【精品】六年級小學(xué)生作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的六年級小學(xué)生作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
六年級小學(xué)生作文 篇1
秋天,是豐收的季節(jié)。
今天上午,媽媽帶我來到姥姥家門前的菜地去看一看。
走進(jìn)菜園,首先映入眼簾的是一排排整齊的大白菜,大白菜在太陽公公的'照耀下,懶洋洋地舒展開它那大大的葉子,在陽光習(xí)啊,悠閑地在唱歌。
在白菜地的左邊,是一大片蘿卜地,蘿卜的葉子大大的,像兩個小辮子,一個個蘿卜栽在地里,一看到蘿卜,我就想起了《拔蘿卜》的故事。
在白菜地的右邊,是西紅柿。一個個鮮紅的西紅柿掛在藤上,像一個個小燈籠似的給人們照亮。
忽然,一陣香氣撲鼻而來,我們“順藤摸瓜”,原來是香菜發(fā)出的香味。
秋天的菜園,到處都是一派豐收的景象。
六年級小學(xué)生作文 篇2
汽車已融入了千家萬戶,是人類生活中不可缺少的交通工具之一?涩F(xiàn)在的汽車都有這樣那樣的不足之處,那么我夢想中的汽車是什么樣的呢?
它的.外形與別的車沒什么兩樣,但它的外殼是用一種特殊的材料做的,無論什么刀槍箭斧都不能穿透,讓人看了安全感便油然而生。前方的擋風(fēng)玻璃也很特別,可以根據(jù)自己的要求調(diào)節(jié),即使再遠(yuǎn)的距離也近在咫尺。這種車還能保證主人的安全,每當(dāng)它開啟時,車身就會出現(xiàn)一道道隱形的光環(huán),可以避免碰撞。它還可以無人駕駛,但這也是需要回報的,你得先給它吃一塊“能源巧克力”,它才會心甘情愿的為你干活。
這種車不僅有外在美,而且有內(nèi)在美。它的車內(nèi)有一塊變形結(jié)晶,別看它個兒小,作用可大著哩!正如古人說的“人不可貌相,海水不可斗量”。它能將車變成任何形狀,如果遇上交通堵塞,只要按下飛行鍵,這下變形結(jié)晶可有了用武之地,它立即將車變成一架輕巧的直升飛機(jī),更值得一提的是,飛機(jī)可以停在任何地方:山上,水面,甚至屋頂上。要是你去旅游,只要開著這樣的車就行了,即使到了荒郊野外,也不必害怕,變形結(jié)晶可將車變成一棟別墅,里面什么家具設(shè)備應(yīng)有盡有。你也許會想,這么寶貴的車肯定人人想要,要是被盜了怎么辦?不必?fù)?dān)憂,這種車有一種識別功能,就是它的鑰匙是它主人的指紋,只有它的主人才能使它跑起來。
另外,這種車十分環(huán)保,它從不“吃”汽油,!俺浴弊匀荒茉矗ㄈ缣柟,風(fēng),空氣等)。在行駛中,嘴里從來不吐出任何有害物質(zhì),還為人類創(chuàng)造純凈的空氣,大家以后再也不用擔(dān)心霧霾了。但是“金無足赤,人無完人”。你定期還要獎賞它一下,讓它休息一天——保養(yǎng),否則,它就“罷工”,無論你怎樣它都不會理你的。
我相信在不久的將來,這種車將會風(fēng)靡于全世界。
六年級小學(xué)生作文 篇3
Hello!大家好!我叫韓海瑞.我是一名六年級的小學(xué)生。下面就請欣賞一下我的自畫像吧。
外貌——普普通通。近似長方形的臉。兩把利劍般的眉毛。炯炯有神的小眼睛。下面長著略微有點趴的.大鼻子。一張能說會道的小嘴巴。對了!還有一對如來佛祖般的大耳朵緊緊貼在臉的兩側(cè)。
性格——多樣化。時而暴躁;時而溫柔;時而膽怯;時而勇敢。勇往直前,不輕易服輸,樂于助人,還透著幾分可愛。
愛好——頗廣泛。說相聲、唱歌、游泳、下棋、看書……我最喜歡的要數(shù)說相聲和下棋了。
只要學(xué)校搞聯(lián)歡會肯定有我“韓笑王”在場。記得那次聯(lián)歡會上,我和史浩然同學(xué)一起表演相聲。他首先說:“在我們的生活中語言是很有趣的!蔽覒(yīng)聲說:“是呀”“其實每句話倒過來反過去都能成句子!蔽艺f:“?——”他說:“不信,你正著說我倒著說!薄癘K!”“我看見一群蚊子!薄耙蝗何米涌匆娢。”“我打死了一只蚊子!薄耙恢晃米哟蛩懒宋!薄拔以谕鎯弘娔X!薄半娔X在玩兒我!薄旅娴挠^眾早就捧腹大笑了。你們說我有沒有郭德綱的天賦呢?
