【熱門】六年級(jí)作文錦集6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的六年級(jí)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文 篇1
“唰、唰、唰”，每天清晨，我都在這種聲音中醒來，這是清潔工掃地時(shí)掃帚與地面摩擦的聲音。
清潔工的活是最苦、最臟的，但也是必不可少的。清潔工們是起早貪黑的一群人，他們卻是城市干凈美麗的不可或缺的人，但是他們得到的錢卻是很少的，人們還往往用鄙視的目光看著他們。當(dāng)我們倘佯在整潔的馬路上時(shí)，你可曾想過這是誰的功勞呢？
我經(jīng)常在家附近的馬路上看見一位清潔工人，他看上去四五十歲，頭發(fā)有時(shí)蓬亂著，有時(shí)戴一頂舊帽，布滿皺紋的臉上常常掛著汗珠，皮膚也被太陽曬得黑黑的'。他外面雖然穿著環(huán)衛(wèi)工人的服裝，里面偶爾露出的襯衣比較破舊，外衣上也留下打掃時(shí)留下的汗?jié)n和其它汁水留下的痕跡。他的垃圾車、簸箕里全是垃圾，每天他埋頭掃地，一步一步地向前，漸漸消失在茫茫的人海中。無論春夏秋冬，無論晴天還是雨天。無論是在毒辣的太陽下，還是在暴風(fēng)雨中。他一直都堅(jiān)守在崗位上。日復(fù)一日，年復(fù)一年地守護(hù)著這座城市的整潔。這就是他們的責(zé)任。
清潔工，他們是默默無聞的奉獻(xiàn)者，是城市的美容師，辛苦地承擔(dān)著他們的責(zé)任，他們用一身臟，一身累，換來了我們城市的美麗和我們生活的舒適。我們作為學(xué)生也應(yīng)該同樣承擔(dān)許多責(zé)任，正如英國王子查爾斯曾經(jīng)說過：這個(gè)世界上有許多你可能不喜歡但你不得不去做的事，這就是責(zé)任。
六年級(jí)作文 篇2
今日復(fù)今日，今日何其少！今日又不為，此事何時(shí)了！人生百年幾今日，今日不為真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。為君聊賦今日詩，努力請從今日始�！}記
你，既不能加快也不能放慢，不會(huì)因?yàn)檎l的期望而停下腳步；你，是無限的，但是每個(gè)人擁有的卻是有限的；你，待人公平，從不因?yàn)槿说膬?yōu)劣勢而偏向誰。一切的起源都匯集與你————時(shí)間。
你，每一次都跑在我前頭。我每一次從睡夢中醒來，都會(huì)下意識(shí)的看看你，希望可以在你前頭，到每次都失望告終——你總在我面前滴滴答答的跑著。我每一次在考場上焦頭爛額，總是希望你能像公交車一樣為我停下，而你卻不領(lǐng)情，刷刷刷的向前跑去。后來，我終于知道，你，不會(huì)為我，不，不會(huì)為任何人停下，往前跑是你的使命，任何人都不能改變你的使命。
你，大到無法用任何計(jì)量單位衡量你，但我所擁有的`卻少的可憐。是啊，少的可憐，一個(gè)人能擁有多少你呢？100年？80年？誰都不知道你是怎樣分配的，但就算是100年，那又有多長呢？不過是36500天，不過是876000個(gè)小時(shí)罷了。所以，我們就更應(yīng)該好好珍惜你，愛護(hù)你。
你，好像是一個(gè)天平，無論我們怎么把所擁有的你互相比較，得到的結(jié)果肯定是一致的——互相平等。你不受任何人的控制，不會(huì)因?yàn)槿魏卫碛啥嘟o予什么。所以，我們只能依靠勤勞和努力來換取更多的成就。
你——時(shí)間，是不會(huì)為任何人停下腳步的，是可貴的，是公平的，是讓人琢磨不透的，是值得我們珍惜的。
六年級(jí)作文 篇3
同學(xué)們看了這題目，也許會(huì)覺得好笑。小偷有什么好當(dāng)?shù)�？以盜取他人的財(cái)物為生，偷偷摸摸地有什么好？可是有一次，我卻實(shí)實(shí)在在的當(dāng)了一回小偷。
洛是我的同學(xué)，也是我最好的朋友。她留著一頭干凈利落的短發(fā)，水汪汪的大眼睛似兩灘清水。一直以來，洛留給大家的印象都是可愛、陽光。
跟洛在一起的時(shí)光是無憂無慮的。每天清晨，一起伴著清脆悅耳的鳥鳴聲上學(xué)；放學(xué)后，一起踏著夕陽的余暉走回家。我和洛雖然稱不上“生死之交”，但也可以用“閨蜜”來形容。
