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六年級(jí)小學(xué)生作文

時(shí)間:2024-05-30 12:52:23 六年級(jí) 我要投稿

精選六年級(jí)小學(xué)生作文匯總9篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的六年級(jí)小學(xué)生作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選六年級(jí)小學(xué)生作文匯總9篇

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1

  《當(dāng)代小學(xué)生》是一本既有趣又優(yōu)秀的刊物。這本書告訴了我許多故事。

  剛上五年級(jí),一天,學(xué)習(xí)委員把剛來的一期《當(dāng)代小學(xué)生》發(fā)給我時(shí),我漫不經(jīng)心的隨手一放,看也沒看一眼,因?yàn)槲铱墒菍?duì)讀書這件事一向“不感冒”,最多看看里面的“笑話”。 后來,老師布置了一篇作文,看到同學(xué)們奮筆疾書,我卻一籌莫展,一個(gè)字也寫不出來,結(jié)果因?yàn)闆]能及時(shí)完成作文,老師批評(píng)了我。過后,我問別人是怎么寫出來的,他們告訴我,在《當(dāng)代小學(xué)生》里就有類似的作文可以學(xué)習(xí),當(dāng)時(shí)別提多后悔了。為防止這樣的事情再次發(fā)生,我不得不把新發(fā)下來的《當(dāng)代小學(xué)生》讀一讀。

  在我讀《當(dāng)代小學(xué)生》這本書的時(shí)候,給我印象最深的是“名人故事”中的 “華僑旗幟陳嘉庚”, 陳嘉庚是我國(guó)著名的華僑企業(yè)家,是一名杰出的華僑領(lǐng)袖。他雖然身居海外,但他卻心向祖國(guó)。他雖然財(cái)富很多,但從不亂花一分錢,生活十分簡(jiǎn)樸。他一輩子不抽煙,不喝酒,不喝咖啡。閩南缺糧地區(qū)的農(nóng)民常用番薯做主食,而他一日三餐也這樣吃,而且吃得津津有味。陳嘉庚曾經(jīng)說過: “該花的錢都要花,不該花的錢一分也不能浪費(fèi)! 他對(duì)自己節(jié)省,卻對(duì)國(guó)家極為慷慨。為了祖國(guó),他不斷地把自己“該用的'錢” 慷慨捐出。

  慢慢地,我發(fā)現(xiàn)《當(dāng)代小學(xué)生》不但作文可以學(xué)習(xí)借鑒,而且還有很多有趣的欄目,可以學(xué)到課堂上學(xué)不到的知識(shí)。

  我越來越喜歡《當(dāng)代小學(xué)生》了,不但每次新發(fā)地我都會(huì)認(rèn)真地看,而且,原來沒有認(rèn)真看的,我都把他們找出來,一期一期的認(rèn)真讀。他不但讓我的作文寫的越來越好,而且增長(zhǎng)了知識(shí),我怎能不喜歡呢?

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2

  轉(zhuǎn)眼間,六年級(jí)已經(jīng)過去一個(gè)半學(xué)期了,你一直是我的同桌,一直縈繞在我身邊,也一直是我最好的朋友。相信以后,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你——那個(gè)同桌的你。

  同桌的你,無比的幽默。無論在什么時(shí)候,什么情況下,你總能笑得出來。你笑起來了,笑聲好像有魔力似的,總能感染你周圍的人,使他們一同與你笑起來。即使在尷尬的場(chǎng)合,你也用能用你的笑聲來化解它。幽默的你,是快樂的使者。

  同桌的你,很會(huì)安慰他人。你周圍的人不管有什么心事,你絕不會(huì)坐視不管。你在小小的安慰以后,便會(huì)使用你幽默的特長(zhǎng),說出許多笑話,許多段子,讓人大笑。笑出聲后,我們的煩心事便拋到了九霄云外,與你一起開心起來。

  同桌的你,非常的頑皮。上課總是說話,被老師批評(píng)了,總是很不甘心的抱怨兩句。下課后,你更是無比的興奮,話匣子一下子被打開了,滔滔不絕的與別人說話。上課時(shí)甚至重復(fù)老師說的話,小聲與老師頂嘴,真是太頑皮了。

