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實用的六年級的作文300字錦集9篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的六年級的作文300字9篇，希望對大家有所幫助。
六年級的作文300字 篇1
我有一個十分要好的同學，她在每次考試中都能排第一，還在班級里當副班長，樣樣都好。她總會去幫忙一些困難的同學。比如，有些同學請假沒來上學，來上學時作業(yè)寫不出她會去幫忙完成作業(yè)，仿佛一位老師在教學生一般。
記得有一次，我的作業(yè)沒有寫好，她然而語文組長，就要收作業(yè)了，我還沒有一點頭緒，差我一本了，原本以為她去交作業(yè)本了，沒有等我，可誰也沒想到，她竟然放下作業(yè)本，向我走來，問我：“好了嗎？我要去交了，如果你實在寫不出來的話！我能夠來教教你！”“謝謝！”她教我說能夠怎樣寫，并給我舉了幾個例子。講完，我有了頭緒也構(gòu)思好了，寫得也快，不一會兒，就寫好了。雖然，這只然而件小小的事，但這也體現(xiàn)出了她愛學習，愛幫忙困難的同學。
她也然而我學習的榜樣！運動會上，她管理同學，讓她們沒有半點聲音。在60米跑和壘球比賽中她也名列前茅，如果，班級里有同學悲哀，她會跑去安慰她，不再讓她哭。有幾個同學吵架，把桌子里的`書扔了出來，她也會走上前去撿起來，放在桌子上，并勸阻同學們不要吵。增進了同學們之間的友誼。當然，她自我也從不和同學打鬧，總?cè)欢鴷槐菊?jīng)地看書！
她然而我的同學，然而樣樣名列前茅的那個同學。
六年級的作文300字 篇2
人的一生會經(jīng)歷許多事情，有讓我開心的事，有讓我煩惱的事，有讓我哭的事，也有讓我難忘的事，最讓我難忘的事是西山滑雪。
過年時，我來到太姥家拜年，她家住在一個小村子里，在村子西邊有一座高大的山，每年冬天那座山就會變成一座天然的滑雪場，讓我十分的高興，連吃飯都忘了，每到想起這件事，我都非常高興，至今令我難忘。
那是睛朗的一天，我把事先準備好的'雪橇拿出來，整理了一下，并在雪橇前頭綁上了繩子，和我最要好的幾個小伙伴一起，拉著它走向西山。西山是在山村西邊的一座高山，我們把雪橇拉到西山頂端時，已經(jīng)累得氣喘吁吁了。山是又高又陡的，雪也比較深，所以走起來非常吃力，我站在山頂，往下望去，村子變得好小，人更小，一切盡收心底，心曠神怡。
我們幾個各自找好位置，坐上雪橇，開始準備下滑了，望著下面，還真有點害怕，不管了，我用雙手一推，雪橇就滑下去了！在滑下去的時候，兩旁的樹、雪飛快地向后跑去，好刺激，我非常開心�；暌惶擞忠惶�，不知不覺太陽就離開了地平線，我們只能戀戀不舍地回了家，并約定明天我們還來。
六年級的作文300字 篇3
夏天，炎熱的太陽煎烤著大地，小鳥不知躲到什么地方去了；植物都垂頭喪氣，顯得毫無生氣 ；知了在枝頭不停地高叫著；大家紛紛躲進了空調(diào)房里避暑。
這時， 只有環(huán)衛(wèi)工人孤身一人在大街上清掃垃圾。她一個勁兒地掃起地上的灰塵，大豆般的汗水不住得往下流，汗水濕透了她的衣裳，她也顧不得去擦一擦。頭上原本是淡黃色的草帽被太陽曬成了深褐色，她一邊掃，一邊用袖口擦著額頭上細密的汗珠。長期的日曬雨淋讓她的皮膚失去了從前的`光彩，她的額頭上也顯露出一條條皺紋，這一條條皺紋上烙印了多少艱辛，多少疲勞，多少付出呀！
