實用的六年級作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的六年級作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級作文 篇1
在一個漆黑的夜晚，老鼠首領(lǐng)領(lǐng)著小老鼠們出外覓食。
突然，一只大花貓過來了，老鼠們四處逃竄。
有倆只小老鼠被抓住了，老鼠首領(lǐng)靈機(jī)一動，用狗叫聲嚇跑了大花貓，拯救了倆只小老鼠。
從這則材料中我知道了學(xué)習(xí)的重要性。
劉向曾說過：“少而好學(xué)，如日出之陽；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如炳燭之明�！�
學(xué)習(xí)是永無止境的，就算用自己的一生傾注于學(xué)習(xí)，也不一定能學(xué)完所有的知識。
當(dāng)我剛上幼兒園的時候，是哭鬧著上學(xué)的，因為我并不知道學(xué)習(xí)的`樂趣。
每當(dāng)我在小班里考100分的時候，似乎漸漸找到了學(xué)習(xí)的樂趣。
于是，我上課聽講，積極回答問題，成績在班上一直名列前茅。
幼兒園結(jié)束，我又步入了小學(xué)生涯，我感到學(xué)習(xí)的壓力變大了，但我還是堅持努力學(xué)習(xí)，把成績保持在同一水平線上。
每當(dāng)我遇到困難一點的思考題，就像遇到了一塊巨大的巖石，爬不過去，我就不斷學(xué)習(xí)去攻克它。
功夫不負(fù)有心人，我終于突破了自己，學(xué)到了新知識，硬是像“愚公移山”一樣搬走了這塊大巖石。
學(xué)無止境，就如同老鼠首領(lǐng)嚇走大花貓的故事，多學(xué)一些知識，總會有益處的！
六年級作文 篇2
我的童年是五彩繽紛絢麗奪目的。由于年幼無知，我也做了許多傻事，一想起那次我切西瓜的往事，我就會情不自禁地捧腹大笑起來。
還記得那是六歲時發(fā)生的事了。我清楚的記得那年七月的暑假，天熱的發(fā)狂，我躲在空調(diào)房依然很熱。上午爸爸從工地帶回一大箱西瓜。我趕緊叫爸爸幫我切開一個，爸爸一邊笑一邊從箱里捧出一個綠油油的大西瓜，用指頭彈了彈，又聽了聽，選出一個西瓜。切開一嘗，真的好甜！我疑惑的.問爸爸；‘您有什么神功嗎？怎么一彈西瓜就甜呢？爸爸笑了笑’其實也沒什么好方法知道那個瓜甜，可以用小刀切開一個小三角，取出來嘗一嘗就知道了。我聽了點點頭。
下午爸爸媽媽都有事出去了，我心想，既然爸爸把選西瓜的秘密都告訴我了，那就讓我找出一個最甜的西瓜切好等爸媽回來一起吃吧！說干就干，我立刻從廚房里拿出一把小水果刀。在每一個大西瓜上切開一個小三角，然后取出來一個一個嘗了嘗。把一個最甜的西瓜找了出來，我費了九牛二虎之力才將西瓜切成大小不一的小塊，放進(jìn)冰箱里，便興沖沖的去看電視了。
爸媽回來，不出我所料一進(jìn)門第一句話是，‘熱死了’！我一聽連忙七手八腳的把大小不一的冰西瓜送上桌。等待著夸獎。當(dāng)媽媽吃完一塊后說，啊！真甜，你---寶貝選的西瓜比你爸爸選的好呀！又沙又甜，怎么選的呀！我一聽得意極了。把過程一五一十將了出來。誰知爸爸聽后立刻瞪大了眼珠子，‘什么’你把西瓜全開了，冰箱又放不下，要知道你這樣選西瓜不告訴你選瓜的秘密就好了。我聽了恍然大悟。想到那一箱被開了口的西瓜------我頓時嚇做在地上。
這次，我品嘗到了一個最甜的西瓜，也報廢了一箱西瓜，看來不管做什么事，都得顧全大局呀！
六年級作文 篇3
