(優(yōu))雨六年級(jí)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的雨六年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
雨六年級(jí)作文1
春雨在淅淅瀝瀝地下著，像一條條細(xì)長(zhǎng)的珠簾，掛在天地間。雨水輕輕地落在地上，減去一朵朵漂亮的小水花。
春雨給小草附上了歡快的音符，給鮮花戴上了一串串美麗的項(xiàng)鏈，給麥苗送去了甜美的甘露。小溪里的水漲起來(lái)了，小樹(shù)長(zhǎng)出了嫩芽，瞧！柳樹(shù)姐姐正在春雨里梳洗她那綠油油的長(zhǎng)發(fā)呢。
小孩子們跑出家門(mén)去迎接春雨。他們跑啊，跳啊，笑啊，春雨悄悄地落在他們的歡聲笑語(yǔ)中。遠(yuǎn)處是連綿起伏的群山，山上粉色的'桃花和樹(shù)枝的嫩芽都被籠罩在這張無(wú)邊的“雨”網(wǎng)里，這張“網(wǎng)”是春姑娘編織的紗巾，披在群山上，裹在天地間。
池塘里的鴨子聽(tīng)到了孩子們的歡笑聲，發(fā)出了“嘎嘎嘎”的叫聲，像是對(duì)青蛙朋友說(shuō);“看啊，春天來(lái)了！春天來(lái)了！”
我愛(ài)春天，更愛(ài)春天的雨。
雨六年級(jí)作文2
雨，說(shuō)來(lái)就來(lái)了。我躺在床上，只聽(tīng)見(jiàn)“滴滴答答，滴滴答答……”有節(jié)奏的響聲。哦，這是雨水在打節(jié)拍呢，聽(tīng)著讓人感到身心愉悅。我情不自禁地爬起來(lái)，走到陽(yáng)臺(tái)上眺望，雨就像水簾布一樣，洋洋灑灑地飄落著。我看見(jiàn)樓下的樹(shù)木都被雨霧蒙上了一層水蒙蒙的輕紗，宛若一位披著紗巾的`窈窕淑女，在雨中隨風(fēng)起舞。
雨，就好像是一位畫(huà)家，它特別擅長(zhǎng)畫(huà)水彩畫(huà)。只要被它的水彩揮灑過(guò)，一切都變得水潤(rùn)潤(rùn)的。它為小草畫(huà)一條通透飄逸的絲巾，為小花畫(huà)一件朦朧的美麗婚紗，還為高樓大廈畫(huà)上磅礴的大披肩……我在陽(yáng)臺(tái)上看得入迷了。
雨，就在我不知不覺(jué)中，漸漸地隱退了。在夕陽(yáng)的余暉下，還未干的雨珠顯得格外晶瑩剔透。“嘀——嗒”，屋檐下的水珠滴正好落到陽(yáng)臺(tái)上的臉盆里，這聲音聽(tīng)起來(lái)好悅耳。
雨后，空氣特別清新，也特別涼爽。隱隱約約中還夾雜著泥土的芬芳。我閉上眼睛，深深地陶醉在余韻之中……
雨六年級(jí)作文3
兄弟雨，兄弟情
——題記
放學(xué)了，天空陰暗暗的，雨一直下著。
我一個(gè)人走在路上，雨點(diǎn)打在臉上，讓人不禁覺(jué)得涼颼颼的。
走在我前面的是一對(duì)兒哥弟倆，哥哥輕輕摟著弟弟，弟弟則把頭輕輕靠在哥哥的.肩下。顯得很親密。
我慢慢地走在他們后面，觀察著他們。
風(fēng)呼呼地刮著，樹(shù)被風(fēng)吹得向一邊倒，風(fēng)像一只發(fā)怒的獅子，向人們怒吼著。
“哥哥，我冷。”弟弟停下來(lái)說(shuō)。
“沒(méi)關(guān)系，看我的。”哥哥也停下來(lái)。
哥哥伸出雙手放在嘴邊，哥哥哈了口熱氣，只見(jiàn)白色的氣沖進(jìn)他的手心，過(guò)了一會(huì)兒，白氣不見(jiàn)了。
哥哥用手摟著他弟弟的臉。
“暖和嗎？”
