【推薦】六年級(jí)小學(xué)生作文錦集10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的六年級(jí)小學(xué)生作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1
星期天的上午，我和爸爸一起去了環(huán)翠樓公園。
環(huán)翠樓廣場(chǎng)的右邊是一棵棵蒼老的銀杏樹(shù)，它的葉子綠中透著黃；右邊是幾棵枝葉茂盛的'冬青樹(shù)。我們沿著臺(tái)階向上走，臺(tái)階的中間是成千上萬(wàn)盆小紅花，像一條鮮紅的地毯，把臺(tái)階分成兩半，
爬到半山腰，我看見(jiàn)一棵竹子從扶手旁邊伸了出來(lái)，好像在歡迎我們，爬到山頂，我往下一看，哇，好美的景色��！環(huán)翠樓好像變成了花草樹(shù)木的世界，美麗的菊花向我們點(diǎn)頭，堅(jiān)強(qiáng)的竹子向我們招手，銀杏樹(shù)搖動(dòng)它的小扇子，給我們送爽，冬青樹(shù)的果子你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ亍瓨?shù)葉從樹(shù)媽媽的懷抱里掙脫了下來(lái)，像一只只正在飛舞的蝴蝶，它們真像一幅多姿多彩的畫(huà)。
在下山的路上，我看見(jiàn)一些憔悴的小草，它們的葉子已經(jīng)枯黃了……
�。∶利惖沫h(huán)翠樓。我愛(ài)秋天這豐富多彩的季節(jié)，但我更愛(ài)給我們帶來(lái)了許多快樂(lè)的環(huán)翠樓公園。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2
世上有一個(gè)人最值得回報(bào)，那就是媽媽?zhuān)皇郎嫌幸环N愛(ài)最偉大，那就是母愛(ài)。
記得有一次，我發(fā)燒了，媽媽急得像熱鍋上的螞蟻。她趕快拿出體溫計(jì)給我量了量體溫，“39度！”媽媽驚訝地說(shuō)。她立刻拿出白酒倒在水里給我擦洗，想出各種辦法想讓我好起來(lái)，我看著媽媽?zhuān)灰?jiàn)豆大的汗珠從她的額角掉下來(lái)，她也顧不得擦。忙活了好一會(huì)，我的體溫仍然沒(méi)能降下來(lái)。這時(shí)候，外面正下著傾盆大雨，媽媽顧不得多想，撐起傘，帶我來(lái)到了醫(yī)院，醫(yī)生給我打了針，又開(kāi)了藥。然后，我就躺在病床上不知不覺(jué)地睡著了。媽媽趴在桌子上看著我，她一直靜靜地守候著我，她很想睡覺(jué)，但她一直這樣堅(jiān)持著，生怕耽誤了我的病情。晚上我又開(kāi)始發(fā)燒了，我口干得很厲害，張開(kāi)朦朧的雙眼，模模糊糊看見(jiàn)媽媽正彎著腰為我蓋被子。見(jiàn)我醒了，她給我吃了幾粒退燒藥，貼了一張“退熱貼”，并安慰我說(shuō)：“寶貝，好好休息吧，明天就會(huì)好的�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，看見(jiàn)媽媽她繼續(xù)守候在我的床邊，自己卻還在不停地小聲咳嗽。我突然想起媽媽在送我來(lái)醫(yī)院等車(chē)的時(shí)候，她生怕我會(huì)淋到雨，將傘一直往我這邊撐，自己卻被大雨淋濕了，現(xiàn)在肯定是感冒了才咳嗽的。想到這，我不禁潸然淚下：這些年，媽媽為我付出的，實(shí)在是太多太多……媽媽就這樣靜靜地坐在病床邊，守候了我整整一個(gè)晚上。直到第二天早上，我的病好了，媽媽才長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣，我仔細(xì)地看著媽媽?zhuān)灰?jiàn)她的眼睛里布滿了血絲，不斷地打著哈欠，一副無(wú)精打采的樣子。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)蛲砟煤脝幔俊彼齾s笑著說(shuō)：“媽媽沒(méi)事的�！毖蹨I再一次止不住地模糊了我的雙眼……
