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六年級(jí)的作文300字

時(shí)間:2023-07-08 09:27:13 六年級(jí) 我要投稿
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有關(guān)六年級(jí)的作文300字合集八篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編收集整理的六年級(jí)的作文300字8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)六年級(jí)的作文300字合集八篇

六年級(jí)的作文300字 篇1

  “煩惱”是我們成長(zhǎng)中的必經(jīng)之路,煩惱牽動(dòng)這我們所有同學(xué)的心,煩惱如同長(zhǎng)長(zhǎng)的絲線,牽動(dòng)這我們每個(gè)人的心。

  而我的煩惱就是來(lái)自父母的嘮叨和學(xué)習(xí)的壓力,父母?jìng)兠刻於荚跓o(wú)時(shí)不刻的告誡這我們?nèi)绻骸澳阍诹昙?jí)考不上理想的中學(xué),那你干脆別讀讀了,免得浪費(fèi)錢”聽(tīng)到這句話讓我無(wú)可奈何、不知所措,不知道如何是好。如果真的考不上父母指望的學(xué)校,父母是不是真不要我讀書了呢?大家也知道,我們六年級(jí)同學(xué)們的任務(wù)就是考上一個(gè)好的中學(xué)為父母爭(zhēng)光,為老師爭(zhēng)光,可我們六年級(jí)的生活也是天天做練習(xí),抓好學(xué)校,爭(zhēng)取在考試中考出優(yōu)異的成績(jī)來(lái)。

  我每天不僅背著書包,而且還背著父母?jìng)兘o的壓力和重任,我每天都在想如果我考不上二中怎么辦,會(huì)不會(huì)讓父母?jìng)冊(cè)谟H戚的'面前丟臉,我會(huì)不會(huì)成為親人眼里的沒(méi)用學(xué)生呢?親人們都對(duì)我抱著很大的期望,我會(huì)不會(huì)讓他們失望呢?如果我考不上好的中學(xué)呢?

  !我該怎么辦,我不想在壓力和煩惱中度過(guò),我短暫的小學(xué)階段即將結(jié)束。

六年級(jí)的作文300字 篇2

  每個(gè)人心中都有伴隨著成長(zhǎng)的歌,與我們相伴多年,心中的歌也是心靈的歌,為我們的生活而歌,為我們的成長(zhǎng)而頌……

  歌,感人肺腑的情歌,激昂宏偉的戰(zhàn)國(guó)歌,凝聚成我心中的歌,我為歌狂,歌為我而贊。我心中的歌,在無(wú)形下所形成,它參雜著許多酸甜苦辣。

  曾經(jīng)的《明天會(huì)更好》自兒童時(shí)代到現(xiàn)在的青春年華,已有一段時(shí)間了。這首歌已經(jīng)伴隨我多年了,因?yàn)樗刑貏e的意義藏在里邊,現(xiàn)在跟著我的一語(yǔ)一句一起去探索吧!

  回憶20xx年,曾祖母還尚在人間的兩三個(gè)月,我與她度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光。那時(shí)的我還是五年級(jí)的學(xué)生,而曾祖母也93歲了,那個(gè)時(shí)候的'我學(xué)習(xí)上的困難挫折很多,而不是就去找曾祖母談心,而她并沒(méi)有跟我說(shuō)太多激勵(lì)我的話,只是短短給我五個(gè)字:“明天會(huì)更好!”然后掛著甜美的笑。而我問(wèn)她時(shí),她只是用笑回應(yīng)我,或許是想讓我去領(lǐng)悟吧,我想有可能!

  直到她臨死前,我才領(lǐng)悟。那天,她說(shuō)了說(shuō)“時(shí)間爺爺為什么要加快腳步呢?那是因?yàn)樗谄诖诖嗟娜烁纤牟椒,跟著他走向明天,因(yàn)樗嘈琶魈鞎?huì)更好!”

  一年有無(wú)數(shù)個(gè)明天,相信有一個(gè)明天會(huì)更好!而我一直堅(jiān)信著,直到永遠(yuǎn),仿佛時(shí)間永遠(yuǎn)定格:在現(xiàn)在。

