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有關(guān)六年級(jí)作文300字錦集6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)作文300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)作文300字 篇1
每個(gè)人心中有這么一位圣誕老人，每個(gè)人心里都期望著一份特別的禮物，每個(gè)人都相信圣誕老人能聽(tīng)到自己的心愿，這份相信的力量是相當(dāng)神奇的！
在寒冷的十二月冬季，十二月二十五日這夜晚會(huì)有著一位實(shí)現(xiàn)人們心愿的圣誕老人，他的重要任務(wù)是讓人們擁有一份相信的力量，我也有這份相信的力量，我相信圣誕老人會(huì)送給我最喜歡的熊熊大娃娃。
我希望收到的禮物是大熊熊娃娃，為什么是這份禮物呢？我希望她能聽(tīng)我唱歌、說(shuō)笑話與說(shuō)任何有趣的故事，我希望她的笑臉能讓我更開(kāi)心，讓我平靜心中的苦悶，讓我想起天真的回憶，我希望她的水汪汪眼睛，讓我把所有煩惱像她傾泄，我希望她的香柔毛發(fā)，讓我想起媽媽給我的溫暖，還有系在脖子上的金色緞帶，讓我想起國(guó)外用黃色緞帶表現(xiàn)對(duì)去世親人的追念，我也思念著天上的親人，此時(shí)圣誕佳節(jié)，天堂上的'親人是不是也過(guò)著很安穩(wěn)呢？
我曾經(jīng)得到過(guò)頑皮的頑皮豹禮物，他讓我活力不斷，我今年期待的圣誕禮物是一只又善良又美麗的熊娃娃，她能讓我想起過(guò)去，讓過(guò)去成為今后的智慧，這份溫暖的陪伴，會(huì)讓我身邊的人更幸福，我也相信辛苦的圣誕老人會(huì)送來(lái)我的期待，這份相信的力量是相當(dāng)神奇的喲！
六年級(jí)作文300字 篇2
我的媽媽是一位家庭主婦，家務(wù)活做得很不錯(cuò)。因此，我們家總是干干凈凈，井井有條。不過(guò)，媽媽有一點(diǎn)我不喜歡——嘮叨。
你聽(tīng)，從早上開(kāi)始，媽媽就嘮叨起來(lái)“兒子，太陽(yáng)曬屁股了，怎么還不起來(lái)！”“兒子，自己的事情自己做，不要大人幫忙！”“快點(diǎn)做作業(yè)，不要開(kāi)課外書(shū)！”每天，我的耳朵里都塞滿了各種各樣的嘮叨，頭都大了。沒(méi)辦法，我只好對(duì)媽媽說(shuō)：“哎呀，您怎么這么嘮叨，能不能不說(shuō)了？”“那怎么行，我嘮叨都是為了你好，誰(shuí)叫你有那么多的毛病�！卑ィ瑡寢屢徽f(shuō)起話，又收不住。
媽媽其實(shí)最關(guān)心的還是我的學(xué)習(xí)。每天晚上我做完作業(yè)，檢查過(guò)以后，就想去看課外書(shū)。但是媽媽可不讓，非得把作業(yè)從頭查到尾，一點(diǎn)兒錯(cuò)誤也不許犯。比如句號(hào)寫的'不圓、“2”寫得像“Z”、等號(hào)寫得不平。有時(shí)一些雞毛蒜皮的小事，媽媽也會(huì)狠狠地罵我一頓。
有一次在作文課上，張老師要我發(fā)一篇作文到她的博客上，可是我卻忘了。媽媽知道后勃然大怒，將我狠狠地?cái)?shù)落了一頓：“你怎么可以這樣呢，張老師對(duì)你說(shuō)的話，你要放在心上！”隨后，又命令我立即把作文發(fā)掉。
這么多年來(lái)，老媽的嘮叨陪伴我不斷成長(zhǎng)，我的成績(jī)?cè)谥鹑丈仙＿@時(shí)，我才知道，媽媽的嘮叨都是對(duì)我的愛(ài)呀！
六年級(jí)作文300字 篇3
每到冬天，我都盼著下雪，總希望每天都能下雪，每天都在雪地里玩耍。
還好，我總算沒(méi)白等，這一天終于來(lái)了。早上，我還在睡夢(mèng)中，就被外面的叫聲吵起來(lái)了“下雪了，下雪了！”一陣陣歡聲笑語(yǔ)。我急忙穿上衣服，往樓下跑，果然，一片片小雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的從天上飄落下來(lái)，宛如美麗的銀蝶在空中翩翩起舞。小雪花，熱情的親吻我的臉頰，涼絲絲的，讓人有一種心曠神怡的感覺(jué)。一直好奇雪花有多少個(gè)瓣，這次我要好好數(shù)數(shù)，就用手去接，可還沒(méi)來(lái)得及去數(shù)，它就化成了小水滴。雪越下越大，雪花漫天飛舞似煙非煙，似霧非霧，整個(gè)城市籠罩在大雪之中。
晚上，雪停了。從陽(yáng)臺(tái)上往下望，在月光下雪地一閃一閃的，像一顆顆小星星在眨著小眼睛，美麗極了，出門一看，哇！雪下的真大呀！樓房白了，像是給房子帶上了一頂頂潔白的帽子，樹(shù)上白了，樹(shù)枝變得銀裝素裹，亮晶晶的'銀條，地上白了，像是鋪上了一層厚厚的地毯，踩上去發(fā)出“吱吱”的聲音，我一不小心“噗通”一聲摔了個(gè)屁墩，我急忙站起來(lái)，看見(jiàn)雪地上留下了我摔倒的痕跡，那樣子，有趣極了，我不禁笑了起來(lái)。
雪花啊，你潔白如玉，你給我們帶來(lái)了美麗的雪景，我愛(ài)你雪花。
六年級(jí)作文300字 篇4
在星期一的時(shí)候，我打公交車回家，在站牌等車時(shí)，一位老人突然問(wèn)我：“小孩，你打什么公交車呀”?我心里有些害怕，心想，我跟他不認(rèn)識(shí)，難道是壞人?不過(guò)，我馬上就開(kāi)始安慰自己：“冷靜!冷靜!一定要冷靜!”不如，我先回答他，看看他想干什么，然后再想辦法怎么辦。于是，我說(shuō)：“我打11路，你呢”?“太好了!我也打11路!你能不能幫我一下，我是盲人”。“好呀!”我爽快地答應(yīng)了。一輛11路公交車來(lái)了，我扶著那位老人走上了公交車其他打11路的`人都紛紛讓開(kāi)，讓我和老人先上車。老人上車以后，不停地對(duì)我說(shuō)：“恩人呀!恩人呀…..!”我趕緊說(shuō)：“老大爺，這是我應(yīng)該做的，沒(méi)事”但他還是不停的謝我�？涞奈夷樁技t了。
看來(lái)，好心人在身邊，需要幫助的人也在身邊。讓我們一起去幫助別人吧!
