六年級(jí)的作文300字

時(shí)間：2023-08-04 08:19:56 六年級(jí) 我要投稿

相關(guān)推薦

【精華】六年級(jí)的作文300字7篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的六年級(jí)的作文300字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精華】六年級(jí)的作文300字7篇

六年級(jí)的作文300字篇1

　　媽媽，分?jǐn)?shù)大于您的女兒?jiǎn)�？一次的失誤就代表永遠(yuǎn)的失誤嗎？記得您以前總是對(duì)我說(shuō)，分?jǐn)?shù)不算什么，盡力了就行。當(dāng)我一次又一次聽(tīng)到這句話時(shí)，我總是在想：您是最好的媽媽，最能理解女兒的內(nèi)心。然而在一次月考中，我改變了對(duì)您的想法。

　　我拿著成績(jī)單失落地走在回家的路上，步伐緩慢地移動(dòng)著，眼淚順著面頰打在成績(jī)單上，往日漫長(zhǎng)的路似乎兩三步就走到了盡頭。我敲了敲門(mén)，您滿臉笑容地把我迎了進(jìn)去，問(wèn)我成績(jī)發(fā)下來(lái)沒(méi)有，我低頭不語(yǔ)，生怕說(shuō)出去會(huì)失去您對(duì)我的態(tài)度。

　　您笑著接過(guò)我的.成績(jī)單，回饋我的是一張可怕的面容。大聲的數(shù)落聲使我頓時(shí)感到世界末日的到來(lái)。您不是說(shuō)分?jǐn)?shù)不重要，盡力了就好嗎？現(xiàn)在的您讓我感到好陌生，之前的您到哪去了呢？從那以后，您對(duì)我不理不睬。

　　在餐桌上，您一言不發(fā)，吃完后迅速離開(kāi)，如躲避瘟神一般避開(kāi)我，留下我一個(gè)人面對(duì)著空氣無(wú)味地咀嚼。您可知道女兒的內(nèi)心是什么滋味，我也后悔自己為什么沒(méi)有考到滿意的分?jǐn)?shù)。好不容易等到您的一句話，卻讓我震驚―取消我的一切娛樂(lè)活動(dòng)，只有讀書(shū)。我楞住了，這還是以前善解人意的媽媽嗎？

　　媽媽！我渴望自由，渴望您對(duì)我的關(guān)懷，您能聽(tīng)見(jiàn)女兒內(nèi)心的呼喚嗎？能理解女兒的心情嗎？

六年級(jí)的作文300字篇2

　　我，是一個(gè)天生零食狂，媽媽也常常說(shuō)我好吃懶做。不管何時(shí)何地只要有吃的，我就會(huì)像一只無(wú)頭蒼蠅似的飛身?yè)溥^(guò)去。

　　一天走在街上，不自覺(jué)地，一個(gè)“吃”字進(jìn)入了我的'眼簾。我依然停住了腳步，扭過(guò)頭朝剛才的方向一瞄，“怪難吃”三個(gè)字清晰地出現(xiàn)在我的眼球里。

　　“這里的老板沒(méi)事吧！怎么把名字改成‘怪難吃’？難道就不怕沒(méi)有客人嗎？”這次是我對(duì)吃的產(chǎn)生懷疑。

　　就是因?yàn)楹闷嫘淖魉�，我把心一橫，依然走如了這一家燒烤店。

　　點(diǎn)了幾種小吃嘗了嘗，不錯(cuò)嘛！便取笑老板：“老板你的小店真是一點(diǎn)也不名副其實(shí)��！”老板也似乎聽(tīng)懂了我的意思，“小朋友（身高問(wèn)題），你多來(lái)幾次就知道什么意思了�！�

　　自從那以后，我一旦有空，就買(mǎi)杯果汁然后到燒烤店里頭坐坐，每次總是人頭涌涌。

　　一次，我無(wú)意間聽(tīng)到剛進(jìn)門(mén)的幾位客人說(shuō)：“這名字這么奇怪，還真要好好品嘗一下有多難吃了�！�

　　霎時(shí)間，我明白了為什么這家小店要用一個(gè)這么奇怪的名字。

　　就因?yàn)橐粋€(gè)奇怪的名字讓它站穩(wěn)了陣腳，其中真有不可言喻的過(guò)人之處，兩字記之曰：“高明”。

六年級(jí)的作文300字篇3

　　在蟲(chóng)子們的世界，有著我們?nèi)祟愂澜绲囊磺�。他們有著觀察氣象的測(cè)氣候者;有著做飯的廚師;有著出色的舞蹈家;同時(shí)，也有杰出的歌唱家。

