【必備】六年級(jí)小學(xué)生作文7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的六年級(jí)小學(xué)生作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1
今天，我和媽媽翻開相冊(cè)，看見了一張老照片。“那是我20歲時(shí)拍的。”媽媽告訴我照片拍攝時(shí)的花絮。
照片中的媽媽還是個(gè)剛從學(xué)校畢業(yè)的'小姑娘，穿著一套裙褲，散發(fā)著青春的活力。她正在給一只小猴子喂東西吃呢！那只小猴子飛速地?fù)屪吡藡寢屖种械南憬�，吃了起來。另一只小猴看見媽媽手中還有香蕉，也飛快地跑了過去，閃電似的拿走了香蕉。照片珍貴記錄了那一瞬間。
我問媽媽：“那兩只小猴吃完后有沒有去搶你的包？”“有�！眿寢屨f�！跋麓挝乙惨ツ莾和婧脝幔俊蔽覌陕晪蓺馀づつ竽蟮卣f。“可以�！眿寢屗斓卮饝�(yīng)了！
照片真好！為我們留下了美好的回憶，也拉近我和媽媽談話的距離。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2
陽春三月，柳枝吐蕊，春風(fēng)徐徐正是放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)。你們知道有哪些風(fēng)箏嗎？肯定知道的，那讓我給你們說出幾種來，比如：蝴蝶風(fēng)箏、龍風(fēng)箏、蜻蜓風(fēng)箏、企鵝風(fēng)箏、人頭風(fēng)箏……我現(xiàn)在做的是蝴蝶風(fēng)箏。
俗話說地好：“萬事開頭難�！边@是我第一次做風(fēng)箏，我問同學(xué)怎么做，她在嘴上說，我用手來做，經(jīng)過她的講解我知道做風(fēng)箏的時(shí)候，要準(zhǔn)備硬木棒、像老人白發(fā)蒼蒼的喧紙、剪刀、有粘性的雙面膠、毛絨絨的毛線……我先用硬木棒擺成一個(gè)十字架形后，拿來喧紙?jiān)谛埳袭嬕恢患让利愑挚蓯鄣暮辉倌脕硪桓扔忻q絨，又有舒服感得毛線在十字架上的中心點(diǎn)的四周上繞三四圈后打個(gè)結(jié)把每根木棒的角上打個(gè)死結(jié)；然后把做好的十字架放在白發(fā)蒼蒼的.喧紙上，再把多余的喧紙往后折用雙面膠貼上，這樣能使喧紙不會(huì)松開來；最后用一根長(zhǎng)一些的既毛絨絨，又舒服感的毛線綁上去，就是這樣，一個(gè)風(fēng)箏做好了。
我拿著風(fēng)箏往空地上跑，啊！我的風(fēng)箏雖然沒有店里的好，但是我的風(fēng)箏還是可以飛的。這是我第一次克服困難，是我最幸福的時(shí)刻。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3
在我的童年沙灘上，有無數(shù)個(gè)五彩斑瓓的貝殼所代表的，正是在我童年發(fā)生的趣事，拾起一個(gè)一看，那是我五歲時(shí)發(fā)生的一件趣事，下面我來講述一下這件有趣的童年故事吧！
那年我五歲，家里來了客人，媽媽叫我過來對(duì)我說：“小雪，媽媽相信你，你一定能幫媽媽辦好的，家里實(shí)在太忙，脫不開身，你去幫我買點(diǎn)雪糕回來好嗎？”當(dāng)時(shí)，我自信心滿滿地對(duì)媽媽說：“媽媽，我一定會(huì)做好的”我胸有成竹地，邁著四方步，慢慢地走向超市，正巧路過賣牛肉的攤子，看著殺牛人的手全是血，殘忍地殺著牛，我不禁害怕起來，當(dāng)殺牛的人正舉著菜刀瞅著我的時(shí)候，我嚇得屁滾尿流，把手里的硬幣全掉了，硬幣滾向殺牛人的肢底下，那可是我一個(gè)星期的零花錢呀！