  同桌的你,非常的樂觀。遇到什么難事,傷心事,最多也就是抱怨兩句,前一刻還被老師批評(píng),后一刻照樣嘻嘻哈哈,給人感覺根本沒有發(fā)生過這件事一樣。生氣、傷心、難過,這些負(fù)面情緒在你身上根本沒有出現(xiàn)過。你的心就像一譚水,偶爾經(jīng)歷些翻騰,蕩起些漣漪?芍螅諛酉裰耙粯屿o,和之前一樣樂觀。

  同桌的你,非常的`好奇。遇到什么有趣的事,總是第一個(gè)上前湊,生怕自己錯(cuò)過了什么。有什么你不信的奇怪的事,你總是想試一試。那次,你買了一只筆,周圍有人說你這筆墨水是甜的,你竟然吸了起來,弄得滿嘴是墨水,可你還笑著說:“這墨水真的是甜的!币梦覀円魂嚧笮ΑR?yàn)楹闷,你吃過不少苦頭。你至今卻仍未改變,依然有一顆好奇心。

  同桌的你,幽默、善良、頑皮、樂觀,還非常的好奇。你有別人身上沒有的優(yōu)點(diǎn),也有別人身上沒有的缺點(diǎn)。不過,正因如此,你才與別人不一樣。你就是你,在我心中刻下烙印的那個(gè)永遠(yuǎn)的同桌的你。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3

  今天是國(guó)慶節(jié),是我國(guó)建國(guó)xx周年紀(jì)念日。

  一大早,我聽到媽媽說,要和很多親戚去燒烤,我立即做好作業(yè),準(zhǔn)備外出野外燒烤。

  因?yàn)榻裉焓菄?guó)慶節(jié),所以燒烤的人特別多,導(dǎo)致休閑園的燒烤場(chǎng)都爆滿。我們大家決定到大姨親戚老家——大八周亨村那里進(jìn)行野外燒烤。

  經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的汽車顛簸,終于到今天燒烤的目的地——大八周亨村小河邊橋底下,只見河中有三兩個(gè)人在小河中撈田螺,小河兩邊樹林茂密,郁郁蔥蔥,很多竹子又大又直,像士兵一樣守護(hù)著小橋,河水很清,慢慢地流淌,在石頭中卷起浪花,形成一個(gè)小瀑布。

  我們?cè)谠跇虻椎囊粔K空地中,搭起帳蓬,用石頭、磚塊建成燒烤場(chǎng),隨后,我到親戚家?guī)兔ο礋居玫?雞翅、魚丸、火腿腸、豬肉、韭菜等。路上,只見一排排的房屋整齊地排在路的兩旁,房屋都是用古老的青磚建造的,洋溢著陳舊的氣息,屋里面有一口井,深約10米,井水很涼,我一連打了好幾桶水,很快就洗好燒烤食品。

  我馬上沖到燒烤場(chǎng),開始進(jìn)行燒烤,我爸爸是燒烤高手,他在我旁邊教我如何燒烤,如燒烤雞翅時(shí),要上下翻動(dòng),燒烤豬肉時(shí),要及時(shí)涮花生油,燒烤魚丸時(shí),要快速轉(zhuǎn)動(dòng),否則會(huì)很快燒焦。我很快也學(xué)會(huì)了,燒烤了很多食品,大家都吃得很開心。

  經(jīng)過這次燒烤活動(dòng),使我學(xué)識(shí)了燒烤,更懂得了做事情要仔細(xì),不能急,要有恒心,要有耐心,才能成功!

