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六年級(jí)的作文300字

時(shí)間:2023-07-26 11:22:42 六年級(jí) 我要投稿
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六年級(jí)的作文300字8篇【薦】

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的六年級(jí)的作文300字8篇,歡迎大家分享。

六年級(jí)的作文300字8篇【薦】

六年級(jí)的作文300字 篇1

  你看張山那呆頭呆腦的傻樣!可是“人不可貌相”張山那雙手巧得很呢!不信你聽我說。

  有一次,我從市集上買來一塊黃泥,就把張山拉到我家來,拿出我新買的泥人“天外天”—縣太爺。張山看了說:“行啊還真像九品芝麻官。”我把右手靠在張山的肩上說:“哥們,就找這個(gè)做吧!”張山點(diǎn)點(diǎn)頭,從我的寫字臺(tái)上把泥人捧在手里觀察了一會(huì)兒,就拿起黃泥在臺(tái)上滾了滾,揉了揉,捏了捏,三下兩下縣太爺?shù)纳碜泳鸵Q生了,他又拿起刻刀把雙臂刻好,張山左看右看,上看下看把凹凸不平的地方刮掉,又在縣太爺身上刻了些花紋。他又揪起一塊黃泥,在桌子上團(tuán)了團(tuán),搓了一個(gè)團(tuán),這便是縣太爺?shù)念^,張山又抄起刻刀把縣太爺?shù)腵五官刻完整。不一會(huì)兒,一個(gè)滑稽可愛的縣太爺誕生了,他再把鐵絲做成官帽,這個(gè)作品就完成了。我張山說':“哥們,你真是巧手張山!”

  后來張山還獲得了獎(jiǎng)。最后我在家苦練做泥人。我曾經(jīng)請(qǐng)教個(gè)他,每次他都耐心的幫助我。

  我給張山起了個(gè)外號(hào)“泥人張”我對(duì)自己說:“要繼承泥人張,超個(gè)泥人張。

六年級(jí)的作文300字 篇2

  在我記憶的長河中,有一件事請(qǐng),深深地得體你在我的腦海里,至今讓我難以忘懷。

  一天,我剛從學(xué)校出來,天空邊下棋了蒙蒙細(xì)雨。我像往常一樣站在學(xué)校門口等媽媽來接我。不一會(huì)兒,雨逐漸下大了,我便決定自己回家。

  走在回家的路上,雨把我的衣服和書包都淋濕了。我感覺到身體有些不舒服,便加快了腳步,回到了家里,我先給媽媽打了一個(gè)電話,媽媽這才放下心來。

  媽媽回來時(shí)我正在寫作業(yè),看到我有些精神不振的樣子,媽媽問我:“毛毛哪里不舒服?”“我感覺有點(diǎn)頭暈!蔽一卮鸬。媽媽摸了摸我的額頭,“呀,有點(diǎn)熱!眿寢尲泵φf。說完就三步并作兩步地跑到廚房,連忙給我做了一碗姜湯。我捧著這碗姜湯,心里感覺無比的.溫暖。那天晚上,我美美地睡了一個(gè)好覺,早上起床精神抖擻。

  從那碗姜湯里,我感受到母愛的偉大和無私。我想對(duì)媽媽說:“媽媽,我愛您!是您給了我生命,您對(duì)我的養(yǎng)育之恩,我永遠(yuǎn)都報(bào)答不完!

六年級(jí)的作文300字 篇3

  每天一大早,我一學(xué)完英語就迫不及待地下樓練太極拳,因?yàn)椴坏苠憻捝眢w,還能和我的小伙伴“鬧鬧”一起玩兒。

  鬧鬧長著一身黃棕色的小卷毛,玻璃球似的眼睛骨碌碌地亂轉(zhuǎn),顯得非常機(jī)靈,離遠(yuǎn)一看,就像一個(gè)毛絨玩具。大家肯定猜出來了,鬧鬧是一只可愛的小狗。

  知道它為什么叫鬧鬧嗎?因?yàn)樗浅U{(diào)皮。有一次,我和爺爺奶奶們正在專心地練拳,鬧鬧卻在旁邊一邊“汪汪汪”地引吭高歌,一邊手舞足蹈地跳舞,一會(huì)兒又臥在我的腳上,不讓我高抬腿,氣 得它的主人趙伯伯把它拴在樹上,還給它戴了一個(gè)“口罩”,這下它可老實(shí)了,“鬧”不起來了。

  休息的時(shí)候,我一坐在地上,鬧鬧就跑過來給我梳頭,它的`小爪子在我頭上撓來撓去,癢癢的真舒服,可是不一會(huì)兒,我的頭就成了爆炸頭,逗得爺爺奶奶們哈哈大笑,真拿它沒辦法!