弟弟并沒(méi)回答，只學(xué)著哥哥的樣子，也把手放嘴邊，哈一口熱氣。然后把白白的小手往上伸，夠不著哥哥的臉，便踮起腳，輕輕地?fù)ё×恕?/p>
哥哥微笑了起來(lái)，弟弟也裂開(kāi)了他的小嘴，笑聲回蕩在整個(gè)雨天是那么甜蜜。讓人聽(tīng)了，倍感溫馨。
那一幕，讓人看了。感受到了濃濃的親情。
雨六年級(jí)作文4
今年冬天，雨比往年多很多，也許真應(yīng)了那個(gè)民間說(shuō)法：冬至天晴，春節(jié)多雨。一覺(jué)醒來(lái)，屋子里黑黑的，我還有幾分困意，于是決定繼續(xù)睡一會(huì)兒。心想，來(lái)個(gè)“回籠覺(jué)”，豈不美哉？
不過(guò)，這時(shí)我很關(guān)心今天的天氣，因?yàn)樘鞖夂玫脑�，我可以和母親去逛街�？上В丝涛腋糁呛窈竦拇昂�，已經(jīng)聽(tīng)見(jiàn)了淋淋瀝瀝的雨的響聲。我洗漱完畢，泡了一杯咖啡，打開(kāi)窗簾看那窗外的雨景，歡賞那活潑、美麗卻帶有幾分悲涼的雨的“舞蹈”。雨是演員，我是觀眾。雨絲交錯(cuò)的落下來(lái)，它們有些等不及了。它們渴望來(lái)到人間，來(lái)到大地上，創(chuàng)造新的生活。
其實(shí)，他們的同伴們?cè)缫言谌碎g繪出了嶄新的圖畫(huà)，那些姹紫嫣紅的鮮花不正是它們的杰作嗎？雨絲似條條綬帶，從天而降，像浪漫的舞者，舞動(dòng)著世間最美的`神韻；它又仿佛天上下凡的小仙子，厭倦了上天的寂寞，紛紛飛落下來(lái)，要做人間的小精靈！這雨，是天地的結(jié)晶，它帶給人們以無(wú)盡的遐想……
雨六年級(jí)作文5
我喜歡，扒在窗邊看著那雨。一年四季，雨都會(huì)降臨人間，展現(xiàn)它的不同。
春天，綿綿細(xì)雨飄然而至，悄悄迎春。這好雨給田野帶來(lái)一片生機(jī)，使微笑掛上了農(nóng)民的臉。春雨宛如春天的信使，告訴人們春天已來(lái)到。提著小傘出門(mén)踱步，聆聽(tīng)小傘上嘀嘀答答的雨聲，真好聽(tīng)！
夏天，常有轟隆隆的`雨聲來(lái)迎接，天空電閃雷鳴，雨就像利箭一樣飛快地奔離地面。烏云把天空遮住，風(fēng)把樹(shù)搖得直晃，雨也不甘心，繼續(xù)猛烈地下著。過(guò)后，荷葉上出現(xiàn)了一顆顆晶瑩閃亮的水珠，似乎在咧著嘴笑。
秋天，又來(lái)了一場(chǎng)傾盆大雨。在煙霧朦朧中，雨飄落下來(lái)，從米粒大逐漸變得黃豆大。風(fēng)也呼呼地吹來(lái)了，雨水就像在賽跑似的，隨著秋風(fēng)飛快地沖離地面。
時(shí)光飛快地前進(jìn)，轉(zhuǎn)眼間冬天來(lái)了，寒風(fēng)吹拂著人們的外衣，還不時(shí)飄著細(xì)雨。我發(fā)現(xiàn)，在冬天雨來(lái)得很少，
只是偶爾不下雪的時(shí)候，下一場(chǎng)快把地都震搖的雨。
四季的雨，真是讓人回味無(wú)窮。
雨六年級(jí)作文6
秋雨淅淅瀝瀝地下著。
我倚著窗，向外望著：窗外的雨下個(gè)不停，雨滴打在芭蕉葉上，打在不復(fù)盛開(kāi)的牡丹花上，也打在我的心上。秋雨不似春雨那樣的柔美綿綿，也不似夏雨那般的轟隆氣勢(shì)，它自有自的個(gè)性，秋雨的雨滴落下來(lái)，鏗鏘有力，卻又像彈著一曲凄苦的思緒一般。我心中因?yàn)橛甓錆M了惆悵之感，望著昏暗的天空，連續(xù)下著的雨，望著路上來(lái)來(lái)回回的行人，他們舉著傘，或穿著雨衣，在雨中靜默著，仿佛這雨不關(guān)他們的事兒似的。
