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六年級小學(xué)生作文

時間:2024-09-29 22:21:49 六年級 我要投稿

精選六年級小學(xué)生作文匯總九篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的六年級小學(xué)生作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選六年級小學(xué)生作文匯總九篇

六年級小學(xué)生作文 篇1

  今天是新學(xué)期報名的日子,早上起來天下著小雨。我和爸爸媽媽來到新校區(qū),新學(xué)校的教學(xué)樓是棗紅色的。我們從北門進入校園里,右手邊4棟樓整齊排列,左手邊是一棟辦公樓,后面是大操場。

  我們的教室在第三棟樓的二樓,一走進寬敞明亮的教室,我就看見了擺放整齊的桌椅,桌子上還鋪著藍色的桌布,老師的講臺換成了多媒體,在滑動的.黑板后面有一個大液晶顯示屏。教室的后面也有一塊長長的裝飾板,上面被老師打扮得非常漂亮,有各種各樣的昆蟲和花草樹木。黑板下面放著一排柜子,柜子和窗臺上都擺放著很多的綠色植物,我們的新教室真漂亮呀!我趕緊讓媽媽給我在新教室里拍張照片。

  我們在老師處報完名,領(lǐng)了新書,參觀了學(xué)校的其它地方就回家了。

六年級小學(xué)生作文 篇2

  年,是一個捉弄各國傳統(tǒng)節(jié)日。人們不管有多遠,都要回去和家人團聚。我每次都會回家,因為我感覺家里空氣清新,熱鬧,可以和家人一起歡聲笑語,最好的就是能放鞭炮。

  大年初一上午,我們貼春聯(lián),掛燈籠,布置院子。首先,在墻縫上插了根小木棍,將燈籠小心掛上。然后,貼春聯(lián),打開盒子一看,這次的春聯(lián)有點不同:很大:大大方方;很紅:紅紅火火。最后,布置院子,嘿,我可沒少花力氣!我把有用的全部搬出來了。雖然很累,但我這一瞧,把累全部拋在后頭了。真不錯,我也去別人家里看了看,我們家數(shù)第一!沒多久,到了晚上。

  吃年夜飯,必備的習(xí)俗,這次可不同,以前都是定的飯店,今年爸爸親自下廚,還不知道爸爸的廚藝怎么樣呢沒多久,就上了一大桌的'菜,我不管三七二十一,就動起筷來。嗯,味道不錯,看來爸爸也有點功底嘛。

  該發(fā)壓歲錢了,這是我最喜歡的環(huán)節(jié)。每收到壓歲錢我都會說謝謝,這樣別人也很高興。今年我可沒少賺錢呢!太好了。

六年級小學(xué)生作文 篇3

  乍暖還寒時,漫步在拆遷的廢墟中,沉浸于一片蒼涼,不經(jīng)意間,脆弱的心便揣著一分期待。

  晚冬之際,萬事萬物依舊蟄伏在某一個昏暗的角落,醉于溫柔夢鄉(xiāng)。遍地枯枝腐葉中,盡是枯黃,沒有絲毫綠意,沒有生命應(yīng)有的活力。生命,似乎在述說著衰敗后的悲壯。

  廢墟下,不知掩埋了曾經(jīng)多少的歡聲笑語、綠意盎然。默然前行,期待可以遇見什么,以慰藉滿是創(chuàng)傷的心靈。但,似乎一切的一切都在湮滅,除了枯黃。

  失望之余,不經(jīng)意間瞥到幾點綠意,一座坍塌的墻角下,似乎有什么綠色從土里冒了出來。快步上前,揣著希望,或許,那就是我所期待的——一次遇見。

  近了,終于看清了其面貌——幾株廢墟下的小草。纖弱的身軀隨風(fēng)擺動,似乎仍然在畏懼著嚴寒,但始終不倒。嫩綠的'兩片葉子輕輕舒展,似乎在給世界一次熱情的擁抱。與周圍的枯黃相襯,襯托著它的綠,那是怎樣的一種綠呵,不似成長后的深青,沒有其成熟。亦不似枯萎前的慘綠,沒有其頹敗。純粹的一種淡綠,不摻雜任何顏色,以出生時最原始的形態(tài)降臨這尚未蘇醒的世間。那是一種最為勇敢的綠意,是一切出生時的希望。即使它并不成熟,但它枯黃下的一抹綠意,是世間最美的驚艷!