  你們說我這個(gè)小伙伴是不是很可愛呀?如果你也想和它玩兒,那就早點(diǎn)兒起來,和我一起鍛煉身體吧!

六年級(jí)的作文300字 篇4

  我見過許多著名的溪湖,但我最喜歡的仍是故鄉(xiāng)那條默默無聞的小溪。

  春天,萬物復(fù)蘇,凍結(jié)的水面漸漸地融化了,冰塊與冰塊之間岀了一首激情高昴的交響樂,既像獅子的怒吼,又像動(dòng)感的鼓點(diǎn)。隨著樹木的蘇醒,和春姑娘的'到來,一起催促著人們進(jìn)行新一年的勞作。

  夏日,溪水流的更急了,因?yàn)樗匆獮榇髽洳疂菜忠獮槿藗兎N植的農(nóng)作物營養(yǎng),還要與故鄉(xiāng)的小朋友一起嬉戲玩要。故鄉(xiāng)的小溪時(shí)刻刻地奉獻(xiàn)著,無怨無悔,不求任何的回報(bào),只求看見人們臉上綻放的花朵。

  金秋,溪水湲湲流行,想看看自己付出后收獲的成果,想再看看人們臉上笑臉······它依然辛勤的灌溉植物。

  寒冬,小溪被凍潔了,但它的一部分化成了冬天的使者--雪花。用自己的身體織成了一件雪白晶瑩的綿被,為萬物給予一點(diǎn)僅有溫暖······我愛故鄉(xiāng)的小溪,因?yàn)樗鼮槲业墓枢l(xiāng)付出了太多,因?yàn)樗屗募径汲錆M了活力。

六年級(jí)的作文300字 篇5

  我的語文老師,也是我們的班主任。她中等身材,披著長長的卷發(fā),一副無框的眼鏡下是一對(duì)炯炯有神的眼睛。每當(dāng)有同學(xué)上課走神時(shí),只要老師的眼睛掃過去,我們就能讀懂老師眼神的意思“快,清醒點(diǎn),認(rèn)真聽課啊!”我們馬上就會(huì)迎著老師的目光振作起精神來。

  我最喜歡聽楊老師上的語文課。她口才很好,講話妙語連珠,很是風(fēng)趣生動(dòng)。楊老師一直教育我們:要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,養(yǎng)成良好的各項(xiàng)學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  記得有次我語文回家作業(yè),忘記了寫一項(xiàng)預(yù)習(xí)作業(yè)(楊老師在我們上新課時(shí)都要提前做好預(yù)習(xí)五件事,目的是讓我們提前做好準(zhǔn)備,這樣上新的課時(shí)就能印象更深刻,有效的學(xué)習(xí)新知識(shí)。)

  第二天上課時(shí),只有我的'語文書上面沒有預(yù)習(xí)痕跡,其他同學(xué)都能很快回答老師的提問,可是我因?yàn)闆]有提前讀課文,所以都答不上來。課后楊老師讓我寫了一篇反思。打那以后,我都乖乖做好預(yù)習(xí)事項(xiàng)了。

  楊老師時(shí)而幽默風(fēng)趣,時(shí)而嚴(yán)肅莊重,寬嚴(yán)并濟(jì),盡心陪伴我們一起成長。她就是我最愛的——楊曉燕老師!

