六年級(jí)作文【經(jīng)典】

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的六年級(jí)作文7篇，希望能夠幫助到大家。

六年級(jí)作文 篇1

　　今天是星期五，明天就要放假了，我心里十分高興，這倒不是要放假了，而是馬上就要“陽(yáng)光體育活動(dòng)”了。

　　開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)多月了，本來(lái)一周二次的“陽(yáng)光體育活動(dòng)”，可我們總共只上了一次，其他的時(shí)間都被我們的.某些老師占去上課了，想到這我的心情又從高興變成了緊張，“要是又有老師來(lái)上課了怎么辦？”其他的同學(xué)聽(tīng)我一說(shuō)也緊張了起來(lái)。有的同學(xué)聽(tīng)了趕緊和同桌互抄了幾題“家庭作業(yè)”，有的同學(xué)一句話也不說(shuō)聽(tīng)天由命，又玩起了自己的，大多數(shù)同學(xué)和我一樣一顆心直跳，一直跳到了嘴里，還有幾個(gè)自知沒(méi)戲，干脆發(fā)呆。按理說(shuō)等的時(shí)間越長(zhǎng)希望越小。

　　就在這時(shí)一個(gè)十分熟悉的身影從門口閃過(guò)，一個(gè)壞情況出現(xiàn)在每一個(gè)五（四）班同學(xué)的腦海中，“數(shù)學(xué)老師來(lái)了”，所有人都停下手中做的事情， 50 個(gè)人 100 只眼睛齊刷刷地看向門口——只見(jiàn)語(yǔ)文老師笑瞇瞇地叫我們參加“陽(yáng)光體育活動(dòng)”，“哇 —— ”大家高興地叫了起來(lái)，我故作鎮(zhèn)靜表面雖然不說(shuō)，但心里像吃了蜜一樣甜，還像過(guò)春節(jié)一樣開(kāi)心。

　　等待真是一個(gè)叫人緊張的事情。

六年級(jí)作文 篇2

　　大自然是美麗奇妙的，一年四季無(wú)端更迭輪換，為我們演繹著持續(xù)不斷的美景新意。冬天，在很多人的眼里是蕭瑟凄涼的，然而我不那么看，我想只要我們用心觀察，在寒冬也就領(lǐng)略到許多美麗的景色。

　　寒冬時(shí)分，北方降雪不斷，荒蕪大草原上零星可以看到幾棵白楊樹(shù)，那大白楊樹(shù)就像一個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的衛(wèi)兵，面對(duì)寒冬冷風(fēng)的吹襲，絲毫無(wú)懼怕，就這樣一只挺立迎接春天的到來(lái)。

　　冬天里，人們也不會(huì)忘記在陽(yáng)光溫和的午后出來(lái)散步。公園里的花壇裝點(diǎn)一新，各式各樣適合冬季種植的花也被種植進(jìn)來(lái)，紅得似火，粉得如霞，紫得艷麗，白得如雪，走進(jìn)這樣一座街心公園，給人的`感覺(jué)仿佛沉浸在了花海當(dāng)中，涼風(fēng)中的花香給人的感覺(jué)是又清涼又芳香啊。

　　走到一角，靜靜地坐著看看周圍風(fēng)景，不時(shí)地能夠看到一些小孩子在追逐奔跑，歡笑聲不斷。北方的寒冬氣溫一般都在零下，河水往往會(huì)結(jié)厚厚的冰層，到了冬天孩子們就常常喜歡滑冰，穿著滑冰鞋，在河冰上就是一陣自由自在得滑行。大雪天里，大地如同鋪上了一層白茫茫的棉被，一切都是這樣的雪色純白，心靈一下子變得清澈了許多。

　　啊！讓我們一起來(lái)欣賞寒冬，領(lǐng)略這寒冬的美景吧。

六年級(jí)作文 篇3

　　又是一年下雪時(shí)。

　　“姻兒……”又是她。

　　我憤怒地把門關(guān)上。

　　她是一個(gè)瘋子，在三年前就出現(xiàn)在這個(gè)小巷里。今天，漫天大雪，她又出來(lái)……

　　“當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”一陣敲木門的聲音。我又打開(kāi)了門。

　　啊，是姐姐。

　　“姐……”我還沒(méi)叫出聲，她又叫起來(lái)�！半賰骸�…”