這次暑假，我去了溫州的南麂列島，出發(fā)日程為7月30日，這次旅程真的好快樂喔！——前言
沙灘、海
“嘩嘩嘩”又藍(lán)又綠的海水悠然自得地拍打墨黑色的礁石，雪白的浪花浸沒了我的腳丫，好舒服哦！一望無際的海浪從天與地的交際處沿伸，變長，變猛，兇狠地沖向那些大海的“侵略者”。海浪猛地朝我撲來，一波又一波，沒過了我的小腿。紅葉的裙邊兒已經(jīng)濕了半邊，囡囡的褲腿兒也浸透了，一瞬間，海面上平靜了，好像一切都沒有發(fā)生過，平靜的海面在陽光的照映下，發(fā)出夢幻的純藍(lán)色。這時紅葉的裙擺已經(jīng)完全濕了，粉色的裙邊在風(fēng)中飛揚(yáng)。她笑了：“我要與海水融合！哈哈”只見她坐在海水里，短發(fā)被海風(fēng)吹起，煞是可愛。囡囡笑了，撫過海水，也坐下了，她發(fā)出銀鈴般的笑聲。我猶豫一下，也坐下了，綠色的裙彎與海水交替，看不出顏色了，只剩下藍(lán)。
玩累了，鬧夠了，我和兩個小伙伴兒坐在柔軟的沙灘上，眺望遠(yuǎn)處的虎頭島，它真像一座“海中仙山”！我抓起一把沙子放在手心，捏著軟軟的，看著沙子從手指縫中流出，心中有說不出的快樂。
貝殼
“哎呀，半個的，誰要喔！”“那你找出一個的呀！”“這有咧！別吵！”我與紅葉正爭執(zhí)“要不要半個貝殼”的問題時，囡囡跑過來，手里捏了一個白貝殼，“整個才好咧！”“去你的！半個又不是不好看！”我和紅葉又開始吵了，吵夠了，我也學(xué)囡囡的樣子，用“勺子”挖沙，希望找到貝殼，我第一個找到的是一個藍(lán)貝殼，特別的好看。淡藍(lán)的.殼面上有一條白的彎月形的細(xì)帶子，把貝殼對著太陽，透過光線，貝殼被蒙上一層銀輝，煞是好看。呵！真好玩！紅葉撿了一個紅貝殼，拿在手里可寶貝了！那紅貝殼面上了凹凸不平的波紋又尖又凹，呵，也不錯哦！
房屋
中午，我與兩個小伙伴被父母給拎回了房子，那屋子雖然簡樸，可好可愛喔！白色的墻面上凹凸不平，時不時有幾塊裝飾磚映入眼簾。每個房間有三張床，一臺電視，一個大床柜和一臺電風(fēng)扇。我的床正對海邊，既不失風(fēng)涼又可以看風(fēng)景，多好！電風(fēng)扇根本就是擺設(shè)。晚上媽媽還被風(fēng)吹得流鼻涕了，就差沒感冒，晚飯是在屋外吃的，雖然蚊蟲多得很，但美味的各式海鮮讓我們依然吃得津津有味�；匚稛o窮！爸爸和小姚叔叔的房間在“女士房間”對面，他們的不是面朝大海，結(jié)果蚊子多極！哈！就沒我們婦女孩子來得幸運嘍。
日出
凌晨4：30分我們就被吼叫了起來，說是去看日出。我老大不情愿，迷迷糊糊地上車，下車，上山，登頂。海平線上已微微泛紅，日光與海水成了一條線。過了10分鐘，海面上的紅光愈來愈濃，遠(yuǎn)處的小鳥被金光籠罩，天邊云層也變得稀薄。又過了15分鐘，紅光與金光沖破了云層。我沒了耐心，剛要轉(zhuǎn)過頭，猛然，在一瞬間，��！太陽已露出半個臉！海面也被照得發(fā)紅，又等了一會兒，太陽已完全出來了，把金光與溫暖撒向了大海。慢慢的慢慢的，太陽在一點點往上升，露出了整個臉，周圍的金光和紅光也逐漸散去，不一會，海天交界處的云層越來越深，金紅色都不見了，�。』鸺t的太陽被烏云蓋住了，簡直是一秒一變化，大海變化莫測，看來日出也是被大海感染，變化多端了。過了沒多長時間，又見紅光閃閃，哇！“太好了！日出真是讓人大開眼界哦！”望日臺上人聲鼎沸，一片歡騰。哦耶！
兩天后，我離開了這個乘載著許多人夢想的“夢幻仙島”——中國十大最美麗的島嶼之一的南麂列島。
六年級作文 篇4
今天的太陽已不再是前幾天的不見蹤影，露出了燦爛的笑容。正巧，我們今天要去翡翠園游玩。