下棋,我可是高手。其實能當(dāng)高手很不容易。我經(jīng)過了三年半的努力終于戰(zhàn)勝了奶奶贏了爸爸。家里無敵手了。于是,我就把棋局移到了學(xué)校。很快我在學(xué)校里就成了高手。班里的圍棋“四大天王”一一挑戰(zhàn)我,我且將他們一一戰(zhàn)敗!八拇筇焱酢辈⒉环䴕,晚上,他們一起到我家挑戰(zhàn)我。他們四個人聯(lián)手作戰(zhàn),而我孤軍奮戰(zhàn)。媽媽坐在沙發(fā)上觀戰(zhàn)。經(jīng)過我冥思苦想,收復(fù)了失地。此時,我已大汗淋漓。終于戰(zhàn)勝了他們。這回他們個個垂頭喪氣,心服口服。而我并沒有瞧不起他們。而是與他們義結(jié)金蘭。一起切磋棋藝,共同進(jìn)步。因此我也獲得了“棋王”的美稱。
優(yōu)點——很多。勇于認(rèn)錯、寬容待人、有較強(qiáng)的組織能力……
缺點——暴躁。有時會為一些小事而心焦,甚至?xí)敖^食”。
理想——科學(xué)家。我很想研究UFO和古埃及金字塔。
這就是我。一個幽默、性格多樣、愛好廣泛、理想遠(yuǎn)大的陽光男孩。
六年級小學(xué)生作文 篇4
周日傍晚,我和爸爸媽媽從夫子廟回家,經(jīng)過隧道時,太陽正西下落在山頭,可就是短短的幾分鐘,從隧道出來,太陽周邊的云已經(jīng)有了奇妙的變化。
只見眼前的紅日正在徐徐的落下,云已是五顏六色的了,天空就像是被打翻顏料的畫布。天空先是蔚藍(lán)的',慢慢的被晚霞染成了淡黃色,太陽變成了一張大大的玉盤,周圍鑲著一圈金邊,又像是一個金光燦燦的戒指。漸漸的云變成了紅色,天空仿佛燃起了一場大火,又逐漸變成了紫色。還有的云就像是一塊珍貴的瑪瑙。
夕陽下的云不僅顏色五彩繽紛,形狀也是變化多端。有的像是一匹奔馳的駿馬,環(huán)繞著太陽馬不停蹄的跑;有的又像是一只怒吼的雄獅,張牙舞爪;有的又是像是一只乖巧的小兔,在靜靜的啃著胡蘿卜。
夕陽慢慢西沉,周圍的一切開始模糊了,像是蒙上了一層輕紗,隱隱約約的,最后太陽似乎努力的向我揮揮手,說聲“再見”,收起了所有的光芒,無聲無息的消失了。
夕陽西下時的云變化無窮,瑰麗無比,如詩如畫,美麗極了!
