六年級(jí)年的作文（范例4篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的六年級(jí)年的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)年的作文 篇1
莎士比亞曾經(jīng)說過：“書是全世界的營養(yǎng)品�！蔽艺J(rèn)為這句話一點(diǎn)兒也沒錯(cuò)。書就像你的朋友，讓你百感交集。
先就說“想”吧。我格外喜歡看書，因?yàn)槟軓闹袑W(xué)到許多知識(shí)，如：可以提高寫作能力，增加更多的知識(shí)、增長見識(shí)等等。每周五放完學(xué)，我就會(huì)跑到龍湖書店里看書。有一天，由于我們上課違反紀(jì)律，語文老師便把我們留下來了，讓我們不說話才能放學(xué)。頓時(shí)，我坐立不安，生怕時(shí)間來不及看不到書，所以連忙喊大家安靜下來，過了十多分鐘，我們班終于放學(xué)了，我像離弦的箭一樣直奔龍湖，找到我最喜愛的《笑貓日記》，津津有味地看了起來。
隨后就是“怨”。雖然我十分喜愛書籍，但它也會(huì)給我?guī)頍⿶�。每天晚上，我都�?huì)全神貫注地看漫畫書。記得那一天，我仍像往日一樣，那一期是我夢(mèng)寐以求想看的內(nèi)容，我激動(dòng)無比，因此看到專心致志。忽然，燈光閃了一下，嚇得我直尖叫，當(dāng)我回過神來時(shí)，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)十點(diǎn)鐘了，不知不覺看了兩個(gè)多小時(shí)，我立馬上床睡覺。第二天，媽媽掀開我的被子，我的.眼睛完全睜不開，哈欠大個(gè)不停，我自言自語地對(duì)書說道：“就怪你，害得我睡眠不足！”
最后是“情”。書就像知識(shí)的大門，你能從中學(xué)到不少新東西。記得有一次語文考試，其中有一道題我們從沒有接觸過。忽然，我靈機(jī)一動(dòng)，自言自語地說：“原來讀書是有好處的，答案就藏在那本書里；舍得舍得，舍了才有得，我用寶貴的時(shí)間來看書，最后就會(huì)在關(guān)鍵時(shí)刻運(yùn)用！”我把從書中學(xué)到的知識(shí)放到試卷上。第二天，試卷發(fā)到我手里，果然在我的意料之中，滿分。霎時(shí)，我手舞足蹈、得意洋洋！感謝那本書給我?guī)淼呢S富知識(shí)，我現(xiàn)在真正明白了“讀書破萬卷，下筆如有神”的含義了！
這就是我與書的故事，有想、有怨、還有情。
六年級(jí)年的作文 篇2
隨著時(shí)代的進(jìn)步，人類文明不再原地踏步，科技更是在飛速發(fā)展，僅僅十幾年，人類就步入了信息化時(shí)代。大家在享受高速、高效的同時(shí)，也不得不接受碎片化時(shí)代的到來。
碎片化，顧名思義就是本來完整的東西破碎成多個(gè)零散的塊。如今在許多不同的領(lǐng)域碎片化都帶來了顯著的影響。生活中到底哪里有“碎片”？與我有直接關(guān)系的就是學(xué)習(xí)，學(xué)生們?cè)趯W(xué)校里接受著整體系統(tǒng)知識(shí)的教學(xué)，還用著業(yè)余和零碎的時(shí)間進(jìn)行背單詞、補(bǔ)習(xí)，碎片化地利用時(shí)間，能提高學(xué)習(xí)效率。
還有貼近生活的，微信、QQ充斥著大家的日常生活，朋友圈一條信息、一篇文章都是碎片化的內(nèi)容，比如一篇關(guān)于養(yǎng)生的文章，它也許只能帶給你一些斷章取義的信息，有時(shí)甚至是錯(cuò)誤的，而如果是一本周全嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臅�，那帶給你的絕對(duì)是不同的效果。
碎片化的生活到底好不好呢？其實(shí)就看我們?cè)趺蠢昧恕Ｓ羞@樣一個(gè)故事，兩個(gè)山里人一起去海邊旅行，甲說：“這海水藍(lán)藍(lán)的.真漂亮！”而乙在感慨海水的美麗壯觀的同時(shí)，更在思考：這海為什么是藍(lán)色的呢？他們倆回到山里后，甲逢人便說海是藍(lán)色的，大家沒見過海覺得很神奇，可也只知道海是藍(lán)色的。而乙自回家后一直在研究，海為什么是藍(lán)色的，進(jìn)而他越鉆越深，學(xué)起了海洋學(xué)，等他學(xué)有所成后，他和人講起了海就不僅僅是“海是藍(lán)色的”那一丁點(diǎn)了，他因?yàn)橐淮慰春５慕?jīng)歷開啟了不同的生活。而甲相對(duì)而言，只留下膚淺的認(rèn)識(shí)。
所以面對(duì)碎片化的時(shí)代，我們既然無法躲避，也無法褒貶，那就應(yīng)該用積極的態(tài)度去對(duì)待，少一些空洞的炫耀，多一些腳踏實(shí)地的鉆研；少一些膚淺的傳遞，多一些系統(tǒng)的聯(lián)系，讓碎片的時(shí)間、信息、精力高效糅合在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，創(chuàng)造出最大的價(jià)值來美好我們的明天！
六年級(jí)年的作文 篇3
人與人之間的互相關(guān)愛關(guān)心的感情，塑造了社會(huì)的美好。只要我們用那一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛去觀察，便會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的“美”......
