī)視頻給我和曾�？�，視頻里那雞蛋被攪拌得滿是泡沫。把雞蛋打成這樣，莫非是要……對(duì)了，我們就是要做蛋糕。
星期五下午放學(xué)后，我們相約來到岳雨薇家，準(zhǔn)備做蛋糕。一來岳雨薇手機(jī)里那做蛋糕的視頻早就攪動(dòng)了我們的食欲，二來我們也想試試自己的手藝。好在岳雨薇的爸爸媽媽一向支持我們鼓搗這些，所以我們就做蛋糕來了。
岳雨薇拿來4個(gè)雞蛋，再拿來一個(gè)碗，拿起一個(gè)雞蛋在碗沿上一敲，蛋殼上就裂開了一個(gè)口子，在裂縫處用兩手一掰，雞蛋就順從地溜進(jìn)了碗里。嗨，這簡(jiǎn)單！我也拿起一個(gè)雞蛋，在碗沿上一敲，用力重了一些，雞蛋裂開了一個(gè)大口子，不等我來瓣，蛋清就流出來了，我連忙把雞蛋申到碗口上面，把里面幸存的蛋黃倒進(jìn)碗里。有了經(jīng)驗(yàn)，剩下的雞蛋就比較順利地打進(jìn)了碗里，去除蛋殼的四個(gè)雞蛋在碗里仰視著我們，好像在說：“來呀來呀，我倒要看看你們?cè)趺窗盐覕嚢璩膳菽�。�?/p>
我和曾睿輪流攪拌，每人15分鐘，可無論怎么賣力地?cái)嚢瑁u蛋液還是只有周圍有一丁點(diǎn)泡沫。這時(shí)，我想出了一個(gè)辦法，用三根筷子叉開，變成三角形支架的樣子，為了不讓它們?cè)诳焖贁嚢柽^程中散架，還得用手把筷子握緊，用手指隔開每根筷子，這樣，增大了攪拌的面積，這就和視頻里用高速旋轉(zhuǎn)的攪蛋器有些相似。我們用這樣的`發(fā)明又快速地?cái)嚢枇耸畮追昼姡u蛋液終于布滿了泡沫。
這時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)總指揮岳雨薇不見了，找了好久，才發(fā)現(xiàn)岳總指揮正躺在沙發(fā)上悠然自得地看著視頻，她在研究蛋糕的做法嗎？
“岳雨薇，我們現(xiàn)在做什么？”
“放糖！放鹽……”岳雨薇從視頻里回過神來說。遵照總指揮的指示，我們依次加糖、加鹽、放面粉、放牛奶。加入佐料的雞蛋液再經(jīng)過攪拌，更加接近視頻里的樣子了。
我們把裝著攪拌好的雞蛋液的碗放進(jìn)蒸鍋里，蒸了15分鐘，已有淡淡的香氣溢出。我們滿懷期待地揭開蒸鍋蓋子，可是，理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感：咱做出的不是期待中軟綿綿的蛋糕，而是和雞蛋液一樣顏色的“糊糊”，有氣無力地趴在碗里，如坑坑洼洼的路面，一點(diǎn)也不平整。
我閉著眼吃了一口，竟吃出了芙蓉蛋的味道，看來這初次失敗做出的蛋糕，吃起來也別有一番風(fēng)味啊。我們正在找失敗的原因，聽岳雨薇媽媽說，可能沒有加蘇打粉，也有可能不該用蒸鍋。我相信，有了這次失敗的經(jīng)驗(yàn)，我們下次一定可以做出一個(gè)非常美味的蛋糕。
六年級(jí)作文 篇3
鳥兒撲撲翅膀，向蔚藍(lán)的天空飛去；魚兒擺擺尾巴，向大海的懷抱游去；我們張開雙手，向大自然的懷抱奔去�？墒牵а弁�，到處都是垃圾，狗的屎隨意拉在路邊，公路上滿天紙屑一次又一次在我的眼前出現(xiàn)。于是，我決定從小事做起，來建設(shè)美好的家園。
3月14日，那天，風(fēng)和日麗，天高云淡，微風(fēng)輕輕地吹在我的臉上，讓人心曠神怡。媽媽和爸爸帶我們?nèi)ラL(zhǎng)潭水庫參加“五水共治，美化家園”的繪畫活動(dòng)。我的心情非常高興，心想終于可以為家園出一份力了！一路上，我們一邊高歌，一邊欣賞著美景。經(jīng)過一個(gè)小時(shí)，終于到達(dá)長(zhǎng)潭水庫。那里早已是人山人海了，人們有的在植樹，有的在撿垃圾，還 有的在繪畫。只見植樹的人們扛著鋤頭，他們把樹苗種在土里，松土的松土，澆水的澆水，施肥的施肥，個(gè)個(gè)干得汗流浹背。轉(zhuǎn)眼間，公路兩旁立起了一棵棵挺拔的小樹。