來到了非翠園，受限映入眼簾的是一塊石壁，上面的年代不算久遠(yuǎn)，不知，石壁是否會雨果在上面的長青藤一樣長青呢？
男孩子的天性人人都知道，就是調(diào)皮，可不！一看見伽師閃，不少男孩子都沖進(jìn)去玩了起來，當(dāng)然，我也不例外，也跟隨著大部隊一同向假石山進(jìn)攻。
我們想起了要玩戰(zhàn)，就在前不久，我們在車敦影視城里玩的.樂此不疲，當(dāng)然，這是首推加首選了。“我們幾個組成一隊呆在里面防守，你們一對呆在外面往里面進(jìn)攻，知道嗎？”哈哈，我這個“狙擊小隊長”發(fā)話了，“狙擊小兵”們可要開始交戰(zhàn)了。
“READY！”
隨著一聲命令，“狙擊小兵”門斗裝備好武器，蓄勢待發(fā)了。
“START！”
“OK！Letsgo！”我?guī)ьI(lǐng)的守方全神貫注，就生怕一個不注意，就給隊友拉了后腿�！袄县i”帶領(lǐng)的攻方也興致勃勃，個個想著多斃點人。就這樣，兩大強(qiáng)隊開始了“生死角逐”！
“豬哥”拿著它最得心應(yīng)手的AK-47首先干掉一個人，只見他興奮的手舞足蹈，嘿嘿，叫你開心，我躲在暗處“必哦”的一聲就將他爆頭了。
攻方少了老大，氣勢必然下降，我于是命令隊友沖出去，把伏擊在外的他們打個落花流水�？蓻]想到“老豬”竟然事先想好了對策，我的對友前赴后繼全去送死，不過還好，也拉了幾個墊背的了。
啊，這時，我這個“光桿司令”傻眼了，我竟然和“老豬”煩了同樣的錯誤。
沒辦法，仗還是要打的，我靜下心來，沉著的面對這種局面——一個打三個。
我伺機(jī)而變，突然發(fā)現(xiàn)了一個“老豬”沒想到的空缺：“Fireinthehole！”——我用我的隊長特制手榴彈瞬間秒殺了那四個小兵。
“哈哈，勝利啦！”歡呼雀躍的聲音傳遍了整個翡翠遠(yuǎn)，更傳變了我們的心田。
勝利的我們跑向“老豬”他們，熱情的來個擁抱，靦腆的來個微笑。這是我們早已把一群女同學(xué)拋之腦后了，也不管什么“擁抱要寫檢討”了。
六年級作文 篇5
今天，各種書看見小主人不在家，便紛紛從書包里，書柜里跳了出來，他們在互相爭論誰的功勞最大，作用最大。
第一個發(fā)言的是音樂書，音樂書對眾書說：“安靜，安靜，你們都不要爭了，我認(rèn)為我是功勞最大的，作用最大的，如果沒有我就沒有音樂天才貝多芬，也沒有音樂神童莫扎特，如果沒有我，你們能聽到這么美妙的歌聲嗎？”音樂書說完，抬起頭，很驕傲的樣子。這時，思品書發(fā)言了他說：“不對不對，你才不是功勞最大，作用最大的。功勞最大，作用最大的應(yīng)該是我，不是嗎？”音樂書不服氣說：“憑什么呀？你得說出理由啊�！北姇舱f：“是啊是啊。”思品書接著說：“你們想啊，現(xiàn)在人們這么文明，這么禮貌，這都要歸功于我�！笨茖W(xué)書立刻說：“不對不對，你不是作用最大，功勞最大的一個。這個稱號應(yīng)該是我，你們想啊，要沒有我，就沒有電視，沒有電視，你們就見不到你們崇拜的明星了，所以這個稱號應(yīng)該是我�！笨茖W(xué)書說完得意地望了望底下的書們。數(shù)學(xué)書說：“你們說的都不對，這個稱號不應(yīng)該是我嗎？如果沒有我，人們就不認(rèn)識數(shù)字了，如果沒有我，科學(xué)書中的數(shù)字人們還認(rèn)識嗎？所以這個稱號應(yīng)該是我的`�！薄肮��！闭Z文書聽了哈哈大笑起來：“這真是個天大的笑話，你說你配擁有這個稱號，我認(rèn)為你不是，這個稱號應(yīng)該是我。如果沒有我，數(shù)學(xué)書、科學(xué)書上的字，對于人們來說，簡直是天書。所以我認(rèn)為我配擁有這個稱號。”眾書聽了不服氣，又議論起來了。
