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六年級年的作文

時間:2024-07-02 02:11:45 六年級 我要投稿

【精華】六年級年的作文匯編5篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的六年級年的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精華】六年級年的作文匯編5篇

六年級年的作文 篇1

  我并不美麗,但我充滿自信。因為自信,我變得更加開朗;因為自信,我變得更加樂觀。自信是生活中必不可少的一部分!

  做任何事情都要充滿自信!

  記得在一天下午,學(xué)校舉行了童謠比賽?粗荣惖耐瑢W(xué)一個個都表演得十分好,我就不免緊張了起來。生怕自己背錯臺詞、做錯動作。于是,我一遍遍地讓自己平靜下來,可無濟(jì)于事!突然,我轉(zhuǎn)念又想:背錯臺詞算什么,做錯動作又算什么呢?自信一點,不用緊張,只當(dāng)一個人在練習(xí)。過了一會兒,輪到我們班了,我們班的同學(xué)走到指定地點,開始了比賽,我不一會兒就進(jìn)入了狀態(tài)。隨著一陣熱烈的掌聲,我們班的比賽結(jié)束了,我們都松了一口氣,等著比賽結(jié)果出來。幾天以后,比賽結(jié)果出來了,我們班得了三等獎。聽到這兒,我心想:看來,做任何事都必須要充滿自信啊!

  在漫天雪花中,數(shù)梅花最自信;在茫茫天穹中,數(shù)老鷹最自信;在平原君門下,數(shù)毛遂最自信;在眾多科學(xué)家中,數(shù)愛迪生最自信……從古到今,從遠(yuǎn)到近,所有事物都充滿自信,微微一笑,鑄就不屈的靈魂,為生活點亮明燈。

  自信+能力=成功,所以,成功離不開自信,想要成功,就要有超過二分之一的`自信,丟下自信的人,很難獲得成功,讓我們“拾起自信”,踏上成功之路吧!

  讓我們在自信中學(xué)會努力,學(xué)會堅強(qiáng),學(xué)會向前,迎接成功!

六年級年的作文 篇2

  我們錦繡小學(xué)位于番禺大夫山腳下,我們把自己美麗的校園稱為“豪華的別墅家園”。大夫山森林公園自然就是我們的后花園啦!春天悄悄地來了,讓我以主人的身份,帶大家到大夫山森林公園去看一看吧!

  大夫山森林公園道旁古木參天,蒼翠欲滴。看!飛來山上層層疊疊的樹木,有的綠得發(fā)黑,深極了,濃極了;有的綠得發(fā)藍(lán),淺極了,亮極了。一棵棵榕樹就像一頂頂綠絨大傘,樹葉密不透風(fēng),可以遮太陽,擋風(fēng)雨。樹底下擺著石凳,每到假日,這里總是坐滿人。

  這里不但樹多,花也多。

  百花園里種滿了萬紫千紅的花。有美人蕉、串串紅、雞冠花、玫瑰花……有的紅得似火,有的粉得似霞,有的白得似雪,有的藍(lán)得似水……一陣陣花香撲鼻耳來,仿拂大夫山被這花香籠罩著。勤勞的蜜蜂來了,美麗的'蝴蝶也來了,它們紛紛在采蜜,而許多不知名的鳥兒則漫山地高唱著。

  登上大夫山,大夫山森林公園的景色大半收在眼底。正前面,翠軒湖絢麗迷人,漾滿春意,天上的白云更加白,水中的藍(lán)天更加藍(lán)。偶爾,幾條快樂頑皮的小魚躍出水面,還蕩起了一道道波紋。幾只天鵝在湖中快樂地起舞,好像幾個穿著雪白衣裳的仙女。

  湖邊種著數(shù)不清倒垂的楊柳,它們在風(fēng)中翩翩起舞,如少女那柔柔的秀發(fā)。不經(jīng)意間,小草悄悄地鉆出來了,一個接一個,連綿不斷地鉆出來了。而且越來越綠,給大夫山披上綠色的新裝。大人們在湖邊談笑風(fēng)生,小孩子兒則在草木叢中嬉戲打滾。

  躺在軟綿綿的草地上,看著朵朵白云在湛藍(lán)的空中飄動,享受著和煦的陽光,聞著沁人心脾的花香,好像進(jìn)入了一個夢幻的世界。如果不是晚霞漸近,我多想在這好好地享受大自然給予我們的恩賜!

六年級年的作文 篇3

  再過有兩個月,我就要離開母校了,心中充滿了不舍。我們從牙牙學(xué)語一直到能說會道,老師們費(fèi)了不少心;叵肓陙,我的同學(xué)關(guān)系處得非常得好,說到這兒,我回想起了一件感動溫暖的事。

  那是星期二的下午第三節(jié)課——音樂課,老師沒來,我們上自習(xí),班長王保權(quán)管著班,教室里同學(xué)們有的在寫家庭作業(yè),有的在說話,有的在玩玩具······。當(dāng)時,我可能發(fā)燒了,感到既困又冷,想寫家庭作業(yè)但又使不上勁兒,所以什么也沒干。我越來越冷了,一直忍受折磨,最終還是沒能戰(zhàn)勝寒冷,于是我雙手交叉抱著身體,頭趴在課桌上,牙齒打顫,就連腿都不聽我使喚了,一直在抖······就這樣趴著趴著,我模模糊糊地睡著了。也不知過了多久,隱約聽見有的同學(xué)對我同桌說:“哎,你同桌睡著了!”或是“你同桌竟然睡著了! 之類的話。更有人直接對班長說:“王保權(quán),馬欣怡她睡著了。” 我沒睡著,只是沒力氣罷了!我這么想。原本以為班長會叫醒我,我等待著。

