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六年級年的作文

時間:2023-08-01 09:29:49 六年級 我要投稿

(集合)六年級年的作文

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的六年級年的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

(集合)六年級年的作文

六年級年的作文 篇1

  “我愛的人都離我很遠。我很想念他們�!蹦泻⒃�(jīng)這樣說。

  “我關(guān)心的人都不在身邊�!迸⒃�(jīng)這樣說。

  時間真的可以創(chuàng)造奇跡嗎。我該問問自己這樣的問題。

  于是故事發(fā)生了。

  真的是時間,真的有一個不可原諒的奇跡。

  沒有波瀾的湖水,水面上筑起安靜的小屋。湖邊小屋。岸邊的門口是一個精致的郵箱。

  空間上的和諧,掩蓋了時間上的扭曲。

  真的拋棄了一切肉體上的欲念,真的是精神上最完美的愛戀。兩年前的男孩與兩年后的女孩相愛。筆尖的印跡是最近距離的接觸,跨越了任何可以寬恕的界限。

  那么,你愿意相信嗎?一個兩年前的戀人,一個明明在自己身邊卻不曾覺察的身影。是夢吧,在這間小屋里,發(fā)生了最美麗的奇跡。懷著溫暖的心情,看時光在自己身邊穿梭。

  一秒鐘的`間隔可以變幻出兩個四季的風(fēng)起云涌,一封信的傳遞可以在樹木的兩圈年輪中交錯成一朵奇異的花。

  真的有那樣唯美的愛情,我相信了。

  男孩在屋邊晾起剛洗好的白色襯衫,對一只叫可樂的小狗說:“可樂,你知道嗎,洗衣服可以治愈傷痛。”白色卷毛的可樂伸著舌頭,一副似懂非懂的樣子。

  你在尋找什么,時間嗎。那么,不用找了,它就在我的手心。兩載的年華,在淺淺的掌紋中悄悄延續(xù)了兩毫米。

  于是,我不曾見過你。

  男孩黑色的瞳,黑白分明的眼睛,溫暖的微笑。風(fēng)中飄來洗衣粉好聞的味道,在這個湖邊小屋彌漫開來。

  穿越兩年的生命線,你我近得似乎觸手可及,卻遠得沒有了距離的限制。

  你是兩年前的一場夢,我是兩年后的一段魂。

  兩年前的男孩與兩年后的女孩相愛,簡直如同兒時常常看的《天方夜譚》。

  可是,如果有一天,發(fā)生了,我們該怎么辦。那么近,又那么遠。

  時間有時不能撫平傷口,而會產(chǎn)生更加疼痛的傷口。兩年的時間,撕扯出了一個大到無形的傷口。

  我在你眼中只是個陌生人嗎,只是個毫無意義的陌生人嗎。

  我相信我見過你。就在兩年前的某個瞬間,某個毫不察覺的瞬間。

  原來是真的。

  兩年前的今天,女孩見過男孩。第一面也是最后一面。隔著一層寬大的商店玻璃。原來還是有距離,原來我們見面是個錯誤,原來可以通信就是上帝最好的賞賜。

  我失聲痛哭。

  現(xiàn)在的你,在天堂的某個角落吧。

  女孩記得那雙黑白分明的眼睛是用怎樣的目光注視著自己,白色襯衣上開滿血紅色的蓮花,妖艷又刺眼。

  空氣中有股清新的洗衣粉味道,那么熟悉,那么陌生。

  就像你我之間的距離。那么近,那么遠。

  那個男孩,應(yīng)該是他了吧。我未曾謀面的戀人。

  兩年后的今天,我才感到遲來的難過。

  扭曲的時間漸漸展平。清潔工兩次掃過街道的積雪,樹葉在相同的位置掉下兩次,湖邊小屋的主人換了兩位。

  女孩打開依然精致的郵箱,放進一封寄回過去的信。一個男孩走過來,從口袋里拿出一個熟悉的信封。

  “你是?”女孩一臉茫然的表情。

  “你愿意聽我講一個奇特的故事嗎?”男孩微笑著說。

  時間的褶皺撫平了那些隱沒的傷痛,上帝用時間給我們開了一個小小的玩笑。時間創(chuàng)造了最美的奇跡。

六年級年的作文 篇2

  在我的家旁,住著的是我的鄰居——張奶奶。

  別看她雖然84高齡,可身板可比小孩子差不了多少,就拿起床來說,5點起床,不是最早也能進前十吧?

