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六年級(jí)年的作文

時(shí)間:2023-07-22 13:01:10 六年級(jí) 我要投稿

六年級(jí)年的作文(實(shí)用3篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的六年級(jí)年的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

六年級(jí)年的作文(實(shí)用3篇)

六年級(jí)年的作文 篇1

  五顏六色的生日蛋糕上插著十支蠟燭,柔和的燭光映照著同學(xué)們真誠(chéng)而歡樂(lè)的臉,隨著歡呼聲,我十歲的生日晚宴拉開了序幕。

  大家一邊有節(jié)奏地鼓著掌,一邊大聲地唱著生日祝福歌:“祝你生日快樂(lè),祝你生日快樂(lè)……““子含,許個(gè)愿吧!”我雙手合手,閉上眼睛,這一瞬間,我腦海里閃過(guò)了許許多多的事。我想到了十多年來(lái)父母對(duì)我的愛(ài),他們含辛茹苦地把我撫養(yǎng)大,無(wú)微不至地關(guān)心著我的成長(zhǎng);我想到了老師對(duì)我的關(guān)懷,從幼兒園的.潘老師到現(xiàn)在的馬老師,她們用知識(shí)的雨露澆灌著我,讓我從一個(gè)幼稚的小孩,到有文化、有理想的小學(xué)生;我又想到了同學(xué)們對(duì)我的好,他們生活上給我快樂(lè),學(xué)習(xí)上給我?guī)椭?duì)啦!我就許一個(gè)愿,那就是:我希望愛(ài)我的人和我愛(ài)的人都能幸福健康,天天開心!“分蛋糕啦!”大家一邊津津有味地吃著,一邊看著其他同學(xué)臉上粘起來(lái)的奶油哈哈大笑。吃完蛋糕后,我們還玩了很多很多的游戲,才依依不舍地分開。這一次生日,我過(guò)得真開心!

六年級(jí)年的作文 篇2

  “南水北調(diào)”是一項(xiàng)宏偉的輸送工程,而源頭剛好在我們南邊,這也示意著我們南邊的每一個(gè)人都有責(zé)任充當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”,保護(hù)好水的源頭,不讓它遭到垃圾與污水的攻擊。

  可是有一個(gè)詞語(yǔ)叫做“口是心非”。有一些人嘴上說(shuō)要保護(hù)環(huán)境,卻有著亂扔垃圾的壞習(xí)慣。我們這位地球雖然很無(wú)私,但是她卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在遭受人類無(wú)情的攻擊:在各種工廠旁,經(jīng)常會(huì)有一股刺鼻的濃煙從高大的煙囪里飄出,漸漸升上大氣層;吃完零食的塑料袋被隨手扔在了馬路邊,而垃圾箱就在不遠(yuǎn)處;工業(yè)工廠里的污水被就近排放到附近的河流里,原本魚類繁多的.小河,在經(jīng)過(guò)廢水的污染后,變得死氣沉沉,原本活蹦亂跳的小魚,現(xiàn)在都飄浮在水面上,一動(dòng)也不動(dòng);在溫暖的房子里,電視和空調(diào)都在照常工作,而屋內(nèi)卻沒(méi)有一個(gè)人;新買的筆記本被隨手扔進(jìn)了垃圾桶里,卻只用了幾頁(yè)……

  因污染環(huán)境而引起的自然災(zāi)害也有很多,就拿土地荒漠化來(lái)說(shuō),我國(guó)每年都會(huì)有2460平方公里的土地被荒漠化,這是一個(gè)多么令人震驚的數(shù)字。所以,我們要行動(dòng)起來(lái),為了地球母親能減少痛苦,我呼吁所有人可以做到以下幾點(diǎn):不隨手丟垃圾,不隨地吐痰,看到垃圾撿起來(lái)扔到垃圾箱里;在家中時(shí),要隨手關(guān)燈,用水后要擰緊水龍頭,不浪費(fèi)一滴水;勸阻自己身邊的人不亂砍亂伐,不污染河流,不浪費(fèi)紙張,用過(guò)的紙盡量循環(huán)使用。

  地球母親正在流下傷心的眼淚,難道我們還要坐以待斃?只有一個(gè)地球,如果它被破壞了,我們別無(wú)去處。行動(dòng)起來(lái)吧,保護(hù)地球,其實(shí)就是保護(hù)自己,讓我們一起做一個(gè)稱職的環(huán)保小衛(wèi)士吧!

六年級(jí)年的作文 篇3

  我的弟弟是一個(gè)動(dòng)畫迷,看動(dòng)畫片看多了,自然,他忘記了哪里是虛幻,哪里是現(xiàn)實(shí),所以經(jīng)常那個(gè)鬧出笑話來(lái)。

  一天,我的弟弟來(lái)到我家里玩,他帶來(lái)了一個(gè)叫“卡布特”的鐵甲小寶系列玩具,當(dāng)然,我對(duì)這種男孩子玩的'東西,一點(diǎn)興趣都不感。

  “姐姐,你是不是姑姑不給你買玩具,你看我有玩具,想拿我的?”他沉默了一會(huì)兒:“我才不給你玩!”

  “誰(shuí)要你的東西,你別自作多情了好不好?”

  “我不信!”

  “哼,你愛(ài)信不信!

  “我就是不信,我把我的卡布特藏起來(lái),不給你玩!

  “誰(shuí)要玩你的小兒科的東西?”

  “砰!”他把門鎖了起來(lái)……

  弟弟把玩具藏得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,這不,自己藏在哪里都忘記了……

  他有些傷心地拽著我:“姐姐,我最喜歡卡布特了,媽媽好不容易才給我買的,你能不能還給我,我可以給你錢,我買下來(lái)可以嗎?”

  “我不知道,你不是自己藏起來(lái)的嗎?”他好像找不到玩具了,我便安慰他:“你藏在哪里了?”

  “我忘記了初中,是不是你拿掉了?”

  “我沒(méi)有拿,但是我可以幫你找找看!

  “肯定是你拿的,還裝模作樣來(lái)騙我?”

  這小東西,年紀(jì)小小,用的詞語(yǔ)還不錯(cuò)嘛?裝模作樣,說(shuō)誰(shuí)呢?

  “裝模作樣?誰(shuí)啊,我沒(méi)有拿就是沒(méi)有拿,你自己忘記了,有什么證據(jù)說(shuō)我?”

  “一定是你用失憶術(shù)讓我忘記的!

  “喂,喂,我說(shuō)你啊,你是不是動(dòng)畫片看多了?”

  “媽媽,姐姐拿我的玩具不還~~~”

  “不哭,不哭,你是姐姐啊……”

  “舅媽,你是不是給他買太多動(dòng)畫了?他說(shuō)我用法術(shù)拿掉了他的玩具,這可能嗎?”

  “他還小,當(dāng)然會(huì)分不清現(xiàn)實(shí)與虛幻的,你以前也一定是這樣……”他發(fā)現(xiàn)弟弟屁股大了好多:“你屁股里放了什么東西?”

  弟弟一看屁股,揪下短褲,發(fā)現(xiàn),原來(lái)是:“卡布特”……

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