一陣蕭瑟的秋風(fēng)吹過(guò)，我冷的打了個(gè)哆嗦�；胤坑痔砹思庖�，覺(jué)得暖了，又回到窗邊癡癡地看雨了。
雨似乎也被這昏暗的天色染得暗了，細(xì)長(zhǎng)的、密密的雨絲在路燈的照射下顯得灰暗。這是馬路上車(chē)已稀少，只有幾輛車(chē)偶爾穿過(guò)這條馬路，長(zhǎng)長(zhǎng)的`鳴笛聲劃破了靜謐的雨夜。
城市寂靜下來(lái)，仿佛睡著了一般，只有秋雨依舊。
蕭瑟的風(fēng)，秋雨的滴答聲，在這個(gè)安靜的夜晚，伴我入睡……
雨六年級(jí)作文7
"下雨了!"我喊著
窗外雨正"滴答,滴答"地下著,是無(wú)數(shù)的"小天使"在彈琴,在吹奏,在歌唱,匯成一曲悅耳動(dòng)聽(tīng)、悠揚(yáng)優(yōu)美的“雨之贊歌”。
雨，盡情地下著，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，像薄霧，忙忙碌碌地為大地銹織著薄紗，籠罩著大地。它要把所有快樂(lè)的事情都從天國(guó)帶來(lái)，讓人們?nèi)苡谶@個(gè)快樂(lè)的天地里。
雨滴落在大地上，滋潤(rùn)著大地，綻開(kāi)朵朵銀花，閃閃亮亮跳動(dòng)起粒粒珍珠，晶瑩奪目。
雨，仿佛在不斷地鼓勵(lì)我，我在腦子里思索著：雨是如此晶瑩純潔，難道是上帝給我們的恩賜，還是天使無(wú)意地拋下一粒粒水晶和寶石？但水晶和寶石怎么比得上雨的清新、雨的溫情、雨的'親切、雨和人之間的融洽呢？
雨仿佛產(chǎn)生一道亮光，照亮大地。這時(shí)，大地上到處是一片新綠，充滿生機(jī)。
下次，我愿意和你一起坐在窗前，聽(tīng)一場(chǎng)這么特別的音樂(lè)會(huì)。
雨六年級(jí)作文8
今天下雨了，我在窗邊靜靜地聽(tīng)著雨聲，美妙極了！
小雨滴淘氣地落下來(lái)，落在川流不息的車(chē)輛上，落在來(lái)來(lái)往往的人群舉起的花花綠綠的大雨傘上，還落在家家戶戶的窗戶上，都發(fā)出了滴滴答答的響聲，仔細(xì)一聽(tīng)，就像奏起了一陣好聽(tīng)的交響曲。
小雨滴在空中翩翩起舞，落在了小草上，就鬧著要玩滑梯，好像玩得很開(kāi)心。小雨滴的顏色也是變化多端的，在天空中它是藍(lán)藍(lán)的，落在草地上它是綠色的`，落在小花上它又是五顏六色的小雨滴從透明變成了五彩繽紛的，多神奇呀！
這時(shí)一陣秋風(fēng)吹來(lái)，秋風(fēng)阿姨帶走了來(lái)自天宮這淘氣又可愛(ài)的小精靈們，烏云大哥灰溜溜地跑掉了，太陽(yáng)公公又露出了燦爛的笑容。雨后天空晴朗，空氣清新，別提我有多高興了！ 我愛(ài)下雨天，我愛(ài)雨后的空氣。
雨六年級(jí)作文9
今天下午，我們正在上課，突然下起了一陣毛毛雨，沙沙……教室里忽然變得好安靜，老師的講課聲在雨中回蕩。
呯！閃電劃破了整個(gè)天空，打破了寧?kù)o，雨點(diǎn)也來(lái)得猛了，唰！雨嗒嗒嗒嗒地落到地上，雨越來(lái)越大了，老師也停止了講課，還讓我們出教室去看雨。
我剛出去看，閃電又來(lái)了，一閃，那一瞬間，灰蒙蒙的天空被染成了白色，震耳欲聾的響聲如雷貫耳，我當(dāng)時(shí)簡(jiǎn)直嚇破了膽。閃電又接二連三地來(lái)臨，它們變得一發(fā)不可收拾，好像有人扔了幾個(gè)炸彈過(guò)來(lái)似的。