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4

  聽說明天要舉行包粽子,我們都很高興,蹦蹦跳跳的。當(dāng)然,我也做好了包粽子的準(zhǔn)備。可是我還不會(huì)包粽子呀!哎——!有了!在放學(xué)的路上我問我的母親粽子是怎樣包的,我的母親就把包粽子的材料和怎樣包粽子的要領(lǐng)大概意思給說了一遍,我半信半疑。

  第二天,我高興的來到了學(xué)校。我打開書包,那出糯米,在拿出粽葉,粽針、花生米、水、線……上課鈴響了,我的老師走進(jìn)教室,說:“我們現(xiàn)在開始包粽子,不會(huì)的可以和我學(xué)。”說完,就走到唐子豪的面前。拿起四片粽葉,左手抓住粽葉的中心,右手抓住粽葉最粗糙的一頭,一卷,卷成一個(gè)圓錐體的筒,我的`老師說;“這里的頂端一定要尖!焙髞,我的老師在用手托者粽葉,在里面放米,餡,在從上往下一蓋,在按順序轉(zhuǎn)動(dòng),大約留下個(gè)四厘米的時(shí)候,在拿粽針向粽葉前面扎過去,在穿過粽針前面的孔,大約留一半下來,在從下一拉。這樣,一個(gè)粽子就包好了。

  你們別看粽子這么小,可包它的時(shí)候,是很麻煩的哦!

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇5

  六年級(jí),是一個(gè)奮發(fā)向上的年級(jí);六年級(jí),是一個(gè)朝氣蓬勃的年級(jí);六年級(jí),是一個(gè)爭(zhēng)分奪秒的年級(jí);六年級(jí),是一個(gè)廢寢忘食的年級(jí)……六年級(jí)了,馬上就要上初中了。為了能上一個(gè)好初中,所有人都全身心地投入到“戰(zhàn)斗”中去,一點(diǎn)兒都不能馬虎。

  隨著時(shí)間的流逝,每周我都是通宵達(dá)旦,夜以繼日地寫作業(yè)。不過,為了好初中,我忍!雖然累些,但終究是值得的!桌上的鬧鐘已經(jīng)走到了十點(diǎn),而我,還在電燈下奮筆疾書。語(yǔ)數(shù)英三科作業(yè)一科不少,《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》樣樣要背,好詞佳句個(gè)個(gè)得抄……我疲憊不堪的趴在桌前,緩慢的挪動(dòng)著筆尖,眼皮似乎抬不起來了。作業(yè)像一座五指山般壓在我身上,壓得我不能動(dòng)彈,壓得我喘不過氣來。

  “還有一點(diǎn)兒,一點(diǎn)兒,一點(diǎn)兒就好了,馬上就好了,加油,堅(jiān)持住,冉崇丹,你能行!……”我默默地對(duì)自己說,不斷地鼓勵(lì)自己。唉!作業(yè)呀!像天上的星星一般數(shù)也數(shù)不清,像大海一般漫無邊際。此時(shí)的'我,似乎突然頓悟了“題海無邊、學(xué)海無涯”的意思,望著一頁(yè)頁(yè)白紙漸漸地變成了一張張黑紙,心里好不容易涌上一絲欣慰,但瞧瞧桌邊,唉!真不知道又要奮斗到幾時(shí)。這種整晚題海遨游的生活不知還要持續(xù)多久—作業(yè)真像太行山,正等著我這個(gè)小愚公去一點(diǎn)一點(diǎn)地移山呢!

  萬(wàn)家燈火數(shù)不清,燈下水筆寫不停。作業(yè)好似滿天星,何時(shí)才能摘干凈?

  書山在前推不倒,學(xué)海在后躲不掉!

  白日依山盡,作業(yè)數(shù)不清!

  唉……

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇6

  馬上就要畢業(yè)了,六年的小學(xué)生活即將結(jié)束,可是我們卻做了許多錯(cuò)事還沒有彌補(bǔ)過來,如果,可以再做一次小學(xué)生……