　　姐姐望了那個(gè)路人一眼，說(shuō)你先進(jìn)去，我再和你說(shuō)。

　　我聽(tīng)話地關(guān)上了木門。

　　“你知道，她是誰(shuí)嗎�！苯憬阃�著那個(gè)女人，問(wèn)我。

　　我哪有那個(gè)心思，只是低頭喝了一口茶。

　　“她是木府千金，木脂�！苯憬阏f(shuō)，“她有個(gè)女兒，叫木胭。十幾年前，她因?yàn)楹鸵粋�(gè)男人搭話，被她的'丈夫、她的家人趕了出來(lái)，女兒還被他們……”’姐姐憐惜地望了一眼，說(shuō)：“她被趕出來(lái)后，還被木府的人打過(guò)好幾次，于是就這樣了�！�

　　這時(shí)，我們從窗戶看到，一團(tuán)人圍住了木脂，接著傳來(lái)幾聲女人的嚎叫，然后那些人走了，女人倒在地上，旁邊的雪—胭脂紅。

　　十九年后，我嫁人了。再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)胭脂那樣紅得雪了。

六年級(jí)作文 篇4

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年，我一天天成長(zhǎng)起來(lái)。我的體內(nèi)時(shí)時(shí)涌起一股股的活力，好像要沖破我的身體竄出來(lái)。漸漸地，我開(kāi)始有些管不住自己。放學(xué)以后在街上騎車兜風(fēng)的隊(duì)伍里悄悄出現(xiàn)了我的身影，操場(chǎng)上橫沖直撞的足球隊(duì)中也時(shí)不時(shí)閃出了我的面孔。我不知不覺(jué)地扮演著兩種角色：在學(xué)校里我很活躍，嬉笑怒罵無(wú)所顧忌，十六歲的男孩嘛，這無(wú)可非議；在家里，我很聽(tīng)話，辦事總是小心翼翼，聽(tīng)話的懂事的孩子嘛，這也很正常。有時(shí)，連我自己都很驚訝，我怎么變得這么快？我簡(jiǎn)直是個(gè)天才的演員。為此，我甚至曾經(jīng)打算去考電影學(xué)院，將來(lái)說(shuō)不準(zhǔn)弄成個(gè)小明星當(dāng)當(dāng)。

　　十六歲將離我而去，我的臉上悄悄的出現(xiàn)了一片“青春美麗小豆包”，聲音突然粗了不少�？晌业膬擅娼巧珔s始終沒(méi)變。兩時(shí)、兩地都沒(méi)有什么人強(qiáng)迫我干這干那，而我卻真有些身不由己。兩副面孔，一個(gè)沉穩(wěn)，一個(gè)活潑，我都喜歡。