六年級小學(xué)生作文 篇5
我的媽媽高高的,瘦瘦的,短短的頭發(fā)看起來很有精神,媽媽的心里蕩漾著快樂,媽媽把快樂帶回家,我也快樂。
小時侯我很喜歡畫畫,媽媽給我買了一大堆水彩筆,五歲的`時候媽媽就帶我去學(xué)畫畫,畫畫的老師總是說我聰明,但媽媽卻說聰明只是一張美麗的彩色紙,要看看里面的內(nèi)容才知道認(rèn)不認(rèn)真,勤不勤學(xué)?
我犯過許多錯誤,媽媽說,我犯的錯誤是美麗的錯誤,比如,把鬧鐘的零件打開,回原時會多出很多,把溜溜球分成兩半,把客廳里到滿水當(dāng)游泳池,為了看高處的風(fēng)景,從二樓摔下來,下巴破了,媽媽說這是一個孩子該走的路,媽媽總是笑著對我說。
有一次我考得不好,又是計算題錯了,沒審題,我把粗心當(dāng)作理由了,被媽媽教訓(xùn)了,不管媽媽怎樣吵我我都愛媽媽。
我記得最深的一次,那次我生病了,媽媽送我去醫(yī)院,上上下下給我拿藥,媽媽守了我一夜,第二天,媽媽無精打采,眼睛紅紅的還問我想吃什么?
媽媽不但在學(xué)習(xí)上關(guān)心我,還關(guān)心我的健康,每當(dāng)我回到家,都能吃到豐盛的晚飯,吃完時媽媽總要問我。你吃好了嗎,媽媽看見我的小肚子脹了,媽媽笑了。
媽媽還告訴我,遇到困難不要慌張,要沉著。
這就是我的媽媽,我愛媽媽。
六年級小學(xué)生作文 篇6
我們的校園非常美麗,最美的要數(shù)教學(xué)樓前的一塊空地——大操場了。每當(dāng)下課鈴聲響起,同學(xué)們就從教室里魚貫而出,三個一群,五個一伙,來到操場上。有的跳繩、有的跑步、有的捉迷藏……他們在這里追逐著,嬉戲著,這里便成了一片歡樂的海洋。
操場比一個籃球場還要大。它的南邊是舞臺,我們娛樂,搞校運會和開展各種大型活動都在這里。舞臺上有一塊天藍(lán)色的彩瓦,下面是水泥臺子。同學(xué)們常常在舞臺撒上沙子,在上面玩“溜冰”。
舞臺兩側(cè)是沙池,里面有雙杠、吊環(huán)等器械供同學(xué)們玩,以達(dá)到強(qiáng)身健體的作用。同學(xué)們在吊環(huán)上用腳互相夾住對方,想方設(shè)法地把別人弄下去,玩得真開心。
沙池前有兩個橙白相間的橢圓形花壇,上面種了幾棵水蒲桃樹。每當(dāng)春天來了,樹上就開滿了嫩綠色的花。花蕊很多又細(xì)又長,像一個綠色的毛線球,又像姑娘化妝用的粉撲。同學(xué)們常常把花蕊扯掉,只留下圓錐形的花托,然后往中間插上牙簽,就可以把它當(dāng)作陀螺玩了。夏天,花兒謝了,便結(jié)出了金黃色的果實,像一個個金黃色的小燈籠掛在樹上,惹得同學(xué)們在樹下直流口水。同學(xué)們千方百計地想吃到水蒲桃:有的像小猴子一樣爬上樹摘;有的抱住樹干用力搖,想把水葡萄給搖下來;有的用礦泉水瓶、掃帚等東西當(dāng)作子,往樹上拋;想把水葡萄給打下來;不一會兒,同學(xué)們都拿著一個水葡萄津津有味地吃著,地上滿是樹葉,果核。
最引人注目的要數(shù)教學(xué)樓前的'塔松了。它青翠挺拔、又粗又高,葉子退化成了一條條的,上面還有許多尖尖的鉤,像一條長長的蜈蚣。在二樓都可以抓到它那粗大的枝干了。
我喜歡這美麗的校園,更喜歡這校園的一角。
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