  星期三,那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午,美麗的校園內(nèi)百花爭(zhēng)艷,還散發(fā)著迷人的香氣。幾只蝴蝶翩翩起舞,點(diǎn)綴在藍(lán)藍(lán)的天空中,多么和諧的畫面啊!安靜的教室里我們認(rèn)真地看著書本,似乎要把所有的知識(shí)都消化。忽然一段曲調(diào)打破了此時(shí)的靜謐,原來是老師的手機(jī)響了,不過老師說了幾個(gè)字后就掛了電話,所以我們也沒怎么在意!艾F(xiàn)在我宣布一件事情,我們明天去社會(huì)實(shí)驗(yàn)基地玩,學(xué)校組織六年級(jí)的“六一”活動(dòng),所以,大家要聽話一些哦!”“好!”我們興高采烈叫道。下課后,我們都積極討論這個(gè)問題,比學(xué)習(xí)勤快多了。又上課了,這節(jié)課是數(shù)學(xué)課,可是我們班有些學(xué)生卻因?yàn)樽蛱斓恼Z(yǔ)文作業(yè)沒寫,在數(shù)學(xué)課堂上寫語(yǔ)文作業(yè),只是怕語(yǔ)文老師生氣而不帶我們?nèi)ネ娑,結(jié)果被數(shù)學(xué)老師看見了,最后還被語(yǔ)文老師也知道了。下課后,語(yǔ)文老師怒氣沖沖地走到教室,沉默了一會(huì)兒,老師說道:“你們明天不用去玩了,我已經(jīng)取消了這次活動(dòng)。”我們委屈的看著老師,臉上寫滿了:為什么?老師繼續(xù)說:“你們太讓我失望了,昨天晚上那么長(zhǎng)的時(shí)間干什么去了?偏要等到今天早上數(shù)學(xué)課再來補(bǔ)?”這時(shí),又有一個(gè)電話打來,老師也是很快掛斷了電話。“總之,這一次活動(dòng)取消,別的班都去玩,你們?cè)诮淌依锷弦惶斓恼n!”說完就只留下殘留的.背影。這下我們班可炸開了鍋,許多人都說老師剛才的那通電話是告訴校長(zhǎng)我們?nèi)∠嘶顒?dòng),明天是沒希望了。大家都在那兒抱怨,我也不例外。大家都說這樣做很不公平,但是,誰(shuí)又能改變得了這樣的事實(shí)呢?

  但是到今天我明白了,其實(shí)老師何嘗不想去玩,多給我們上一天課,老師浪費(fèi)了一天的休息時(shí)間,但是讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí),他們感到很欣慰,現(xiàn)在我也明白了老師的苦心。

  如果可以再做一次小學(xué)生,我一定要親自對(duì)老師說一聲:“對(duì)不起!”老是這樣煞費(fèi)苦心的培養(yǎng)我們,而我們卻這樣的不領(lǐng)情,這使我感到很愧疚,在剩下的這幾十天里,我一定要好好學(xué)習(xí),將來不辜負(fù)老師的期望!

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇7

  8月7 日晚上很熱很熱,熱的像個(gè)大火爐,我爸爸說華山很涼快,咱們?nèi)トA山。我很高興,我們很快就出發(fā)了。

  我們一家人和我二叔一家人一起去,一個(gè)多小時(shí)我們就來到了華山腳下,因?yàn)槲覀內(nèi)サ奶砹,所以我們今晚就不爬山了。?jì)劃先住北峰明天再爬山。

  我爸爸在這里認(rèn)識(shí)一個(gè)朋友,正好是華山的領(lǐng)導(dǎo),所以我們干什么都不要錢。一輛車把我們從山下拉到了坐纜車的地方,雖然纜車已經(jīng)關(guān)門,但我爸的給纜車的人說了一下,纜車的人答應(yīng)了,我們用了七分鐘坐纜車到上面,我爸的朋友在纜車房等我們,我們到了華山北峰的賓館,我爸的朋友特地給我們準(zhǔn)備了一個(gè)非常干凈、豪華的房子,還給我們準(zhǔn)備了豐盛飯和菜。我們吃完了飯就睡覺呀。

