我的理想六年級(jí)作文【精華】
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的我的理想六年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的理想六年級(jí)作文1
理想，是一個(gè)人不可缺少的一部分，沒(méi)有理想的人是靈魂不全的人。我從小就有許許多多的理想，成為護(hù)士、成為畫(huà)家、做一個(gè)老師……這些理想，就像夜空中閃閃的繁星，其中最亮的一顆，便是我最大的理想。這個(gè)理想是我在不斷變化的理想中唯一沒(méi)有變過(guò)的一個(gè)，這個(gè)理想就是成為一個(gè)造型師。
小時(shí)候，看到媽媽要去參加酒會(huì)前都會(huì)化妝，穿漂亮衣服，還要做一個(gè)發(fā)型�？蓩寢尶偸亲约禾幚聿缓�，都會(huì)到造型店去。造型店中的造型師就像一個(gè)教練，平時(shí)媽媽手里難纏的頭發(fā)在此刻，變得十分乖巧。造型師又像魔術(shù)師，一會(huì)兒就幫媽媽做了一個(gè)漂亮的造型。這時(shí)，我就覺(jué)得造型師好厲害，讓我有了長(zhǎng)大以后做一個(gè)造型師的理想。
長(zhǎng)大些，對(duì)造型師這個(gè)職業(yè)漸漸加深了了解，知道造型師并不是那么好當(dāng)?shù)�，那熟練的手法可不是好練的，這是要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間練習(xí)的。我從書(shū)店買回了一堆關(guān)于造型的書(shū)，每一本我都讀的很仔細(xì)，不時(shí)還在媽媽的頭上擺弄幾下，練了好久，也還是會(huì)亂成一團(tuán)。但就是因?yàn)槔щy，所以這個(gè)職業(yè)很吸引我，越困難就越喜歡�，F(xiàn)在，我的.手法還算合格了，不僅不會(huì)亂成一團(tuán)，還能做出幾個(gè)媽媽喜歡的發(fā)型，媽媽常常開(kāi)玩笑，說(shuō)：“以后我不用去造型店了，因?yàn)槲壹揖陀幸粋�(gè)小小造型師。”
這就是我的理想，一個(gè)我熱愛(ài)的職業(yè)，我夢(mèng)想的職業(yè)。
我的理想六年級(jí)作文2
每個(gè)人都有理想，每個(gè)人的理想也都截然不同。如果合在一起，就成了一片五彩繽紛的天空。而我的理想，就象是天上的一小片白云，我的理想是當(dāng)一名偉大的自然科學(xué)家，來(lái)研究自然，改變自然，與自然界的萬(wàn)物結(jié)成終生伴侶。
一個(gè)夏天的晚上，我躺在涼床上，望著那美妙的夜空。無(wú)數(shù)顆星星在天上閃爍著。我睜大眼睛在星群里尋覓那顆屬于我的星星�！肮∥艺业搅�！不就是那可能在黑暗中指引人的'方向的北極星嗎？”漸漸的，漸漸的，我進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，我站在高高的若貝爾領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，胸前帶著一開(kāi)閃閃發(fā)光的若貝爾獎(jiǎng)牌，手里捧著一束鮮花，臉上不禁露出自豪與喜悅的神情。我激動(dòng)地向大家揮手致謝。一舉手，被驚醒了。
星空燦爛，北極星人仍對(duì)我眨眼睛，美好奇麗的大自然，你為什么總是吸引著我？
其實(shí)，在我上幼兒園的時(shí)候，就喜歡上了大自然。在上學(xué)路上，我總是欣賞著路旁的小樹(shù)，觀看花園中的鮮花�；氐郊�，我仰望著隨風(fēng)漂浮的白云，凝視著屋檐下做窩的春燕。每每想起，總會(huì)有一個(gè)個(gè)一文在我的腦海中閃爍，等我上小學(xué)了，我兒時(shí)的問(wèn)題才一個(gè)個(gè)得到消失得無(wú)影無(wú)蹤。此后，我更加熱愛(ài)大自然，要像北極星那樣為人來(lái)造福！
奮斗吧！我親愛(ài)的伙伴，為了祖國(guó)的明天和實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想，讓知識(shí)的巨輪，陪伴我們?cè)诤Ｑ罄镉旅椭鼻埃?/p>
我的理想六年級(jí)作文3
從小的時(shí)候，我就有十分多的理想。而且是時(shí)時(shí)變一個(gè)，比如看到電視上的明星，就想像長(zhǎng)大以后自己也當(dāng)明星，看到那些有錢人家，那些清閑就又想著以后想做個(gè)有錢人。不過(guò)，我現(xiàn)在的目標(biāo)的當(dāng)?shù)陌l(fā)明家。