  北風(fēng)呼嘯,任憑風(fēng)刃擊落在身上,也頑強地咬緊地面,即使搖擺,卻也不倒,那是一種大無畏的精神支柱。

  此刻,在惡劣中起伏,也如舞姿,在絕望之人的心中,演繹著屬于自己的一番絢爛。這是最美的時刻!叭绾巫屇阌鲆娢遥谖易蠲赖臅r刻,我在佛前苦苦求了五百年,求他與我結(jié)一段情緣!被蛟S草與我便是這一段情緣,在我最失意的時候,遇見了草的一番絢爛。

  在凄涼的絕境中,無論何時,都不會缺少另一扇門的希望。成敗,只在于是否擁有一次美麗的遇見,鼓舞著我們,為我們揚起駛出苦海厄境的風(fēng)帆。遇見或渺小或大至無邊,卻總會改變?nèi)说男木常o予我們精神的泉源。

  或許這不是初春的第一株青草、第一分綠意盎然,但廢墟下的頑強,廢墟下的生命的希望,廢墟下的無限生長,終究洋溢著成功的渴望。

  如何讓你遇見我,在我最美的時刻……

  遇見,最美的時刻!

  遇見,人生的轉(zhuǎn)折!

六年級小學(xué)生作文 篇4

  在每個人的成長中,有許許多多的酸甜苦辣咸,我也是有煩惱的.,其中最煩的就是我的身材。

  在我小的時候,大家都加我胖娃。四歲時,因為我胖,家人都加我小胖。現(xiàn)在長大了,還是因為胖,我又變成了小豬。胖,簡直成了我一生的煩惱。

  就是因為胖,我想了各種各樣的辦法,可就是不管用。媽媽幫我定了個規(guī)矩:早上起床晨跑,中午只能吃素菜,晚上還得做30個仰臥體坐。

  規(guī)矩定好了,一行動,還真管用,一星期下來我瘦了幾斤,我的心里高興的樂開了花。

  可是,沒過多久,倒霉事又來了:前幾天,外婆來我家做客。早晨,我正要出去晨跑,外婆一把拉住了我的手說:“胖好,一大早把我孫女累壞了,那可不行!笨刹,我沒有去成。

  到了中午吃飯時,外婆又一個勁的給我夾菜,嘴里還是不時叨念著:“原先不比現(xiàn)在,現(xiàn)在科技多發(fā)達哦,多吃點兒,可不能餓著了!”天哪,在這樣下去我又胖了。

  晚上,我要做仰臥體坐時,外婆又來了:“這再折騰什么呀,玩一把骨頭給折了,那該怎么辦啊,趕緊給我停下!”媽媽是個大孝子,馬上讓我停下了。我想:“這下,肯定又要胖上幾斤了!

  果然不出我所料,一星期下來我又胖了,可惡,我這不是白減了嗎?可又有什么辦法呢?看來這一套是沒用的。

  后來我又用了很多很多的方法來減肥,可是一點不頂用。

  同學(xué)們,每個人的生活中都有煩惱,你們能幫我解除困境嗎?

六年級小學(xué)生作文 篇5

  炎熱的夏天過去了,涼爽的秋天來了,轉(zhuǎn)眼間,我們由二年級升上了三年級,教室也從一樓搬到了四樓。

  我們的教室又寬敞又明亮。走進教室,首先映入眼簾的是一排排整齊的.桌椅,像列隊的士兵,正歡迎我們的到來,他們的臉蛋油光閃亮。我找了個位置坐下,一抬頭,迎面是兩塊綠色的黑板,聽同學(xué)說,右邊的這塊會活動的,我不信,上講臺輕輕推了一下黑板,黑板果然動了。黑板后面有個白板 ,咦?這白板有什么用?我看到了正對面一個投影機,哦,難道是是投影幕布?!環(huán)顧四周,墻壁潔白的。窗戶干凈得半粒灰塵也沒有。窗簾系上中間的腰帶,像穿著長裙的姑娘,亭亭玉立。

