實用的六年級年的作文經(jīng)典(4篇)
無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的六年級年的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級年的作文 篇1
在我記憶的星河中，有許許多多令我難忘的事，有快樂的、傷心的、酸楚的、感動的事，現(xiàn)在就讓我挑一件我最難忘，最感動的那顆星星吧！
記得上月月考過后，老師開了一次家長會，評價完這次學習成績后，老師開始公布班級成績排名了，我的心怦怦地跳著，不停地搓著衣角，無法控制，我緊張極了�！暗谝幻�，小于；第二名，淼萱；第三名……”此時我恨不得讓老師快點把我的名字念出來。前五名都念出來了，還沒有我的名字，我大失所望，最后模模糊糊聽到我排在第八名，我緊張地注視著坐在我椅子上的母親的神情。母親皺了一下眉，我的.心情頓時跌入谷底，只能羨慕地看著前面五名同學上前臺領(lǐng)獎狀。
家長會結(jié)束后，我驚慌失措地坐在了椅子上，不停地寫字，眼里含著淚水，使勁地低著頭，不停地眨著眼睛好不讓掉淚。此時我恨不得找個地縫藏在里頭，我吸了吸鼻子，心里想：回家要挨訓了。前桌小朱似乎察覺到了什么異樣，關(guān)心地問我：“你怎么了？”我掩飾著說：“沒事，只是有點感冒�！�
放學了，一路上同學們有說有笑地討論著自己的成績，而我這時最不希望看見的就是母親，可偏偏剛走到校門口，我聽到一個熟悉的聲音叫我，我向四周望望，卻恰巧看見了我的母親，我撲到了她懷里，淚水忍不住簌簌落下來，說：：“我知道您要說我沒考好�！蹦赣H卻平靜地說：“我為什么要說你？”我一下子呆住了，無法形容心里的滋味，默默地跟著母親往家走，我平靜了心情后問母親：“為什么不說我？”母親說：“說你也來不及了，這次沒有考好，下次再努力��！”這似乎是一種安慰，更似一種間接批評與鼓勵。我說：“嗯�！蹦赣H又說：“你看看你父親沒有學歷，天天地里干重活，累死累活的，以后也沒有養(yǎng)老金，只能靠你，好好學習，有份工作掙錢養(yǎng)他老呢。”聽了母親的話，我再次落了淚，并下定決心要好好學習，我的心里像被灌入了一股奇異的力量與感動。
此時，夕陽正紅，讓夕陽為我作證，我要倍加努力學習，爭取這個月考出好成績，讓父母親以我為榮。望著夕陽下的母親我有絲悲傷，有絲幸福，又有絲感動。
六年級年的作文 篇2
有一天我在路在遇見一只小狗。它有一又迷人的眼睛，有一雙柔的耳朵，有一身舒舒服服的絨毛，還有兩只軟棉棉的小腳，它裝作一幅可憐的樣子，看來它迷路了，找不到主人了，噢，它真可憐，看來我要幫它找到以前的家了。
我仔細地看了看，它的身子，臟兮兮的'，好像三天三夜也沒回家了。突然！我發(fā)現(xiàn)它的脖子上帶許多個徽章，有幫助老人徽章，有游泳徽章……，我想它應(yīng)該有小探險家的經(jīng)歷吧！它的主人叫黃靈，是東北人，我想幫它找到主人，看來我們要北方之旅了！
我們坐汽車到永強機場，準備去東北時，還要提大包小包去檢查，真是煩人！
很快，我們已經(jīng)坐進了飛機的座位上。那時，旁邊有一位小姐在問我：“你好，我叫韓樂章，你叫什么名字？”我愣了一下，在心里想：“誰的名字怎么跟我一樣呢？”我轉(zhuǎn)身一看，居然是那只小狗在說話�！拔乙步许n樂章，很高興認識你！”我又吃驚又興奮地看著它。
哇！飛機很快就要著地了，我跟小狗滔滔不絕了聊起來。過了一會兒，飛機急速下降，看來是要著地了�！巴敉簟�！小狗大喜過后地叫起來，大概是因為終于能馬上見到她的主人了的緣故吧。哎，可是我怎么能找到黃靈呢？我絞盡腦汁地想。