可我怕殺牛的人殺了我，只好放棄了要拴那5元錢的想法，我飛奔到超市，拿了雪糕付了錢一路狂奔回來，回來的時(shí)候，那位殺牛的人對(duì)我笑了笑，我的.心更是加快了18倍，當(dāng)我氣喘吁吁地對(duì)媽媽說了結(jié)過時(shí)，媽媽聽了笑了笑，并說我是傻孩子，正當(dāng)我喝水的時(shí)候，媽媽突然伸手朝我要剩下的錢時(shí)，我不禁一愣，收銀員沒給我錢呀！媽媽讓我去要錢，我立刻跑進(jìn)衛(wèi)生間，反鎖上門，大喊：“打死我也不去，要是殺牛的人把我殺了，你就沒女兒了”。媽媽再三勸我，我也不肯出來，媽媽只好放棄要零錢的念頭，過了一下午，我才自己從衛(wèi)生間里出來，因?yàn)樾l(wèi)生間里又熱又小又沒意思，要不然固執(zhí)的我還占著衛(wèi)生間不肯出來。
這就是我的童年趣事，有趣嗎？
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4
有人問你開卷是否有義時(shí)，你可能會(huì)覺得這個(gè)問題有點(diǎn)冒昧，可我會(huì)肯定地回答，我覺得開卷有益！
無論在什么地方讀書，無論在什么時(shí)間，都離不開書！書就像我們的朋友就像我們的家。不讀書的'人就不會(huì)有好知識(shí)。俗話說得好書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。只要讀書，長(zhǎng)大才能做個(gè)頂天立地的有用之才。爸爸媽媽們可能每天嘮叨：多看些書，作文才能寫好，如果只寫了一兩段話，又要被老師請(qǐng)家長(zhǎng)了有些同學(xué)會(huì)覺得受不了爸爸媽媽這樣嘮叨，可是我覺得爸爸媽媽們這樣說是對(duì)的，因?yàn)椋x書破萬卷，下筆如有神這句杜甫的名言使我明白：要寫好作文，就是多看課外書，這是最基本的要求�？刹幌衲承┩瑢W(xué)一樣，做完作業(yè)余下的時(shí)間就用來玩電腦，根本不知道課外閱讀的重要性，作文寫得糊里糊涂，恐怕自己寫的什么都不知道！這樣還能叫作文，你們有誰見過某位老師允許這樣糊里糊涂的通過？學(xué)習(xí)和生活很重要，有些人成績(jī)好，可是一考語文作文卻直發(fā)慌，身體在發(fā)抖。這是不課外閱讀造成的后果啊！所以，我愿意多讀書，讀好書，是自己更加成熟、穩(wěn)定。寫作文，讓我明白了一個(gè)道理：作文靠的不是運(yùn)氣，作文靠的而是讀課外書，才能寫好作文，把每個(gè)句子寫得通順！
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇5
糖果的味道是甜甜的，醋的味道是酸酸的，辣椒的味道是辣辣的。而我媽媽的味道卻不是單一的.，那種味道比糖還甜，比醋還酸，比辣椒還要辣哦！
她那甜甜的味道來自她日常對(duì)我的疼愛�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴……”，每日早晨六點(diǎn)，一陣清脆的鈴聲會(huì)準(zhǔn)時(shí)打斷我的美夢(mèng)。“再睡一會(huì)兒吧！”我對(duì)自己說。這時(shí)，媽媽會(huì)走過來，用甜蜜蜜的聲音對(duì)我說：“寶貝，起床啦……”她坐在我的床頭，把我抱起來，讓我靠在她那溫暖的懷里穿衣服。這樣的媽媽就像一塊糖果，讓我甜透了心。
我的媽媽嫉妒心很重，她總是嫌我對(duì)她的愛不夠，但我其實(shí)是很愛她的。她一看到我向爸爸或爺爺奶奶撒嬌，就會(huì)用酸溜溜的語氣對(duì)我說：“我要再生一個(gè)孩子，讓他（她）愛我多一點(diǎn)�！彼烧媸莻�(gè)名副其實(shí)的醋壇子呀！