她，沒有一絲抱怨，也沒有一絲不情愿。過往的行人都把垃圾扔到地上，哪怕離垃圾桶只差一步之遙。我去上課的時候，看見一位行人和她撞在一起，她瘦小的身子一下就跌倒在地，那位行人撞倒了人不僅不道歉還故意把垃圾扔到她身上，環(huán)衛(wèi)工趕緊起身給行人道歉。行人走后，她又開始清掃垃圾，就像什么事情都沒發(fā)生似的。
她，就是那么樸實，那么善良。如果大家不希望我們的家園又臟又亂的話，那就請不要隨手隨地扔垃圾，一定要到垃圾桶或指定地點去扔垃圾。為了我們的美好家園，一起努力吧！
六年級的作文300字 篇4
冬天到了，下雪了，河面結(jié)冰了。小貓抓著兩條魚高高興興地走在回家的路上。
突然竄出一只狐貍來，狐貍看到小貓手里的兩條魚眼都直了。于是他眼珠一轉(zhuǎn)裝著親昵的樣子說：“親愛的貓先生，這條魚好新鮮啊，你是在哪里抓的能給我看看嗎？”說著并伸出手去抓那兩條魚。小貓一看就知道這狐貍不懷好意，一定在打這兩條魚的主意了，心想：我不能上當，也騙騙他。于是小貓說：“狐貍先生，你只要在冰面砸個洞，把尾巴伸進去，蹲在上面你很快就能釣到一大堆魚了�！闭f著給狐貍看了看自己的尾巴。狐貍聽了深信不疑，連忙來到結(jié)冰的.河面上，在冰面上咂了個洞，并且把尾巴伸進水里，輕松地蹲在上面，狐貍一邊等著魚兒上鉤，一邊心里美滋滋地想著：要是我天天來這里用尾巴釣魚，我就每天可以吃到新鮮的魚了。
狐貍就這樣悠閑地蹲在冰面上，突然他聽到一陣腳步聲，回頭一看，是個獵人。他連忙想逃跑，可是他的尾巴已經(jīng)被冰給凍住了，怎么也逃不掉了。獵人一把抓住狐貍說；“你這狡猾的狐貍也上了小貓的當，你也有今天�。 焙偮犃宿抢X袋只能束手就擒了。
獵人高興地把狐貍帶回了自己家里。
六年級的作文300字 篇5
我有許多的同學，他們都有自己的特長。有的跳繩很厲害，有的抖空竹很厲害，還有的朗誦很厲害！但是，令我印象最深刻的是我們班最愛干凈的——鐘博藝。
鐘博藝有一雙明亮的眼睛，有長長的流海，還梳著馬尾辮。在我的印象中，她十分的勤奮，在她掃地的時候，她總是一心一意的，從不馬馬虎虎。教室里雖然不是很臟，但是地板上還是紙屑和堆積的厚厚的灰塵。她很認真的掃起來，拿著掃把仔仔細細地掃了一遍，從不容許教室里有一點臟東西，總能是教室一塵不染、煥然一新。終于，在她不斷地掃地之下，灰塵最終還是屈服了，在她辛苦掃地的灌溉和他亮晶晶的'汗水滋潤之下，地板亮出了它的原來風貌，她也甜甜的笑了。
記得還有一次，教室后面的展板上，有東西掉了下來，她會重新把掉下來的東西用釘子釘回原處，以免教室里又少東西了。
她是一個多么樂于助人的人，她是一個多么勤奮善良的人，她是一個那么默默無聞、為班級無私奉獻的人，就是她的熱心腸，使班級比從前更干凈、更整潔！
六年級的作文300字 篇6
我家又多了兩位新成員：它們是金魚“妮娜”和“黃冠”，它們十分可愛。
“黃冠”長著一雙圓瞪瞪的大眼睛，身穿一件金黃色的大禮服，頭戴橘黃色的皇冠，像一位高貴的皇后，正徐徐走來，真是既靈活又漂亮。
“妮娜”長著一雙水靈靈的大眼睛，穿著一件粉紅色的衣服，戴著玫紅色的公主帽，有著粉紅色的面紗，把那水嫩嫩的臉蛋照映得更加美麗。它像一位幸福的公主，正在與它的母親“黃冠”跳著元舞曲。
小魚們活潑可愛。說它乖吧，的確有時候是，可它會靜靜地躺在那兒，時不時地吐泡泡。說它淘氣吧，也不過分。它時常會用靈巧的.小尾巴擺弄水面，速度越游越快，直到水濺在我的本子上為止。
有時，別看她們樣子文雅，可她們一點也不“淑女”。一天，我在水中撒了點魚食。魚公主們一擁而上，你爭我奪！他們你不讓我，我不讓你，都想第一個得到魚食�？矗 包S冠”正津津有味地吃著魚食；“妮娜”趁“黃冠”不注意，把“黃冠”的魚食吃了個精光，甩甩尾巴心滿意足，揚長而去。