　　一個(gè)星期六的下午，我去媽媽的單位吃午飯，和媽媽碰上了張阿姨，“瞧這娘兒倆，多好，我說(shuō)你有這么好的兒子該知足了，多穩(wěn)重�，F(xiàn)在這么沉穩(wěn)的男孩子(呃...如果你是女的，也可以自己改改，反正是男女通用的~)不多嘍！看我們家那個(gè)……”媽媽喜笑顏開(kāi)，忙著應(yīng)付，我卻連大氣也不敢出，按照標(biāo)準(zhǔn)的姿勢(shì)站在媽媽的身后，臉上掛著一絲應(yīng)有的微笑。“媽，我回學(xué)校復(fù)習(xí)去了�！蔽肄D(zhuǎn)過(guò)身，用適中的步子走出樓門，背后又傳來(lái)一陣贊嘆。路上碰到了幾位同學(xué)，我們一起走著。我們時(shí)而高談闊論，海吹神侃，時(shí)而被某君的妙語(yǔ)連珠逗得無(wú)所顧忌地哈哈大笑，我身上仿佛放下千斤重?fù)?dān)，一片輕松。我換上另一張面孔，引來(lái)路人一雙雙帶著些許不安和嘆息的眼光：“現(xiàn)在的學(xué)生呀，真是……”而我們毫不顧忌這些，依舊開(kāi)懷大笑，胡吹說(shuō)笑。“王東！”一個(gè)帶著怒意而熟悉的.聲音沖入耳中�！霸懔耍�怎么碰上了？”我的心格登一下，“媽�！蔽疫呎f(shuō)邊緩緩轉(zhuǎn)過(guò)身�！皽�(zhǔn)挨訓(xùn)�！蔽倚睦锵�，默默地跟在媽的后邊。果不出所料，一進(jìn)門，烏云密布，雷電交加。“你怎么可以這樣走在大街上呢，一點(diǎn)規(guī)矩都沒(méi)有，這么肆無(wú)忌憚，旁人怎么看你，你知道嗎？……”這時(shí)，我不知從哪里來(lái)的勇氣：“媽，我可以隨心所欲地干點(diǎn)事了，我長(zhǎng)大了！”我用異常平靜的語(yǔ)調(diào)說(shuō)道。媽媽一愣，似乎原先想好的“訓(xùn)導(dǎo)”都噎在了喉嚨里，她轉(zhuǎn)過(guò)身，走回了臥室�！澳闶情L(zhǎng)大了，我都快忘了。唉！”這一生重重的嘆息震撼了我的心。我錯(cuò)了？不：媽媽錯(cuò)了？沒(méi)有。誰(shuí)錯(cuò)了呢？我一片茫然。

　　從此，我再也不演兩面人了。在家，我顯出文靜本色，但不死板；在外，我多一份活力，但不瘋狂。兩個(gè)“我”，我都喜歡，但我不要刻意地裝扮，我要一個(gè)真實(shí)的我展視在人們面前。也許幾年后，我再看這件事會(huì)覺(jué)得可笑，可我忘不了它。我喜歡十六歲——那個(gè)兩面的我。我不會(huì)忘記，那一夜，我沒(méi)有睡好，第一次失眠了……

六年級(jí)作文 篇5

　　縱使記憶的框架早已支離破碎，但經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗滌，那些美好的事物還是一點(diǎn)一點(diǎn)地呈現(xiàn)出來(lái)了。望著手中那張已經(jīng)發(fā)黃的照片，照片上你的是多么的俏皮可愛(ài)，就像是夏日里剛盛開(kāi)的梔子花那般清純。過(guò)往的是一點(diǎn)一點(diǎn)浮現(xiàn)在我腦海里，思緒不禁把我?guī)Щ氐侥且荒辍?/p>

　　那年夏天，公園里的梔子花剛剛盛開(kāi)，坐在長(zhǎng)椅上，手捧一本書(shū)，心情甚好。突然，一個(gè)甜美的聲音闖入我的耳朵，我抬頭一看，便看到了你。你笑著說(shuō)：你也喜歡梔子花？說(shuō)罷，便從樹(shù)上摘下一朵梔子花，然后戴到我的頭上。我被你這一舉動(dòng)嚇到了，你卻不以為然，坐到長(zhǎng)椅上滔滔不絕地講起了梔子花的故事。我在一旁當(dāng)起了你的聆聽(tīng)者，靜靜地聽(tīng)你訴說(shuō)。我們就好像是許久不見(jiàn)的故人一樣，殊不知，我們是第一次見(jiàn)面。

　　后來(lái)，我每天都會(huì)去公園，不是為了看梔子花，是為了等待和我訴說(shuō)梔子花故事的你。我們兩個(gè)好像很好默契似的，我每一次都赴約，你也總是如期而到。再到后來(lái)的后來(lái)，這已經(jīng)成為了一種習(xí)慣。