媽媽的愛(ài)是溫暖的.，是無(wú)私的，是偉大的！我很想真誠(chéng)地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)您！我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答您對(duì)我的愛(ài)！”
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3
清晨的世界籠罩著一層薄薄的霧氣。太陽(yáng)慵懶的很，躲在云層里整天不愿見(jiàn)人。
一個(gè)小小的身影蜷縮在路旁大樹(shù)下。怎么這樣熟悉？它的模樣實(shí)在不算美，全身暗黃色的毛，腦袋上幾根銀灰色的毛長(zhǎng)的蓋住了眼。但它的眼睛卻很真誠(chéng)，漆黑如一潭水，讓人心生憐意。
我認(rèn)得它，去年它也曾在這里。說(shuō)它“忠誠(chéng)”或是“專(zhuān)一”一點(diǎn)也不為過(guò)，因?yàn)樗榭s在四單元的對(duì)面是為了等待它的“心上人”。
那是一樓的一條小狗，長(zhǎng)相極其可愛(ài)：周身棕色柔順的毛，四爪和尾巴是可愛(ài)的“一點(diǎn)白”�？∏蔚亩涫墙鹕模灰�(jiàn)到我就搖它那尾巴，蓬松如花。
想來(lái)這般標(biāo)致的“一枝花”看不上那條癡癡等待的小丑狗也是情有可原，可我還是替小丑狗傷心，同時(shí)也盼望小丑狗能如愿，奇跡能夠出現(xiàn)。
終究還是動(dòng)了惻隱之心，夜晚，把玉米腸掰了大半放在它面前。它嗅到了誘人的香甜，眸子里也分明流露出感激，但它卻不動(dòng)那塊美味，那樣固執(zhí)。我曾猜想它是否是為了留給并不缺這種食物的“心上人”，還是因?yàn)闆](méi)有完成心愿絕不動(dòng)美味的`倔強(qiáng)。
小丑狗平時(shí)總是懨懨的。早上很早就來(lái)到樹(shù)下，一等就是一天。很晚才回到它的“住所”。只有晚飯后一樓阿姨帶著“心上人”出來(lái)散步時(shí)，小丑狗才會(huì)一下子充滿活力，重新煥發(fā)光彩。它不太敢湊到“心上人”跟前，總是默默跟在它身后，小心翼翼地保持一定距離。我猜，那只漂亮的小狗早就知道了小丑狗，也明白小丑狗的心意�？伤匀谎鹧b毫不知情，對(duì)小丑狗也是愛(ài)搭不理。可小丑狗看到它的“心上人”總會(huì)很快樂(lè)，好像很樂(lè)于守護(hù)它，靜靜地守候它，它便很幸福，很滿足。
又是一個(gè)清晨，又在樹(shù)下看到熟悉的身影。它睡著了，柔軟的小肚子有規(guī)律的一起一伏。那一瞬，淚水忽然盈滿眼眶，熟睡的、癡癡等待的小丑狗漸漸模糊，成了我心底最美的風(fēng)景。它是執(zhí)著的，它又是可愛(ài)的。它雖丑，卻也美。我想，在我今后碰到種種困難和挫折時(shí)，我一定會(huì)想起這條執(zhí)著等待的小丑狗。它為了心中純美的愿望，肯癡癡等待，我們又怎能輕言放棄呢？
加油！小丑狗！
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4
已有多久沒(méi)見(jiàn)，我親愛(ài)的姥姥。時(shí)間一天天過(guò)去，您，好嗎？