那一天，正處于七月中旬。我和媽媽乘坐公交車去辦事，因?yàn)檐嚿系淖灰呀?jīng)坐滿人了，所以我們只好站著。站著的乘客跟我們腳尖碰著腳根，摩肩擦踵的，加上那天天氣的炎熱，這使我感覺像喘不過氣來似的，也讓我分外的想離開人群坐到旁邊的'座位。當(dāng)公交車走到下兩個(gè)站的時(shí)候，一位拄著拐杖奶奶映入了我的眼簾，只見她慢步的走上了公交車，滿頭白發(fā)的她，在那經(jīng)歷風(fēng)霜的臉上長滿了許多皺紋，瘦得也叫人擔(dān)心，好像大病新愈似的。公交車開動(dòng)時(shí)，她弱不禁風(fēng)似的慣性向后退了幾步。那位老奶奶在這這車廂左望望右望望，試圖想找一個(gè)座位坐。坐在她旁邊的那位三十來歲的阿姨見到這樣的情形，立刻起身讓座給這位老奶奶。她說：“老奶奶，您就我這個(gè)座位吧，您拄著拐杖站在車上多危險(xiǎn)��！就像剛才那樣多懸��！”那位老奶奶聽見阿姨說的話后便回答說：“謝謝你，我正愁著該怎么辦呢�！�
看見那位阿姨的舉動(dòng)后，我也驚到了。我自己站著也很想坐到座位上，那位阿姨卻為了老奶奶的坐車安全而把自己的座位讓給她，自己去站在人群中忍受著炎熱。我想這種精神就是我們身邊的“美”。
六年級(jí)年的作文 篇4
天下著雨，淅淅瀝瀝，朦朦朧朧，讓這座北方小城也有了江南溫婉、悠長而又凄美的氣息，彌散在空氣里，如歌如訴……
我踏雨而歸，靜靜聽著雨聲，回味心事。偶一抬頭，一個(gè)身影撞進(jìn)我的心里，撕扯著我的心，一波波的陣痛襲來，又讓我頓時(shí)恍惚了起來——是多久，都沒有再見到她了？——即使在蒼黃色的，沒有邊際、飄忽不定、冗長又窒息的夢(mèng)里。眼前這具已經(jīng)佝僂起來的身軀，在濕氣彌漫的空氣中形成一個(gè)明顯的弧度，一把有些破舊的傘，一頭頂在地上，支撐著單薄的身子，發(fā)絲花白，被風(fēng)吹的有些凌亂，臉上被歲月侵蝕地不成樣子，皺紋一層層嵌在上面，眼睛望向遠(yuǎn)方，左右顧盼著，仿佛看到期待就要溢出。
我想起了另一個(gè)人，她的守望，她的期待，跟一聲聲悠遠(yuǎn)的.的嘆息。小時(shí)候住在外婆家，就跟她在村頭，守著，等著，盼著舅舅出門回家，有時(shí)候跟在她身后等得不耐煩，她就輕輕哼著童謠哄我，斷斷續(xù)續(xù)，直到我趴在她的肩頭，睡熟了，也不見舅舅回家。天漸冷了，她也日日不停地站在這，腿腳就落下毛病，身子也不允許了，媽媽跟姨姨們也不允許，他便搖頭嘆息著，應(yīng)著，也不回去，只是坐在這里，很久。
后來我也不能陪著她了，每次回家都能看到她在門口做些什么，看到我們就笑起來，迎回屋去。我也很歡喜每周都回家，周六或周日，像在履行什么約定一樣，一遍遍，樂此不疲。也不知為什么，就像在做什么大事一樣，有著制約又有著隨意，自由輕松的歡樂日子就混著她溫跟的面龐消散而去。
她走得很突然，我當(dāng)時(shí)也不小，卻還不懂得離別，好多人來了又走了，周圍的人都哭起來，我也哭，哭累了就不哭了，在一邊看著，好多好多的人，家里從來沒這么熱鬧過，尤其是在我熟悉的這間小屋里。
后來有一段時(shí)間不回家，很久很久，又過了一段時(shí)間媽媽帶我回家，可我又不愿回去了，是我不太想回，沒了這種期待。還有，每次回去媽媽總會(huì)哭，不是在路上就是在去之前，我也不說話，一句也沒有，就像啞巴了一樣，這就只剩下了風(fēng)，有點(diǎn)像媽媽的哭聲，嗚嗚咽咽的，可我不害怕，因?yàn)槲疑磉呌袐寢�，盡管她越發(fā)讓我不理解，可只要有她在，就安心。
再后來，我就長大了，也不太清楚長大是什么，就是不一樣了吧。我就經(jīng)�；丶伊耍�?yàn)槔褷斣桨l(fā)老了，我也越發(fā)懂事了，可我覺得有些不一樣，是跟原來不一樣了，變了好多，也沒變好多。
一直到現(xiàn)在，提起姥姥，媽媽依舊會(huì)哭，傷心到不行，我也的確大了，也懂得了離別，每當(dāng)她哭，我的心也跟著緊緊揪起來，可對(duì)姥姥，記憶卻越發(fā)模糊，真是別了的人了，就再也見不到，想不起來，沒有了嗎？我不知道。
但現(xiàn)在我又看到了她，我知道她不是在等我，但她們是一樣的，她們都是一樣的，讓我不能不憂傷，還有，被等的這人真幸福。
我也要快點(diǎn)回家了，我媽也在等我。
雨依舊在下，我收斂起心緒加快了腳步，雨在身后一滴滴落下，濺起了點(diǎn)點(diǎn)水花，模糊了視線，仿佛看到這個(gè)屋檐下等待著的女人，變成了另外一個(gè)樣子——退去了歲月的滄桑，變回年輕時(shí)的摸樣，是一個(gè)溫柔美好的女子，穿過層層水簾，她在雨下，飄忽，尋覓，游樂，竟是這般嬌研自在。