而撿垃圾的人們一手拿著垃圾袋，一手拿著夾子，一見垃圾，就沖過去，不一會(huì)兒，垃圾全沒了，看著自己的勞動(dòng)成果，他們的臉上露出了喜悅的神色。此時(shí)此景，我也不甘示弱，趕緊埋頭畫畫，我一會(huì)兒拿起紅蠟筆，一會(huì)又拿起綠蠟筆，中途還 拿起記號(hào)筆�？�，我畫了一群牛正在“趕路”，它們一邊甩著尾巴，一邊東張西望，可愛極了。我還 畫了青青的`山，綠綠的樹，一道彩虹出現(xiàn)在天空中，一群孩子正在你追我趕，他們的臉上笑得像一朵盛開的花兒，在草坪上玩耍、嬉戲。正當(dāng)我專心畫畫時(shí)，一位阿姨走了過來，看看我的畫，不停地贊美道：“你畫得真美呀！”說完，還 對(duì)著我的畫拍了張照。我見了，心里象吃了蜜一樣甜，我心里暗暗地想：“希望我的家園也像我的畫一樣美麗、整潔”。經(jīng)過兩個(gè)多小時(shí)，我終于畫完了。抬眼望四周，發(fā)現(xiàn)旁邊的小朋友也畫了許許多多美麗的景物，又發(fā)現(xiàn)那白布好長(zhǎng)好長(zhǎng)，一眼望不到過。我耐心地從白布的這頭往那邊走，一邊走，一邊欣賞每個(gè)小朋友的畫，他們有的畫小雞，有的畫大海，還 有的畫小朋友。但他們都表達(dá)了共同的愿望，美化環(huán)境，從你我做起。
此時(shí)，夕陽已經(jīng)西下了，晚霞照在白布上，好像披上了一層霞衣，畫中的景物顯得更美了。走在回家的路上，我默默地想著：“我以我手繪我心，只要我們不懈的努力，我們祖國(guó)的天會(huì)更藍(lán)，云會(huì)更白，環(huán)境會(huì)更美麗！”
六年級(jí)作文 篇4
有一次，吃過晚飯，已經(jīng)是六點(diǎn)多種了，我想，吃晚飯去房頂上玩玩。于是，我便走向房頂！走到房頂上，往西邊一看，一片紅紅的彩霞浮現(xiàn)在眼前，就像火燒云一個(gè)樣！哇！你是多么美的彩霞啊！我拿出手機(jī)，把這少見的東西給拍攝下來！傳到微博上~！拍攝完后，我便用手機(jī)上QQ。這么一坐，和網(wǎng)友聊聊天，。再看看時(shí)鐘，已經(jīng)是七點(diǎn)半八點(diǎn)多鐘了！我剛想坐下樓去，奶奶和表妹就上來了！“姐姐，你在上面干嘛呢？很晚了，下去吧！”表妹說。“嘿嘿，這天待會(huì)肯能會(huì)出現(xiàn)流星雨哦”奶奶上來就看看天，觀察觀察，就說�！癛eally？（真的嗎？）”我長(zhǎng)這么大，才見過一次呢，今天如果真的會(huì)出現(xiàn)的話，那么我就是第二次見到流星雨了！我現(xiàn)在已經(jīng)迫不及待了，好激動(dòng)啊！表妹見我激動(dòng)的表情，坐下來問我道“姐姐，如果流星雨真的出現(xiàn)的話，那我們不是會(huì)被淋到了嗎？我得趕緊下去拿把雨傘上來。奶奶，你需要嗎？”“��？流星雨出現(xiàn)的時(shí)候需要撐著傘？奶奶，有這么一回事？”我聽到表妹的話，驚訝得不得了，流星雨又不是下雨�！昂呛呛�，傻孩子，流星雨并不是像我們平常下的雨一樣。流星雨是一種成群的流星，看起來像是從夜空中的一點(diǎn)迸發(fā)出來，并墜落下來的特殊天象。這一點(diǎn)或一小塊天區(qū)叫做流星雨的.輻射點(diǎn)。為區(qū)別來自不同方向的流星雨，通常以流星雨輻射點(diǎn)所在天區(qū)的星座給流星雨命名。不是你想的那種流星雨，呵呵呵！”奶奶解釋道。“嗯嗯，就是這樣，哪兒會(huì)被淋濕呢？大傻瓜！”我摸摸她的小腦袋。“噢噢，是這樣�。∥疫�以為是什么呢！嘻嘻！”表妹現(xiàn)在才知道流星雨是什么樣子的�？矗∥业谋砻蒙挡簧�？流星雨都不懂，真是個(gè)大大的傻瓜！大傻瓜！
六年級(jí)作文 篇5
著名的雪花洞由石葡萄、石珊瑚、石花，宛如一座地下水晶宮。走進(jìn)去的第一眼就看到 “迎賓廳”的主人“迎賓佛”，他坐在高高的石頭上，笑瞇瞇的好象在歡迎我們的到來!
