(熱門(mén))六年級(jí)作文9篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)作文 篇1
因?yàn)槟承┦虑�，你的心情變得十分糟糕，無(wú)法清楚你接下來(lái)要做什么。
因?yàn)樗麄儾煌慕ㄗh，讓你摸不著頭腦�？墒菫楹我谝馑四�？他們的想法和看法都是不同的，你可以滿足一個(gè)人兩個(gè)人，可是你滿足不了所有的`人。既然如此，你又何必去在意他們呢？隨自己的心意便好。
記得以前的時(shí)候看到過(guò)一個(gè)小故事。有一個(gè)老人和他的孫子一起騎著一頭驢，去辦事情，有一個(gè)人看到了，便說(shuō)，兩個(gè)人騎一頭驢，驢不會(huì)被壓死嗎？這頭驢真可憐。老人聽(tīng)了，他下來(lái)，讓孫子騎，走了一段路，一個(gè)老人看見(jiàn)了，說(shuō)，孫子騎驢，讓老人走著，這孫子真不孝��！老人聽(tīng)了，讓孫子下來(lái)，自己騎了上去，有一個(gè)小孩看見(jiàn)了，說(shuō)，自己騎，讓孫子走著，這爺爺真壞呀！老人急忙下來(lái)，和孫子一起牽著驢走。一個(gè)人看到了，說(shuō)，這兩個(gè)人真傻呀！有驢不騎，非得自己跑著走。
老人愣住了，不知道如何是好。
這個(gè)故事就告訴我們，有些事情，是不能聽(tīng)別人的，每個(gè)人有不同的想法，那么多的人，有那么多的想法，而你只是一個(gè)人，他們的想法或許也有沖突，你無(wú)法滿足。
六年級(jí)作文 篇2
這個(gè)夏天像乘著綠皮火車(chē)的老年旅行者坐在車(chē)廂內(nèi)穿越過(guò)雨林，時(shí)時(shí)悶熱，時(shí)時(shí)冷雨。旅程的盡頭只是立秋的一場(chǎng)秋雨嚷秋涼。
照常咧每年夏天結(jié)束時(shí)我總會(huì)做一個(gè)冗長(zhǎng)又離奇的夢(mèng)，夢(mèng)到一些或熟悉或陌生的人。一夢(mèng)方醒，把那些記憶灑落于紙上，腦海中零落成星，記憶和感覺(jué)破碎成碎片，然后那些在夢(mèng)中出現(xiàn)的人永遠(yuǎn)留于紙上，就像那一日我站在奶奶家門(mén)口看立秋的雨淅瀝而落，沖走關(guān)于夏天的炎熱。
夢(mèng)中我似乎一直在蕩秋千，雙手緊握的鐵鏈沒(méi)有絲毫溫度。頭頂?shù)臉?shù)梢在節(jié)奏的上下中將天空割據(jù)成或大或小的藍(lán)色晶片。但好像是因?yàn)槲覐男【蜎](méi)離開(kāi)過(guò)地面的緣故，所以驚喜總是短暫的，隨之而來(lái)的是無(wú)盡的恐慌。拼命的想逃脫忽近忽遠(yuǎn)的天空，秋千似乎被人用力的一次又一次的推。越來(lái)越高，心被提得老高，隨時(shí)有被拋開(kāi)的危險(xiǎn)。心不著地時(shí)總想著找個(gè)地縫深入地心，但又在一剎那地球引力幫我實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望。惡狠狠的將我向地面蕩去，循環(huán)往復(fù)。我似乎能適應(yīng)這樣讓人難受的頻率了，可是一切都只是開(kāi)始。秋千又忽然左右搖晃，一次比一次高�！拔页姓J(rèn)我懦弱，一直都是，沒(méi)有所謂的寬容，有的只是健忘！”
在我求饒之際，秋千就真的停了，耳邊的風(fēng)似乎撞在了滾燙的貼墻上，銷(xiāo)聲匿跡。余留下的是我滿臉的淚水，忽然閉著的.眼睛，停止的心跳和手邊的另一只手。曾經(jīng)無(wú)數(shù)次的想抓住的手。