我看到電視上，那些發(fā)明家們，會(huì)社會(huì)為大家發(fā)明那么多有用的`東西，造福社會(huì)。為人類做些貢獻(xiàn)，那何樂(lè)而不為呢！而且人類的未來(lái)也是要靠這些科學(xué)們，發(fā)明家。為以后發(fā)明些物品。要是沒(méi)有發(fā)明家，社會(huì)將不會(huì)進(jìn)步，人類的文明也一直不會(huì)增長(zhǎng)。所以這些能看出發(fā)明家對(duì)社會(huì)，對(duì)人類，都是有著巨大的貢獻(xiàn)的。并且，對(duì)自己也很好的，我想，要是自己發(fā)明出的一件東西，能得到大家的廣大好評(píng)，自己的心里恐怕也會(huì)開(kāi)心，也會(huì)有著一種成就感。
就說(shuō)現(xiàn)在，看看我們身邊的東西，那一樣不是由發(fā)明家發(fā)是發(fā)明出來(lái)的，比如我現(xiàn)在玩的電腦呀，還有家用電器……大家再對(duì)比一下，幾百年，幾千年前，社會(huì)有這些東西嗎，那時(shí)后的人類的生活也是十分的難過(guò)，而隨著時(shí)間的變遷，人類有了智慧，也就有發(fā)明東西，也就是因?yàn)榘l(fā)明了這些東西，人類才會(huì)有現(xiàn)在的生活。
不過(guò)，要想當(dāng)好一名發(fā)明家，最好的基礎(chǔ)還是要讀好書(shū)，學(xué)多點(diǎn)知識(shí)，不然當(dāng)發(fā)明家出不是空口的可以當(dāng)?shù)�。所有大家只有學(xué)多點(diǎn)知識(shí)，以后才能為社會(huì)做多點(diǎn)貢獻(xiàn)，才能體現(xiàn)在自身的價(jià)值。
我的理想六年級(jí)作文4
每個(gè)人都有自己的理想，都有自己的追求，人們可以為了自己的理想努力拼搏，奮力追求。
雛鷹的理想是搏擊長(zhǎng)空，魚(yú)兒的理想是暢游大海，學(xué)生的理想是遨游知識(shí)的海洋，而老師的理想是桃李滿天下。
我的理想是當(dāng)一名企業(yè)家。
長(zhǎng)大后，我有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想就是靠自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富，然后造福于人類。
小時(shí)候，我有很多理想，比如：軟件工程師、飛行員、設(shè)計(jì)師……，非常多。但是我唯獨(dú)對(duì)商業(yè)、經(jīng)營(yíng)情有獨(dú)鐘，從小我就喜歡做交易，一直想有一家自己的企業(yè)，白手起家，靠自己的雙手去努力創(chuàng)造財(cái)富。
這個(gè)理想對(duì)我來(lái)說(shuō)是循序漸進(jìn)的.。小學(xué)時(shí)，從我開(kāi)始去大酒店，去游樂(lè)場(chǎng)，到今天的漢街，這些記憶，全部封存在我的腦海中。于是稚嫩的心中便有一個(gè)疑問(wèn)：那些成功的人士是怎么走到今天的呢？這個(gè)問(wèn)題在我心中呆了很久，一直沒(méi)有找到答案。
有的商家只顧自己的利益，制造出各種假冒偽劣產(chǎn)品欺騙消費(fèi)者，那是一個(gè)失敗的商家。假如是我，就得靠質(zhì)量和信譽(yù)打天下，用好的產(chǎn)品為大家的生活帶來(lái)樂(lè)趣。做生意講究的是雙贏，賺錢只是企業(yè)生存的一部分，更重要的是給人們帶來(lái)方便。能夠堅(jiān)持這個(gè)原則的人，才是最成功的企業(yè)家。
我會(huì)為了這個(gè)理想而奮斗，我也會(huì)永遠(yuǎn)堅(jiān)持自己的原則。
我的理想六年級(jí)作文5