頭發(fā)花白了，腿腳變慢了，時(shí)光如同一支吸管，吸走了所有時(shí)間，留下的只有美好而又模糊的記憶，而我的笑容卻又象是微波蕩漾一般輕輕一拉，便帶走了姥姥所有的辛苦，使它消失的無(wú)影無(wú)蹤。
姥姥的腿腳不好，幾乎每一天都彎著腰，低著頭，一個(gè)人承擔(dān)了家中里里外外的.全部家務(wù)活，而當(dāng)每次看到姥姥辛苦地做著家務(wù)事，我總會(huì)對(duì)姥姥說(shuō)：“姥姥，太累了，別做了！”但是姥姥總會(huì)用她那慈祥的面孔拒絕我，“沒(méi)事，姥姥不累，人老了就是閑不住，就想多做點(diǎn)家務(wù)事呀�！�
看到姥姥的辛苦，我也曾想能干一些力所能及，但姥姥總是以各種理由阻止我，現(xiàn)在想想以前的行為，真是不應(yīng)該，再想想公交車(chē)上的一幕，更是讓我無(wú)地自容……
那天期末考試完后，媽媽因?yàn)槊τ诠ぷ鳑](méi)有來(lái)接我，便讓我自己坐公交車(chē)回家，上了公交車(chē)了以后，立刻找了一個(gè)位置坐下，隨后我就看見(jiàn)一個(gè)和我差不多一樣大的女孩帶著一位七十多歲的老奶奶上了車(chē)，那位老奶奶好像是生病了，車(chē)子啟動(dòng)了，女孩卻發(fā)現(xiàn)公交車(chē)上已經(jīng)沒(méi)有了位置，而車(chē)廂里每一個(gè)人都沒(méi)有要讓座位的意思，但女孩依然坦然自若，緊緊的守護(hù)在老人旁邊，在她的臉上，一絲抱怨都看不到，取爾代之更多的是關(guān)心、是關(guān)護(hù)，溫柔而堅(jiān)強(qiáng)的臉上是對(duì)老人的一份愛(ài)。
下了公交車(chē)后我反問(wèn)自己：如果那個(gè)小女孩和那位老奶奶換成是我和姥姥的話……這時(shí)心里百感交集！
同學(xué)們，我希望我們把更多的孝心聚集起來(lái)，讓各位老人不再孤單，還記得魯迅先生說(shuō)過(guò)的一句話嗎：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的。”讓我們?cè)谡n余時(shí)間，多陪陪自己家的姥姥、姥爺、爺爺、奶奶，不要再讓老人們感受著孤獨(dú)，用我們的孝心，讓老人們露出欣慰的笑容。這顆感恩的心不能破裂，只有深懷一顆感恩的心，才能知道，父母的工作是多么辛苦、老人為我們的付出是多么的無(wú)私無(wú)畏。
懷著一顆感恩的心，去看待父母、老師、同學(xué)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這個(gè)世界就如同雨后的彩虹一般美好。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇5
以前，我非常討厭螞蟻，看見(jiàn)幾個(gè)，就把它們踩死幾個(gè)。但我目睹了一件事，我再也不敢踩螞蟻了，卻對(duì)默默無(wú)聞的它生出了一份敬仰。你就聽(tīng)聽(tīng)那件事吧！這件事情會(huì)使你我都一生受益。
記得有一次，天氣很悶熱。突然，天空出現(xiàn)了閃電，過(guò)了一會(huì)兒，就下起了傾盆大雨。在這下雨之前，我看見(jiàn)了一只骨瘦如柴的小螞蟻背著一粒米，走到一半摔倒在地上。一只“大塊頭”的大螞蟻急忙跑過(guò)來(lái)，把自己背上的米放到地上，把小螞蟻扶起來(lái)，自己背兩粒米，并且扶著小螞蟻回到洞。小螞蟻感激地注視著“大塊頭”好像在說(shuō)：“謝謝你！”我還看見(jiàn)許多螞蟻一起背著五六粒米回到巢洞里。