她在我睜眼的一瞬間迅速逃離，就像曾經(jīng)我在淚眼婆娑中她獨(dú)自留我一人遠(yuǎn)離。從此在我的生命中消失。為什么人的一生有那么多與你有緣，明明在命運(yùn)的齒輪上與你接踵而行的人，但你只不過(guò)是聽(tīng)了一會(huì)，回頭，卻再也沒(méi)有熟悉的鋸齒。你只能獨(dú)自一人旋轉(zhuǎn)，再美的夕陽(yáng)，再苦的破損，你都只能像傀儡一樣完成你的樂(lè)章。
就像夢(mèng)中的她陪我走過(guò)了五個(gè)年頭，與我共同喜歡一些美好的事物。一起手拉這手，心中的小秘密，小隱私，小快樂(lè)都若隱若線的回蕩在那堵頹砒的墻角下。盛夏喧鬧的人群、秋天風(fēng)中長(zhǎng)發(fā)纏繞、冬天墻角的溫暖，都在春天的夢(mèng)中遺失�？上覀兌紝⒛菚r(shí)的友誼不加珍惜的浪費(fèi)，所以以后的日子里我們形同陌路，緣分被消耗殆盡。
記得當(dāng)時(shí)年紀(jì)小，你愛(ài)談天，我愛(ài)笑，有一回并肩坐在桃樹(shù)下，風(fēng)在樹(shù)梢，鳥(niǎo)在叫。不知怎么睡著了，夢(mèng)里花落知多少。
六年級(jí)作文 篇3
我想，每個(gè)人都應(yīng)該有朋友，有的人朋友很多，三五成群，拉幫結(jié)派，但是有的朋友卻很少，可能只有幾個(gè)。對(duì)我而言，則屬于后者。
我有三四個(gè)比較好的朋友，但是這種關(guān)系的好，僅僅是我自己評(píng)價(jià)得到的。我覺(jué)得正常人有了朋友，可以一起歡笑一起難過(guò)，但是我卻做不到，因?yàn)槲也话炎约旱男氖拢晃逡皇翢o(wú)保留的講給朋友聽(tīng)。可能是因?yàn)槲抑車(chē)呐笥�，提不出建設(shè)性的意見(jiàn)來(lái)吧，所以久而久之，我也就不找她們了。
但是即使是這樣，我也會(huì)覺(jué)得這種感覺(jué)十分的怪異。因?yàn)槲矣信笥�，但是卻和沒(méi)有人可以交心的狀態(tài)無(wú)異，遇到事情總是一個(gè)人抗，開(kāi)心的.事情也沒(méi)有人與我分享，我和朋友之間，僅僅是有的時(shí)候坐在一起說(shuō)話，聊一些無(wú)關(guān)緊要的事情。
我的心里十分的難受，我不知道自己這樣的友誼是不是真正的友誼，我的朋友們，算不算真正意義上的朋友。我是多么想收獲一份熱忱真切的友誼啊。
六年級(jí)作文 篇4
彩虹，相信大家對(duì)它并不陌生吧。彩虹不僅在自然中有，在我心中也有一道彩虹，這道彩虹象征著父母在我成長(zhǎng)過(guò)程中經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨。
有幾件關(guān)于父母關(guān)心我的事我至今記憶猶新。記得我8歲時(shí)，我體質(zhì)弱，經(jīng)常生病，所以爸爸媽媽經(jīng)常要帶我去看病，但爸媽從來(lái)沒(méi)有一聲抱怨。有一天，下著大雨，我突然發(fā)高燒，爸媽不顧這大雨滂沱，抱起我就沖向醫(yī)院。在醫(yī)院里打吊針時(shí)，我不知不覺(jué)的睡著了，當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，看見(jiàn)爸媽疲憊的眼睛里充滿了血絲。這時(shí)我的眼淚就不由自主地流了出來(lái)，爸爸媽媽為了我能不顧一切，我不更應(yīng)該去感恩父母、去關(guān)心父母嗎？