理想是人生導(dǎo)航的燈塔，是人生的指南針，也是成長(zhǎng)的接力棒。有了它，不管在成長(zhǎng)的路上遇到怎樣的狂風(fēng)暴雨，我們也能夠堅(jiān)持、奮斗。我們每個(gè)人都應(yīng)該有自己的理想，我們能夠靠著這樣美好的憧憬、這樣崇高的理想勇往直前。我的理想是做一名作家，拿到諾貝爾獎(jiǎng)，為國(guó)爭(zhēng)光。當(dāng)我第一次接觸作文時(shí)，只是認(rèn)為這玩意兒挺好玩。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我的思想也有了改變，我認(rèn)為寫作是個(gè)嚴(yán)肅，應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待的事。因此我每次寫作都決不草草應(yīng)付。寫的作文多了，我便愛(ài)上了寫作，于是我萌生了當(dāng)作家的想法。父母漸漸發(fā)現(xiàn)了我的寫作愛(ài)好，就幫我買了很多作文書(shū)，我每篇作文都會(huì)認(rèn)真閱讀，有時(shí)看到好句還會(huì)把它圈出來(lái)。功夫不負(fù)有心人，到了四年級(jí)我被老師安排參加一些作文比賽，有時(shí)我還會(huì)嘗試去某些網(wǎng)站投稿，但至今沒(méi)有音訊，我想是我做的.還不夠好吧！后來(lái)我聽(tīng)說(shuō)有"諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)"這玩意兒，別人都說(shuō)這是個(gè)很大，很神圣的國(guó)際獎(jiǎng)項(xiàng)，我瞬間被它吸引，還不斷的關(guān)注獲得過(guò)諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的作家。但我發(fā)現(xiàn)，獲得過(guò)諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的中國(guó)作家僅有一個(gè)，于是我便下定決心，為這個(gè)目標(biāo)奮斗，為國(guó)爭(zhēng)光！為了我的理想，我一定要努力！決不輕易說(shuō)放棄！其實(shí)在這條追夢(mèng)路上跌倒了，也要爬起來(lái)，重新學(xué)走路！
居里夫人說(shuō)過(guò)，如果能追隨理想而生活，本著正直自由的精神，勇往直前的毅力，誠(chéng)實(shí)而不自欺的思想而行，則定能臻于至善至美的境地！
我的理想六年級(jí)作文6
理想，讓一個(gè)人努力；理想，讓一個(gè)人拼搏；理想，讓一個(gè)人成長(zhǎng)。每個(gè)人心中都有一個(gè)理想，以此為目標(biāo)努力奮斗，才有可能成功。我也有一個(gè)屬于自己的理想，那就是成為一名老師。
我有這樣的理想，還源于一次看書(shū)的經(jīng)歷，記得那一天，我在書(shū)上看到一幅世界人們文化程度的數(shù)據(jù)，我發(fā)現(xiàn)沒(méi)文化的人與只有小學(xué)文化的人竟然占全國(guó)的百分之五十左右。這數(shù)據(jù)不禁我心頭一顫。從那時(shí)起，我就暗暗發(fā)誓，一定要成為一名老師，教給大家知識(shí)，讓許許多多的人愛(ài)上讀書(shū)，成為文化人，這樣令人膽戰(zhàn)心驚的數(shù)據(jù)永遠(yuǎn)不再出現(xiàn)。
但是，光說(shuō)空話是沒(méi)有用的，只有真正的努力才能向理想一步步邁進(jìn)，我要把努力用在刀刃上。首先，我需要對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣并認(rèn)真不懈的學(xué)習(xí)，因?yàn)橹挥袑?duì)學(xué)習(xí)有興趣，才能汲取許多知識(shí)。有豐富的知識(shí)是成為一名老師的基礎(chǔ)。只有自己博學(xué)多才，才有資格去教別人。其次，我要鍛煉自己領(lǐng)導(dǎo)力。作為一名老師，只有擁有足夠的'領(lǐng)導(dǎo)力，才有能力組織班級(jí)做各項(xiàng)活動(dòng)。不然，不加領(lǐng)導(dǎo)的班級(jí)就是一盤散沙，是沒(méi)有凝聚力的。之后，我要提高自己的勇氣，然自己不再點(diǎn)小怕事。老師在講臺(tái)上，對(duì)著幾十名學(xué)生教課，一定要有勇氣，一定要大大方方的，如果害羞，不好意思的話，就成為不了老師。所以我現(xiàn)在要爭(zhēng)取多多發(fā)言，以鍛煉膽小的自己。
我一定要實(shí)現(xiàn)自己的理想一步一步腳踏實(shí)地，一步一步向理想邁進(jìn)現(xiàn)在我要做好當(dāng)下的工作，為實(shí)現(xiàn)理想打下基礎(chǔ)。
我的理想六年級(jí)作文7
列夫托爾斯泰說(shuō)過(guò)；‘‘理想是指路的明燈，沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向�！硐胂褚活w星星，在天空中閃閃發(fā)光；理想像一顆寶石，光彩奪目；理想像煙花一樣，給黑暗的天空中增添一道光芒；理想是我們?nèi)松膶?dǎo)航，指引我們走向成功的殿堂。每個(gè)人都有自己美好的理想，讓人充滿自信！