六年級(jí)的作文300字 篇6

  在上一學(xué)期,上英語課的時(shí)候,老師一個(gè)挨一個(gè)的問:你長大后想當(dāng)什么,我想啊想,想出了一個(gè)職業(yè),是:男演員,這時(shí)挨到我了,我站起來,因?yàn)榧?dòng)而把男演員說成了女演員,這時(shí)同學(xué)們都笑了,我還沒有反應(yīng)過來,甚至老師也笑了,這時(shí)我仔細(xì)一想,我說成了女演員,老師說:你只能當(dāng)男演員,而不能當(dāng)女演員,這時(shí)我的心也跟著同學(xué)們喜不自勝的笑了起來。

  突然:釘鈴鈴。下課鈴響了,這時(shí)同學(xué)們都圍到我的面前,說:他長大后要當(dāng)一個(gè)女演員,這時(shí),我把頭低下去了,這時(shí)我的眼淚就要留下來了,但是我忍住了,這時(shí)我的'心情不好,我真想動(dòng)手,但是我怕打不過他們,反而被他們打,這次我又忍住了。

  突然:叮鈴鈴上課鈴響了,同學(xué)們紛紛坐到自己的座位上,等待老師的到了,這時(shí)來是踏著輕輕的腳步來到教室里,還帶著微笑來給我們上課,我看著老師帶著微笑給我們上語文課,而我也帶上了微笑,我們六(一)班的學(xué)生帶著幸福的微笑上著語文課,我覺得這次英語課發(fā)生的事情是一件高興的事。

  高興還不是一般的高興。

六年級(jí)的作文300字 篇7

  這段時(shí)間,我學(xué)了一篇課文叫《母雞》,自從母雞當(dāng)上了媽媽就變得辛苦、負(fù)責(zé)、勇敢、慈愛,那是因?yàn)樗辛撕⒆。世界上所有的媽媽都一樣,有了孩子必定付出努力?/p>

  我的媽媽是一名軍人,她有一雙閃亮的眼睛,嘴巴微微上揚(yáng),就露出兩個(gè)甜甜的酒窩。國為軍人的職責(zé),媽媽的`工作特別忙,雙手一刻也停不下來。正因?yàn)檫@樣,她很少和我一起待在一起看看書、聊聊天。忙時(shí),她總不會(huì)忘記打一個(gè)電話,輕聲問候一下,或告訴我新消息。

  盡管如此,但我知道媽媽很愛我,晚上,她偶爾早歸,一看見我,便放下包,陪我一起檢查作業(yè),一起讀書。

  一個(gè)電話,一聲問候,卻無時(shí)無刻不體現(xiàn)出媽媽對(duì)我的愛。我一天天長大,學(xué)到了更多知識(shí),更加懂得媽媽那深沉的愛,那無私的愛。

  長大了,我也要當(dāng)一位好媽媽,把母愛傳遞下去。

六年級(jí)的作文300字 篇8

  “捧著一顆心來,不帶半根草去!泵慨(dāng)我走進(jìn)校門便能看見小池中間的石碑上刻著字,還有陶行知爺爺和藹可親的面容。

  在一年級(jí)的時(shí)候,牽著媽媽的手膽怯地走進(jìn)校園,第一眼看見的便是那塊石碑。那時(shí)我在石碑邊上的板子上簽上了我的名字,表示我們上小學(xué)了,那是我上學(xué)非常難忘的一刻。

  在后面的學(xué)習(xí)中,我漸漸熟悉了這個(gè)校園,不在顯得陌生,如同家一般。我們在教室里,大聲的讀書,在操場上揮灑汗水,在舞臺(tái)上展現(xiàn)自己,大家一起經(jīng)歷各種酸甜苦辣。有笑蓉,有淚水,有難過,有快樂。這一點(diǎn)一滴的.回憶是最寶貴的,勝過任何金銀財(cái)寶和一切名譽(yù)地位。

  光陰似箭,六年時(shí)光馬上就接近了尾聲。如今走進(jìn)校園,眼前的那塊石碑仿佛并沒有什么變化。但校園并非如此,操場設(shè)施齊全,圖書館的書變多了,各種器材都更加豐富多彩。如今就要和母校告別了,與石碑告別了,走向一個(gè)新的校園,但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這六年歲月。

  校門口石碑像一塊路牌指明了我們的方向,石碑又像一位朋友永遠(yuǎn)陪伴我們,石碑更像一本書記載了這個(gè)校園的一切記憶。

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