  這次春節(jié),鄰居們相互送禮,于是,大年三十兒,張奶奶老早爬起來,摸黑將準(zhǔn)備好的臘肉一個個剪下,分裝到二十多個小袋子里。又給樓里的每個老人都放了一些日用品。之前,她還打聽過哪個老人家沒寵物,很早就買了一些小魚,準(zhǔn)備送給他們(聽說還把誰家想要啥打聽了,不然我的小袋子里面怎么有一疊記事簿呢?)

  有人說她都這么大了,做這些未免太熱心了,她可不這么認(rèn)為,不僅做這些,因為張奶奶以前是當(dāng)工程師的,有誰家馬桶壞了、熱水器用不了了,一找她,她馬上會抄起工具箱前去“救急”雖說她參加不了修這個環(huán)節(jié),但瞧她在一旁指揮的風(fēng)度,讓人馬上就和工程師這個職業(yè)掛上了鉤。

  對,她的口頭禪是:“能省就省省吧!”她說40、50年代的人就是這么活過來的.�,F(xiàn)在全樓有不知道市長省長姓甚名誰的,但無人不曉張奶奶,因為我們都在拿她做榜樣呢!

  這就是我身邊的雷鋒——張奶奶。

六年級年的作文 篇3

  也許因為缺少溝通,使你錯怪了別人的好意。

  也許因為缺少溝通,使你與父母之間存在著一堵心墻。

  也許因為缺少溝通,使你猜不透他人動作背后的含義。

  為什么學(xué)生見了老師要繞道而行,讓高尚的師生情變質(zhì)?為什么父母與子女之間的代溝會越來越深,使和睦溫馨的家庭充滿爭吵?為什么人與人之間的交流越來越少,讓人感到世態(tài)炎涼、人心冷漠……正因為人與人之間缺少真心的溝通,人們在各自心里筑起一道“圍墻”,把心牢牢地裹住,才使缺乏溝通的世界變得暗淡無光。

  一直以來,我都認(rèn)為我與父母之間有代溝,我說的流行語言他們聽不懂;而他們的苦口婆心我卻不理解。道理我也懂,我知道父母從我呱呱墜地到長大成人付出了多少精力,可我卻不知道怎么與他們溝通。

  記得一天晚上,爸爸來接我放學(xué),我坐在車?yán)镩e著無事就把CD 打開聽歌�!皬]州月光,灑在心上……”耳邊傳來熟悉的音樂,我順口說了一句:“是姐姐買的CD 吧?”粗心的`我沒有注意到爸爸臉上欲言又止的表情和從喜悅到失望的神情�;氐郊液螅覇柦憬悖骸敖�,你什么時候買的許嵩的CD 呀?”

  “嗯?不是我買的,應(yīng)該是你爸買的吧!”

  我心納悶,咦!爸爸怎么知道我喜歡許嵩的歌?第二天爸爸再來接我的時候,我問爸爸:“爸,CD 是你買的嗎?你怎么知道我喜歡聽許嵩的歌呀?”

  “哦,我那天聽你在電腦上放,然后就買了,你不喜歡?”