我的理想是當(dāng)一位歷史學(xué)家。為人民解開(kāi)幾百年，甚至幾千年的歷史之謎，讓真相大白于天下。探索一些不為人知的事情，一些沒(méi)有被歷史記載的人和事，讓大家對(duì)這一時(shí)期的事，更加清楚。每當(dāng)我拿起一本本歷史書(shū)來(lái)看時(shí)，對(duì)未解之謎就很感興趣。我可以背出從三皇五帝到清的年代順序，并且我還可以背出清代皇帝的'順序呢！
因?yàn)槲椰F(xiàn)在是一名小學(xué)生，所以目前不能實(shí)現(xiàn)我的理想。但是我會(huì)為了這個(gè)理想博覽群書(shū)，專攻這方面的知識(shí)，用知識(shí)來(lái)補(bǔ)我的漏洞，開(kāi)拓我的視野。我會(huì)多多關(guān)心這方面的知識(shí)。周末有時(shí)間的話，我會(huì)上網(wǎng)把所有皇帝的資料查一查。把他們當(dāng)政發(fā)生的事情記錄下來(lái)，統(tǒng)一歸納，并且根據(jù)當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景進(jìn)行推理。我認(rèn)為這是一個(gè)不錯(cuò)的方法。
我的理想，是我走向成功殿堂的引導(dǎo)，是一顆寶石閃閃發(fā)光。不是有一句話這么說(shuō)；黑暗籠罩整個(gè)世界，但是理想?yún)s光芒四射，無(wú)比燦爛。是��！理想是我們的夢(mèng)，沒(méi)有理想的人是可憐的人。讓我們一起為理想奮斗吧！
我的理想六年級(jí)作文8
每當(dāng)春天萬(wàn)物復(fù)蘇，春暖花開(kāi)，鶯歌燕舞，一切都呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃的景象。但是學(xué)生開(kāi)學(xué)了，孩子們收起了笑臉，端坐在教室中，臉色嚴(yán)肅，手中的筆不停的動(dòng)著。他們開(kāi)始了一場(chǎng)場(chǎng)的考試，寫完一本本作業(yè)，聽(tīng)著一堂堂課。把寒暑假的快樂(lè)拋之腦后，隨著社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)越發(fā)嚴(yán)重。許多父母的望子成龍望女成鳳的心也日漸增加，許多補(bǔ)習(xí)班借此機(jī)會(huì)賺足了錢，老師也希望自己教的學(xué)生能出色，所以這一切壓力都落到了孩子的肩頭。
記得兒時(shí)孩子手中也都有一本本童話書(shū)，里面承載著他們對(duì)未來(lái)的渴望，對(duì)生活的憧憬。他們的童年是粉色的。而現(xiàn)在我曾問(wèn)過(guò)我的.弟弟，他說(shuō)他很小便在看《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》了。童話書(shū)他很少看因?yàn)閶寢寣?duì)他說(shuō)過(guò)童話書(shū)都是假的。
我多么希望有一天我能握緊筆頭，當(dāng)一名童話作家，像王爾德、格林兄弟那樣的作家，寫下一片片粉色的童話，讓孩子們有一個(gè)粉色的童年，讓孩子們有自由想象的空間，想象屬于自己的天馬行空，而不是整天埋頭與書(shū)海之中。
我的信念日漸堅(jiān)定，我開(kāi)始多讀書(shū)，使自己充實(shí)。我開(kāi)始多寫，每天寫一片日記、隨筆記錄這一天的生活點(diǎn)滴，開(kāi)始發(fā)現(xiàn)生活中細(xì)微的美好并記錄。好好學(xué)習(xí)，讓自己不偏科，不掉隊(duì)。
“千里之行，始于足下”我相信我有一天一定能為孩子們撐起一片粉色的天空，讓他們有一個(gè)自由自在的空間。
我的理想六年級(jí)作文9
理想，是生活的希望，是追求的目標(biāo)。每個(gè)人的理想都個(gè)有不同，每個(gè)人都有屬于自己的理想，關(guān)鍵是如何來(lái)實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想。