　　而這位歌唱家，就是在“音樂(lè)界”享有盛譽(yù)的“貝多芬”——秋蟬。

　　“知知——知知———知”在一個(gè)秋夜，一棵楊樹(shù)上，站著一只秋蟬，我想它一定是一個(gè)音樂(lè)家吧!你看它站在楊樹(shù)枝頭，沐浴著秋風(fēng)，不慌不忙的演奏它的交響曲，它唱一句，其他樹(shù)枝上的蟬也附和一聲，“知——知——知知——知”仿佛他們就是他的學(xué)生。忽然，一聲嬌小優(yōu)美的聲音響起“知知——知——知知”原來(lái)是一只美麗的秋蟬，她慢慢地靠近了他，他們意味深長(zhǎng)的對(duì)視良久，那位“貝多芬”對(duì)著她高歌“知知——知知”然后停了下來(lái)，她立刻明白了，也唱起來(lái)，“知——知知——知”兩股聲音混合到一起，簡(jiǎn)直是天籟之音，那些秋蟬們聽(tīng)著，也入了迷，跟著一起唱“知知——知知”。

　　我被他們的.音樂(lè)所迷惑，直至姐姐的喊聲才讓我的心靈喚回來(lái)。這里，仿佛是他們快樂(lè)的天地。

六年級(jí)的作文300字篇4

　　我的語(yǔ)文老師姓蔡，我們都叫她蔡老師，蔡老師身材中等，十分和藹，是個(gè)獎(jiǎng)罰分明的人。

　　蔡老師與別的老師不同，因?yàn)樗幸浑p會(huì)說(shuō)話的眼睛。一次，我們語(yǔ)文考試，我只得了八十二分，傷心極了。蔡老師平靜地望著我，那和藹的眼神仿佛在說(shuō)：“李龍（化名），這次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，只要你盡力去做了，就沒(méi)什么遺憾留下了，我相信你一定不會(huì)讓我失望的�！�

　　老師的眼睛有時(shí)又是嚴(yán)厲的。一次，我們進(jìn)行期中考，我把大部分題都做完了，只剩下一道題不會(huì)做。我冥思苦想，終于記起這道題在大本練習(xí)冊(cè)上做過(guò)，老師還講了的�？晌覅s怎么也記不起來(lái)。我不想回去挨罵，可沒(méi)什么辦法。對(duì)了，大本還在這里。我偷偷拿出大本，正準(zhǔn)備翻開(kāi)才發(fā)現(xiàn)您那一雙眼睛嚴(yán)厲的望著我，仿佛在說(shuō)：“李龍，你答應(yīng)過(guò)我什么，要靠自己真實(shí)的實(shí)力去做，老師相信你一定會(huì)做。”可考一點(diǎn)點(diǎn)分不是很可惜。我想�！袄铨�，作弊后就不是你真實(shí)的成績(jī)，那么考試還有什么意義呢？”進(jìn)過(guò)一番激烈的`心理爭(zhēng)斗，我把大本塞回書(shū)包，繼續(xù)想。終于記起了答案。這次考試我得了98分，丟的那兩分是作文。

　　這就是我的語(yǔ)文老師！

六年級(jí)的作文300字篇5

　　早晨，爸爸媽媽出去辦事，給我布置好作業(yè)和休息時(shí)間就出門(mén)了。

　　開(kāi)始我還很高興，這下沒(méi)人管了。我拿出作業(yè)飛快地寫(xiě)了起來(lái)，可才寫(xiě)了30分鐘就寂寞了。給媽媽打電話，“到哪了？”“在去的'路上�！卑�？我還以為快回來(lái)了呢！

　　到閱讀時(shí)間了，我喜歡閱讀，一捧誒數(shù)就不想放下。我接著讀《八十天環(huán)游世界》，十五分鐘就讀完最后部分了。又開(kāi)始讀《彼得·潘》，剛讀一頁(yè)就讀不下去了，忽然決定屋子靜得怕人。只有滴滴答答的鐘聲響滿整個(gè)屋子。