啊，大雨終于停了，被烏云遮住了的.太陽(yáng)重新將它的光芒照射在這片土地上，大雨后的風(fēng)，依然清爽。
雨六年級(jí)作文10
今天不知什么時(shí)候，原本晴空萬(wàn)里的藍(lán)天變得灰蒙蒙了，好像披上了一層薄紗，要變天了嗎？果然，到了晚上，天空上飄下來(lái)了幾縷絲綢一般順滑的雨絲，輕輕落在大地上，滋潤(rùn)了土壤，滋潤(rùn)了干燥的空氣，滋潤(rùn)了人們充滿渴盼的臉。
站在毛毛細(xì)雨中，感受著雨水輕柔地?fù)崦�，接受著心靈的洗禮。這場(chǎng)雨來(lái)的太及時(shí)了，她不僅滋潤(rùn)了萬(wàn)物，還滋潤(rùn)了人們的身心。
這是一場(chǎng)有生命的雨，是她讓沉睡的大樹(shù)從夢(mèng)中醒來(lái)，是她讓毫無(wú)生氣的大地充滿生活的色彩，是她讓人們的生活環(huán)境變得美好。
看，那一縷縷“絲線”正從云彩里蹦出來(lái)，它們也想跑到大地上來(lái)，投入“母親”的'懷抱。
聽(tīng)，那沙沙聲是它們歡樂(lè)的嬉戲聲，把對(duì)大地母親的無(wú)限熱愛(ài)用歌唱、用心呈現(xiàn)出來(lái)。
啊，有生命的雨啊，——你真的僅僅只是雨嗎？
雨六年級(jí)作文11
雨來(lái)臨時(shí)不和你打招呼，給你帶來(lái)一份意外的“驚喜”。
雨來(lái)臨時(shí)，上一刻還是晴空萬(wàn)里，下一秒便“無(wú)情”的落下。淅淅瀝瀝，好像晴日遙遙無(wú)期。在沒(méi)有陽(yáng)光的清晨醒來(lái)，呼吸著新鮮的空氣，映入眼簾的是蒙蒙的雨絲飄灑在地面上，此時(shí)此刻，就猶如仙境一般。只能用一個(gè)字來(lái)形容——美。
雨是一位畫(huà)家。蒙蒙細(xì)雨，飄然而下，一幅“天堂”美景就展現(xiàn)在你面前。有時(shí)晴空萬(wàn)里，突然下起大雨，噼里啪啦，就像一位咆哮的敵人。有時(shí)候又像一位姑娘，溫文爾雅……
雨是一位音樂(lè)家。小雨淅淅，像一位鋼琴演奏家，時(shí)而低沉，時(shí)而高亢，演奏著一首又一首優(yōu)美的'小令。有時(shí)它又是一位口琴家，那有旋律的音韻，使人聽(tīng)了就融入到那有旋律的音韻中……
雨是多種多樣的。我愛(ài)雨，愛(ài)它那一種種聲音，愛(ài)它那一個(gè)個(gè)仙境般的雨景。
雨六年級(jí)作文12
雨，忽然那么纖柔，像媽媽的手、像小朋友的臉、像奶奶那慈祥的雙眼、像……
雨，落得那么寧?kù)o，那么溫柔，那么神秘，那么……
雨，像一個(gè)小孩子，很調(diào)皮，很可愛(ài)，很無(wú)邪，很……
雨，是山間的一層披風(fēng)，是大地的乳汁，是干涸的稻谷的.“救命稻草”，是……
雨，向太陽(yáng)公公道歉，向被他淋濕的小朋友道歉，向黃色的河水道歉……
雨，要變成孩子們喜歡的玩具，要變成一顆顆珍珠灑向大地，要變成河水的凈水器，要變成……
雨六年級(jí)作文13
一滴一滴連成線，一線一線連成簾，一簾一簾連成片。 烏云聚集，雷電轟鳴。不一會(huì)兒，“啪嗒啪嗒”的聲音便響了起來(lái)，豆大的雨滴降落在地上。
雨的來(lái)臨，小草匍匐在地上，花兒低下了頭，連那翠竹也搖搖欲墜。 雨來(lái)得著急，去也匆忙，不帶絲毫留戀。雨的大勢(shì)已去，卻也留下了那綿綿細(xì)雨，飄灑于空中，如灰塵般細(xì)小，如不是細(xì)心之人，倒也看不出來(lái)。 被雨沖刷過(guò)的世界，卻是更加明亮，更加鮮艷。那蒼蔥的竹子也變得更加翠綠，綠色的湖水也多了幾分漣漪，路邊的花草都出現(xiàn)了勃勃生機(jī)。雨后的天空格外藍(lán)，也更加迷人。