六年級(jí)作文300字 篇5
我們班有一位叫孫華萌的同學(xué)，她是我們班的班長(zhǎng)，因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)成績(jī)特別好，所以班主任才會(huì)讓她當(dāng)班長(zhǎng)。
萌萌有一頭短短的頭發(fā)，大大的眼睛，黑黑的皮膚和小嘴巴。
萌萌的穿著非常樸素，這樣顯得她很老實(shí)，的確是，因?yàn)槊让鹊膶W(xué)習(xí)態(tài)度非常的好，老老實(shí)實(shí)，踏踏實(shí)實(shí)的，因此我們?nèi)喽己芟矚g她，也包括老師。
萌萌也很愛(ài)幫助人，也大方，只要我們一有困難，萌萌都會(huì)幫助我們。還記得有一次我尺子忘帶了，正好又要數(shù)學(xué)考試了，我急得滿頭大汗，萌萌見(jiàn)了說(shuō)：“玥玥，你怎么了？”“我忘帶尺子了，又要數(shù)學(xué)考試了，怎么辦？急死我了！”我回答說(shuō)。萌萌聽(tīng)了，二話不說(shuō)，便拿出了一把嶄新的.尺子借給了我，我連忙說(shuō)：“不行，不行，你把你的尺子借給了我，你呆會(huì)兒數(shù)學(xué)考試時(shí)要怎么辦？”“沒(méi)事兒的，我還有一把新的備用呢�！泵让日f(shuō)完，也拿出一把嶄新的來(lái)，我見(jiàn)了說(shuō)：“萌萌謝謝你！”“不用謝”。萌萌笑著說(shuō)。
你們看，萌萌是不是一個(gè)既學(xué)習(xí)態(tài)度好，又老實(shí)，樸素，愛(ài)幫助人和很大方的好班長(zhǎng)呢！
六年級(jí)作文300字 篇6
我的一生中受過(guò)無(wú)數(shù)次的表?yè)P(yáng)，家長(zhǎng)的、老師的、朋友的，但我永遠(yuǎn)忘不了那次表?yè)P(yáng)，那次曾經(jīng)激勵(lì)過(guò)我的`表?yè)P(yáng)。
記得那是在一節(jié)美術(shù)課上，那時(shí)的我畫(huà)畫(huà)的技術(shù)拙劣，每次畫(huà)畫(huà)能得到個(gè)良好就算很不錯(cuò)。美術(shù)老師要我們畫(huà)新年的情景，我畫(huà)了一幅畫(huà)，那幅畫(huà)的情景是這樣的：天上下著大雪，地上有一間房子，貼著一幅“福如東海、壽比南山”的對(duì)聯(lián)，門前是一個(gè)已經(jīng)堆好了的雪人，只見(jiàn)那個(gè)雪人戴著一頂帽子，眼、鼻、口、手都展現(xiàn)在我們眼前，雪人邊是幾個(gè)小孩在興高采烈地玩耍。
老師走到我身旁，舉起我的畫(huà)說(shuō)：“這個(gè)同學(xué)畫(huà)得很好，她把小朋友過(guò)新年的那個(gè)熱鬧氣氛畫(huà)出來(lái)了�！闭f(shuō)完便給我打了一個(gè)鮮紅的“優(yōu)＋”，我激動(dòng)得熱淚盈眶，不停地?fù)崦莻�(gè)鮮紅的美麗的“優(yōu)＋”，正是因?yàn)槟莻�(gè)“優(yōu)＋”，它讓我懂得我不再是當(dāng)初的那個(gè)丑小鴨了；正是因?yàn)槟莻�(gè)“優(yōu)＋”，它讓我懂得我能畫(huà)好的；正是因?yàn)槟莻�(gè)“優(yōu)＋”，它讓我有了一個(gè)新的開(kāi)始�，F(xiàn)在我的畫(huà)已經(jīng)畫(huà)得不錯(cuò)了，跟當(dāng)時(shí)比起來(lái)，簡(jiǎn)直是天壤之別。
老師，謝謝您的那次表?yè)P(yáng)，我早己把它印在我的腦子里永遠(yuǎn)也磨不滅，忘不了。
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