父母不僅僅在生活上關(guān)心我，在學(xué)習(xí)上也是一樣關(guān)心我，爸爸媽媽經(jīng)常從百忙中抽出空來(lái)關(guān)心我的學(xué)習(xí)情況，媽媽每天對(duì)我進(jìn)行了課外輔導(dǎo)。我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)比較好，嘿嘿，數(shù)學(xué)經(jīng)常滿分哦，也有父母的`一份功勞吧！
父母無(wú)論在生活上，還是在學(xué)習(xí)上都很關(guān)心，是我父母和我走過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨，所以，我要懂得如何感恩。父母付出的一切，就像小草要感恩那沉默不語(yǔ)的大地，是他們用純潔的父愛(ài)和母愛(ài)，為我們遮風(fēng)敝雨，給了我們一片洋溢著愛(ài)和溫暖的成長(zhǎng)原野。
彩虹，那是一道彩虹，那是一道在我心中感恩父母的彩虹，那是一道父母愛(ài)我關(guān)心我的彩虹。我正坐在那道彩虹下，在父母的陪護(hù)下幸福成長(zhǎng)。
六年級(jí)作文 篇5
以前的我很討厭音樂(lè)，而現(xiàn)在的我反而愛(ài)上了音樂(lè)。也許是因?yàn)橐魳?lè)有很大的魅力吧！
我酷愛(ài)音樂(lè)，每次我心情不好的時(shí)候，就聽(tīng)音樂(lè)，整個(gè)人立刻舒暢起來(lái)了！看來(lái)，我真的非常的喜歡音樂(lè)！
我也不知道，我愛(ài)音樂(lè)愛(ài)到了什么程度，是低？是中？是高？總之，只要有音樂(lè)伴隨著我，我的'生活一定會(huì)越來(lái)越快樂(lè)的！
我也懂得歌星唱歌時(shí)的神情，聽(tīng)到悲傷的歌時(shí)，我就會(huì)流淚；聽(tīng)到快活的歌時(shí)，我就會(huì)開(kāi)朗；聽(tīng)到優(yōu)美的歌時(shí)，我就會(huì)沉醉在音樂(lè)之中。
我也要唱，我也要跳，我要讓這個(gè)世界充滿音樂(lè)的世界！
我每次都把課文改寫(xiě)成一首歌，因?yàn)槲矣X(jué)得每樣?xùn)|西都可以改寫(xiě)成一首歌。如過(guò)沒(méi)有了音樂(lè)，我的世界會(huì)變成什么樣子呢？在我心中，世界上還有什么比音樂(lè)更富有魅力？
我喜歡音樂(lè)，雖然我唱歌不好聽(tīng)，但我有心去干就可以！世界上，除了音樂(lè)，我還會(huì)對(duì)誰(shuí)情有獨(dú)鐘呢？當(dāng)然是音樂(lè)！我為歌狂！
六年級(jí)作文 篇6
《魔幻魅力》是一部快樂(lè)教育、快樂(lè)成長(zhǎng)的益智電影。電影主要講了一個(gè)學(xué)校有一個(gè)“牛一班”，他們上課不遵守紀(jì)律，常常惹得老師火冒三丈，校長(zhǎng)和老師決定去租一個(gè)機(jī)器人來(lái)管教“牛一班”。在機(jī)器人班長(zhǎng)伊豪的帶領(lǐng)下“牛一班”變成了“天下第一乖班”，但期間“伊豪”被惡作劇整垮了一次，為了救同學(xué)又溺水了，經(jīng)過(guò)重重的考驗(yàn)，“伊豪”成為了大家喜歡的班長(zhǎng)。雖然這只是伊豪做的一個(gè)夢(mèng)，但我相信，伊豪一定會(huì)因夢(mèng)而覺(jué)醒的.。