這時字典公公出來了，用他那洪亮的嗓門說：“好了，你們都配擁有這個稱號。但是你們必須像五指一樣團(tuán)結(jié)，才能發(fā)揮自己最大的作用�！弊值涔囊环挘屧趫龅臅嫉拖铝祟^。
六年級作文 篇6
學(xué)農(nóng)第四天，我們聽說今天下午是去定點尋寶，大家都十分高興，心想可心當(dāng)一回小尋寶家了，心中充滿了好奇。
下午，尋寶開始了，我和孫怡、何川、陳曉凡、余晨佳、黃杰人一組，我們便立刻小奔向第一個點標(biāo)，按照地圖，我們立刻在學(xué)農(nóng)基地門口找到了一個數(shù)字，但為保護(hù)準(zhǔn)確，我們在附過又找了一遍，但是沒有，我們便把數(shù)字寫了上去，在我們奔向第二個點標(biāo)的路上，我找到了一個數(shù)字，在地圖上一對，再過過舉手表決，還是決定把我找到的數(shù)字取代第一個數(shù)字。
我們立刻奔向第二個點標(biāo)，可怎么找也找不到，我問何川：“何川，是不是老師忘掛了，還是地圖寫錯了？”何川說：“不對，這個點標(biāo)肯定就在附近，我們還是再認(rèn)真找一找吧！”我們便繼續(xù)找，只聽見一聲大喊：“88”。我們便立刻奔向何川，何川便指向給我們看，的確是88，我們高興極了，原來在大樹上的鳥巢下面，我們立刻奔向第三個點標(biāo)，就這樣，我們一一找到了點標(biāo)。
經(jīng)過這次鍛煉，不僅讓我們增長了團(tuán)隊的`友誼，還考驗了我們的觀察力，真是一個兩全其美的活動。
六年級作文 篇7
小時候，我十分天真，知道了種下種子就可以長出植物來，植物還可以長出果實，就決定種下一元錢，長出一顆“搖錢樹”來。
我在少年宮努力學(xué)習(xí)，拿我的成果向爸爸要來了一元錢。我拿著這一元錢，還把小鏟子、小鋤頭。。。。。。全都帶齊了，趕緊連蹦帶跳地來到樓底下。我挖了一個小土坑，小心翼翼地將一元錢紙錢放到了里面。我忽然覺得這一元錢會不會嫌棄這些土，就不長出來呀！我有些傷腦筋了，狂暴起來，一腳把彩帶踢進(jìn)了坑里，看著彩帶，我心里有數(shù)了，我把所有的彩帶都放進(jìn)了坑里，圍著一元錢，看著我心里可高興了。一元錢似乎在說：“哇！我是王子了，我一定要奮力長大！”我用泥土蓋上了一元錢，給它澆好了水，依依不舍地回家了。
第二天，我一早就用期待的心情飛速跑下樓來到我的“搖錢樹”旁，看它是不是已經(jīng)發(fā)芽？沒有發(fā)芽，我又給它澆了點水。就這樣過了第三天、第四天，突然發(fā)現(xiàn)我的“搖錢樹”發(fā)芽了，我太興奮了。叫來媽媽一起分享我的這份喜悅。媽媽一看對我說：“這是草，錢是種不出來的�！本秃孟癖粷擦艘慌枥渌�，好失落哦！我再也沒給我的“搖錢樹”澆過水了，慢慢地我也淡忘了這件事。
長大了，回憶往事，覺得那時候的我實在是太天真了�，F(xiàn)在那片地早已雜草叢生，沒有“搖錢樹”。但是，在我心里，那株小幼苗早已長成參天大樹了，它一定還會繼續(xù)往上長的，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不會停止的.，就好像我學(xué)的知識一樣，會越學(xué)越多，懂得也越來越多，不會再做這種天真的事情了。
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