我的理想原于看了一個(gè)名叫《一個(gè)也不能少》的電影，我的心一直被深深地觸動(dòng)著。記憶最深刻的就是十三四歲的女孩叫代替高老師上課。張慧科是班上的學(xué)習(xí)委員，可是家里非常貧窮，母親又臥病在床，所以他不得不放棄讀書(shū)到城里打工掙錢。老師組織班上的學(xué)生到磚場(chǎng)搬磚，賺了路費(fèi)錢去找他回學(xué)校，為了找到他，小魏老師到達(dá)城里后，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，在好心人的幫助下才找到了張慧科。
還有就是許多孩子，他們個(gè)個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜，一張張的稚嫩的小臉洋溢著對(duì)生活的渴望，沒(méi)有漂亮的衣服穿，生活也很簡(jiǎn)單。他們?cè)卩l(xiāng)下的學(xué)校，很簡(jiǎn)陋，下雨的時(shí)候，教室還要漏雨，講臺(tái)是三條腿的桌子，一碰就倒了，他們用的粉筆也很少，而我們用的粉筆只要是短的就不能再用了，而他們是要用手指甲來(lái)抓住它繼續(xù)用，我們升旗的時(shí)候，有音樂(lè)半奏聲，而他們沒(méi)有，連旗桿也是木頭的，多么簡(jiǎn)陋��！
我從看過(guò)這部電影后，才知道老師是多么的辛苦，多么的好，農(nóng)村的生活多么苦啊，連教室也那么簡(jiǎn)陋，我們應(yīng)該伸出援助之手幫助那些需要幫助的`同學(xué)，讓他們可以和我們一樣，在明亮的教室里上課，在美麗的校園里做游戲。
我希望向爸爸那樣當(dāng)一名好老師，幫助更多的我的學(xué)生，我希望向媽媽那樣當(dāng)一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)家，去幫助更多的村民，幫助更多貧困的家庭，我希望大家都生活在快樂(lè)的、無(wú)憂無(wú)慮的世界里。
從現(xiàn)在開(kāi)始，我一定要努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，但愿我的人生多姿多彩！
我的理想六年級(jí)作文10
在每個(gè)人的心中，一定會(huì)有一個(gè)理想，這個(gè)理想說(shuō)大不大說(shuō)小也不小。而我的理想就是當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師。整天幻想著大家穿著由我親自設(shè)計(jì)的服裝，而感到自豪。
有一天晚上，電視上的模特深深地把我吸引住了，而那吸引我的并不是模特們﹣－而是她們身上穿的耀眼服裝。那些服裝設(shè)計(jì)得極為巧妙，小飾品始終掛在衣服上搖搖欲墜，可就是不會(huì)掉下來(lái)。
那些服裝把我深深地吸引住了，從那以后，我便產(chǎn)生了想當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師的念頭。我開(kāi)始去網(wǎng)上查找資料關(guān)于怎么設(shè)計(jì)服裝，甚至還叫媽媽帶我去過(guò)很多的'大型服裝展覽會(huì)，到書(shū)店參考關(guān)于服裝的資料。
每到悠閑時(shí)，我便會(huì)自己親自動(dòng)手畫(huà)幾個(gè)服裝設(shè)計(jì)草圖。但做一名服裝設(shè)計(jì)師是一見(jiàn)非常困難的事，首先自己的繪畫(huà)要畫(huà)得很真實(shí)，同時(shí)自己的學(xué)歷也要好，其次就是審美觀了，最后你要把服裝搭配好就完成了。
但是想要完成這些任務(wù)可不是件容易的事。因?yàn)槲蚁氘?dāng)服裝設(shè)計(jì)師，所以我一定要堅(jiān)持下來(lái)，曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)：“失敗乃成功之母�！睕](méi)錯(cuò)，哪怕是失敗了也罷！人總是要學(xué)會(huì)嘗試的。
媽媽跟我說(shuō)過(guò)：”孩子，你既然有了屬于自己的理想，就要靠自己的努力去實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，而不是整天光想著就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
我現(xiàn)在能做的就是好好學(xué)習(xí)，還有提高我的畫(huà)畫(huà)水平，充分地利用多余時(shí)間多了解服裝設(shè)計(jì)師�？傆幸惶欤視�(huì)在世界各地看到大家穿著我設(shè)計(jì)的服裝。
我的理想六年級(jí)作文11