　　記得我們最后一次見(jiàn)面，那是一個(gè)下雨天，你匆匆趕到，給了我一張0你的照片，又匆匆離去。我以為你有急事，我以為第二天你還是和往常一樣到來(lái)。但是，你沒(méi)有。離別來(lái)不及揮手，也要記得說(shuō)再見(jiàn)，可是你也沒(méi)有。所有的.一切都成了我以為。

　　我們的故事就這樣悄然結(jié)束，也懶得去圓滿。梔子花的香氣依然存留在腦海里，但是卻怎樣也等不到你，或許，我們的緣分已盡。愿你在大千世界的每一個(gè)角落度過(guò)極好的一生，也愿我們?cè)鯓佣刀缔D(zhuǎn)轉(zhuǎn)，還能再相見(jiàn)。

六年級(jí)作文 篇6

　　Hi，同桌，那個(gè)與我朝夕相處的同桌；Hi,那個(gè)已經(jīng)不再同桌的朋友——典典！用這些文字，講講我們之間那些“難忘”的事兒；用這些文字，記錄我們的友誼！

　　——題記

　　Hi，同桌：剛來(lái)時(shí)乖巧的“兔子”

　　我也記不住是幾年級(jí)了，反正就是有那么一天，老師公布了一個(gè)讓我們倆非常興奮的消息——王琳，王曦哲你們倆同桌吧。下課了，你把你的一大堆東西通通拿到我身邊，然后用溫柔的語(yǔ)氣說(shuō)：“王琳，同桌�！�

　　本來(lái)就是好朋友，現(xiàn)在的距離更近了——近到讓你沒(méi)有空間。剛剛同桌了沒(méi)到一周，你就發(fā)現(xiàn)了我的不良習(xí)慣——寫作業(yè)要占很大的地方。但是呢，我親愛(ài)的同桌你還是沒(méi)有揭發(fā)我，終于在某一天，你被我逼到了“絕路”。你還是保持了淑女風(fēng)范，很小心的捅了捅在作業(yè)海洋拼殺的我——同桌，跟你說(shuō)件事兒?jiǎn)h。我的手在斬殺千軍萬(wàn)馬，嘴里也沒(méi)閑著：“說(shuō)吧，啥事兒？”“那個(gè)……我發(fā)現(xiàn)啊，你有一個(gè)習(xí)慣哦：寫作業(yè)時(shí)，胳膊會(huì)越撐越大……”我停下筆來(lái)，瞅一瞅自己——“誒呀，對(duì)不起啊。”看著我獨(dú)霸了一張桌子的手，我的笑里有太多的尷尬……

　　你是屬兔的，所以比我小一歲，我老是這樣也不好，別人會(huì)說(shuō)我這個(gè)老虎欺負(fù)小型動(dòng)物。謝謝你啊，因?yàn)槟愕男⌒�，讓我改掉了一個(gè)壞毛病。

　　Hi，同桌：俺倆的緣分就一年

　　我們倆剛剛同桌了一年，老師又將我們調(diào)開(kāi)了——因?yàn)榘嗉?jí)實(shí)行了一對(duì)一輔導(dǎo)的政策：意思就是我們倆要各自有一個(gè)學(xué)習(xí)能力較差的同桌。于是，我只好甩著我的小黃手絹，與你淚眼相別了……夸張了。其實(shí)我們倆的`距離也沒(méi)有很遠(yuǎn)。

　　跟你同桌了一年，許多習(xí)慣已經(jīng)成了我們的默契。比如，上課我可以隨時(shí)在你筆袋里找橡皮，你可以在我出去的時(shí)候幫我翻書(shū)包、交作業(yè)，還有，我可以很沒(méi)良心的抓起你的可樂(lè)就開(kāi)始喝……現(xiàn)在呢，同桌換了，我反倒不習(xí)慣了。橡皮呢，在自己的筆袋里怎么翻也找不到——好像你的筆袋我更熟悉；喝水呢，一下課就往你那兒跑——你最好了，我的前任同桌……

