(經(jīng)典)六年級年的作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的六年級年的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級年的作文 篇1
暮春四月，陽光明媚，天氣晴朗。我們邁著輕快的步伐走進寶龍，中庭已經(jīng)擺好了桌椅等待我們這群小記者們。
簽過到之后，我拿到了制作12生肖的材料包。我從包裝盒里依次拿出了一張被折疊起來的大紙，這張大紙被分成16份；然后拿出了一摞一次性紙杯，它們是不同顏色，有粉色、有藍色、有黃色……我查了查，一共有12個紙杯；最后我拿出三管膠。
我第一個做的是羊，這是媽媽的屬相。按照圖紙指示，我挑出了黃色的紙杯，倒扣在桌子上。接著我從大紙上撕出和羊有關的部分，然后又從上面撕下兩只羊角、兩只耳朵、一雙眼睛、鼻子和嘴巴（這兩個是連在一起的）。我先將兩只彎彎的`、棕色的羊角粘在紙杯的最頂端，又將兩個尖尖的、土黃色的耳朵粘在羊角下面，再將一雙眼睛粘在羊角下面，最后粘上去的是鼻子和嘴巴。這樣，一只“羊”就做好了。
第二個做的是馬，這是爸爸的屬相。按照圖紙指示，我挑出了紅色的紙杯，倒扣在桌子上。接著我從大紙上撕出和馬有關的部分，然后又從上面撕下一對棕中帶黃的尖耳朵，一圈土黃色的爆炸頭發(fā)，一對小黑眼睛，一張巨大的嘴巴，還有一條細長的尾巴。我先將那圈爆炸頭發(fā)粘在杯子的最頂端，然后將兩只尖耳朵粘在爆炸頭發(fā)的兩端，接著將兩只小眼睛粘在爆炸頭發(fā)的下面，以及將那張大嘴巴粘在眼睛的下面，最后將小尾巴折一點粘在嘴巴的旁邊。這樣，一只“馬”就做好了。
說道生肖，讓我想到了我們家每個人的生肖，爺爺屬兔，奶奶屬蛇，大大屬龍，大娘屬猴，爸爸屬馬，媽媽屬羊，我屬虎，大大家的小瑞屬蛇，我的妹妹也是屬蛇的，屬蛇的人最多，有三個人，只是那只老“蛇”已經(jīng)不在了，可我常常想起她，想起她帶我玩耍的場景，我很想她。媽媽說她去了天堂，那是一個美好的地方，她在那里生活的很幸福，她在保佑著我們。
這真是一次有意義的活動啊，引起了我的很多美好回憶。
六年級年的作文 篇2
今天， 我校在于周末舉辦了大掃除。我， 爸爸和其他同學以及他們的家長在早上8時在學校的食堂集合。
當我和爸爸抵達學校時， 只見學校里人山人海。我也見到了我的同學。不久， 校長前來致詞。他非常感謝我們的`熱烈響應。分配好工作后， 我們便開始工作了。
我和同學的工作分別是撿垃圾以及分類垃圾。我們來到了操場， 只見操場的垃圾堆積如山。我們便開始埋頭苦干。我和兩位同學負責撿垃圾， 而其他同學則負責分類垃圾。
而高大威猛的爸爸們則負責修理屋頂， 抹風扇上的灰塵， 以及斬除野草。爸爸們汗流夾背， 可是他們?nèi)匀毁u力的工作。同學們完成工作后， 老師便指揮他們抹桌椅， 擦黑板以及抹窗。藝術天分高的同學則在墻上畫壁畫。他們畫得不亦樂乎。
媽媽們則負責準備糕點。一些媽媽準備了能夠驅散熱氣的飲料。同學們和爸爸們一忙完， 看見豐富的糕點， 不禁狼吞虎咽的吃起來。
學校煥然一新， 這讓我體會到了"一分耕耘， 一分收獲" 的道理。雖然我們筋疲力盡， 但是當時的心情卻是非筆墨所能形容的因為這個活動不僅增進我們和家人之間的感情， 也促進了我們和同學的友誼。我度過了一個有意義的周末。
六年級年的作文 篇3
