【精華】六年級作文匯總7篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的六年級作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級作文 篇1
今天早上，下了一場大霧。大霧從輕變濃，又由濃變到?jīng)]有了，不過，那景色真是太美了。我出去之后，我感覺仿佛自己進(jìn)入了仙境似的。我朝天望了望，仿佛自己就是天宮中的天蓬元帥，穿著一身戰(zhàn)甲悠閑自得，洋洋得意。不一會兒，我從幻想境界中“走”出。大霧中的物更是有趣。往日，柳樹那婀娜動人的身姿也頓時變得朦朦朧朧，好像披上了一件乳白色的大衣，好看極了。房子也只有一個框子，中間是什么，一點都看不見，仿佛被傳說中的靈隱寺的濟(jì)公和尚施了法似的。并且，房子仿佛在空中似的，又如山西大同的懸空寺一樣，在懸崖邊上守衛(wèi)著自己的家鄉(xiāng)。我看對面的人也是什么也看不見，只是模糊地看到有個人影閃過。
過了一會兒，大霧變得淡了，才覺得萬物靜悄悄的.，都沉浸在乳白色的淡淡的霧中。那霧，輕輕的，仿佛人與人、物與物之間隔了一層柔柔的輕紗，可是摸上去什么也沒有。了。
一會兒，霧散了，可它那迷人的景象沒有“散”，深深地印在我的心里，令我如癡如醉。啊，霧，我贊美你。
六年級作文 篇2
人的一生是一朵艷麗的花，不管他（她）是誰，是怎樣的家境，是走的什么道路。
小學(xué)，寒窗六載，生命的花萌芽了，嫩嫩的小芽，雖弱不禁風(fēng)但飽含天真與生氣。
小學(xué)畢業(yè)時與摯友的分別很痛，但步入初中有了一個新的.起點，新目標(biāo)，就像嫩芽緩緩展開了那卷曲的葉，努力向上，吸取陽光，茁壯成長。幼時的稚氣漸失。
我的經(jīng)歷與生命在此待續(xù)，并未開花，還只是個小學(xué)段的稚氣的新芽，需要照顧，需要保護(hù)……
有人說生活的道路不可能一帆風(fēng)順。的確如此。但天無絕人之路�；蛟S絕望時是上帝緊閉了你生命的門，但與此同時它會為你打開一扇窗，從窗中躍出又一個開放的你會成為另一種艷麗的花……。就像冬使人冷與饑是為了讓土地休養(yǎng)生息，為第二年春天的生機(jī)做充分的準(zhǔn)備一樣。著名的智殘指揮家舟舟就是如此。他先天愚智，一直只能生活在孩童的世界里，不會識譜，不會樂器，但對音樂無限敏感。他創(chuàng)造了世界上唯一一個不會識譜、不會樂器的天才指揮家！
生命如花，不管你是誰，怎樣的家境，你的生命都是一朵艷麗的花！
六年級作文 篇3
校園就是我們的“媽媽”，是一個我們與她接處時間最長的一位“媽媽”。是她給了我們學(xué)習(xí)的場所，給了我們學(xué)習(xí)的空間；我們離不開她，就像剛出生的嬰兒離不開母親的懷抱一樣。
校園媽媽是偉大的，是無私的是對我們滿懷希望的。校園，是我們從學(xué)會認(rèn)識第一個漢語拼音的地方；是我們第一次認(rèn)識漢字的地方；是第一次舉辦運動會時高興得跳起來的地方。
從小學(xué)開始，第一次陌生地走進(jìn)校園媽媽的懷里，然后在蹦蹦跳跳地離開她的懷抱，回到另一個媽媽的身邊。就這樣，年復(fù)一年隨著年齡的增長，我了解了我的校園媽媽，了解了身邊的事物，也了解了我難以忘懷的校園媽媽。就這樣，我們的內(nèi)心充滿不舍地離開了我們朝夕相處的校園媽媽，在最后一天叫教我們語文的老師說：“不要忘記你們在小學(xué)的每一天，不要忘記你們的老師，更不要忘記你們的校園媽媽。不論你們在哪里，不論在哪所校園，她們都是你們的媽媽，要愛她們像自己的媽媽一樣……”
這樣，我們來到了這所陌生的學(xué)校。但是她比我們那位校園媽媽更美、更漂亮。剛剛到這里的時候一切都是那樣陌生，一切都是那樣令人不敢靠近，但是我們想起了那時剛剛進(jìn)入小學(xué)時的情景，便不再陌生‘不再害怕。之后，我們在這所學(xué)校的'印象更好了，這所校園和之前的一樣溫柔、一樣美麗。