這時(shí)，我的腦袋里冒出了一個(gè)問(wèn)題：為什么下雨螞蟻要搬家。我上網(wǎng)查了查，是這樣的：下雨前空氣的`濕度會(huì)比較高，螞蟻這種把窩造在地下的生物，長(zhǎng)久的生存進(jìn)化使它們對(duì)空氣濕度變化的感覺(jué)非常靈敏，當(dāng)濕度加大時(shí)，螞蟻就會(huì)有低處危險(xiǎn)的感覺(jué)，就要往高處搬！
我覺(jué)得我們?nèi)祟?lèi)也要向螞蟻多多學(xué)習(xí)，要知道：人心齊，泰山移。只要眾志成城，就沒(méi)有辦不到的事情。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇6
小時(shí)候，我們總是無(wú)憂無(wú)慮，長(zhǎng)大了，我們卻總是為每件事憂愁；小時(shí)候，我們單純可愛(ài)，長(zhǎng)大了，我們成熟穩(wěn)重。一路走來(lái)，我們失去的是童年的那抹稚氣的色彩，收獲的是花季里無(wú)緣由的憂傷。我們，毫不猶豫地扔掉了柔弱的披風(fēng)，拾起的是堅(jiān)強(qiáng)的鎧甲。我們，開(kāi)始迎風(fēng)而戰(zhàn)，開(kāi)始為青春而戰(zhàn)！
童年的生活離我們遠(yuǎn)去，有句話說(shuō)得好，快樂(lè)是童年的代名詞。在童年生活中，沒(méi)有一絲的煩惱，沒(méi)有一點(diǎn)的“鴨梨”（壓力），從來(lái)不需要面對(duì)什么挑戰(zhàn)，都不知道失敗為何物。可是，這么美好的日子總會(huì)過(guò)去的。迎接而來(lái)的，是我們的花季，是我們的青春。很奇怪，面對(duì)她的到來(lái)，我們卻有些激動(dòng)，有些興奮。走進(jìn)花季，我們的興趣也有了“361°”的轉(zhuǎn)彎，我們對(duì)身邊的事物，對(duì)這個(gè)社會(huì)的看法也大大的轉(zhuǎn)變。
童年遠(yuǎn)去，花季來(lái)臨。玩具，零食離我們遠(yuǎn)去，來(lái)臨的'是書(shū)本，習(xí)題；父母的贊美之詞離我們遠(yuǎn)去了，來(lái)臨的是不盡的嘮叨；快樂(lè)，愉悅離我們遠(yuǎn)去了，來(lái)臨的是一張苦澀，憂郁的臉龐；輕松，自在離我們遠(yuǎn)去了，來(lái)臨的是不盡的“鴨梨”與挑戰(zhàn)。
是的，身邊的一切一切都不停地向我們宣戰(zhàn)。我們面臨著太多的挑戰(zhàn)了。挑戰(zhàn)之后總有淚水滑落，不同的是，一種是激動(dòng)興奮的，一種是為失敗而傷心的。但是，失敗之后的淚水并不代表你懦弱，并不代表我們要選擇放棄，而是意味著一個(gè)全新的開(kāi)始。
因?yàn)槲覀兇蠹叶际?0后的青春少年，在我們的字典里，永遠(yuǎn)不會(huì)出現(xiàn)放棄。失敗之后，我們只會(huì)重新開(kāi)始，只會(huì)繼續(xù)為我們的青春而戰(zhàn)，因?yàn)槲覀兌际怯袎?mèng)想的人。我們追夢(mèng)的腳步永遠(yuǎn)不會(huì)停歇，我們的青春永不言��！
謹(jǐn)將此文獻(xiàn)給所有90后為夢(mèng)而戰(zhàn)的朋友！
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇7
春天來(lái)了，一切變得這么生機(jī)勃勃。星期六早上，當(dāng)張老師說(shuō)帶我們?nèi)ヌで噘p花，我興奮極了。恨不得趕快去下樓，排隊(duì)出發(fā)。