　　現(xiàn)在想起來(lái)，還是有些傷感——俺倆的緣分咋這么短，一共是三學(xué)期不到。

　　Hi，同桌：現(xiàn)在好像應(yīng)該叫前桌吧

　　經(jīng)過(guò)了老師無(wú)數(shù)次的調(diào)坐，我還是很感謝上帝的——我們終于挨得近啦：你變成了我的前桌。

　　這消息真是夠振奮人心的——為了表達(dá)我對(duì)時(shí)光的懷念以及對(duì)你的期待：在你調(diào)來(lái)的沒(méi)幾天，我就開(kāi)始搶你的水喝。然后我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)至關(guān)重要的問(wèn)題：老虎就算在家，兔子也要當(dāng)大王。你用神賜予的力量，掐著我的脖子——向我宣傳你百吃不膩的“玉米腸”，然后說(shuō)上一句：“呀，飲料喝完了�！闭娴�，一天兩瓶飲料，還可以一滴不剩——我要高呼：兔子大王！

　　坐在電腦前，想著那些過(guò)去了卻很難忘的事兒。

　　走一走看一看�。和趿胀瑢W(xué)獨(dú)自一人望著屏幕傻傻的笑，最后還有晶瑩的液體流露——不是淚水，是口水。

　　Hi，我的同桌——親愛(ài)的同桌，典典。

六年級(jí)作文 篇7

　　每個(gè)人都有一個(gè)家，但卻是不同的遭遇，有的家是美好幸福的，有的家卻是慘淡而令人同情的……并不是有房子的就是家，家是一個(gè)能讓我們感受溫暖，親情的地方。同時(shí)家也是生活的棲息地，這才是家的主要含義。

　　12歲那年，我爸媽離了婚，那時(shí)候我還并不知道這帶給我的生活會(huì)有多大的影響初中，也不覺(jué)得少了爸媽會(huì)是怎樣的.感覺(jué)，但是慢慢的我懂了�，F(xiàn)在我不管遇到誰(shuí)，都會(huì)問(wèn)我：“你爸媽為什么離婚？”這幾年有許許多多的人問(wèn)我，我卻是沉默，但是我心里卻是一種說(shuō)不出的難受，我很恨他們，為什么小小年紀(jì)的我卻要承受不該承受的事。

　　現(xiàn)在媽媽不在家，我又不會(huì)做什么事，所以爸爸讓我住校，主我學(xué)會(huì)做家務(wù)，要自強(qiáng)。要是媽媽在就好了，以前什么事都是媽媽幫我做現(xiàn)在媽沒(méi)在家，只有我自己解決了，妹妹還小，不懂事，更別說(shuō)做家務(wù)了。

　　我們一家人在一起的時(shí)候，很開(kāi)心�，F(xiàn)在開(kāi)始懷念媽媽的嘮叨了，那一切的一切是那么熟悉�！胺艑W(xué)回來(lái)的路上要小心，在外面別玩太晚，晚上早點(diǎn)睡，早上才有精神�！痹S多的話在腦海里飄落，眼淚不經(jīng)意在就開(kāi)始往下“跑”。

　　有家真好，家有爹媽，姐妹一家人在一起，那一種溫暖是一種說(shuō)不出也無(wú)法言訴的。我常常羨慕有一個(gè)溫暖的家的人，每次看到那些人，我都會(huì)恨我爸媽，是他們讓我遠(yuǎn)離了幸福，所以我恨他們。希望你們能珍惜和父母在一起的每一分一秒，這些都會(huì)成為我們長(zhǎng)大會(huì)的溫暖回憶。媽媽的嘮叨是關(guān)心，更是溫暖的，媽媽罵我們是為了我們好，所以我們不但不責(zé)怪媽媽，更不能和媽媽賭氣。

　　同時(shí)我們也要謝謝他們，是他們的離開(kāi)，我想我現(xiàn)在是一個(gè)整天撒嬌的小孩，永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大，這同時(shí)也能讓我們的處理能力更強(qiáng)讓我們更加地懂事。

　　一家人在一起的感覺(jué)，真的很好……

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