你說金魚可愛不！
六年級的作文300字 篇7
人生是一個大舞臺，每個人都在演繹著自己的故事，這個故事的主角非我莫屬�！}記
從小到大，孱弱的我生性怯弱，習慣了默默無聞，習慣了當配角。
在課堂上，老師的提問，自己明明可以回答。卻習慣了默默無聞，看著別人回答看著別人的到一次又一次的鼓勵。自己僅僅只有羨慕的份。我就常會在心底自問：為什么不演繹出真正的自我。我渴望被老師發(fā)現(xiàn)，渴望做一次真正的主角。
后來，就這樣默默的到了五年級，我們與數(shù)學老師即將分開的時候，數(shù)學老師語重心長的告訴我：“你在課堂上要積極回答問題，不要把自己當成旁觀者�！睆哪且院螅冶愎钠鹆司薮蟮挠職�。
到了六年級，我們在一次班會課上，班主任對我們說：“下個星期哦們學校要舉行籃球友誼賽，希望你們都積極參加，并且每一個人都去準備好一個口號�！焙髞碓诒姸嗟目谔栔形业拿摲f而出。同學們都向我投來羨慕和鼓勵的目光。這一次，我第一次做了真正的.主角。
小學六年的學習生活中，我不僅過得了知識，還明白了在自己的故事中，自己才是真正的主角，自己要把自己的故事給演好！
六年級的作文300字 篇8
在元旦的最后一天，北京下起了百年一遇的大暴雪。這時候，我約了我的幾個好朋友一起去打雪仗。
我們來到樓下，只見大雪紛飛，雪被吹到臉上，涼絲絲的，真是有趣極了！我們先分組，然后每組在雪地上搭好了一個大大的冰雪堡壘，再準備雪球，等一切都就緒了以后，既刺激又驚險的`打雪仗游戲就開始啦！
一開始，我們就占據(jù)了有利的地形。因為，我發(fā)現(xiàn)，在左邊有一個陡峭的坡，我們就立即攻占了那個坡。但是，我們要攻占他可不是什么容易的事情，因為，那個坡非常的滑，幸好坡旁邊有幾級臺階，但那臺階上有一層幾乎看不見的冰，單靠一個人上去，很容易摔跤，我們就手拉著手，一起登了上去。然而對手卻沒有注意到這一點。這可真是一個有利的地形，只要他們要正面接近我們，我們就用雪球扔他們，然而他們想從后面包抄，結(jié)果每個人都因為不團結(jié)，一窩蜂似的沖向樓梯，結(jié)果都摔了下去。終于，他們慢慢支架不住了。我們見時機成熟，趁機攻克了他們的冰雪堡壘。最后戰(zhàn)爭結(jié)束，我們互相交換了俘虜，談判了下一次交戰(zhàn)的地點和時間，然后我們就解散了。
雖然這只是一場打雪仗的游戲，但是卻鍛煉了我們的團隊精神，使我們知道了，只有靠大家的力量，才可以勝利！
六年級的作文300字 篇9
今天我把《愛的教育》這本書讀完了，這是一本意大利名著，主要是以小主人公安利柯的日記形式為我們展現(xiàn)了一個愛的世界。里面有一個平凡又善良的人物。帶病上課的老師，助人為樂的同學、熱愛同學的校長……書中有一些父親的話、母親的話，讀一讀總會使你明白一些道理。
這本書雖然沒有一波三折的故事情節(jié)，卻讓我感動受到愛的教育。
每讀完一個故事，我的心里就像廚房媽媽用的調(diào)味盒一樣，酸、甜、苦、辣都有，也許這種無法用語言去形容的滋味就是愛吧。
在安利柯生活的一個月結(jié)束時，都會有一片每月的故事。《倫巴蒂的小哨兵》中愛過的小哨兵；《少年鼓手》中堅強的.鼓手……他們各各都是以為英雄，而他們的故事都會使人熱淚盈眶。
這是我第三次讀了，可我并沒有被熟悉的故事情節(jié)而厭煩，反而在愛的世界里更清晰的體會到了愛的力量。