一路歡歌，一路笑語(yǔ)。不久便來(lái)到了龍林山腳下，只見(jiàn)一棵滿是花苞的桃花正在望著我，好像在說(shuō)：“歡迎來(lái)這兒做客�！毕蛏缴贤ィ灰�(jiàn)蔥郁的樹(shù)木有一片粉色，我便懷著好奇心，加快了腳步，只見(jiàn)許多桃花的花朵已經(jīng)開(kāi)放。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去猶如天空中的一縷彩霞一般。微風(fēng)中的桃花又如同一只只粉蝴蝶在舞蹈，美麗極了。走近看看，桃花的`樣子小巧玲瓏。五個(gè)花瓣淡粉中加點(diǎn)白色，中間更有黃色的花蕊做點(diǎn)綴，十分可愛(ài)。低頭聞聞花香，淡淡香味，沁人心脾，我不由有種想摘一朵花的欲望，可我又于心不忍，趕快跟著隊(duì)伍向前走了。來(lái)到上腰間，對(duì)面山上有一排排的杏樹(shù)，白茫茫一片，如同又回到了冬天，雪花再次為山披上白衣服。我正幻想著，突然聽(tīng)到同學(xué)們的驚嘆聲，我一下回到現(xiàn)實(shí)，聞聲跑去，原來(lái)是杏花，粉白色的花瓣，花瓣的樣子雖團(tuán)團(tuán)簇簇，但花瓣個(gè)數(shù)不多，大約七八片吧！安靜時(shí)，杏花好像是一件白色的衣裙。風(fēng)吹來(lái)了，杏花瓣隨風(fēng)飄落，又如同一只只白蝴蝶在飛舞，閉住眼睛，我好像看見(jiàn)了一位白衣女子在跳舞，因?yàn)槲璧柑懒�，吸引的蝴蝶都不由為她伴舞。我們繼續(xù)向上走去，不久便來(lái)到了山頂。放眼望去，蔥郁的樹(shù)和鮮艷的花兒把綏德城籠罩其中，顯得都這么生機(jī)勃勃，向山下望去，綠油油的樹(shù)林中有些色彩，紅的、白的、粉的、綠的，這么多色彩組成了一幅幅美麗的水墨畫(huà)，多么美眼。
該下山了，我和xx慢慢走著，微風(fēng)不時(shí)吻上我的臉，風(fēng)中伴著陣陣花香，再漫步在這大道上，還有花兒在向我問(wèn)好，真是舒服極了，我都有種不想離開(kāi)的感覺(jué)，希望可以在這人間天堂中散步。最后，我還是三步一回頭的下山了，回到家園。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇8
人們都說(shuō)：“開(kāi)卷有益。”但這也不全對(duì)，有的書(shū)看了會(huì)讓人學(xué)壞，可有的書(shū)是好的，媽媽不讓我看不好的書(shū)，這是為我好。我從小愛(ài)看漫畫(huà)，但是，漸漸地，我長(zhǎng)大了，這一類(lèi)書(shū)已不在能滿足我。我剛看童話的時(shí)候，童話里有樂(lè)趣、有想象的'翅膀，使我一看就看很多篇，我把我自己當(dāng)成了主人翁，隨著故事情節(jié)的跌蕩起伏，我的心時(shí)而高興，時(shí)而悲傷；時(shí)而緊張，時(shí)而放松……隨著我的年齡的增長(zhǎng)。我又開(kāi)始看<<魯濱遜漂流記>>、<<鋼鐵是怎樣煉成的>>、<<西游記>>等這一類(lèi)的書(shū)籍。開(kāi)始我還不喜歡看這些書(shū)，因?yàn)�，沒(méi)有了童話里的幻想，多了一些現(xiàn)實(shí)中的磨難，但是，隨著情節(jié)的深入，有些地方很吸引我，我看的很認(rèn)真。這些書(shū)讓我懂得了，生活有酸甜苦辣，并不都是一帆風(fēng)順，遇到困難，不能退縮，要去戰(zhàn)勝它。讀書(shū)要認(rèn)真，讀的時(shí)候，要把好詞好句都記下來(lái)，這樣，在以后寫(xiě)文章時(shí)能靈活自如的運(yùn)用，作文才能進(jìn)步�？磿�(shū)就像小蜜蜂采蜜一樣，只有付出辛勤的勞動(dòng)，才能釀出香甜可口的蜜，書(shū)看多了，腦子里的知識(shí)也越來(lái)越豐富了。書(shū)是我一生的好伴侶，也是我一生的營(yíng)養(yǎng)品。我要感謝書(shū)！