  學(xué)校了給了我們一個溫馨的家,我愛我們的教室。

六年級小學(xué)生作文 篇6

  每年的八月十五,我們都要去奶奶家過節(jié)?上Ы衲臧职譀]有來,因為爸爸要上班。我和媽媽先回到了奶奶家,奶奶包了餃子,大家一起吃了個團圓飯。

  等吃完飯,爺爺說:“我們?nèi)|城玩吧,那里的夜景很漂亮”。汽車開在寬闊的馬路上,行人和汽車川流不息。到了東城,我們下車了,我抬起頭,往天空望去,一輪月亮掛在高高的天空,像一個圓圓的大月餅;又像一個帶著白花的盤子。我們往里走,看見了一個大大的橋;媽媽說“這叫彩虹天橋”彩虹天橋五顏六色、五彩繽紛、金光閃閃,看上去非常美麗,像是走進童話世界。 我們走上了彩虹天橋,天橋下面是水,水上面還有噴泉,但還沒有噴水。我們繼續(xù)向前走去,走啊走,走到了半路,就停了下來,在那里看遠方的夜景,啊?好美麗的夜景。

  我們不再向前走了,因為前面太遠,我們又回去了。在我們回去的路上,噴泉開始了,真好看,我們看著看著,噴泉的水噴到了我們的身上,像下雨一樣,還有點涼涼的'。我們走著走著,就走到了橋下面,媽媽說:“我給你買個吃的吧”我點點頭,到了買小吃的地方,我說:“媽媽我要一個糖葫蘆”,我拿了兩串糖葫蘆,弟弟一串我一串。拿上糖葫蘆去給弟弟,見到弟弟時,弟弟也拿著兩串糖葫蘆,我們一人兩串。很晚了,媽媽說“咱們走吧”我們上車高高興興的回家了。

  中秋節(jié)小學(xué)生作文七:快樂的中秋節(jié)

  今天是中秋節(jié),爸爸和我6:00就起床了。爸爸正在看太陽,爸爸他還指著遠處的燈說是太陽,我笑著說:“爸爸那是燈不是太陽,太陽還在云霧哪!

  上午,我在做作業(yè)。爸爸給我說:“你如果10分鐘做一頁,就可以得一塊金牌!蔽易龅蔑w快,還正確。最后我每一頁做得都得金牌,爸爸沒有什么東西可獎勵給我的,就讓我自己說,我說:“要去麥當(dāng)勞”爸爸帶我去了那里,爸爸給我買了很多好吃的,有薯條、漢堡……。我吃了這個吃那個,吃得我滿嘴流油,高興極了。

  晚上,我們玩腦筋急轉(zhuǎn)彎。我開始出題了,請聽題:“小平每天做作業(yè)的時候,先要干什么?”媽媽回答說:“打開本子”。我說:“對”我說:“請聽題‘什么鬼最讓人喜愛?’”爸爸回答:“機靈鬼最讓人喜歡。我說:“對了”……

  我們又猜謎語。爸爸說:“水中游,山上跑,合在一起味道好!蔽一卮穑骸八恰r’字”爸爸說:“對了”……

  我在月光下長了知識。

  啊!今天可真快樂呀!

六年級小學(xué)生作文 篇7

  北京小學(xué)翡翠城分校,在這個學(xué)校里,有很多我的腳印,但是現(xiàn)在,只剩下滿滿的回憶了。

  在這里,我交了很多新朋友,他們和我一起走過了這六年,雖然有過吵架,但更多的是快樂。前些天我們的課本劇在班里表演很成功,何老師說還要到年級里去表演,我和牛鑫洋約好,在家里改一下劇本。回家之后,立刻打開電腦,我和鑫洋一直在談?wù)撊绾稳ジ,我和他都非常重視這場比賽,在不停的爭論和與老師的輔導(dǎo)交流之下,我們寫了一個不錯的劇本。在年級的表演中,我們一鳴驚人,得到了第一,這不單單歸功于一個人,而是我們集體的努力換來的成功。

  除了這些親愛的同學(xué)們,還有那些我最不能忘的'老師。

  在我六年的記憶里,最值得我去感謝的是何老師。是您不斷地包容我鼓勵我,才使我走到現(xiàn)在這個地步,在五年級時,有一段時間我的表現(xiàn)很差,是您找了一個沒人的地方和我談心。是您讓我在陰影中找回真正的自己。您說的每一句話,都深深的記在我的腦海里,每當(dāng)我犯錯時,就想想您說的那些話。在我看來,您,就是那個最了解我的人。到最后,我也會以最好的水平來回報您的!