　　門(mén)“咣當(dāng)“一下，我以為小偷來(lái)了，趕緊藏到臥室里緊緊地把門(mén)關(guān)緊。后來(lái)沒(méi)動(dòng)靜，我把門(mén)打開(kāi)一條細(xì)縫，往外看了看沒(méi)小偷，原來(lái)是小狗弄了一下，我松了一口氣，然后，就迷迷糊糊地睡著了。待到清醒時(shí)，已過(guò)去二十分鐘了，我得趕緊做題了，時(shí)間又變慢了。

　　我又用手機(jī)錄了自己的歌，放起來(lái)，我就像跟別人說(shuō)話一樣，之后我就沒(méi)隔十分鐘就給爸爸媽媽打一次電話，把他們逼得煩了。就這樣，他們終于回來(lái)了。

　　獨(dú)自在家的感覺(jué)真不好。

六年級(jí)的作文300字篇6

　　我的房間，是一個(gè)小而又整潔的房間。它的墻是天藍(lán)色的，淡雅而美觀。

　　靠墻擺放著我的小床，床上放著我的布娃娃，她每天都在我的懷抱里陪著我進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。床頭有一個(gè)貓咪小鬧鐘，它會(huì)準(zhǔn)時(shí)把我叫醒。天藍(lán)色的墻上掛著我的獎(jiǎng)狀，這些都是我勤奮學(xué)習(xí)獲得的榮譽(yù)。

　　床的旁邊有一張藍(lán)色的.寫(xiě)字臺(tái)，寫(xiě)字臺(tái)上有一盞漂亮的臺(tái)燈，我每天晚上就書(shū)桌前做作業(yè)、看書(shū)。我的書(shū)很多，我把它整齊地放在我書(shū)架上。窗臺(tái)上擺放著一盆水仙花，每當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)累了，就澆點(diǎn)水給它，目睹它那含苞欲放的花骨朵兒，花蕊散發(fā)著清幽的香味，沁人心脾，欣賞自己親手種的花，所有的疲勞都在那清香中云消霧散了。

　　我有一個(gè)小豬存錢(qián)罐，它肚子里裝著我平時(shí)省下來(lái)的零用錢(qián)。等錢(qián)存多了，我就用它來(lái)買(mǎi)書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)，使我開(kāi)闊了眼界，增添了知識(shí)，還學(xué)到了一些作文的技巧。

　　我喜歡我的房間，因?yàn)樗惆槲叶冗^(guò)了一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的童年。

六年級(jí)的作文300字篇7

　　夏天到了，池塘里的荷葉碧綠碧綠的，像是一把把小傘立在水面上。小水珠說(shuō)：“荷葉是我的滑滑梯�！蔽L(fēng)吹來(lái)，小水珠在荷葉上快活地滑來(lái)滑去。小青蛙在荷葉上開(kāi)演唱會(huì)，它唱得可好聽(tīng)了。小魚(yú)躲在荷葉下一邊聽(tīng)青蛙唱歌一邊給它伴舞。蜻蜓也被青蛙的歌聲給吸引來(lái)了，它停在一片剛長(zhǎng)出來(lái)的荷葉上靜靜地聽(tīng)著，荷花從一片片圓盤(pán)似的荷葉中鉆出來(lái)，有的像剛睡醒的人在伸懶腰，有的.像一位亭亭玉立的姑娘翩翩起舞。

　　小女孩在岸上給兩個(gè)小男孩背起了《小池》這首古詩(shī)。紅衣服的小男孩邊聽(tīng)小女孩背詩(shī)邊想：“古代的楊萬(wàn)里寫(xiě)的詩(shī)，居然和我們今天看到的景色一模一樣。我也想當(dāng)一個(gè)小詩(shī)人。”黃衣服的小男孩想：去年的小蝌蚪有沒(méi)有長(zhǎng)成青蛙了？

　　評(píng)：這位小朋友寫(xiě)得不錯(cuò)！你看，小作者在文中很多地方都把小水珠、小青蛙、小魚(yú)兒、蜻蜓、荷花當(dāng)成了人物來(lái)寫(xiě)，這樣就生動(dòng)、形象地把夏天的景物給描述出來(lái)，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

【六年級(jí)的作文300字】相關(guān)文章：

六年級(jí)作文_六年級(jí)作文01-21