這里我印象最深的是“大肚彌勒佛和他的弟子們”，真的特別像;第二個(gè)大廳是“萬神拜壽廳”，“各路神仙”圍著一個(gè)似壽星老一樣的鐘乳石拜壽呢;還有“圣景臺(tái)”，這里集中了各式各樣的鐘乳石，最特別的就是白白的、一朵朵像雪花一樣的，叫“雪花石”，“雪花洞”就是以此得名。還有“鱷魚張嘴”、“恐龍背”、“雄獅登塔”、“蛇化石”等，我最感興趣的就是一種叫“石葡萄”的鐘乳石，圓圓的，一串一串地掛在巖壁上，非常漂亮，講解員告訴我們：這里可是世界上唯一發(fā)現(xiàn)這種鐘乳石的地方噢，它里面營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)很多，可就是不能吃啊!
“雪花洞”最多的就數(shù)雪花石了�？�!這些雪花石就在過道右邊的石壁上，在燈光的照耀下顯得更加潔白。有的雪花石還結(jié)出葡萄似的果子，不過它讓人只能飽眼福而不能飽口福，因?yàn)樗写罅康奶妓徕}，你吃了會(huì)不消化的!
不計(jì)其數(shù)的`鐘乳石或石鐘乳生長(zhǎng)在人們頭上腳下，并且有些鐘乳石還“長(zhǎng)成”了“神仙”模樣：在如來佛的面前整齊地排列著八百羅漢，而在八百羅漢的前面，卻還站著一個(gè)小和尚，他披著袈裟，朝寺外走去。我想他是厭煩了寺里的清規(guī)戒律，想出去見見世面吧!
在返回“雪花洞”洞口的路上，我們又看到了冰鐘乳。這些冰鐘乳懸掛在我們頭頂?shù)氖谏�，就像鷹爪一樣銳利，而且敲擊它下半部分發(fā)出的聲音最多還可以延長(zhǎng)一分鐘呢!
啊!雪花洞太神奇了，真不愧是天下第一!
六年級(jí)作文 篇6
“誰在說話呀！”每次聽見這聲音，我嚇得寒毛都豎起來，這聲音一傳到我們就立刻鴉雀無聲，同學(xué)們立刻坐好。
這位“魔鬼”老師，姓唐教我們英語，她有大大的眼睛，濃濃的劍眉，圓圓的臉龐，一生起氣來，劍眉堆在一起，臉因生氣而扭曲，讓我們不寒而栗。
唐老師的脾氣十分古怪，我們經(jīng)常認(rèn)為唐老師非地球人，而這個(gè)別號(hào)可不是亂說的，而是我們一致認(rèn)為的。
那次，班上有三個(gè)同學(xué)互抄作業(yè)，恰好被“魔鬼”老師看見了，她不動(dòng)聲色的.大吼一聲，“啊！”那三個(gè)人立刻跳了起來，“魔鬼”老師說：“孩子們干什么呢？”“抄，抄，抄作業(yè)�！薄罢l抄誰的？”“他抄他的，他抄她的�！薄芭叮鳂I(yè)抄30遍，錯(cuò)題抄20遍�！蹦侨齻�(gè)人乖乖的把作業(yè)拿走，她又說：“你們?cè)俪�，可不止這點(diǎn)了。至少翻三倍！”然后對(duì)班上的人說：“你們?nèi)绻俪�，這就是下場(chǎng)。”一邊說一邊狠狠的瞪著每一個(gè)人。從那以后再也沒有人抄作業(yè)，我們班的成績(jī)也躍為年級(jí)第一。
“魔鬼”老師也挺不錯(cuò)的。
六年級(jí)作文 篇7