  還有幾個月,我就要告別這里,告別老師和同學(xué),告別這里的每一件事物,但我永遠不會忘記這里,因為我的夢想從這里開始。而這份記憶,也藏在我心靈的最深處。

六年級小學(xué)生作文 篇8

  千盼萬盼,終于盼到過年了家家戶戶都喜氣洋洋、張燈結(jié)彩。過年是孩子們最喜歡的一個節(jié)日,我們不但喜歡穿新衣服、收壓歲錢、放鞭炮,我們還喜歡感受過年的氣氛。

  這不剛吃完年夜飯,妹妹就嚷嚷著去街上玩,我們到了街上看到:一串串晶瑩的彩燈夾雜在一排排紅燈籠之中閃爍著光芒;震耳欲聾的鑼鼓聲敲出了人們的喜悅。最引人注目的數(shù)那五光十色的煙花:有的像一條毛毛蟲,努力的往天空上爬;有的像一個噴泉,火花四濺;還有的'像仙女灑下的一花瓣……多種多樣的煙花把漆黑的夜晚照的明亮起來。當(dāng)我看的如癡如醉、眼花繚亂的時候,一陣“噼里啪啦”的鞭炮聲把我驚醒了,妹妹被這鞭炮聲嚇哭了,只好拉著她回家。

  回到家,妹妹吵著放煙花,我拿出了“帶向魔術(shù)”,讓妹妹拿著,當(dāng)我拿出打火機準備點導(dǎo)線的時候,妹妹一下子扔下炮跑到屋里。我點燃導(dǎo)線舉向天空,一眨眼的工夫,魔術(shù)就飛的無影無蹤了。爸爸開始放“富滿花開”了:“撲”的一聲煙花像一只輕盈的蝴蝶,在天空中翩翩起舞,最后啪的一聲,分成了許多個火花,從天空中慢慢的輕輕的飄落下來。爸爸笑了,我笑了,妹妹在門縫中也笑了。

  哇!過年了!新的一年,新的開始我相信我會有更大的進步,更大的收獲。

六年級小學(xué)生作文 篇9

  “叮鈴鈴……”輕快的鈴聲響起,下課了。周邊的居民都忙碌起來:有的去買菜,有的去接孩子放學(xué),令人意想不到的是,也有人專門去看孩子們踢球。那些剛放學(xué)的孩子們來到了一塊荒草地上,他們把書包丟在一邊,擺成了兩個球門。看來,他們是這里的?。這時,旁邊的白色長椅上也已聚集了不少人,就好像是場正規(guī)的比賽。一個小妹妹坐哥哥的腿上,雖然有些看不懂,但還是饒有興趣的盯著看;一個滿頭金發(fā)的小男孩,伸長了脖子,使勁往外望,真像一只鴕鳥;在他左邊紅帽的男孩胳膊靠在腿上,一副專注的樣子的;旁邊還站著一位叔叔,他戴著一頂黑禮帽,手里拿著一本書,臉上帶著淡淡的.微笑,好像回想起了自己的童年。賽場上的小伙子也踢得熱火朝天。守門員兩腿彎曲,身子弓著,眼睛里透出一種冷靜、沉著,給人一種嚴陣以待的陣勢。只見守門員飛起一腳,直射對方的球門。傳來場下的觀眾一陣叫好聲。其他的球員也不甘落后,球在他們的腳下自如的運轉(zhuǎn)著。不一會兒又是一個精彩的進球。觀眾的眼睛都死死地盯住不放。太陽一點一點的往下落了,小伙子們收起書包,走了。觀眾們也隨即離去。明天他們還回來的,再踢一場精彩的足球賽。在看一場令人難忘的足球賽!

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