在我上學時，媽媽經(jīng)常跟我說：“在學校，老師就像媽媽，會像媽媽一樣愛著你，關心你”。媽媽說的是真的嗎？其實我小小的心里，有很多的疑惑。媽媽只有我一個孩子，可是老師有好多的學生呀，老師真的會像媽媽嗎？我用自己的眼睛在不斷地觀察著。
上個學期，我成為了一名一年級小學生，我覺得非常開心，因為這說明我已經(jīng)變成一個大孩子了，而且能夠學到更多的知識、交到更多的新朋友。開學的第一天，我就見到了我的班主任李老師，我覺得我的老師既美麗又溫柔，說話的.聲音特別好聽，我很喜歡她�？墒抢罾蠋煏粫矚g我呢？她會像媽媽說的那樣愛我、關心我嗎？我很期待，也有一些緊張。
在學校的日子一天一天過去，我越來越喜歡上了我的老師們，他們每天都笑瞇瞇的，教給我們很多的本領。我也感受到了老師們給予的很多很多關愛�？墒且f印象最深的一次呀，那還是剛開學不久的一件事。
那天我和我的好朋友陳璞賢在操場上玩跑跑抓，這是我們最喜歡的游戲了，我們玩得很開心�？墒且徊恍⌒�，陳璞賢在跑的時候碰到了我，我一下就摔倒在地上，腦門和鼻子都被磨破了，眼鏡也被摔歪了。我被摔得懵里懵懂的，看到摔壞的眼鏡，心里害怕極了，心想：“我把眼鏡摔壞了，媽媽和老師一定會批評我的”。我害怕得哭了起來，陳璞賢也在邊上急得團團轉。這時，我聽到一個焦急的聲音：“明燾，你怎么了？”我抬頭一看，是李老師，我更害怕了，我玩跑跑抓摔倒了，老師會批評我嗎？老師把我扶了起來，我哭著對老師說：“老師，我的眼鏡摔壞了�！崩蠋煖厝岬恼f：“眼鏡摔壞了沒關系，關鍵的人沒事，讓老師看看有沒有受傷？”這時，我才感覺到腦門和鼻子火辣辣的疼，一摸還流血了，我哭得更大聲了：“媽媽，我想找媽媽”。我好希望我的媽媽這時能出現(xiàn)在我的身邊呀！老師牽著我的手，對我說：“媽媽這時在上班，你現(xiàn)在是皮膚擦破了，別害怕，老師先帶你去醫(yī)務室，給醫(yī)生老師看一看，然后給媽媽打電話，好嗎？”聽到老師這么說，我感覺心里不那么害怕了，我記得媽媽說過，皮膚擦破了只是小毛病，只要傷口消毒一下慢慢就會愈合的。李老師牽著我到了醫(yī)務室，給醫(yī)生老師看了看，也用她的手機給媽媽打了電話，在電話里聽到媽媽的聲音，我又忍不住大哭起來：“媽媽，我摔倒了，鼻子摔破了，眼鏡也摔壞了…嗚…”我哭得說不出話來。李老師跟媽媽說明了情況，還拍了照片發(fā)給媽媽，媽媽在電話里安慰我說：“鼻子擦傷沒關系的，給醫(yī)生老師消毒一下就好了，眼鏡壞了可以修的，更不要緊了，以后玩的時候要注意安全哦�！甭牭轿业膵寢屵@么說，我頓時不那么害怕了，李老師微笑著說，“那我們給醫(yī)生老師看看傷口怎么處理，好嗎？”有李老師陪在我身邊，我的害怕跑得無影無蹤了，我跟醫(yī)生老師說：“我媽媽也是醫(yī)生哦，她說傷口消毒一下就慢慢會好的”。醫(yī)生老師笑著說：“是啊，***媽說得很對，那我們消毒一下吧�！币宦牭揭�，我又緊張了，因為我知道那會有點痛�？墒俏沂莻�男子漢呀，我可得勇敢點，更何況，李老師一直都牽著我的手，笑瞇咪的看著我，就像媽媽平時那樣。咦，奇怪，好像今天消毒得一點都不疼了，心情也變得好了起來。
我的傷口很快就好了，可是老師牽著我的手微笑地看著我的樣子卻牢牢印在了我的腦海里。老師像媽媽，媽媽這句話說得太對了。
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