  第二天早晨起來我們吃過早餐就開始爬山,我爸的朋友給我們安排了一個(gè)導(dǎo)游,我們走了差不多一個(gè)小時(shí)了就爬到蒼龍嶺,蒼龍嶺像一條龍的脊背,兩邊全是空的懸崖峭壁,像樓梯七八厘米一樣寬。蒼龍嶺大概30分鐘走完。我們還爬了天梯,天梯是個(gè)用山石鑿出的梯子很陡峭,我們攀著鐵鎖艱難的向上爬去,我比誰(shuí)都爬得快!爸爸給我買了一個(gè)鎖,我們?nèi)チ艘粋(gè)叫金鎖關(guān)地方,那里有數(shù)萬(wàn)只鎖鎖在鐵索上,我把我們家人的名字刻在鎖子上,和二叔的.鎖鎖在了一起,并拍照留念。在金鎖關(guān)上都可以看見云了,我們?cè)谠旗F繚繞的景象照了一張千手觀音

  中午的時(shí)候,我們游歷了北峰、中鋒、東峰、南峰之后,12點(diǎn)鐘我們來到了華山的最高峰西峰。在西峰我看到了沉香劈山救母的一塊巨石,我還在那塊巨石上手舉大斧合影留念。在西峰我們吃完午飯,坐最新開通的最長(zhǎng)的纜車下山了。這次旅程讓我體會(huì)到了什么叫真正的奇險(xiǎn) 、雄壯,我很喜歡華山。我以后還要步行登華山。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇8

  真誠(chéng)是什么?那時(shí)的我并不明白什么叫真誠(chéng)。直到去年寒假的那一天,我才真真明白了真誠(chéng)的含義。

  那是一個(gè)十分寒冷的冬天,媽媽起著電動(dòng)車帶我回家,風(fēng)呼呼的刮著,就好似刀割般劃在我的臉上,難受極了。媽媽艱難的騎著電動(dòng)車,而電動(dòng)車卻寸步難行,一點(diǎn)一點(diǎn)的前進(jìn)著……不知什么時(shí)候后面的一個(gè)大哥哥喊:“掉東西了,掉東西了!”但我和媽媽卻不以為然,繼續(xù)前進(jìn)著。忽然,我意識(shí)到作文本掉了,立刻讓媽媽掉頭,剛一掉頭,我們就驚訝的發(fā)現(xiàn),那個(gè)哥哥既然追了上!來我仔細(xì)地打量了那個(gè)大哥哥,那張并不帥氣的臉蛋上嵌著一雙充滿真誠(chéng)地眼睛。在如此寒冷的冬天,他竟然為了追我而滿頭大汗!我想:他不會(huì)是為了向我們要錢才追到這里的吧?一想到這里,我心中一緊。就在我發(fā)愣的那一會(huì)兒,他竟然追了上來!我剛想說些什么,他就拍拍我的.肩膀,氣喘吁吁的說:“給,給你們的東西!边不等我說聲謝謝,他就跑走了。頓時(shí),我被這個(gè)大哥哥打動(dòng)了,我的腦海里充滿了大哥哥氣喘吁吁的樣子,我被他的真誠(chéng)深深的打動(dòng)了。

  真誠(chéng)是什么?真誠(chéng)他是無形的,雖然我們看不見,摸不著,聽不見,但如果用心就一定能感受到真誠(chéng)的存在。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇9

  樹上第一片梧桐葉落下來時(shí),大自然就告訴我們秋天來了。

  一陣秋風(fēng)吹過,我看見一片片梧桐葉從樹上落下來。有的樹葉就飄在空中,像一只金色的蝴蝶;有的慢悠悠地飄落下來,像一把小降落傘;有的樹葉蹦蹦跳跳地落下來了,還在空中兜了一圈,真有趣呀!

  我走在路上,發(fā)現(xiàn)路邊的地上有很多梧桐葉,都是你挨著我,我挨著你,織成了一張金色的'“地毯”。走在柔軟的“地毯”上,你就會(huì)聽到“沙沙”的響聲,像一首輕柔的樂曲在你身邊奏響。

  我把梧桐葉做成了書簽,夾進(jìn)了課本里。梧桐葉的清香和紙的清香溶在了一起,變成了一種特殊的香味。等到春天,我就可以翻開課本,找到那片梧桐葉,重溫秋天的味道,懷想秋天的歲月。

  秋天的梧桐葉就像一首小詩(shī),溫婉含蓄,默默地滋潤(rùn)著秋天的大地。

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