Ohye!終于想到了這個問題的“算式”了，就是寫尋人啟示。我在打印店里打印機了一百張啟示尋狗啟示巾在墻上，不到半天，就有一個女人找小狗。果然，她是黃靈，皇天不負有心人，我也提前結(jié)束了這次旅行。
這次旅行，讓我感受到幫助小動物渡過難關(guān)是一件有趣的事，幫助別人找到它的寵物也是一件快樂的事！
六年級年的作文 篇3
二十年后，中國某城市，夕陽西下。
作為喜歡方便的人，出門在外自然要有車，可再好的車也有缺點，所以我便發(fā)明了一種小型飛行器。瞧：
我駕駛著一輛飛行器穿梭在空中，輕快敏捷，小巧方便，是現(xiàn)代人最喜歡的機器。當人們坐進車里，汽車會自動調(diào)節(jié)車內(nèi)氣溫，放出令人心曠神怡的優(yōu)美音樂；同時車座也會自動為人們按摩，使筋骨放松�？傊屓艘蛔M去就不想下車了。
為了讓人們有更多的.時間交談，我特地把汽車改成了全自動，這樣，及時開車時心不在焉，也不用怕出事故了。你看那里，兩輛車剛要相撞，其中一輛車化險為夷，機靈地往上一閃，便逃過一劫；及時撞上了，也不必擔心，甚至可以說，你感受了一次有驚無險的體驗：兩輛車相互穿過，可對方似乎是透明的，你看得見卻摸不著，似乎是3d電影一樣刺激又好玩。
一天下來，汽車的工作結(jié)束，它會自動洗車，為明天做準備。
喜歡嗎？夢想中的汽車將成為現(xiàn)實！
六年級年的作文 篇4
老師布置了作文題目是《我的理想》，我靜下心來想，我的理想是什么呢？我不想當科學家，不想當作家，也不想當醫(yī)生……我的理想既沒老師教導的那樣偉大，也不像家長期望的那樣輝煌，因此我從未向別人談起過，說出來總怕別人說我沒鴻鵠之志，又擔心讓人笑我太過于幻想，但我真的非常希望我的理想能實現(xiàn)。
我長大后想有一個自己的圖書館，當一名圖書管理員。不為別的，就是渴望能讀遍天下的書，同時也希望每個人都熱愛書，愛讀書，用知識來充實自己的頭腦。
我愛讀書，書中的精彩片段深深地吸引著我，書中的奧秘常讓我百思不得其解，書中人物的命運又曾讓我無數(shù)次淚水漣漣……
我愛讀書，看到書我就像饑餓的.人看到面包一樣愛不釋手。我就像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園里采集花粉，又像一塊海綿，日夜不停地在知識的海洋中吸著。小說教給我做人的道理，詩歌 喚起我對美好生活的追求，散文 照亮我前進的道路，童話 讓我辨別真假美丑與善惡-……
我愛讀書，一翻開書，我就全身心地投入另一個世界。書就像一個充滿智慧的老人不斷啟迪我，又像是一位真誠的朋友與我面對面地交談。書給我打開了世界與未來的窗戶，讓我看到了廣闊的天地與未來。
在我的圖書館里各種各樣的書籍應(yīng)有盡有，無論是世人矚目的名著，清新似水的散文，還是富有哲理的中外詩篇讀者在我的圖書館里可以自由的選擇、盡情地閱讀，在滿室的書香中享受心靈的安逸。在這里，沒喧鬧的聲音，只有輕輕的翻書聲。只要你來到這里，總會有所收獲。而這，就是我快樂的源泉。
書，是精神的食糧，是引導人類進步的階梯，是給人們帶來知識歡樂的朋友。我喜歡看書，因為好書猶如一葉輕舟載著我去遨游那浩瀚無邊的知識海洋。我愿讓所有人都來分享那份讀書的樂趣，從書中有所收獲。
這就是我的理想，非常平凡的理想，但也是我最向往的生活。
【六年級年的作文】相關(guān)文章：
六年級作文_六年級作文01-21
六年級年的作文10-15
六年級年的作文10-15
(經(jīng)典)六年級年的作文08-19
(精選)六年級年的作文08-20
[經(jīng)典]六年級年的作文09-03
（精選）六年級年的作文09-01
六年級年的作文（經(jīng)典）08-24
（經(jīng)典）六年級年的作文08-26
六年級年的作文(精選)08-12