早上我由于太困了所以打了一個(gè)高達(dá)十萬分貝的哈欠，把全地球人都從睡夢(mèng)中驚醒。我用0.0（此處計(jì)零循環(huán)）1秒的時(shí)間穿好衣服。吃了三千個(gè)包子，我打著飽嗝，拿起用牙簽做的魚竿去釣魚。騎著寶貝坐騎蝸�；藢⒔粋�(gè)世紀(jì)的兩分鐘，我的二點(diǎn)五厘米長(zhǎng)征結(jié)束了。來到臭水溝，我只釣到一條一百噸的.小魚，真是遺憾。吃了豐盛的午餐——兩粒米，我又開始了下午的行程。不是吧，老媽派一只蚊子告訴我不去打獵而去種菜。我吃驚得下巴掉在地上初中，又得找半天。
我可沒有車馬費(fèi)，只好拿了個(gè)炸彈放在屁股上，只聽“嘭”我準(zhǔn)時(shí)地到達(dá)農(nóng)場(chǎng)。農(nóng)場(chǎng)幫工螞蟻苦于沒錢買種子，急得把墻撞塌了。這還不簡(jiǎn)單，我借來了劉翔的兩條腿，跑了出去。我買回了種子，不料三輛大巴皆在撞我時(shí)報(bào)廢了。交通警察驚得兩粒眼珠都飛了出來。我可管不了那么多，直接跑回農(nóng)場(chǎng)。種子有了，可沒水怎么行呢，螞蟻又撞壞了兩棟別墅。我氣得跑到太陽上，把太陽嚇得哇哇大哭，這下好了，雨水不愁了。禾苗長(zhǎng)呀長(zhǎng)一分鐘才長(zhǎng)一米，我心急火燎用了一招拔苗助長(zhǎng)，禾苗一下子長(zhǎng)到了月亮上面。東海的水突然漫了過來，我一口氣喝了個(gè)飽。龍王從天而降，向我討東海水的水費(fèi)。這時(shí)，從喜馬拉雅山扔了一大袋爛西瓜皮。東海龍王成了垃圾龍王。交了三千萬元的水費(fèi)，我惱羞成怒，對(duì)一個(gè)小蘿卜說了一大堆恨鐵不成鋼的話。小蘿卜立馬長(zhǎng)成宇宙那么大的巨型蘿卜。水費(fèi)的錢又賺回來了。
真是愉快的一天。
六年級(jí)作文 篇8
假如有一天，那個(gè)命運(yùn)悲慘的凡卡成為了我的朋友，我想，他并不會(huì)比我差。
首先，他還那么小，就可以獨(dú)自去鞋匠那兒做“學(xué)徒”。且不說年齡，他還那么小就能忍受如此非人的待遇。和我比起來，我“甘拜下風(fēng)”。舊社會(huì)的冷漠，豈能是一個(gè)孩子該承受的么？我想不能。也許正因如此，凡卡可能會(huì)比我們更成熟些，經(jīng)歷更多些。
其次，一個(gè)環(huán)境鍛煉一個(gè)人�？吹綍系牟鍒D，我心寒得厲害。凡卡生活的實(shí)在太艱難了，如果換做是我，根本做不到那么堅(jiān)強(qiáng)。我和凡卡，簡(jiǎn)直是天壤之別。也許他的心志，早就鍛煉出鐵打的一樣了！
假如凡卡來到我們中間，我會(huì)放低自己，去和他平等相處，因?yàn)槲也幌朐谒难劾�，成為一個(gè)“可望不可及”的人。我會(huì)看著他的眼睛，并告訴他：“在世上諸般美好的'事物中，有兩者最公平，那就是青春與夢(mèng)想，它不分尊卑，人人都可享有。”也許他對(duì)這番話早已有了另一種詮釋，但我要告訴他的目的，是要告訴他，不要對(duì)生活失去希望，用堅(jiān)強(qiáng)的信念看世界是一場(chǎng)喜劇。
假如凡卡來到我們中間，我想讓他和我們一樣，可以在操場(chǎng)上奔跑、教室里學(xué)習(xí)，做著不同的事卻有著相同的意義。我想讓凡卡有一個(gè)和我們一樣的童年和一樣的笑容。這本該屬于他的時(shí)光，如果有機(jī)會(huì)，我會(huì)和他一同前進(jìn)，一同長(zhǎng)大。