有洛在，身邊就仿佛多了一片溫暖的陽光。是的，我常常認(rèn)為，洛是下降凡間的天使，給人帶去溫暖和歡樂。
可是，天使也有煩惱的時(shí)候。
這一連幾天，雨都下個(gè)不停，恰如洛的心情，灰蒙蒙的，沒有一絲的陽光�！奥�，你到底怎么了？”任憑我們怎么問她都不開口，只是靜靜地趴在桌上。
洛的行為越來越反常：身為好學(xué)生的她竟然在上課時(shí)開了小差，還被老師點(diǎn)名批評(píng)；從來不發(fā)脾氣的她因?yàn)橐患∈赂莱沉似饋�；還有，洛的.成績也一落千丈……我看在眼里，急在心里。后來，有一次在大街上碰到了洛的奶奶。細(xì)問之下才知道，原來洛的媽媽得了重病，住進(jìn)了醫(yī)院。醫(yī)生說患者康復(fù)的可能性很小很小……
洛，你就是這樣，什么困難都喜歡自己一個(gè)人扛。當(dāng)初不是說過的嗎，要有福同享有難同當(dāng)啊……
溫暖的午后，大家都坐在操場上，興致勃勃地討論著自己的理想，唯獨(dú)洛坐在一旁沉默不語�！吧笛绢^，你要瞞我到何時(shí)？”正想著，旁邊的同學(xué)突然問我：“妍，你的理想是什么？”“我？”我有些驚訝，旋即，我望著洛，說道：“我嘛……我要做一個(gè)‘小偷’�！薄鞍。啃⊥�？”同學(xué)們都很驚訝，洛也是一臉的疑惑不解。我望著他們，又把目光停在了洛的臉上，我輕輕摸了摸她的頭，真誠地說道：“是啊，我要做一個(gè)‘小偷’，我要偷走你所有的煩惱、所有的愁容，我要你變得和從前一樣快樂……阿姨的事我已經(jīng)知道了，洛，你要瞞我到何時(shí)？不是說好了嗎？有福同享，有難同當(dāng)，這么大的事都不跟我說，還把我當(dāng)朋友嗎……”
還沒說完，洛，早已泣不成聲。
熟悉的笑聲回蕩在耳邊。經(jīng)過我們幾個(gè)好友的不懈努力，終于，洛變回了那個(gè)快樂的天使。哈哈，還是我“教洛有方”啊……
又是一個(gè)溫暖的午后，我和洛漫步在操場上�！板�，謝謝你……”心里一陣溫暖，我緩緩說道：“傻丫頭，說什么謝呀，嘻嘻……你看我這個(gè)‘小偷’怎么樣，稱職不？還有哦，以后你必須快快樂樂的。我會(huì)繼續(xù)當(dāng)你的‘小偷’，偷掉你所有的煩惱……”
六年級(jí)作文 篇4
一個(gè)被永遠(yuǎn)禁錮在輪椅上的人；一個(gè)被剝奪了說話能力的人；一個(gè)全身只有三個(gè)手指能活動(dòng)的人。大家一定會(huì)認(rèn)為這樣一個(gè)人肯定是一個(gè)廢人，可是這樣一個(gè)人卻恰恰成了最偉大的人，那他是誰呢？他就是史蒂芬·霍金。
霍金在他讀研究生時(shí)不幸患上了會(huì)導(dǎo)致肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，后來又患上了肺炎，所以只好做了穿氣管手術(shù)，被徹底剝奪了說話的能力。40年過去了，他的身體已徹底變形了：頭向右邊傾斜，肩膀左低右高，兩只腳則朝內(nèi)扭曲。嘴已經(jīng)歪成了S型，只要略帶微笑，馬上會(huì)出現(xiàn)“齜牙咧嘴”的樣子。這已成了他的標(biāo)志性形象了。
霍金無時(shí)無刻地都在經(jīng)受病痛的折磨，但他憑著自己頑強(qiáng)的意志和樂觀向上的精神為人類做出了巨大的貢獻(xiàn)，他發(fā)現(xiàn)了黑洞的蒸發(fā)性，推論出黑洞的大爆炸……還建立了非常美的科學(xué)的宇宙模型。
霍金的魄力不僅在于他是一個(gè)充滿傳奇色彩的物理天才，更因?yàn)樗且粋�(gè)令人折服的生活強(qiáng)者。
在一次霍金的學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)上，一位年輕的女記者問了霍金一個(gè)尖銳而又唐突的問題：您不覺得命運(yùn)讓你失去太多了嗎？臺(tái)下的觀眾聽后感到驚訝，但霍金的臉上仍然掛著恬靜的微笑，他艱難地叩擊鍵盤，寬大的.屏幕上顯示出一段文字：
我的手指還能活動(dòng)；我的大腦還能思維；我有終生追求的理想；我有我愛和愛我的親人和朋友；對(duì)了，我還有一顆感恩的心。
霍金寫完之后，臺(tái)下掌聲雷動(dòng)，人們紛紛走上臺(tái)前簇?fù)磉@位非凡的科學(xué)家。
也就是這樣他被人們成為“宇宙之王”。他撰寫的《時(shí)間簡史》在全世界擁有上百萬的讀者。所以我要千百遍地贊美他，歌頌他。