在伊豪的夢(mèng)中，班長(zhǎng)“伊豪”助人為樂(lè)、每門(mén)功課都學(xué)得很棒，喜歡和他抬杠的同桌也逐漸喜歡他，而現(xiàn)實(shí)中生活的伊豪不會(huì)管理自己，沒(méi)有自信，同學(xué)也不喜歡和他交流，功課也馬馬虎虎，他一定想
成為夢(mèng)中那么優(yōu)秀的人吧。
電影中“伊豪”出色的完成了他的使命，在離開(kāi)校園時(shí)下起了小雨，同學(xué)們拿著小紅傘一齊走向“伊豪”，小紅傘在雨中拼成了一個(gè)愛(ài)心圖案，這時(shí)的“伊豪”流出了幸福淚水。機(jī)器人也有感情，這使我震撼，這時(shí)我的眼淚也流下來(lái)了。
加油吧，伊豪，你一定會(huì)成為夢(mèng)中的自己。
六年級(jí)作文 篇7
一天深夜，一陣急促的電話鈴聲劃破了夜的寧?kù)o，把我和媽媽從熟睡中驚醒。母親急匆匆地走過(guò)去接電話。突然間，媽媽的語(yǔ)調(diào)變得顫抖起來(lái)，我小心地走向母親，問(wèn)母親發(fā)生什么事。母親一把把我抱入懷里，哭著告訴我：“你父親在外面出事了。”我的腦子一下就蒙了。趕緊問(wèn)母親到底出什么事了。母親說(shuō)：“你父親的車(chē)被撞了！”
“什么！”
我簡(jiǎn)直不敢相信媽媽的話。此刻，母親和我都沉默了，誰(shuí)也沒(méi)有再說(shuō)話。
時(shí)間就這么一分一秒的過(guò)去了。突然，電話鈴又響起來(lái)，打破了我和媽媽之間的這片寂靜。母親和我誰(shuí)也不敢接電話，過(guò)了一會(huì)，母親一把拿起了電話，簡(jiǎn)短的幾句話，讓母親的臉色由陰轉(zhuǎn)晴，手也不再顫抖了。我迫不及待地用眼神“詢(xún)問(wèn)”著她。母親走向我，輕輕地把我抱入懷中，對(duì)我說(shuō)：“你爸爸沒(méi)有受傷�！蔽衣�(tīng)了也深深舒了一口氣。
天亮了，看著母親憔悴的臉，我驚奇的發(fā)現(xiàn)母親的頭發(fā)似乎白了許多，我的'心如刀割一般，忙打了一盆熱水，叫來(lái)母親，說(shuō)：“媽媽?zhuān)規(guī)湍阆聪搭^吧�！蹦赣H看著我，低下頭。我雙手捧著母親的頭發(fā)，用毛巾慢慢打濕，然后打上洗發(fā)劑，輕輕揉著。又用水輕輕的澆著，沖去她頭上的泡沫，再用清水透了一遍。洗完后母親梳頭時(shí)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)母親的頭發(fā)又恢復(fù)了往日的油亮烏黑。
這時(shí)，父親回來(lái)了，我和媽媽幾乎同時(shí)撲上去，一家三口溫暖地?fù)肀г谝黄�。我趕緊倒了一杯熱騰騰的茶給父母端去，父親用那有力的手很輕柔的撫摸著我的頭。我高興極了，感到非常的溫暖！
六年級(jí)作文 篇8
蟬是世界上壽命最長(zhǎng)的昆蟲(chóng)，蟬的吟唱，充斥著朝氣，富滿陽(yáng)光。不過(guò)那絕世之音只能維持一個(gè)盛夏，而且，在這兒之前，要在黑暗的地底渡過(guò)長(zhǎng)達(dá)十七載的幼蟲(chóng)期�！}記
我是一只蟬。
不甚靈巧的雙手不讓我螞蟻般頗具盛名，談不上絢爛的雙翼沒(méi)有給予我蝴蝶的萬(wàn)眾矚目。我鐘情于歌唱，是那種面對(duì)悠悠天地，笙笙草木的不羈與放蕩。