人生沒(méi)有理想，就會(huì)在生活中迷失方向。理想是人生導(dǎo)航的燈塔，少了它，我們的人生會(huì)是一片迷茫。小時(shí)侯，我最喜歡看書(shū)了，無(wú)論什么書(shū)，都會(huì)把我吸引到書(shū)的海洋。
有一次，我問(wèn)媽媽：“書(shū)中那么多好看的文章是從哪兒來(lái)的呀？”媽媽說(shuō)，當(dāng)然是作家寫出來(lái)的。于是，我開(kāi)始對(duì)作家生出了一些敬佩之情，漸漸，我不再只是敬佩他們了，我也開(kāi)始憧憬著能當(dāng)上作家。于是，作家這個(gè)理想便開(kāi)始在我心中萌芽了。為了我能當(dāng)上作家，我每天晚上最起碼要讀一個(gè)小時(shí)書(shū)，不僅要讀別人的文章，自己也要多實(shí)踐，多參加一些作文比賽，能知道自己作文的優(yōu)點(diǎn)及缺點(diǎn)并加以改正，使自己的文章更上一層樓。之后，我便開(kāi)始為這個(gè)夢(mèng)想努力著。開(kāi)始的時(shí)候，我每天把在學(xué)校發(fā)生的'事情講給媽媽聽(tīng)；接著，我把積累的好詞好句都記在一個(gè)小本上，每天讀幾遍，天長(zhǎng)日久，這些詞句就深深地印入我的腦海中；后來(lái)，我運(yùn)用積累了好詞好句寫出在學(xué)校發(fā)生的事，就可以構(gòu)成一篇優(yōu)美的小短文了。
這樣下去，我的作文水平就有了一些提高。我深知，要想當(dāng)作家，必須要博學(xué)多才，比別人明白的更多，比別人知道的更多，這樣才能做一個(gè)好作家。在五年級(jí)，我參加了作文競(jìng)賽，雖然沒(méi)有獲獎(jiǎng)，但老師當(dāng)著全班同學(xué)的面表?yè)P(yáng)了我寫的作文，我又堅(jiān)定了這個(gè)當(dāng)作家的信念。我覺(jué)得，這個(gè)理想已經(jīng)離我越來(lái)越近了。理想是什么，理想是人生的指路燈，它能帶給人實(shí)現(xiàn)愿望的動(dòng)力。雖然我的理想看起來(lái)很遙遠(yuǎn)，但我相信，只要我不懈地努力，就會(huì)離這個(gè)目標(biāo)越來(lái)越近，這個(gè)理想也就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！
我的理想六年級(jí)作文12
每個(gè)人都有自己的遠(yuǎn)大理想，有的想當(dāng)人民教師，把祖國(guó)的花朵澆灌；有的想當(dāng)文學(xué)家，把宇宙的奧秘探索；有的像當(dāng)醫(yī)生，把癌癥變的像感冒那樣容易治療。可我的理想是當(dāng)一名作家。
我平時(shí)就熱愛(ài)寫作。有一次，我在一本關(guān)于作文的雜志上看到一個(gè)關(guān)于“少年作家”的專欄�？粗麄兩习�，我就產(chǎn)生了一絲小小的嫉妒。這也讓我處于一片迷茫中的我明確了自己的目標(biāo)——作家。從此，我一直為這個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)奮斗著。
以我現(xiàn)在的實(shí)力，無(wú)法像那些“少年作家”一樣去寫書(shū)，出書(shū)。只能借助每次習(xí)作的機(jī)會(huì)，來(lái)鍛煉，展示自己。要寫好作文，就得多讀多寫多看�！岸嘧x多寫多看”是十分重要的。我要多看名家的書(shū)，利用課堂上老師教我們的寫作方法，來(lái)細(xì)細(xì)品味，學(xué)習(xí)他的寫作方法。這對(duì)我們的寫作文將是很有幫助的.。我們也可以多看作文書(shū)，關(guān)于作文的雜志，上面會(huì)直接介紹一些寫作的方法。我們?nèi)绻浵聛?lái)，用在作文上，將會(huì)成為文章的“點(diǎn)睛之筆”。當(dāng)然，摘抄好詞好句也是非常重要的，如果能在習(xí)作中用上那些詞，句，便會(huì)給文章增添幾分美感。最最重要的還是要多留心觀察生活中的一切。這樣，寫作的時(shí)候就不怕缺乏素材
如果我能成為一名作家，我一定讓信息爆炸的今天的人們享受到閱讀的樂(lè)趣。我也會(huì)不斷努力，學(xué)好知識(shí)，為我生命小船的遠(yuǎn)航不斷努力楊航，成為一名優(yōu)秀的作家。
我的理想六年級(jí)作文13
理想像一盞燈塔，指引著我們前進(jìn)的道路；理想像一只只小鳥(niǎo)，帶著我們的理想展翅高飛，理想像一顆顆星星，為我們照亮前進(jìn)的道路......