  只聽“噓”的.一聲,接著聽到了王保權(quán)輕聲地說:“別說話,她可能感冒了,讓她睡會兒!” 我驚呆了,頓時淚水奪眶而出,身體好像也不是那么冷了,一股暖流遍全身,那是心里的暖!爸x謝,謝謝······”我在心里一直默默地重復(fù)著這幾個字,雖然只是短短的幾個字,但這幾個字卻包含了我對他真誠的感激。

  這件事我會永遠(yuǎn)記得,這個人我也會銘記于心,我會一直感謝他,牢記這一句帶給我的溫暖的話。

  這讓我明白了:同學(xué)之間應(yīng)該互相關(guān)心,互相理解,互相包容。

六年級年的作文 篇4

  “喜羊羊,美陽陽,紅太郎,灰太郎……”這是哪家的淘氣包在唱歌呀?原來是我們家的小妹呀!小妹今年上一年級,成績優(yōu)異,可就是十分淘氣!接下來,讓我當(dāng)個解說員來介紹一番我家的小妹。

  小妹長得十分可愛!烏黑亮麗的頭發(fā)、紅撲撲的小臉蛋、高挺的鼻子、既能說會道又貪吃的'櫻桃小嘴“組”成了一個可愛的小妹。最引人注目的就是那雙神氣活現(xiàn)的大眼睛了,被批評時,眼神一副不屑,心中十分不滿;被表揚(yáng)時,眼睛里充滿了自豪與幸福。小妹是名副其實的“壞孩子”,有一次,她無聊時,看見鄰家小“狗身上臟兮兮的,便打來一盆溫水,不分青紅皂白就把小狗抱到盆里,用毛巾擦洗著小狗,一邊洗一邊說:“傻孩子,別動。”除了淘氣,小妹也是演技派的高手。一次,小妹不停地打擾著做作業(yè)的我,我心煩意亂,大聲道:“別煩我!”說著,小妹便大聲哭道:“姐姐欺負(fù)我,姐姐打我……”整間屋子都回蕩著,媽媽走了過來,一道見血地說:“是不是你又欺負(fù)她啦,都這么大的人了,還這么不講理,你是姐姐,要做她的榜樣,不是……”我百口莫辯,只能背黑鍋了。怎樣?這就是我的淘氣小妹

六年級年的作文 篇5

  桑第巴德的國王有一只獵鷹,每次打獵國王都會帶上它。獵鷹總能幫他打到很多獵物,所以國王非常喜歡它,還特意用金子做了一個碗,掛在鷹的脖子上,讓它用金碗喝水、吃飯。

  這天,天氣非常好。國王決定進(jìn)山打獵。剛進(jìn)山,他們就看見一只正在奔跑的羚羊,國王立刻對手下的士兵說:“快給我追,誰要是放跑了羚羊,就被處死!

  大家一聽,都不敢大意,立刻圍起一個圈子,把羚羊圍在中間。羚羊左看看,右瞧瞧,一下子就跳到了國王跟前,蹲在地上,將兩只前腳放在胸前,好像是在向國王磕頭。

  國王很驚奇,忍不住低頭仔細(xì)看了看羚羊。就在這時,羚羊一抬后腿,從國王的頭頂上蹦了過去,飛快地跑走了。

  這下,國王傻眼了,士兵們?nèi)荚谇那淖h論國王的命令:“國王說了,誰放走了羚羊,誰就要被處死。這下,看國王怎么辦吧!”

  國王又生氣,又羞愧,他大聲說:“我一定要捉到羚羊!比缓,他就帶著獵鷹走了。國王實在是太憤怒了,忍不住用力抽打著馬兒,并催它快跑。馬兒果然跑得快極了,不一會兒,就把所有的士兵都甩在了身后。

  沒多久,國王找到了那只羚羊,它正想鉆進(jìn)山洞里去呢。獵鷹立刻飛上前去,張開寬大的翅膀,不停地?fù)浯蛄缪虻念^。此刻,國王趁機(jī)沖上去,抽出寶劍,殺死了羚羊。

  國王看著自己的獵物,滿心歡喜,他心想:“哼,終于不用讓那些士兵看我的笑話了,可以放松一下了!鄙硇膭偡潘上聛,國王就覺得有些口渴了,可是他東看西找,卻沒找到一滴水。

  就在這時,國王看見附近一棵樹上,正流著像奶油一樣的汁液。國王一看,高興極了,趕忙喊來獵鷹,取下它脖子上的金碗走過去,接了滿滿一碗汁液。

  國王剛想喝,豈料,獵鷹猛地?fù)溥^來,用翅膀打翻了碗,將汁液撒了一地。國王很生氣,但以為獵鷹可能也渴了,就原諒了它。于是,他又接了一碗,放在獵鷹面前,讓它先喝?墒,獵鷹看也不看,又用翅膀把碗打翻了。

  這下國王真的生氣了,他狠狠地瞪了獵鷹一眼,走到樹下,又接了一碗?墒牵l知碗剛一接滿,獵鷹就飛過去,用翅膀把碗打翻了。國王暴跳如雷,掏出寶劍,一下砍斷了獵鷹的兩只翅膀。

  獵鷹疼得大叫,委屈地看看國王,又抬頭看看樹上,倒在地上死去了。國王奇怪的`也朝樹上望了望,天哪!樹上竟然盤著一條大蟒蛇,正在那里吐毒液呢!原來,國王接的全是它的毒液。

  這下國王全明白了,他后悔極了,抱著獵鷹的尸體,痛哭起來。可是,不論他怎么后悔,忠實的獵鷹永遠(yuǎn)也活不過來了。

  這個故事告訴我們什么:做任何事情之前,一定要考察清楚事情的真相,然后再采取行動。

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