  “沒,沒不喜歡。”

  忽然,我感覺眼角有點濕潤了,我的眼淚流了下來。我又聽到了一聲巨響,原來是我的心墻倒了。我終于感受到了父母的愛,他們的愛夾著陽光透過心墻照進了我的心房。

  原來溝通是那么重要。溝通是人與人的交流,是心與心的對話。只要你肯伸出你的雙手,敞開你的心扉,讓別人去擁抱你的熱情,那么也許只要一個眼神,一個手勢就足以讓人看到赤誠的心了。

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  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的六年級年的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

(集合)六年級年的作文

六年級年的作文 篇1

  “我愛的人都離我很遠。我很想念他們�!蹦泻⒃�(jīng)這樣說。

  “我關(guān)心的人都不在身邊�!迸⒃�(jīng)這樣說。

  時間真的可以創(chuàng)造奇跡嗎。我該問問自己這樣的問題。

  于是故事發(fā)生了。

  真的是時間,真的有一個不可原諒的奇跡。

  沒有波瀾的湖水,水面上筑起安靜的小屋。湖邊小屋。岸邊的門口是一個精致的郵箱。

  空間上的和諧,掩蓋了時間上的扭曲。

  真的拋棄了一切肉體上的欲念,真的是精神上最完美的愛戀。兩年前的男孩與兩年后的女孩相愛。筆尖的印跡是最近距離的接觸,跨越了任何可以寬恕的界限。

  那么,你愿意相信嗎?一個兩年前的戀人,一個明明在自己身邊卻不曾覺察的身影。是夢吧,在這間小屋里,發(fā)生了最美麗的奇跡。懷著溫暖的心情,看時光在自己身邊穿梭。

  一秒鐘的`間隔可以變幻出兩個四季的風(fēng)起云涌,一封信的傳遞可以在樹木的兩圈年輪中交錯成一朵奇異的花。

  真的有那樣唯美的愛情,我相信了。

  男孩在屋邊晾起剛洗好的白色襯衫,對一只叫可樂的小狗說:“可樂,你知道嗎,洗衣服可以治愈傷痛。”白色卷毛的可樂伸著舌頭,一副似懂非懂的樣子。

  你在尋找什么,時間嗎。那么,不用找了,它就在我的手心。兩載的年華,在淺淺的掌紋中悄悄延續(xù)了兩毫米。

  于是,我不曾見過你。

  男孩黑色的瞳,黑白分明的眼睛,溫暖的微笑。風(fēng)中飄來洗衣粉好聞的味道,在這個湖邊小屋彌漫開來。

  穿越兩年的生命線,你我近得似乎觸手可及,卻遠得沒有了距離的限制。

  你是兩年前的一場夢,我是兩年后的一段魂。

  兩年前的男孩與兩年后的女孩相愛,簡直如同兒時常常看的《天方夜譚》。

  可是,如果有一天,發(fā)生了,我們該怎么辦。那么近,又那么遠。

  時間有時不能撫平傷口,而會產(chǎn)生更加疼痛的傷口。兩年的時間,撕扯出了一個大到無形的傷口。

  我在你眼中只是個陌生人嗎,只是個毫無意義的陌生人嗎。

  我相信我見過你。就在兩年前的某個瞬間,某個毫不察覺的瞬間。

  原來是真的。

  兩年前的今天,女孩見過男孩。第一面也是最后一面。隔著一層寬大的商店玻璃。原來還是有距離,原來我們見面是個錯誤,原來可以通信就是上帝最好的賞賜。

  我失聲痛哭。

  現(xiàn)在的你,在天堂的某個角落吧。

  女孩記得那雙黑白分明的眼睛是用怎樣的目光注視著自己,白色襯衣上開滿血紅色的蓮花,妖艷又刺眼。

  空氣中有股清新的洗衣粉味道,那么熟悉,那么陌生。

  就像你我之間的距離。那么近,那么遠。

  那個男孩,應(yīng)該是他了吧。我未曾謀面的戀人。

  兩年后的今天,我才感到遲來的難過。

  扭曲的時間漸漸展平。清潔工兩次掃過街道的積雪,樹葉在相同的位置掉下兩次,湖邊小屋的主人換了兩位。

  女孩打開依然精致的郵箱,放進一封寄回過去的信。一個男孩走過來,從口袋里拿出一個熟悉的信封。

  “你是?”女孩一臉茫然的表情。

  “你愿意聽我講一個奇特的故事嗎?”男孩微笑著說。

  時間的褶皺撫平了那些隱沒的傷痛,上帝用時間給我們開了一個小小的玩笑。時間創(chuàng)造了最美的奇跡。

六年級年的作文 篇2

  在我的家旁,住著的是我的鄰居——張奶奶。

  別看她雖然84高齡,可身板可比小孩子差不了多少,就拿起床來說,5點起床,不是最早也能進前十吧?