我們每個(gè)人心中都有自己的理想。我的理想就是當(dāng)一名刑警，為人民服務(wù)，為人民做貢獻(xiàn)，偵破一個(gè)又一個(gè)疑案，把兇手找出來(lái)，為受害者討回公道。在我小的時(shí)候，我的心中就埋藏著這一理想。每當(dāng)我打開(kāi)電視，看到關(guān)于破案的`電視劇的時(shí)候，這個(gè)理想便會(huì)清晰地浮現(xiàn)在我的腦海里，我便會(huì)帶著這一理想從電視劇中學(xué)本領(lǐng)。每當(dāng)我在電視劇中看到警察接到案子的時(shí)候，便會(huì)幫助他們一起分析案情，找出兇手留下的破綻和疑點(diǎn)，再把警察們找到的證據(jù)放在一起，思考、拼湊，得出的答案在一一進(jìn)行比較，看是否正確。沒(méi)想到警察都在我思考的時(shí)候就把案子給偵破了，為此每次因?yàn)檫@個(gè)我就會(huì)變得垂頭喪氣的，不過(guò)，他們把案子給破了，我也替他們高興。既然，我這麼喜歡刑警這個(gè)職業(yè)，那我將來(lái)就一定要報(bào)考警校，從現(xiàn)在開(kāi)始我要好好學(xué)習(xí)，把成績(jī)提上去，學(xué)到更多的知識(shí)。我相信：
功夫不負(fù)有心人
只要我付出努力了，就一定會(huì)有收獲的。
每個(gè)人心中都有自己的理想，為理想而奮斗而拼搏，最終，你一定會(huì)獲得成功；但是你如果不去努力去爭(zhēng)取，最終你只會(huì)一無(wú)所獲。讓我們一起為自己的理想去努力、去爭(zhēng)取、去奮斗去拼搏吧!