但是，我不能放歌。媽媽說(shuō)，蟬之吟，鶯之鳴，鳳之啼，為凡塵三絕音。對(duì)此，我滿心熾熱與向往。可，我正值幼年，十七年的等待與蟄伏，無(wú)疑是一種煎熬。
大地，孕育了萬(wàn)物，可它的本質(zhì)，卻是黑暗，無(wú)光。我伏在土中，一動(dòng)不動(dòng)，似一尊泥塑，百無(wú)聊賴(lài)的枯寂令我?guī)子罎ⅲ蓛?nèi)心的那抹星光，始終引領(lǐng)我的方向。
我不知曉，過(guò)了多少日子……
那一天，一條蚯蚓，蠕動(dòng)到我的面前。“嘿！”我興奮地大叫，這可是我降生以來(lái)見(jiàn)到的除母親外第一個(gè)生物，我怎能不欣至若狂？“你是只幼蟬吧，唉，你真不幸，等待十余載，方能出土，見(jiàn)光�！薄笆前。±咸煺媸遣还�！”我抱怨道�！安贿^(guò)，這種等待，何嘗不是一種磨練呢？正因?yàn)槿绱�，你們方能絕唱天下�。∑鋵�(shí)，只要初心不改，一切皆虛妄。”“嗯！”原本有些黯然的星光似被注入能量，熠熠生輝，散射萬(wàn)丈光芒。動(dòng)人心魄，煞是好看。
“我在地面等你�！薄班牛 �
不知道我頭頂上的老樹(shù)又多了幾許年輪……
那天，我又遇蚯蚓，只是，它已垂垂暮老。
“吾心未改，笑對(duì)彷徨。”“嗯，只是，我無(wú)法在地面等你了�！�
我目送它走向死神，卻無(wú)能為力。
第十七年……
那一剎那，我感到全身充滿了力量，原本堅(jiān)不可摧的蛹?xì)ぴ谖颐媲叭缤埡话�。我歡躍著，一鼓作氣，離暗，投明。
我終于唱出了心中自己的歌，如同朝陽(yáng)撕裂的.華美樂(lè)律沖上天空，響徹云霄，久久回蕩。
兩個(gè)月，很短也很長(zhǎng)……
我停在樹(shù)梢，身體前所未有的疲，可心卻無(wú)與倫比的通透。我那凌厲的目光充斥鋒芒，似要蕩破諸天。心間有個(gè)聲音回響“為蟬，苦半生，悔否？”多年的壓抑終在今朝放，我大笑三聲，如同人類(lèi)武俠小說(shuō)中之俠士“忍苦臥土十七載，今夏放歌天亦顫，苦倍甘寡終不悔，心向星辰與大海！”
“此生為蟬，千世不悔！”
我鼓起氣力，向著朝陽(yáng)噴薄處飛去，我知道，那是我最后的翱翔。
六年級(jí)作文 篇9
“我去喂鴿子了！”我歡呼著，坐著車(chē)來(lái)到了相山公園。
到了游樂(lè)園，我才不管這些玩具呢，一心只想著去喂那些可愛(ài)的小鴿子，還是第一次和鴿子親密接觸呢！
我一共買(mǎi)了十包食物，應(yīng)該夠它們吃了吧。我坐在椅子上，高興地看著這些“小饞貓”一個(gè)一個(gè)地落在我身旁，貪婪地望著食物，我剛往手里到了一包，它們就猛虎般撲過(guò)來(lái)，狼吞虎咽，一眨眼的'功夫就把一包食物消滅了。照樣，我每倒一包它們都是這樣以一秒鐘的時(shí)間把它消滅。十包，終于被它們干掉了，它們一起坐在我旁邊幸福的打著飽嗝，享受著這溫暖的陽(yáng)光，我一看到鴿子們的樣子，就忍不住要哈哈大笑，瞧它們，多可愛(ài)，多好玩呀！它們還要來(lái)個(gè)飯后散步。飛來(lái)飛去，跑來(lái)跑去，嬉戲打鬧，我也跟著它們奔跑著，感到無(wú)比幸福。
停了，我看它們一個(gè)個(gè)氣喘呼呼，不如放松一下。我又買(mǎi)了一袋食物，它們見(jiàn)了，立刻兩眼放光，那神情好像在說(shuō)：“哇，還有下午茶��！這下又要打飽口福了！就這樣，我和它們一起待了一個(gè)半小時(shí)。
時(shí)間不早了，我該回家了。我戀戀不舍地上了車(chē)，這一半天多快樂(lè)��！