曾經(jīng)詩(shī)人用“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”來(lái)形容雪的美，但那雨也被人稱贊。有人說(shuō)雨是甘露，滋潤(rùn)世間萬(wàn)物；有人說(shuō)雨是天的`恩賜，給予人們福氣；也有人說(shuō)雨是風(fēng)景，畫(huà)家眼中的寶貝。 雨的狂暴顯出它有雨美，雨中畫(huà)更美，性格，雨的輕柔顯出它的柔情，雨的溫雅顯出它與世無(wú)爭(zhēng)，造福世人。 雨中情也美。
雨六年級(jí)作文14
“轟隆隆……轟隆隆……”就好似有人開(kāi)始不停的打鼓，震耳欲聾。但是卻不像平常那樣，帶來(lái)該有的雨水和那道光。
起初，就像天上的人剛睡醒似的。只是每隔一分鐘，或者十來(lái)秒鐘敲一次。可是天氣依舊悶熱不堪，過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)慢慢起來(lái)了，一開(kāi)始只是微弱的小風(fēng)，輕輕地拂過(guò)臉頰，但是后來(lái)，風(fēng)雨越來(lái)越大，樓下的`樹(shù)也開(kāi)始
搖晃了起來(lái)。
過(guò)了兩三分鐘吧，天上的人兒依舊不停歇。我開(kāi)始緊張了：是不是要下一場(chǎng)前所未有的大風(fēng)暴？現(xiàn)在天上，就是在給我們做預(yù)警，是不是……突然，只見(jiàn)一道白色的光閃過(guò)，就好像要把天空劈開(kāi)一道大口子。
接著，就是“鼓聲”和一會(huì)兒在這兒，一會(huì)兒在那兒的白光，你一下我一下的就好似“鼓聲”在給白光配音的玩來(lái)玩去。卻又老是對(duì)不上“號(hào)”。
過(guò)了五分鐘左右，還是不見(jiàn)雨點(diǎn)落下，我已經(jīng)看膩了，準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身之時(shí)，一滴，兩滴，三滴。就好似這前幾滴是沖鋒將軍似的，接著就是“嘩嘩嘩”的傾盆大雨。
雨六年級(jí)作文15
昨晚下了一場(chǎng)雨;是春天的雨。它是那么的靜，那么的輕，甚至連在陽(yáng)臺(tái)寫(xiě)字的我也沒(méi)有察覺(jué)。
清晨，打開(kāi)窗子，一股新鮮的空氣撲鼻而來(lái)，我深深的吸了一口氣，陶醉在春雨賜給我最好的禮物之中。同時(shí)接受這禮物的還有窗外時(shí)時(shí)陪伴我的梧桐樹(shù)。昨夜還在枝頭熟睡的芽苞，一夜之間全部蘇醒，變成了嫩嫩的.綠葉。我想：冬眠的動(dòng)物一定全都爬出來(lái)了，桃花、梨花、競(jìng)相開(kāi)放，展示它們美麗的姿態(tài)，惹來(lái)了辛勤的蜜蜂和蝴蝶，大自然蘇醒了，都來(lái)參加春雨頒布的春天歡迎會(huì)。小蝌蚪也迫不及待的想見(jiàn)到媽媽了。田野上，麥苗身上掛著雨滴，正在拔節(jié)，我仿佛還聽(tīng)見(jiàn)了它們的加油聲。小草也鉆出了草地，燕子也從遙遠(yuǎn)的南方趕了回來(lái)。又來(lái)了，春雨又來(lái)了！像牛毛，像花針……它撒向淅淅瀝瀝的大地，滋潤(rùn)著人們的心田……
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