時間過得飛快，一眨眼上半年的學(xué)習(xí)結(jié)束了，我們走了。離開了我們朝夕相處卻只有半年的新媽媽，可是我們帶走的是這位媽媽給我們的知識、給我們的良好學(xué)習(xí)的習(xí)慣。每當(dāng)假期時在這里路過，緊挨著大門口的松樹便向我們招手，“孩子，我是你的姐姐呀。校園媽媽真的好想你們呀！”我便向里望去，里面沒有了同學(xué)的笑聲，沒有了昔日那種熱鬧的氛圍。
時間走了，我們又到校園媽媽的身邊，她顯得很高興，周圍的樹都在拍手稱好。而我們又想到了小學(xué)語文老師說的話：你們所在的校園每一處，都是校園媽媽的身體，她愛你們，就像是愛自己的孩子一樣。我們又何嘗不呢？我也愛我的校園媽媽，因為她是我在這里，不，這應(yīng)該是校園媽媽給我的特許。因為我愛學(xué)習(xí)，愛校園。
我愛自己的媽媽，因為她讓我有家的味道；我愛學(xué)習(xí)，因為學(xué)習(xí)讓我感到快樂；我愛校園，因為校園像媽媽一樣給我溫暖，所以，我愛校園媽媽！
六年級作文 篇4
我如一粒微塵，游走在空氣中間。偶然，我落在展覽品間，卻被人輕輕撣去，說我不屬于那里；我落在地上本以為可以安穩(wěn)了，但是，又被雨水擊起，被風(fēng)吹走了，我又回到了原點。
清晨，我坐自行車來上學(xué)。因為，老人騎自行車送我，畢竟也不可能那么平緩，總是扭來扭去。原本，馬路上沒有幾輛電瓶車，車輛在馬路中央也整齊地排列在一起。現(xiàn)在要想讓那些騎電瓶車的打工者讓讓可真是麻煩��！于是，我們不能夠在剎好后再次起來了。就有如皮球一般被那些人趕來趕去，每次都會被罵說：“這么老的人還來送小孩，老了就是老了，不要逞強(qiáng)了！紅綠燈轉(zhuǎn)換了一下，但我們依舊無法過去，一直困在那窄小的縫隙里，簡直透不過氣來，別以為就這一點小事，最痛苦的時候在于有一些人為了要擺脫我們故意從后面推了我們一下，讓我們的車龍頭失去了平衡，一頭撞在了旁邊的攔桿上，或是像無頭蒼蠅一樣，左探探，右探探。展現(xiàn)出這種失誤又不是我們自己的緣故�。∧沁�不是他們自己不尊重我們，來欺負(fù)我們的緣故��！如果不是他們自己那么急，還不守交通規(guī)則，停得橫七豎八的。我外婆那速度可不是普通人可以比擬的，像出弓的箭一般向前射去，經(jīng)常追上那些電瓶車的。騎過自行車的'人都知道一點，開始騎車的時候，一段路程是要蹬一蹬的，又不像電瓶車一樣，只要鍵輕輕一摁那么省事，就可以甩我們九條街了。簡直就是事半功倍��！
在這一個陌生而又熟悉的世界里，我不知我何時出發(fā)，而終點又在何處呢？我一直在尋找這個題目正確的答案，但在那思考的的一瞬間，又被那茫茫的人海吞沒了，漸漸變得一無所有了，在那之中我只不過是一粒不起眼的微塵罷了，隨著那人流產(chǎn)生的風(fēng)又帶到了別處去了。假若我再不做出一點措施，就會迷失了自我。有點像在河流之上若不向前進(jìn)，就站在那原點便會被河水沖散了。
再打一個比方吧。如果每一個人都進(jìn)步，而自己仍就留在那原點。就相當(dāng)于原點又到達(dá)了前方，而自己反而后退了幾步。其實像我們這些孩子對于別人來說，亦而是灰塵，亦而是金砂，說白了就是別人根本不會當(dāng)作一回事，我們說的話如廢話一樣，根本沒有半點參考價值的，只要當(dāng)作答應(yīng)，然后附和我們幾句，把我打發(fā)走了就好了。我們還是賺錢的工具。有一些賣不出去的滯銷產(chǎn)品怎么辦。向小孩故作玄虛，亮一下“寶貝”就好了。小孩子天真活潑，哪知道這些買來對自己有沒有用，幾下子就被收買人心了�；蚬室庥眯『⒇澇�，貪玩特點，來拖延時間，打一個長久戰(zhàn)，就算不去買也得買回來了。
在人山人海的世界里，我不禁旋轉(zhuǎn)起來，聚了又散，散了又聚，在生活中不斷徘徊著，在不斷的輪回著。一個地方去了又回，回了又去了，在生活中不斷地交織著，然后我就長大了，慢慢再進(jìn)入到諷刺者的排列。
我不愿隨波逐流，到現(xiàn)在也只是一粒微塵，何時才能點燃自我，變成可以燎原的星星之火。
六年級作文 篇5