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇9
她有黑黑的皮膚，一雙小小的眼睛。她的體育很好，每次運(yùn)動(dòng)會(huì)上至少能得到一面獎(jiǎng)牌。她的學(xué)習(xí)也好，管理同學(xué)的能力也很強(qiáng)。我們同學(xué)戲稱她為“包公”，一提起她的名字，就會(huì)令我們班的男生聞風(fēng)喪膽。
一次，我們上體育課時(shí)，陸老師要求我們跑800米。一聽(tīng)說(shuō)要長(zhǎng)跑同學(xué)們都像炸開(kāi)了鍋似的，你推我，我推你，操場(chǎng)上一片混亂。這時(shí)，她站了出來(lái)，對(duì)我們大喊道“都靜下來(lái)，排好隊(duì)伍，不然我使出看家本領(lǐng)來(lái)”。同學(xué)們頓時(shí)靜了下來(lái)，因?yàn)榇蠹叶碱I(lǐng)教過(guò)她的厲害，她的飛毛腿可是不長(zhǎng)眼的。我和她分配到了一組，心想：怎么這么倒霉，居然和她分到了一組，搞不好可是要惹怒她的.。隨著老師一聲令下，她飛快地向前跑著，我緊隨其后。我默念著：“千萬(wàn)不要惹怒她，千萬(wàn)不要惹怒她。”可是，盡管我這樣做，也還是難逃噩運(yùn)。我不小心踩到了她的腳跟，她狠狠地罵我“你的眼珠子去哪了？”我想：這下完了，我肯定又要被她兇一頓了。跑完后，她果然不懷好意地走來(lái)。我嚇得瑟瑟發(fā)抖。開(kāi)始她只是假裝踹了我?guī)啄_�？吹轿艺娴蒙鷼饬�，她就訕笑著走了，一邊走還一邊說(shuō)：“她要幫老師整理隊(duì)伍去了�！辈坏絻煞昼�，嘰嘰喳喳的人群就排成了兩列整齊的隊(duì)伍。嘿，我還真服了她。
現(xiàn)在，大家應(yīng)該猜出她是誰(shuí)了吧，她就是我們班的“母老虎”—蔣樂(lè)瑄，一個(gè)愛(ài)逗人玩，愛(ài)管理班級(jí)的女孩。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇10
我們的教室寬敞明亮，周?chē)h(huán)境優(yōu)美如畫(huà)。
教室的前面，有一個(gè)美麗的庭院。庭院理由兩塊碧綠的花圃�；ㄆ岳镩L(zhǎng)著一顆枝繁葉茂的雞爪槭；春天，小鳥(niǎo)在他的旁邊開(kāi)“音樂(lè)會(huì)”。夏天，五彩的花朵從地里探出頭來(lái)向他問(wèn)好；秋天，他給樹(shù)葉寶寶們背上降落傘，讓他們?nèi)ヂ眯�；冬天，小朋友們�(cè)谒纳磉呌螒颉ㄆ岳镞�長(zhǎng)著一顆直沖云霄、高大無(wú)比的銀杏樹(shù)。春天，銀杏樹(shù)冒出了一個(gè)個(gè)嫩綠的新芽；夏天，他打開(kāi)額綠色的小傘給大樹(shù)媽媽遮風(fēng)擋雨；秋天，他們想一個(gè)個(gè)淘氣可愛(ài)的小女巫在天上飛來(lái)飛去；冬天，大樹(shù)媽媽也讓他們?nèi)ヂ糜卫病?/p>
教室的前面還有一個(gè)清澈的`池塘。池塘里有奇形怪狀的鵝卵石，太陽(yáng)倒映在里面，想一個(gè)鮮紅的氣球，白云倒映在里面，像一群美麗的白天鵝；月亮倒映在里面，像一葉彎彎的小船；星星倒映在里面，像許多閃亮的珍珠。
小池塘是由大約20個(gè)小木樁圍城的，小朋友們經(jīng)常在那兒玩“石頭、剪刀、布”，大家在那兒玩得很開(kāi)心！
教室的后面是乒乓球場(chǎng)，大課間那邊經(jīng)常傳來(lái)大哥哥大姐姐的歡聲笑語(yǔ)。
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