六年級(jí)的作文300字 篇3

  清晨,我來(lái)到會(huì)所的后山散步,走到一座被綠草紅花環(huán)繞的亭子時(shí),突然,我被一首美妙的樂(lè)曲吸引住了。

  原來(lái),是一位老爺爺在拉二胡,我悄悄地走到亭子里,老爺爺邊拉著二胡邊回過(guò)頭來(lái)朝我笑了笑,表示愿意讓我聽(tīng)他演奏。我坐在老爺爺旁邊,他大概有60幾歲,臉上布滿了許多皺紋。老爺爺全神貫注地拉著二胡,頭上的銀絲也跟著晃動(dòng)起來(lái),我看著池塘里的魚(yú)兒,它們?cè)谒徬旅骠骠嫫鹞瑁拖穸葑嗟哪切┨S的音符,在二胡聲的帶領(lǐng)下,將我引進(jìn)了音符的世界,各種各樣的音符變化成各種各樣的角色,調(diào)皮的小馬、跳躍的`魚(yú)兒、唱歌的花……,老爺爺演奏得出神入化,讓我沉迷在音符的世界里,久久不能醒來(lái)。我仿佛忘了時(shí)間,忘了呼吸,忘了一些重要的事,直到餓得肚子打鼓,我才意識(shí)到要回家吃午飯了。

  我朝著老爺爺抱歉地笑了笑,轉(zhuǎn)身朝家的方向走去,而老爺爺?shù)囊皇资浊,便伴隨著我離開(kāi)后山。

六年級(jí)的作文300字 篇4

  假如我是大海,我會(huì)懲罰那些把我弄臟的人,把他的家淹沒(méi),我也會(huì)感謝幫助我的人!

  把他的樹(shù)弄的的不會(huì)澆水,我會(huì)懲罰那些往我身上扔垃圾的.人,我也會(huì)感謝清理我的人,但是,有時(shí),我也控制不住我的脾氣,只要風(fēng)哥一來(lái),我就隨他一起去干壞事,因此引發(fā)了洪水、海嘯、泥石流等災(zāi)難,有時(shí),我也會(huì)幫助人們,太陽(yáng)把我的兄弟們變成水蒸氣,收集夠了,在世界各地下起雨來(lái),讓大樹(shù)們喝個(gè)夠、讓土變的濕潤(rùn)起來(lái)、空氣變的清新起來(lái),洗刷土地上的塵土。但是,有時(shí),也會(huì)起到反作用,比如發(fā)洪水、發(fā)泥石流,淹沒(méi)人們的家園,如果正好發(fā)生火災(zāi),被雨水就撲滅了,不用消防人員來(lái)了。很多時(shí)候,有很多人在我身上游來(lái)游去,我的身體就是他們游樂(lè)的場(chǎng)所,我給他們提供了快樂(lè),他們?cè)谖疑砩嫌蝸?lái)游去,我很快樂(lè)。

  假如我是大海,我一定努力給人們便利。

六年級(jí)的作文300字 篇5

  一年一度的重陽(yáng)節(jié)終于讓我盼來(lái)了。我們學(xué)校首次組織五、六年級(jí)的同學(xué)到野外進(jìn)行一次登高活動(dòng)。

  這一天大清早,我們懷著無(wú)比興奮的心情上山去,大約走了半小時(shí)就到了目的地。吃過(guò)了早飯,我便和幾位同學(xué)去觀看風(fēng)箏比賽。

  風(fēng)箏競(jìng)賽場(chǎng)的人可真多呀!把整個(gè)賽場(chǎng)圍得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),真是里三層外三層。突然一聲哨響,風(fēng)箏陸陸續(xù)續(xù)飛上天空,不一會(huì)兒,各式各樣的風(fēng)箏在蔚藍(lán)的天空翱翔。有翩翩起舞的花蝴蝶,有忙忙碌碌的蜜蜂,有展翅高飛的'蒼鷹……最吸引人的那還要數(shù)栩栩如生的龍和蜈蚣了。那條龍?zhí)痤^來(lái),尾巴高翹,擺出一副神氣的樣子。蜈蚣也不甘示弱,不一會(huì)兒,就超越那條龍啦!場(chǎng)上的人都為它喝彩。我剛?cè)嗔巳嘌,可不知怎么的,那龍和蜈蚣糾纏在一起了,也許是龍害怕自己比不上蜈蚣吧,而作出兩敗俱傷的做法。不一會(huì)兒,它們倆都斷了線,掉進(jìn)了山谷,在場(chǎng)的人無(wú)不為之惋惜,都埋怨龍不應(yīng)該那樣自私。它們的主人像箭一樣沖下山谷,尋找自己的風(fēng)箏,好不容易找到了,可時(shí)間非常緊迫,但是它們的主人一點(diǎn)也不灰心,把風(fēng)箏重新安上線再放飛……到了最后還是蜈蚣取得第一名,龍獲得第二名……風(fēng)箏比賽在一陣陣熱烈的歡呼聲、掌聲中結(jié)束了。