六年級(jí)作文 篇5
今天，天氣晴朗，我們雛鷹分隊(duì)的隊(duì)員們來到了衙前農(nóng)民運(yùn)動(dòng)紀(jì)念館參觀訪問。在那里，我們首先聽紀(jì)念館阿姨向我們介紹了衙前農(nóng)民運(yùn)動(dòng)紀(jì)念館的情況，共產(chǎn)黨的黨史和李成虎烈士帶領(lǐng)農(nóng)民運(yùn)動(dòng)的場景。接著聽了沈定一烈士的后代講述他的前輩和清政府做斗爭的故事，同時(shí)我們還向他提了幾個(gè)問題，他們都一一作了回答。
離開衙前農(nóng)民運(yùn)動(dòng)紀(jì)念館，我們各自捧著一束鮮花和一枝紙制小白花，來到鳳凰山腳下，沿著彎彎曲曲的盤山公路，我們來到李成虎烈士的墓前，將鮮花和白花擺在墓前，并恭恭敬敬地向烈士敬了個(gè)隊(duì)禮。
我們又來到抗日戰(zhàn)爭時(shí)期的幸存者——黃偉明老戰(zhàn)士的家中，聽他講講自己在戰(zhàn)爭年代的故事。已經(jīng)92高齡的黃爺爺依然精神奕奕，熱情地出門來迎接我們。我們也連忙敬上隊(duì)禮，給爺爺掛上紅領(lǐng)巾，扶他坐下，七手八腳的把送給爺爺?shù)囊稽c(diǎn)禮物小心翼翼地放在桌上。我們圍著爺爺坐下來，迫不及待地如連珠炮似地發(fā)問起來：“爺爺，您能跟我們講講那時(shí)候您和戰(zhàn)友之間發(fā)生的感人故事嗎？”
“爺爺，您那時(shí)候缺衣少糧怎么和鬼子作斗爭呢？”
“爺爺，您對(duì)美國在韓國設(shè)置薩得導(dǎo)彈系統(tǒng)怎么看？”
爺爺追憶起意氣風(fēng)發(fā)的戎馬生涯，眼神滿是奕奕神采，哪怕是稍縱即逝，也足以讓人感受到這位抗戰(zhàn)老兵身上塵封已久的驕傲。
通過此次活動(dòng)，我們深刻地體會(huì)到了在那個(gè)戰(zhàn)火紛飛、硝煙四起的年代，人們在日本帝國主義和國內(nèi)反動(dòng)派的雙重壓迫下，過著食不果腹、衣不蔽體的`苦難生活。正是在像李成虎、黃偉明等有識(shí)之士的帶領(lǐng)下，懷著滿滿的報(bào)國之心和日本帝國主義、國內(nèi)反動(dòng)派做英勇頑強(qiáng)的斗爭，用自己的鮮血和生命才換來了我們今天的幸福生活。少年強(qiáng)則國強(qiáng)，因此，我們一定要珍惜現(xiàn)在的美好生活，好好學(xué)習(xí)，長大后報(bào)效祖國。
六年級(jí)作文 篇6
老家住小巷深處，常有磨刀老頭經(jīng)過，拉著一輛破舊不堪的三輪車，車身銹跡斑斑，三輪車斗內(nèi)隨意堆放著一些烏漆抹黑的工具，像極了他黝黑發(fā)亮的皮膚。
這天悶熱，他又來了，“磨剪子嘞鏘菜刀”，吆喝聲劃破了小巷的寧靜，嘶啞的嗓音點(diǎn)亮了夏日，也引得一陣蟬的聒噪。耳畔燥熱，令正在寫作業(yè)的我甚是煩悶，“大中午的干嘛要磨剪子，讓人煩躁，怎么就不想想別人呢？真是的！”窗外的陽光依舊肆無忌憚，吆喝聲仍一波未平，一波又起。
正煩躁著，窗外下起了淅淅瀝瀝的小雨，本以為這磨刀老頭會(huì)就此打住，誰知他又吆喝了聲什么，喊聲隨風(fēng)飄散。剛想朝他吼一句“大中午的不睡覺，喊什么喊啊？”，定神細(xì)聽，不僅錯(cuò)愕。
“收衣服嘞——”
他嘶啞的吆喝聲回蕩在空中，像雨中的閃電，像搖響的小鼓，隨著密密的雨絲飄散到我的窗口，我猛然記起老媽去上班之前晾曬了好些衣物，于是趕緊探出頭、伸出手快速把衣物都收了進(jìn)來，匆忙間還看到好些雙手跟我一樣伸出窗口，原先垂在風(fēng)中的衣服頓時(shí)都不見了蹤影。
從窗口望出去，此時(shí)小巷只有那個(gè)三輪車和他佝僂的'背影，灰灰的黑、淡淡的白，像是一幅水墨畫，在水汽中氤氳開去。細(xì)雨似紗，似月光，似他善意的提醒，若隱若現(xiàn)，絲絲浮動(dòng)，雨絲洗刷過的世界，竟變得如此清晰。
雨停了，淘氣的太陽又探出頭來，又是那陣熟悉的嗓音“天晴嘞——”，他的吆喝聲就像雨后的陽光，照亮了我的心。
衣服重又在風(fēng)中飄動(dòng)了，老家的小巷，因?yàn)橛辛怂倪汉�，瞬間變得涼爽無比。
“磨剪子嘞鏘菜刀——”
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