我媽媽還是一個(gè)“朝天椒”。有一次，我在做數(shù)學(xué)大練的時(shí)候，因?yàn)榇中乃沐e(cuò)了幾道題，被媽媽檢查了出來�；鹄崩钡呢�(zé)備撲頭蓋臉向我襲來，說我不認(rèn)真、說我不仔細(xì)、說我沒養(yǎng)成好習(xí)慣、說我這樣下去成績(jī)會(huì)越來越差！天吶，這個(gè)“朝天椒”可真辣呀！
我的媽媽就是這樣一個(gè)又甜、又酸、又辣的媽媽。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇6
現(xiàn)代的社會(huì)越來越科技。電話、手機(jī)、電視、電腦等電子工具越來越多，對(duì)人們的生活越來越方便。有了手機(jī)可以與別人交流，不費(fèi)太大的時(shí)間。手機(jī)有好處也有壞處。
使用在一些城市中比較多，手機(jī)慢慢開始流行，不只是限于個(gè)人。青年人、中年人、老年人都可以擁有自己的手機(jī)，一些學(xué)生都有手機(jī)，手機(jī)的功能也隨著時(shí)間的發(fā)展，越來越好，一開始只能用于通電話，現(xiàn)在可以用手機(jī)聽音樂、玩游戲。慢慢的手機(jī)除了那些簡(jiǎn)單的功能以外，手機(jī)還可以看電視，上QQ與別人視頻通話聊天等。可見手機(jī)在人們生活中是不不可少的了，這些就是手機(jī)給我們帶來的好處。
走在大街上，你會(huì)看到很多人都在使用手機(jī)，無論遠(yuǎn)還是近，有了手機(jī)通話就變得越來越方便，但是我想世界就會(huì)變得越來越小。有了手機(jī)你在哪里別人都可以找到你，與你通話。有了手機(jī)你不用坐在家里等別人，在外面照樣很好的交流。手機(jī)讓我們的.聯(lián)系更簡(jiǎn)單，通話更方便，我們的交流方式越來越科技。手機(jī)隨著時(shí)間的進(jìn)步的功能給人們帶來了許多好處。手機(jī)雖然有這么多的好處，但也有壞處。有的學(xué)生很早就使用手機(jī)而引發(fā)了許多的壞處。比如：長(zhǎng)時(shí)間的玩手機(jī)中的游戲會(huì)始我們的眼睛因缺乏休息而累，甚至?xí)屛覀円暳ο陆档煤芸�、長(zhǎng)時(shí)間的玩手機(jī)中的游戲有可能會(huì)使我們忘記了學(xué)習(xí)，而導(dǎo)致我們的學(xué)習(xí)下降、手機(jī)中的一些東西會(huì)不利于身心發(fā)展，不利于健康成長(zhǎng)。手機(jī)就不是為我們的生活帶來好處而是對(duì)更多人帶來壞處。
手機(jī)呀，手機(jī)，你既是個(gè)“壞人”，也是個(gè)“好人”，雖然你會(huì)給我們?nèi)祟悗硪恍〾奶�，但我們�?huì)把這給“壞處”給除掉，讓你變成我們身邊最好的朋友！
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇7
在媽媽的引導(dǎo)下，我閱讀了《7只烏鴉》。
故事的情節(jié)我至今仍記憶猶新：一對(duì)父母生了8個(gè)孩子，七個(gè)哥哥，一個(gè)最小的是妹妹。妹妹身體虛弱，需要接受洗禮。洗禮那天，父親安排七個(gè)哥哥們?nèi)ヌ崴�，誰知半天也沒有到，父親生氣的說“怎么這么慢，都應(yīng)該變成烏鴉”。話音剛落，七個(gè)哥哥真的都變成了烏鴉。故事的大部分篇幅都講到小女孩用她的智慧以及勇敢和努力終于把哥哥們解救出來。
媽媽說：智慧是世界上最好的財(cái)富。我說：團(tuán)結(jié)就是力量。是啊，沒有愛心，沒有智慧，小女孩是不可能解救出她的哥哥們的.。
可見，擁有一顆聰慧的愛心，集結(jié)所有團(tuán)體的力量是多么的重要啊！
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