六年級(jí)的作文300字 篇6

  踩著布滿秋天氣息的小路,眼前有一片美麗的“東西”,走上前來(lái)一看,噢!多么美麗的秋之葉。

  金黃色的銀杏樹(shù)葉,是那么的小巧玲瓏。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看去,大片大片的銀杏樹(shù)葉更像一片金色的汪洋。那美麗的銀杏樹(shù)葉如同一片毛絨絨的地毯,如果睡上去那該是無(wú)比的享受呀!輕輕拾起一片銀杏樹(shù)葉,那小樹(shù)葉像極了一把小小的紙扇。摸上去脆脆的,好像一不小心就能把它弄碎似的,癢癢的。粗糙的感覺(jué)更能感受到秋天的'溫馨的氣息,感覺(jué)到秋天已經(jīng)來(lái)臨。

  火紅火紅的楓葉也一片接著一片地落在了大地的懷抱。瞧!那一片片楓樹(shù)葉近看像一朵朵火紅的野花,那么得可愛(ài)、漂亮。遠(yuǎn)看就像一片火紅的海洋,成了秋天獨(dú)有的景色。一片楓樹(shù)葉拿在手里細(xì)細(xì)觀察著,又覺(jué)得手中的楓樹(shù)葉像爸爸的手,把我的手握在他的大手里,很溫暖,很舒服。

  轉(zhuǎn)頭便看到了梧桐樹(shù)葉。梧桐葉子的顏色是多變的。風(fēng)一吹,著滿樹(shù)的葉子像一個(gè)個(gè)活潑頑皮的小精靈一樣,蹦蹦跳跳地落在大地媽媽的懷抱里去享受母愛(ài)呢!一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后,各不相讓。

  美麗的秋天,美麗的秋之葉!多棒。

六年級(jí)的作文300字 篇7

  “茄子”隨著一陣歡快的聲音,48張透著幾分成熟得出臉進(jìn)入了歲月的鏡框之中了。一轉(zhuǎn)眼的6年的小學(xué)生活將要畫上已個(gè)完美的句號(hào)。望著畢業(yè)照中那一張張陽(yáng)光般燦爛的笑臉,那舍那分的`情感占據(jù)了我整個(gè)心。

  6年前我?guī)е鴰追痔煺婧皖B皮的性格走進(jìn)了“美興小學(xué)”那寬闊的操場(chǎng)無(wú)比的開(kāi)心。就在那一段快樂(lè)的時(shí)光留下了我的足跡我們的啟蒙老師“劉老師”,把我們領(lǐng)進(jìn)了教室一點(diǎn)一滴的傳送給我們知識(shí)。

  到了高年級(jí)我們有換了老師“唐老師”,是她讓我們的字寫的更好了。在6年級(jí)下冊(cè)我們?yōu)榱擞赢厴I(yè)考試,升學(xué)考試,緊張煩惱透了,由于唐老師的教學(xué)方法會(huì)好,讓我們這次考試都考的很好我在哦里對(duì)唐老師說(shuō)一聲“謝謝,謝謝!”如今我們要離開(kāi)我們的母校了,去迎接新的學(xué)校,迎接新的學(xué)習(xí)生活了。再見(jiàn)了!

  再見(jiàn)母校!

六年級(jí)的作文300字 篇8

  一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天,對(duì)于別人來(lái)說(shuō)平淡無(wú)奇,而我卻覺(jué)得意義非凡。就在今天,我將去往我心中最向往的地方——江蘇天目湖。

  乘坐了幾個(gè)小時(shí)的大巴,我們跟著導(dǎo)游進(jìn)入了天目湖。我們首先去到海洋世界參觀,里面有各種五顏六色、大小不一的魚(yú)兒,我印象最深刻的`是日本的國(guó)產(chǎn)鯉魚(yú),特別的可愛(ài)。

  海洋世界出來(lái),我們吃了中飯。

  中飯吃完了,“嗚——”那是什么聲音?哦!原來(lái)是我們要乘坐輪船去龍興島。導(dǎo)游說(shuō)了,龍興島第一個(gè)參觀的景點(diǎn)是蝴蝶谷,因此我激動(dòng)不已,想象著:那里有許多蝴蝶飛來(lái)飛去,可以抓,還可以買……

  來(lái)到蝴蝶谷,我大失所望——只有標(biāo)本,沒(méi)有蝴蝶!不過(guò),總比沒(méi)有好!我我最喜歡月亮蝶了!它那五彩繽紛的翅膀,叫人不得不把它拍下來(lái)呢!

  參觀完龍興島,我們?nèi)チ肃l(xiāng)村田園,欣賞了茶道,玩了水上步行球,看了睡蓮與芙蓉等等。

  一天過(guò)得真快,不一會(huì)兒,傍晚就向我們招手了。我們大家徐步走上車,一路談笑風(fēng)生,回家了。

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