每當(dāng)我吃魚的時候，都會想起那件事，現(xiàn)在想想都心有余悸。
那天，媽媽給我做了我最愛吃的魚，魚香沁人心脾，使我饞涎欲滴。在媽媽開口說可以吃后，我便迫不及待地往嘴里塞，那樣子像極了餓了十幾天的難民，媽媽趕忙說：“慢點吃，慢點吃，沒人跟你搶，別噎著！”還真被媽媽的話說準(zhǔn)了，我被魚刺刺到了，我欲哭無淚，喉嚨里的魚刺上不來也下不去，難受極了！我只能發(fā)出“啊，啊”的'聲音，不禁想：我怎么那么倒霉呀！媽媽見我這樣，著急極了，還不忘責(zé)怪我：“都跟你說，慢點吃，慢點吃，噎到了吧！讓你不聽話。”我心中懊悔不已。媽媽也被擔(dān)心沖昏了頭，變得手忙腳亂，媽媽突然靈光一閃，想起一個辦法，說：“葉彤，吃饅頭，把刺咽下去�！蔽胰缤渌呖吹搅司让静菀话悖B忙將饅頭往嘴里放，可饅頭是被咽下去了，可魚刺還在喉嚨里。啊！對了，醋好像可以軟化魚刺，想到這，我連忙拿起醋瓶子，咕嚕咕嚕地喝起來，我的嘴唇漸漸發(fā)白，不過值得慶幸的是魚刺終于不卡在喉嚨里了。危機(jī)解除了，我拍拍胸脯，松了一口氣，剛才可真是驚險，我的小命差點就丟了，不過我已經(jīng)受到了懲罰，聽了一中午媽媽的責(zé)罵。
那以后，我吃什么也都不狼吞虎咽了，正所謂吃一塹，長一智。吃飯都要注意人身安全，尤其是吃魚的時候，我可記住了這次教訓(xùn)。
六年級作文 篇6
雨的一幕幕，都是大自然創(chuàng)造的，雨的風(fēng)格，也隨著它的心情所變化。
春天時，它化身“春雨”，代表著春的使者所飄落，無言中給人們一種“春天來了”的信號。樹木花草都隨之開放，表示對春的`使者的尊敬。春雨，給人們帶來了萬物蘇醒的啟示，啟示后，便隨之消失。但我感受到了它的偉大，也感到一種無言的啟示。
夏天時，它又變成一個“夏雨”，來訴說夏日炎炎，提醒人們注意天氣，但是，它出現(xiàn)的次數(shù)特別稀少，少得讓人們在心里有種無名的期盼，使得人們心里急躁，耐不住自己到處尋找它。但是，它卻在某一處，自己淡然一笑。
秋天到了，它又是另一種模樣。它成了農(nóng)民的救星“秋雨”。為什么這么說呢？因為啊，他一出現(xiàn)，農(nóng)民們就知道農(nóng)作物成熟了，該將他們給收割了。它此時出現(xiàn)得特別頻繁，因為他要提醒農(nóng)民們收割了，農(nóng)作物成熟了。
冬天一到，我們立刻就可一看到白茫茫的大雪慢慢飄落，感受此時的情景，我們無法稱之為“雨”，只能稱之為“雪”，而且還是“冬雪”。冬天的他，已不是那些信號了。因為它是本身飄下，來提醒人們天氣的變化。提醒我們要注意天氣變涼，提醒我們大雪已經(jīng)開始下降。
雨的作用，是挺大的，只不過人們沒有發(fā)現(xiàn)而已。
六年級作文 篇7
我，是一個大大方方的女孩，非常非常的野，沒有別的`女孩愛美，也沒別的女孩子愛哭鼻子，我不僅大方，還“粗魯”大大咧咧的。
我回老家就喜歡東竄竄西竄竄，一到農(nóng)村就更野了，同哥哥第第們?nèi)ヅ罉�，也許你會認(rèn)為一個小女孩，一定不能爬樹吧，那你就大錯特錯了，我不僅能爬樹，而且還是爬樹的高手呢，有時候，我比男生爬樹還厲害呢，比如，男生需要費盡力氣才能爬上樹，而我，三下兩下就爬上去了。
我不僅喜歡像男生那樣爬樹，并且玩的游戲也很“男生”。平時那些女生的游戲就是玩過家家，跳皮筋，我認(rèn)為這些都幼稚及了，我喜歡玩一寫那些女生認(rèn)為危險的東西。
我不僅以上很野，行為舉止也不像女生，比如：吃飯時，別的女孩子總是裝乖乖女，吃飯慢吞吞的，我可瞧不起那種人，我不喜歡偽裝的人，我喜歡自然，快樂的人！
這就是我！不喜歡偽裝的人！如果你愿意和我交朋友的話，那我非常愿意！
【六年級作文】相關(guān)文章：
六一六年級作文02-28
五一六年級作文02-06
母愛六年級作文-六年級作文大全04-05
(經(jīng)典)六年級作文11-02
六年級作文（經(jīng)典）11-05
六年級的作文07-09
六年級的作文07-10
六年級作文07-10
六年級的作文07-10
六年級的作文07-10