  這次春節(jié),鄰居們相互送禮,于是,大年三十兒,張奶奶老早爬起來,摸黑將準(zhǔn)備好的臘肉一個個剪下,分裝到二十多個小袋子里。又給樓里的每個老人都放了一些日用品。之前,她還打聽過哪個老人家沒寵物,很早就買了一些小魚,準(zhǔn)備送給他們(聽說還把誰家想要啥打聽了,不然我的小袋子里面怎么有一疊記事簿呢?)

  有人說她都這么大了,做這些未免太熱心了,她可不這么認(rèn)為,不僅做這些,因為張奶奶以前是當(dāng)工程師的,有誰家馬桶壞了、熱水器用不了了,一找她,她馬上會抄起工具箱前去“救急”雖說她參加不了修這個環(huán)節(jié),但瞧她在一旁指揮的風(fēng)度,讓人馬上就和工程師這個職業(yè)掛上了鉤。

  對,她的口頭禪是:“能省就省省吧!”她說40、50年代的人就是這么活過來的.�,F(xiàn)在全樓有不知道市長省長姓甚名誰的,但無人不曉張奶奶,因為我們都在拿她做榜樣呢!

  這就是我身邊的雷鋒——張奶奶。

六年級年的作文 篇3

  也許因為缺少溝通,使你錯怪了別人的好意。

  也許因為缺少溝通,使你與父母之間存在著一堵心墻。

  也許因為缺少溝通,使你猜不透他人動作背后的含義。

  為什么學(xué)生見了老師要繞道而行,讓高尚的師生情變質(zhì)?為什么父母與子女之間的代溝會越來越深,使和睦溫馨的家庭充滿爭吵?為什么人與人之間的交流越來越少,讓人感到世態(tài)炎涼、人心冷漠……正因為人與人之間缺少真心的溝通,人們在各自心里筑起一道“圍墻”,把心牢牢地裹住,才使缺乏溝通的世界變得暗淡無光。

  一直以來,我都認(rèn)為我與父母之間有代溝,我說的流行語言他們聽不懂;而他們的苦口婆心我卻不理解。道理我也懂,我知道父母從我呱呱墜地到長大成人付出了多少精力,可我卻不知道怎么與他們溝通。

  記得一天晚上,爸爸來接我放學(xué),我坐在車?yán)镩e著無事就把CD 打開聽歌�!皬]州月光,灑在心上……”耳邊傳來熟悉的音樂,我順口說了一句:“是姐姐買的CD 吧?”粗心的`我沒有注意到爸爸臉上欲言又止的表情和從喜悅到失望的神情�;氐郊液螅覇柦憬悖骸敖�,你什么時候買的許嵩的CD 呀?”

  “嗯?不是我買的,應(yīng)該是你爸買的吧!”

  我心納悶,咦!爸爸怎么知道我喜歡許嵩的歌?第二天爸爸再來接我的時候,我問爸爸:“爸,CD 是你買的嗎?你怎么知道我喜歡聽許嵩的歌呀?”

  “哦,我那天聽你在電腦上放,然后就買了,你不喜歡?”

  “沒,沒不喜歡。”

  忽然,我感覺眼角有點濕潤了,我的眼淚流了下來。我又聽到了一聲巨響,原來是我的心墻倒了。我終于感受到了父母的愛,他們的愛夾著陽光透過心墻照進了我的心房。

  原來溝通是那么重要。溝通是人與人的交流,是心與心的對話。只要你肯伸出你的雙手,敞開你的心扉,讓別人去擁抱你的熱情,那么也許只要一個眼神,一個手勢就足以讓人看到赤誠的心了。

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