這就是我的理想，快點(diǎn)把你的理想告訴我吧！
我的理想六年級(jí)作文14
對(duì)于一個(gè)廚師而言，自己的使命無(wú)疑是炒菜做飯燒湯，雖說(shuō)是單調(diào)了點(diǎn)，但我卻十分酷愛(ài)這個(gè)職業(yè)，燒湯時(shí)，那咕嘟咕嘟的聲音令人陶醉；炒菜時(shí)，那噼里啪啦的聲音令人著迷。能做出美味可口的佳肴，奉獻(xiàn)給我的家人，聽(tīng)到他們一句句贊嘆聲，這使我感到既欣慰要高興，并給予了我很大的鼓舞。
萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到家長(zhǎng)竟不希望我勝任這個(gè)職業(yè)，那天回家的路上，我問(wèn)爸爸：“我能當(dāng)廚師嗎？”，而爸爸的話卻像晴天霹靂，傷透了我的心，他說(shuō)：“有這個(gè)愛(ài)好可以，但你看到有幾個(gè)當(dāng)廚師的很有出息？廚師這條路，走不得。”我暗暗發(fā)誓：我一定會(huì)讓廚師有出息的。
在以后的生活里，每次我都是認(rèn)真的'翻炒，經(jīng)常在廚房呆好長(zhǎng)時(shí)間，累得我滿頭大汗我的理想——當(dāng)廚師——小于子，我堅(jiān)信人人會(huì)做菜這個(gè)理念，每個(gè)人都有每個(gè)人的創(chuàng)意，要自己發(fā)明或發(fā)現(xiàn)菜與菜調(diào)料與調(diào)料之間，怎樣互相搭配才會(huì)變的更好吃我的理想——當(dāng)廚師——小于子，這樣我的炒菜技術(shù)才會(huì)進(jìn)步。踏踏實(shí)實(shí)，厚道這是我們做廚師的本質(zhì)，為了我的未來(lái)著想，我甚至寫過(guò)菜譜，自己創(chuàng)造吃的，又不好的地方，自己一嘗就知道：是太酸，太甜，太澀，太辣，太咸，五大味道我都要嘗一個(gè)遍，并且吸取教訓(xùn)。這樣就可以為以后當(dāng)廚師做良好的鋪墊。
只要我堅(jiān)信理念，持之以恒，一步一步踏實(shí)的“走著”，我想在不久的未來(lái)，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
廚師，我來(lái)了。
我的理想六年級(jí)作文15
我的理想是做一名書(shū)店經(jīng)理，就能為大眾服務(wù)，為人民服務(wù)，讓每一位孩子都能讀上書(shū)，提高自己的知識(shí)水平，將來(lái)成為祖國(guó)的花朵，世界的希望。
如果我是書(shū)店經(jīng)理。第一件事就是把書(shū)店的名字改成“芳草書(shū)店”，這樣的名字吸引人的眼球，一定會(huì)吸引許多孩子來(lái)看書(shū)的。因?yàn)樾〔蓦m然不像大樹(shù)那樣枝繁葉茂，也不像鮮花那樣五彩繽紛，可是小草卻有非比尋常的生命力。
我準(zhǔn)備這樣布置書(shū)店：首先就是要要求員工吃苦耐勞，儀容整潔，態(tài)度和氣，待人親切。就能夠在第一時(shí)間取得大家的一致好評(píng)。然后將書(shū)店四周涂成淡淡的綠色，就像有芳草的氣息，讓人在溫馨的書(shū)店里感到像是在自己家里一樣，我還會(huì)在每一片區(qū)域內(nèi)安排一名服務(wù)員，為大家服務(wù)、解說(shuō)。我還會(huì)將書(shū)店二十四小時(shí)開(kāi)放，讓人們每一時(shí)、每一刻都能來(lái)瀏覽。不僅這樣，我還會(huì)將一些書(shū)捐贈(zèng)給一些無(wú)家可歸、生活貧困，還有生活在貧困山區(qū)的孩子，那些好學(xué)卻沒(méi)有能力都讀書(shū)的孩子讓他們讀上書(shū)，讓他們也能擁有一片知識(shí)的海洋。
噢，還有，圖書(shū)館一定要為孩子們一條龍服務(wù)。在每一個(gè)書(shū)柜面前都有幾張小板凳，而且還有一臺(tái)飲水機(jī)，讓同學(xué)們?cè)诶鄣臅r(shí)候能夠得到充足的休息，養(yǎng)足精神再看。我要一位才華出眾的'美工師，專畫(huà)各種廣告；找一個(gè)信息通訊員，專門深入群眾，收集各種書(shū)訊。要有個(gè)采購(gòu)員，專門采購(gòu)?fù)瑢W(xué)們最渴望得到的書(shū)。這樣就能夠在第一時(shí)間采購(gòu)到同學(xué)們喜愛(ài)的書(shū)了。
我的理想不錯(cuò)吧，在不久的將來(lái)，我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。讓孩子們有書(shū)讀，有書(shū)看，成為祖國(guó)的棟梁，為祖國(guó)爭(zhēng)光！
【我的理想六年級(jí)作文】相關(guān)文章：
我的理想作文六年級(jí)06-24
六年級(jí)作文：我的理想06-10
六年級(jí)作文我的理想06-12
我的理想六年級(jí)作文11-06
我的理想作文六年級(jí)06-24
六年級(jí)我的理想作文11-01
(精選)我的理想六年級(jí)作文07-06
【精選】我的理想六年級(jí)作文07-05
我的理想六年級(jí)作文08-13
我的理想六年級(jí)作文11-07